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【精選】共享時(shí)代作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的共享時(shí)代作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
共享時(shí)代作文1
如今,很多東西不再是個(gè)人的私有物品,而是借助科技的力量,成為了大家共同享有的物品。在街頭,各式各樣的共享單車(chē)無(wú)不吸引在人們的眼球,在體育場(chǎng),共享籃球也給人們?cè)黾恿吮憷蚕頃?shū)店成為了大家消遣的好去處……“共享”,正在改變著我們的生活。
共享物品為我們提供了便利。下雨天忘帶傘了,怎么辦呢?共享雨傘及時(shí)地幫了大忙。出去游玩,好想騎單車(chē)!在路邊掃一掃二維碼,就有了觀光的好工具,F(xiàn)在每個(gè)人只要有一部手機(jī),就可以隨時(shí)開(kāi)啟物品的共享。共享的便利使很多人都贊不絕口,“大家共享城市資源的感覺(jué)真好!”“手機(jī)掃一掃就好了,真方便!”
然而在共享時(shí)代,反對(duì)的呼聲也有,“共享的東西很容易透露個(gè)人信息,不安全!”“這共享的東西分享給了不文明的人這不是糟蹋嗎!”有些市民這樣說(shuō)也并不是無(wú)道理。就拿共享單車(chē)舉例,使用共享單車(chē)需要向系統(tǒng)提供個(gè)人信息,若稍有不慎,很可能被作案份子抓住可乘之機(jī)。在路邊到處可見(jiàn)的共享單車(chē)中,有腳踏板損壞的,有號(hào)碼被撬的,甚至有些已經(jīng)被人改造,成了某某的“私有共享單車(chē)”。共享單車(chē)原本的共享意義已經(jīng)遭到了威脅。
共享單車(chē)在給我們提供便利的同時(shí)也給我們?cè)鎏砹寺闊9蚕韱诬?chē)的工作人員也因此紛紛走上街頭,對(duì)共享單車(chē)進(jìn)行保養(yǎng)修復(fù)。而更多的共享物品也被調(diào)整。共同分享本來(lái)是一件體現(xiàn)市民文明意識(shí)的'好辦法,可怎么到頭來(lái)卻遭到人為破壞?
這是市民的共享認(rèn)可度還沒(méi)有跟上共享時(shí)代的節(jié)奏。共享的物品就肯定會(huì)在人群中流動(dòng),也就肯定會(huì)使一些好事之徒來(lái)“攪局”隨手掠倒一排共享單車(chē),將共享書(shū)店里的設(shè)施破壞,把共享雨傘隨意扔在架子旁……共享的流程受到阻礙。
共享時(shí)代,在提供便利的同時(shí),還需要我們每一個(gè)人的配合與參與。這個(gè)時(shí)代正在改變著我們的生活理念,也在共享的過(guò)程中讓大家的市民意識(shí)得到提高,讓大家明白共享的意義所在。不文明的人,也終將會(huì)受到制裁,從而與我們一起愛(ài)護(hù)大家的共有資源。
共享的時(shí)代已來(lái)臨,你,準(zhǔn)備好了嗎?
