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我們班的活寶作文

時(shí)間:2025-04-30 14:22:51 好文 我要投稿

我們班的活寶作文匯總15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的我們班的活寶作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們班的活寶作文匯總15篇

我們班的活寶作文1

  所謂“大千世界,無(wú)奇不有”,我們班還真有個(gè)奇葩。他就是我們班的活寶——吳宇博。

  語(yǔ)文課

  語(yǔ)文課上,老師叫我們朗讀課文《小英雄雨來(lái)》。我們都用普通話讀,可他呢,偏用方言讀日本軍官司的話。瞧,一臉憤怒,望著語(yǔ)文書(shū)讀著課文“小矮(小孩),有湯(糖)吃。”不知道的`,他真以為來(lái)到了日本。其實(shí),他說(shuō)得真不標(biāo)準(zhǔn),但哄得我們哄堂大笑。

  數(shù)學(xué)課

  數(shù)學(xué)課上,我不得不說(shuō)他很優(yōu)秀,但是脾氣太倔了,跟頭倔驢似的。老師講評(píng)題目,他老是不訂正,還信誓旦旦地跟我說(shuō)他的答案對(duì)的。唉,還是不能對(duì)自己過(guò)于自信,否則只會(huì)害了自己。

  英語(yǔ)課

  “哎,程沛琦,我跟你講,這篇短文我花了兩個(gè)小時(shí)背下來(lái),厲害吧?”“是呀,你最厲害了!蔽?guī)е搴⒆拥恼Z(yǔ)氣敷衍著他。哼,等這次英語(yǔ)成績(jī)下來(lái),看你還敢這么得意!皡怯畈62分!本砹税l(fā)下來(lái),他居然還敢炫耀:“62分,我及格了!眳怯畈┌,吳宇博,我真是對(duì)你無(wú)語(yǔ)了。我考一百分都沒(méi)這么興奮,你考62分,還這么牛氣。最后,他還不過(guò)癮,跑到我面前:“程沛琦,我厲害吧!蔽乙荒樤幮Γ骸笆前,你考得真好!

  這個(gè)活寶,雖然讓人感到煩,但他給我們班帶來(lái)了許多歡樂(lè),我們班也缺不了他這朵奇葩。

我們班的活寶作文2

  此人正宗國(guó)字臉,瞇縫的兩只眼,嘴長(zhǎng)長(zhǎng)的,耳朵還一動(dòng)一動(dòng)的,乍一看,像極了流氓兔,故得此外號(hào),俗稱(chēng)“顏娃”。

  流氓兔原名“顏恒”,這么正經(jīng)的一個(gè)名字,用在這么“不正經(jīng)”的`人身上,就連我們班主任也不時(shí)覺(jué)得好笑,每個(gè)學(xué)期都會(huì)有插班生,一來(lái),只知道他叫“流氓兔”,日子久了,大家也都這么叫開(kāi)了。

  不認(rèn)識(shí)他的人,大概都只以為他是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的人。這也不足為奇,流氓免整天都嘻嘻哈哈的,即使在上課,一點(diǎn)點(diǎn)小事,他也非要笑得合不攏嘴。下課了,你再怎么辦,也不能讓他平息一刻。

  流氓兔總是和他那一群鐵哥們兒在一起說(shuō)笑,偶然遇到他們,誰(shuí)都覺(jué)得這幾個(gè)人無(wú)聊透頂。有一回,學(xué)校舉辦了一個(gè)“跳蚤書(shū)市”的活動(dòng),讓大家對(duì)他的印象大大改變了。

  “讓我來(lái)讓我來(lái)!”只見(jiàn)流氓兔順手?jǐn)r住了一個(gè)搬桌子的同學(xué),硬是讓他放下。別看他平時(shí)好一副悠閑的樣子,人家可是“身強(qiáng)力壯”,大力士一枚哇!在他的幫助下,書(shū)攤很快就擺好了。

  嘴快的流氓兔三步兩步登上一張桌子,連“小蜜蜂”都不帶上,就滔滔不絕地宣傳起來(lái)這聲音,抵得過(guò)整個(gè)書(shū)市的其他叫賣(mài)聲,不一會(huì)兒,就吸引來(lái)了一大批顧客,讓班里的其他售貨員手忙腳亂。別以為他就這么兩下子。天有不測(cè)風(fēng)云,不一會(huì)兒,竟下起了小雨!流氓兔直接抱起一摞書(shū)去賣(mài)看他那認(rèn)真的模樣,我們都不敢相信眼前這個(gè)人就是那個(gè),平時(shí)大大咧咧,嘻嘻哈哈的流氓兔。就連以前最喜歡嘲笑他的“江洋大盜”都不禁夸起他來(lái)。

  這就是我們班的活寶——流氓兔,怎么樣!

我們班的活寶作文3

  我們的班級(jí)里有一個(gè)“活寶”,如果上課老師不請(qǐng)他回答問(wèn)題的話,會(huì)直接將答案報(bào)出來(lái)。下課會(huì)經(jīng)常和別人打鬧,還喜歡搞惡作劇。不過(guò)他雖然不守紀(jì)律、還很調(diào)皮,他也有辦法讓老師和同學(xué)哈哈大笑!所以,他是我們班級(jí)里的“活寶”,沒(méi)有了他,我們也不能讓自己發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了。

  那天的事,我還記得清清楚楚。大約是二年級(jí)的時(shí)候,這位“活寶”要找我打鬧,還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意,他就飛奔過(guò)來(lái)向我出拳,我抓住了他的拳頭,我朝他的肚子打去。把他打倒在地,就在我走向座位的時(shí)候,他一拳打到了我的背,我都要吐血了。我生氣的朝他怒吼:“我要和老師說(shuō)!說(shuō)你打我的背。”他抱住我的腿,傷心的對(duì)我說(shuō):“求你不要和老師說(shuō),如果你不說(shuō),我就給你吃巧克力!蔽衣(tīng)到巧克力三字,我開(kāi)心的回答到:“我也不是沒(méi)有受傷嗎,我不和老師說(shuō)了!薄盎顚殹瘪R上將巧克力遞給了我。

  有一次,老師大發(fā)慈悲,讓我們來(lái)玩變臉游戲,我們班的“活寶”站起來(lái)說(shuō):“老師,讓我試試唄!”于是語(yǔ)文老師就將“活寶”請(qǐng)上了講臺(tái)。他先將臉遮住,然后突然打開(kāi),我便看見(jiàn)了一張翻著白眼,裂著嘴的'表情,頓時(shí),全班同學(xué)哈哈大笑,連語(yǔ)文老師也在笑。因?yàn)闀r(shí)間有限,老師只請(qǐng)了一位同學(xué)。他走下講臺(tái)的時(shí)候,還說(shuō)了“謝謝大家”。

  我們班的“活寶”其實(shí)非常聰明,因?yàn)樗俏覀儼嗟目茖W(xué)課代表:郭雄威。

我們班的活寶作文4

  我們班有一個(gè)大活寶,他是誰(shuí)我先不告訴你們,等你聽(tīng)完了我的介紹就明白了。

  他,不高不低,不胖不瘦,喜歡打籃球和踢足球,體育成績(jī)突出,當(dāng)然學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。在今年我們區(qū)里舉辦的中小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中還獲得了男子跳高的第二名!

  首先,有他在的地方肯定是歡聲笑語(yǔ)的,再無(wú)聊的氣氛也能被他搞的活躍起來(lái)。

  有一次,我們班進(jìn)行口語(yǔ)交際,老師讓每個(gè)人都準(zhǔn)備一個(gè)自己的小制作或小產(chǎn)品,設(shè)計(jì)一段廣告詞來(lái)推薦它。前面幾個(gè)人介紹的都沒(méi)什么特色,也或許多多少少都有點(diǎn)緊張,都沒(méi)有特別滿(mǎn)意的。輪到他上場(chǎng)了,他一上場(chǎng)的開(kāi)場(chǎng)白就雷倒了我們很多人:“大家好!這是我的產(chǎn)品,純手工DIY制作,用的是廢棄的雞蛋殼,廢物利用,很環(huán)保呢,是不是很可愛(ài),那就趕快花錢(qián)買(mǎi)一個(gè)吧。您在不開(kāi)心的時(shí)候還可你拿它發(fā)泄,摔壞了沒(méi)關(guān)系,我們免費(fèi)再送您一個(gè),超值蛋殼只要九塊八!”這一段推銷(xiāo)詞一出來(lái),我們?nèi)嘁幌聫乃罋獬脸磷兊搅藵M(mǎn)屋笑聲,我更是笑得不自覺(jué)彎下了腰,就連老師也被他那活潑雷人的樣子給逗笑了。

  他不僅是我們班的'開(kāi)心豆,還是我們班的模范“助人為樂(lè)好少年”。

  他在我們班的人緣很好,男生稱(chēng)他為哥們,喜歡一下課就勾肩搭背的出去打球。但他的女生緣也不錯(cuò),因?yàn)樗軔?ài)幫助別人,若是別人拜托他什么事,他總是完成的很好;你要是忘記到東西找他借,他也會(huì)毫不吝嗇的借給你。

  他,就是我們班的大活寶+助人為樂(lè)好少年,他為我們這個(gè)有愛(ài)的班集體做出了不少貢獻(xiàn),他就是廖廣宇。

我們班的活寶作文5

  “嗚嗚嗚……”一陣哭聲從六(9)班傳出,不用說(shuō),肯定是我那“活寶”同桌哭。

  你們知道為什么我們叫他“活寶”嗎?因?yàn)樗m然是一個(gè)長(zhǎng)的陽(yáng)剛健壯的男生,但是內(nèi)心很脆弱。誰(shuí)要是說(shuō)他一下,打他一下,我們班必定會(huì)下起大暴雨。

  而老師偏偏讓我跟他坐一桌,我這個(gè)人活潑好動(dòng),雖是一個(gè)女孩子,但是沒(méi)少闖禍。面對(duì)我這樣的同桌,我已無(wú)語(yǔ)。這次的事是因?yàn)槲腋_(kāi)了個(gè)玩笑,他卻當(dāng)真了,然后便趴在桌子上嚎淘大哭,拉也拉不住。直到最后,被老師勸了半天才止住下雨。

  我那“活寶”同桌,長(zhǎng)著一頭刺猬頭發(fā),一雙大大的眼睛炯炯有神,鼻梁有點(diǎn)兒尖。講真的,我一直在納悶,他那眼睛天天流淚,怎么還是比我大好多。

  有一次中午,我待在學(xué)校吃午飯,吃完回教室后做了一會(huì)兒作業(yè),就上廁所了。剛上一會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)一陣“狼嚎鬼叫”,嚇得我都不要上廁所了,回教室一看。不出我所料,又是我那“活寶”同桌在哭。

  同學(xué)們看見(jiàn)我來(lái)了,便讓我把他送到老師辦公室,讓老師去解決。還沒(méi)送去,老師便聞聲而來(lái)。詢(xún)問(wèn)了大半天,才知道是六(7)班的一個(gè)學(xué)生把他的外套拿去玩,不給他,所以他才哭。這多大點(diǎn)兒的`事,比芝麻粒還小,就知道哭,是不是男子漢,虧他長(zhǎng)這么大。

  當(dāng)然,這些話可不能對(duì)他說(shuō),要不然搖滾樂(lè)隊(duì)的音樂(lè)就要縈繞在我的耳邊了。我想我都不用說(shuō),大家都知道他的標(biāo)志性動(dòng)作是什么了,把兩條胳膊往桌上一放,把頭埋在胳膊上,開(kāi)始肆無(wú)忌憚地“唱歌”。唉,遇到這樣的同桌,我不得不收斂我那活潑愛(ài)動(dòng)的性子了。

  這樣的同桌,我相信你們也受不了,不過(guò)你們的同桌肯定也有不同的樂(lè)趣吧,分享一下吧。

我們班的活寶作文6

  “嗚嗚嗚……”六(9)班傳來(lái)一聲喊叫。不用說(shuō),一定是我的“小丑”同桌哭了。

  你知道我們?yōu)槭裁唇兴靶〕蟆眴幔恳驗(yàn)楸M管他是個(gè)又長(zhǎng)又壯的男孩,但他的心很脆弱。如果有人談?wù)撍虼蛩,我們班肯定?huì)下大雨。

  老師讓我和他坐在一張桌子旁。我活潑好動(dòng)。雖然我是個(gè)女孩,但我沒(méi)有引起太多的麻煩。面對(duì)我的同桌,我無(wú)話可說(shuō)。這一次,我跟他開(kāi)了個(gè)玩笑,但他當(dāng)真了。然后他躺在桌子上大聲哭了起來(lái)。他沒(méi)辦法。直到最后,老師才說(shuō)服他停了半天雨。

  我的“小丑”同桌有刺猬一樣的'頭發(fā),一雙大眼睛和一個(gè)尖鼻子。說(shuō)實(shí)話,我一直在想為什么他的眼睛每天都流淚,而且還比我的大得多。

  有一次中午,我呆在學(xué)校吃午飯,完成作業(yè),然后去廁所。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到一聲“狼嚎”,嚇得我不敢去廁所,于是我回到了教室。正如我所料,我的“小丑”同桌又哭了。

  同學(xué)們看到我來(lái)了,讓我?guī)ダ蠋熮k公室,讓老師來(lái)解決。在它被交付之前,老師聽(tīng)到它來(lái)了。在詢(xún)問(wèn)了大部分時(shí)間后,我意識(shí)到六(7)班的一個(gè)學(xué)生拿著他的外套去玩,卻沒(méi)有給他。這就是他哭的原因。這個(gè)小東西,比芝麻還小,就知道哭,是個(gè)男人,虧他長(zhǎng)這么大。

  當(dāng)然,這些話不能對(duì)他說(shuō),否則搖滾樂(lè)隊(duì)的音樂(lè)會(huì)縈繞我的耳朵。我不認(rèn)為我需要說(shuō),每個(gè)人都知道他標(biāo)志性的動(dòng)作是什么,把他的胳膊放在桌子上,把他的頭放在他的胳膊上,然后開(kāi)始毫無(wú)顧忌地“唱歌”。唉,當(dāng)我遇到這樣的同桌時(shí),我不得不抑制自己活潑的性情。

  我肯定你不能忍受這樣的同桌,但是你的同桌一定也有不同的樂(lè)趣,分享吧。

我們班的活寶作文7

  說(shuō)到我們作文班的“大活寶”,非楊卓航莫屬。他又名“楊汁”,一聽(tīng)就知道是個(gè)機(jī)靈古怪、性格乖張的家伙。

  這不,清荷作文課上,顧老師正在講臺(tái)上講得眉飛色舞:“我們這節(jié)課講……”同學(xué)們也都聽(tīng)得十分認(rèn)真,突然,不遠(yuǎn)處傳來(lái)“咚咚叮!钡穆曇。隨后,又來(lái)了一聲巨響,最后是一聲慘叫,只見(jiàn)楊卓航慢慢地把凳子扶起來(lái),向老師賠著笑臉:“我不是故意的.,老師!別扣分!老師!”

  再看下面這一段:這天上課時(shí),顧老師帶我們玩“我是大明星”這個(gè)游戲,顧老師先把規(guī)則說(shuō)了一通,然后又問(wèn):“這有三個(gè)紙條,誰(shuí)先來(lái)?”楊卓航立刻舉起了手,在座位上躍躍欲試,恨不得直接沖向講臺(tái),嘴里還喊著:“老師我來(lái)!我來(lái)!”顧老師看只有楊卓航舉了手,便點(diǎn)了他,他抽到了周杰倫的歌,要唱一段《雙截棍》。只聽(tīng)他小聲地唱著:“我使用雙截棍……”他又乞求著對(duì)老師說(shuō):“我實(shí)在不會(huì)唱!崩蠋熅W(wǎng)開(kāi)一面,讓他隨便唱一首,“我送你離開(kāi)千里之外,你無(wú)聲黑白……”他在上面深情地演唱,手握成拳,假裝拿著麥克風(fēng),眼微微瞇起。我們卻在下面哈哈大笑,他的表情真是又像哭又像笑,動(dòng)作也很搞笑,我笑得快岔了氣。

  “大活寶”楊卓航的事真是幾天幾夜也說(shuō)不完,上課不是調(diào)皮搗蛋就是逗我們女生,他還用女孩的聲音學(xué)老師說(shuō)話……總之,我們幾乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)他什么優(yōu)點(diǎn)。

  楊卓航呀!請(qǐng)你保留你可愛(ài)幽默的個(gè)性,改掉自己調(diào)皮搞怪的毛病吧!

我們班的活寶作文8

  我們班的大活寶是陸子琪,如果你想找到他,記住,他最大的特點(diǎn)就是臉上有一顆很大的“痣”,因此我們還給他起了個(gè)外號(hào)叫“美人痣”呢!

  這不,前兩天我們班考試,前兩節(jié)課考數(shù)學(xué),后兩節(jié)課考語(yǔ)文,第二節(jié)課馬上就要上完了,我們都在認(rèn)真的檢查試卷,教室里靜悄悄的.。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了“咔 嚓咔嚓”吃東西的聲音,像老鼠一樣,抬頭一看,原來(lái)是陸子琪在吃東西。我輕聲對(duì)陸子琪說(shuō):“陸子琪,別吃了!別被老師發(fā)現(xiàn)了!”我那么好心的告訴他,他竟 然對(duì)我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)了句:“要你管!”他也真是的!我倒是要看看他到底會(huì)笑到什么時(shí)候!“好!收卷了!”老師說(shuō)道!鞍。∥疫沒(méi)檢查呢!”陸子琪慌了,手 忙腳亂地翻著卷子,可已經(jīng)來(lái)不及了。哈哈,他也有哭的時(shí)候啊!

  還有一次,劉老師點(diǎn)陸子琪起來(lái)回答問(wèn)題,他上課沒(méi)好好聽(tīng),所以他不知道怎么回答,我們?nèi)嘤盟菩Ψ切Φ哪抗饪粗懽隅,老師的眼光也注視著他,好?在說(shuō):“陸子琪拿出本事來(lái)呀!”空氣也仿佛凝固了起來(lái),“我知道……”最后他竟然巧妙的回答了,我真是對(duì)他刮目相看了。沒(méi)想到他還很機(jī)靈的呀!

  陸子琪啊,陸子琪,你這聰明的腦袋倒還挺讓人佩服的,可你什么時(shí)候才會(huì)改了這個(gè)不愛(ài)聽(tīng)別人意見(jiàn)的毛病呢?

  精彩點(diǎn)評(píng):哈哈,夢(mèng)琦班上的“大活寶”真是名副其實(shí),別人考試他居然吃得下東西,到收卷時(shí)才慌手慌腳,由笑轉(zhuǎn)哭;別人上課聽(tīng)講他卻“神游”,待到被 點(diǎn)起來(lái)才如夢(mèng)初醒,還好有急智救場(chǎng)!兩則材料“眾星捧月”烘托出“活寶”讓人又愛(ài)又“恨”的形象,結(jié)尾的“呼吁”有點(diǎn)意思!活寶還有其他“優(yōu)點(diǎn)”嗎?再加 一則材料人物形象會(huì)更豐富有趣哦!

我們班的活寶作文9

  在我們補(bǔ)習(xí)班里有一個(gè)“大活寶”,就是張×天了?除了“張”以外,他有三個(gè)非常讓人驚訝的三個(gè)姓:脾氣暴躁!固執(zhí)!馬虎!這三個(gè)姓讓我們班的很多人都哭笑不得,讓我們一起來(lái)了解了解他的三個(gè)姓吧!

  有一次,“大活寶”被別的班上一個(gè)四年級(jí)的人罵:“你是一個(gè)沒(méi)有任何用處的`大笨蛋!薄按蠡顚殹币幌伦泳突鹆,氣得火冒三丈,說(shuō):“你和你們班的人都是廢物!”這一叫好像老虎一吼,天都要塌下來(lái)了,那個(gè)四年級(jí)的人差一點(diǎn)都被叫暈了。我的小乖乖呀,他的脾氣可真暴躁!

  一天,我和“大活寶”在校園里并排走著,我逗他說(shuō):“你后面有一個(gè)人!彼虉(zhí)地說(shuō):“我不相信!彼纸又f(shuō):“如果我后面有人,那個(gè)人就是個(gè)笨蛋。”我正懊惱他怎么不上當(dāng),一回頭看見(jiàn)了老師在他后面不遠(yuǎn)處,就趕緊提醒說(shuō):“老師在你后面!彼种钢竺嬲f(shuō)了一句罵老師的話,然后他一看后面大吃一驚,老師真的在他后面!還好,老師沒(méi)有聽(tīng)到,不然他又要罰抄了。

  他還有很多個(gè)姓呢,說(shuō)也說(shuō)不完。我常常對(duì)他說(shuō)不要忘記帶美術(shù)作業(yè),他每次都帶成數(shù)學(xué)作業(yè),我的天呀,他真是一個(gè)“馬虎大王”,我已經(jīng)提醒過(guò)無(wú)數(shù)次了!

  每個(gè)班上都有一個(gè)“大活寶”,我們班上的“大活寶”就是張×天,如果還想知道他更多的姓的話,那就來(lái)找我吧!

我們班的活寶作文10

  我們班有一位活寶老師,她烏黑的秀發(fā),和一雙總是帶笑的眼睛。她常常帶著一副黑框眼鏡,彎月似的眉毛,生氣時(shí)總一挑一挑的,厚厚的嘴唇卻說(shuō)出諄諄話語(yǔ),令人難忘。這位活寶老師就是一一一王老師。

  王老師有些幽默卻和善,雖然王老師的樣貌并不是那種一眼驚艷的,但卻十分耐看,而且越看越好看。她那張臉上總掛著溫暖的笑容,暖到人的心里。她的嘴里時(shí)常冒出些俏皮話,讓我們開(kāi)懷大笑。她會(huì)時(shí)常抽出一些時(shí)間讓我們看書(shū),時(shí)常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況,從不會(huì)罵我們,總是很溫柔的點(diǎn)醒我們,她認(rèn)真批改我們的作業(yè),我們只是稍微寫(xiě)寫(xiě)就過(guò),這讓我們很慚愧呀!王老師待人和善,上課時(shí)如果有人開(kāi)小差,老師就輕輕地走到那人的旁邊,用那雙飽含深情與關(guān)切的眼神看著他,那位同學(xué)不好意思低下了頭,小心翼翼的翻開(kāi)書(shū)本,認(rèn)真聽(tīng)講。我們班的人都說(shuō)有“王老師在的地方就有歡樂(lè)在,嘿嘿,上次的比賽真讓人難忘!“咔嚓咔嚓,瓜子不?械穆曇魝鱽(lái),像在彈奏一曲高山流水。吃完了,我們幸福的'笑了。王老師是深切P中待我們嚴(yán)厲,嚴(yán)厲中又不失平和。每個(gè)人都是她的孩子,她有時(shí)的幽默與俏皮,更讓我們把她當(dāng)作媽媽。雖然有些事處理不當(dāng),讓我們對(duì)她不滿(mǎn),其實(shí)她只是把機(jī)會(huì)讓給最合適的人,這叫“人盡其才。只要細(xì)心可有心就可以爭(zhēng)取到機(jī)會(huì)的。

  你只要細(xì)細(xì)的觀察我們的王老師,就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的厲害之處!我愛(ài)我們班的活寶老師一一一王老師。

我們班的活寶作文11

  我們頂呱呱班有一個(gè)大活寶,他很像《西游記》中的孫悟空,尖尖的臉,大大的耳朵,很愛(ài)動(dòng),也很愛(ài)笑,是個(gè)機(jī)靈古怪、性格乖張的小男孩。

  記得有一次,林老師要我們表演“喜、怒、哀、懼”四種表情。當(dāng)他上臺(tái)時(shí),林老師說(shuō):“好,現(xiàn)在假如你考了一百分是什么樣子的`?”只見(jiàn)他張大嘴巴,瞪圓了眼睛,興奮地大喊道:“老天呀,你對(duì)我太好了!我愛(ài)你!”然后林老師又說(shuō):“現(xiàn)在假如有人欺負(fù)你,你的表情是?”他一叫,眉毛一豎,眼睛一瞪,氣呼呼地說(shuō):“你個(gè)小屁孩,是不是想PK呀?”林老師“撲哧”一聲笑了。接著林老師又說(shuō):“現(xiàn)在你考了零分。”只見(jiàn)他又把眉頭一皺,眼睛一瞪,說(shuō):“老師呀!我上輩子欠了你什么呀?你竟然這樣對(duì)我!”剛說(shuō)完,全班都笑了。

  這還不夠,有一次全班猜燈謎,結(jié)果他抽到了一個(gè)腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎,“什么動(dòng)物最沒(méi)有方向感?”林老師問(wèn)他,“嗯,老虎,獅子,雞,大象……”他邊說(shuō)邊扭著身子,腦子飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著。“動(dòng)物園里的動(dòng)物都被你給猜光了!好了,立正,向左轉(zhuǎn)!”林老師說(shuō)道。沒(méi)想到他竟然向右轉(zhuǎn),老師又叫他向右轉(zhuǎn),他都變得左右不分了!于是,本來(lái)答案是麋鹿(迷路)的題有了新的答案,蔡澤宇!

  他就是蔡澤宇,蔡澤宇就是我,希望我能變得更好,改掉懶惰搞怪的壞毛。

我們班的活寶作文12

  我們五(6)班可是人才輩出,但說(shuō)到“大活寶”這個(gè)稱(chēng)號(hào)就非要屬駱金澳莫屬了。駱金澳又名“奧利奧”,長(zhǎng)得好似《斗羅大陸》里的小澳,圓臉、多動(dòng),一看就是個(gè)機(jī)靈古怪的小家伙。

  這不,剛一下課他就跳著他那自創(chuàng)的“太空步”在教室通道里舞動(dòng)起來(lái),完全不知道他是身后有一位同學(xué)正在半蹲著,只見(jiàn)他流暢著拖動(dòng)著他那魔鬼的'步伐繼續(xù)向后滑動(dòng)。我無(wú)意間洞察了這全部的真相,決定不提醒他,這次也當(dāng)一回“吃瓜群眾”。果然,沒(méi)過(guò)多久,他們兩個(gè)撞在了一起,“奧利奧”還翻了個(gè)跟頭,站起來(lái)時(shí)已經(jīng)是搖搖欲墜,只好扶著旁邊的圖書(shū)柜。那個(gè)半蹲的同學(xué)非常生氣,破口大罵道:“給我滾!”“奧利奧”連忙賠笑道:“對(duì)不起,對(duì)不起。”說(shuō)著,他就走出了教室?粗仟N的樣子,我實(shí)在是忍不住了,大家一副奸計(jì)得逞的模樣在一旁哈哈大笑。

  再看一段!皧W利奧”一聽(tīng)到下課鈴就會(huì)“發(fā)瘋”,他可以以一百米沖刺的速度沖進(jìn)廁所。也不知道他是真的內(nèi)急,還是就想展示下他的“飛毛腿”?墒沁@一次卻闖出了一個(gè)大笑話。

  這節(jié)體育課剛上完,“奧利奧”就“噔噔”地上樓梯,頭也不抬地直接習(xí)慣性拐進(jìn)第一個(gè)廁所。可是,他進(jìn)去一看發(fā)現(xiàn)里面的設(shè)備有一點(diǎn)不同,像是為女生們專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的。他頓然醒悟,幾乎紅著臉跑出了廁所。

  唉,這個(gè)大活寶!總是讓我們哭笑不得啊!

我們班的活寶作文13

  我們班可謂人才輩出,但此“活寶”非黃子辰大神莫屬。他長(zhǎng)得灰頭土腦,卻常常登上三尺講臺(tái),且一上去就淚流滿(mǎn)面。所以,沒(méi)人敢與他搶這頭把“龍椅”。

  這不,中午大家饑腸轆轆之時(shí),正要開(kāi)口大吃一頓之際,我班“活寶”竟不吃,還是我們田老師厲害。只見(jiàn)她端起碗,走向“活寶”。我們正迷惑田老師要干什么時(shí),竟然看到黃子辰張開(kāi)了大嘴一顆不落地舔完勺子上的所有食物!天哪!這都四年級(jí)了,還要老師喂!估計(jì),誰(shuí)見(jiàn)了都想笑,而黃子辰卻毫不在乎,一邊美滋滋地享受著VIP服務(wù),一邊時(shí)不時(shí)向我們擠眉弄眼,臉上還帶著一絲陰謀得逞的笑。哼,真是幼稚!

  再看這個(gè)。“清晨伴隨著太陽(yáng)的'升起……”校歌版上課鈴聲響起,按道理說(shuō)老師應(yīng)該這個(gè)時(shí)候就到了,沒(méi)想到響過(guò)之后老師還沒(méi)來(lái)。這個(gè)時(shí)候我們班的“活寶”又開(kāi)始坐不住了,只聽(tīng)他陰陽(yáng)怪氣地正聲道:“敵軍還有三秒鐘到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng),請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備!3、2、1!”不知是黃子辰估算得太準(zhǔn),還是老師配合的不錯(cuò),“1”字剛落音,老師便“破門(mén)而入”逮個(gè)正形。于是,在老師地怒視下,他自覺(jué)自動(dòng)地苦著臉站到了講臺(tái)邊,眼淚也“唰唰唰”地流下來(lái),果然“龍椅”還是他的啊!

  我們班“活寶”的“奇人奇事”三天三夜也說(shuō)不完,但這位“活寶”優(yōu)點(diǎn)也很多,比如助人為樂(lè)、成績(jī)優(yōu)秀、活潑開(kāi)朗等。有關(guān)我們班“活寶”的故事今天就講到這里啦,后會(huì)有期!

我們班的活寶作文14

  圓圓臉上帶著紅紅的“朝霞”,馬尾辮一搖一擺可愛(ài)極了!她是我們班上的“大活寶”——楊藝璇。她是一個(gè)讓人有時(shí)愛(ài),有時(shí)恨的小姑娘。你可能想問(wèn)為什么讓人有時(shí)恨她吧!講一件事給你聽(tīng)聽(tīng),你一定會(huì)恨死她。

  學(xué)校經(jīng)常有一些表演活動(dòng),就說(shuō)說(shuō)上次的課本劇吧!大家應(yīng)該都知道表演是需要化妝的`吧!一提化妝,你們只要看看楊藝璇臉頰上,一定會(huì)氣死你。不用化妝就粉紅粉紅的,像秋天里漂亮的紅蘋(píng)果。你可以想想每年可以幫她媽媽節(jié)約多少化妝品的費(fèi)用呀!我們每次一說(shuō)她,她的臉更加紅了,看著她我們也哈哈大笑了起來(lái)!叭思乙膊幌胙剑 彼室庋b可愛(ài),別看她說(shuō)話嬌滴滴,其實(shí)是個(gè)十足的假小子,經(jīng)!奥芬(jiàn)不平,拔刀相助”呢!

  當(dāng)然,她還是挺可愛(ài)的,她也是我們班的笑星呢!只要她一開(kāi)口,班上幾個(gè)同學(xué)就笑得合不攏嘴巴。班上有個(gè)女同學(xué),常常叫楊藝璇:“紅天鵝肉!紅天鵝肉!”有一次,楊藝璇正在看一本叫《貓武士》的書(shū),那個(gè)同學(xué)又喊:“紅天鵝肉!我要把你吃掉!”還把她拖走,在路上她故意裝作不高興地嘟起嘴巴喊起來(lái):“紅天鵝肉要看書(shū)!”便跑了回來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了,沒(méi)有一個(gè)不笑得前仰后合的。她倆可真是一對(duì)幽默大師。

  楊藝璇呀,楊藝璇,你可真是讓人哭笑不得。你常常帶我們來(lái)到一個(gè)歡樂(lè)境界,在班上,你算得上是“國(guó)寶動(dòng)物”了,真是我們班響當(dāng)當(dāng)?shù)摹按蠡顚殹保?/p>

我們班的活寶作文15

  我們班最出名的“活寶三人組”就不用提了,如果學(xué)校有現(xiàn)貼的100張大大小小的廣告,那6分之4寫(xiě)的鐵定都是他們?nèi),?jiǎn)直是老師苦笑,同學(xué)傻笑。

  “活寶三人組”里最出名,最有名的活寶(可以算是整個(gè)組的.頭兒),就是“廖因斯坦·廖迪生”(原名廖睿誠(chéng))。他和愛(ài)因斯坦,愛(ài)迪生一樣,有一雙善于觀察與發(fā)現(xiàn)的銳目,一對(duì)比雷達(dá)還精準(zhǔn)的耳朵和一張出口成“章”,開(kāi)口驚人的妙嘴。這幾樣?xùn)|兩長(zhǎng)在他身上,再好不過(guò)了。銳目、靈耳、妙嘴,什么八卦消息都逃不過(guò)他的搜索,即便一件很小的事,他也能把它拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),最后變成一篇非常精美的報(bào)道,從他口中傳出。無(wú)論什么老師都無(wú)法降服他,什么寫(xiě)作攻,家長(zhǎng)攻,罰站攻……都被廖迪生擋住,然后又想出些新招來(lái)。什么狗爬招,講話招,令老師們擋無(wú)可擋。

  只有第一,沒(méi)有第二。第三雖然比第一差十萬(wàn)八千里,但還是值得說(shuō)說(shuō)。老二侯君容睿雖比它“上級(jí)”差,但在臨場(chǎng)發(fā)揮方面卻比它“上級(jí)”強(qiáng)多了。

  去年,一節(jié)體育課正在進(jìn)行中。侯君睿那管不住的嘴又開(kāi)始大作散文長(zhǎng)集了。這怎么可以不被老師發(fā)現(xiàn)呢?體育老師眉頭一皺,伸手提著候君容的衣領(lǐng)就把他從隊(duì)伍里揪了出來(lái)。侯君睿靈機(jī)一動(dòng),立刻裝死:雙目翻白,口吐白沫,軟綿像根棉線。老師一生氣,把他扔在地上,他就順勢(shì)倒下,像真死了一樣。等老師背手走后,他就從地上爬起來(lái),屁顛屁顛跑回了隊(duì)伍。事后,同學(xué)們紛紛議論,說(shuō)侯君睿真是差了3個(gè)小金人。

  第三個(gè)“活寶”早已開(kāi)始走正道,真不知什么時(shí)候他們倆才能加入我們呢?

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