共享時(shí)代作文2
眼下,共享這個(gè)詞頻繁出現(xiàn)在我們的生活里。從街邊隨處可見(jiàn)的共享單車(chē),到曾被網(wǎng)友吐槽的溜娃車(chē),或是共享籃球,各種各樣共享的東西,早已充斥我們的生活。知道嗎,也許你沒(méi)有意識(shí)到,但一個(gè)叫共享的時(shí)代悄然來(lái)臨。它無(wú)處不在,這就是共享時(shí)代,一個(gè)新時(shí)代,代表著人們互相分享,共同進(jìn)步的精神。
共享是從遠(yuǎn)古時(shí)期就開(kāi)始出現(xiàn)的。遠(yuǎn)古時(shí)期人們共享火堆,共享資源,從而形成了一個(gè)最初的社會(huì)。這里的人們共享生活資源,共享他們認(rèn)為同伴需要的,這時(shí)共享為我們帶來(lái)了團(tuán)結(jié),幸福,以及更好的生活。共享,共享,共是共同,享是享受。人們共同享受著分享為我們帶來(lái)的快樂(lè),這就是共享,一個(gè)新時(shí)代的名稱。知道嗎,一個(gè)叫做共享的時(shí)代悄悄的來(lái)了,不管你怎么看待,也不管你有沒(méi)有意識(shí)到她的到來(lái),她都來(lái)了,她的身影遍布世界,她,悄然闖入了我們的世界。
共享為人們帶來(lái)了許多便利。比如現(xiàn)在的共享單車(chē),我經(jīng)常出去騎它們,我騎著小黃車(chē),在街邊看到了許多美好的風(fēng)景,騎行過(guò)程中,我看見(jiàn)街邊的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖動(dòng),聽(tīng)見(jiàn)車(chē)來(lái)車(chē)去迎著和煦的陽(yáng)光踏著車(chē)踏板,清爽的風(fēng)陣陣,讓人分外享受。街頭巷尾隨處可見(jiàn),即刻掃即刻用。
現(xiàn)在街邊的景象通常是這樣的:一抹斜陽(yáng)照在樹(shù)葉,透過(guò)縫隙將點(diǎn)點(diǎn)光斑投射在枯黃的落葉上,幾輛共享單車(chē)寫(xiě)靠在路邊,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),遠(yuǎn)處的幾個(gè)身影跳躍著,似乎是在打籃球,沒(méi)準(zhǔn)兒,玩的是共享籃球呢!
可是如果人們不合理地利用那些共享資源,那么她就會(huì)反而影響我們的生活。比如現(xiàn)在很熱的一個(gè)問(wèn)題,叫做“共享單車(chē)亂停亂放,擾亂街道和市民”,問(wèn)題中表示,隨著共享單車(chē)的`普及,就衍生了許多周邊問(wèn)題,有個(gè)別人就把車(chē)停放在路中央,不僅看起來(lái)別扭,而且還阻塞交通。但我覺(jué)得把這一切都?xì)w結(jié)在共享單車(chē)的頭上也并不恰當(dāng),因?yàn)檫@很大一部分是因?yàn)槭褂谜呤褂貌划?dāng),所以,我們可以認(rèn)為,任何事物本身是不具備好壞之分的,最終還是要依據(jù)使用者用它實(shí)施的操作來(lái)進(jìn)行判定。
某些人自家的自行車(chē)壞了,其實(shí)修理也破費(fèi)不了多少,但他們卻不肯松開(kāi)他們錢(qián)包的拉鏈,卻將目光對(duì)準(zhǔn)了街邊悠然自得的共享單車(chē)。那些車(chē)們慘遭滅頂之災(zāi),被卸胳膊卸腿的。那些貪心人帶走了零件,只留下車(chē)那無(wú)聲的低泣。但是明眼的讀者們,你們也都知道,當(dāng)那些人離開(kāi)時(shí),落下了一樣寶貴的東西,叫做“良心”。貪心的人是不會(huì)得到一丁點(diǎn)的。
共享像一個(gè)尚未長(zhǎng)大的孩子,讓我們一起發(fā)揚(yáng)她的精神,讓她茁壯成長(zhǎng)吧!
共享時(shí)代作文3
來(lái)到這里,還是有和從前一樣的感覺(jué),那是一種親切而又熟悉的味道。這里記錄下了我童年時(shí)的點(diǎn)滴,更留下了不忘的記憶。
石庫(kù)門(mén)弄堂是我小時(shí)候生活的地方,因?yàn)楦改傅墓ぷ,我被寄托在外婆家,小小的弄堂承載了我太多太多的回憶。我不曾忘記那時(shí)叫賣(mài)糖葫蘆,伙伴們爭(zhēng)先恐后去搶著吃時(shí)的景象,不曾忘記大年三十鄰里的大嫂把自家的佳肴共享給鄰居的熱鬧。那時(shí)候不分你我,大家都是一家人,弄堂里洋溢著的歡樂(lè),不曾停息。
高樓聳立,一旁工地的轟鳴聲依然響著,鋼筋混泥土似乎堵住了“出口”,老房子漸漸被人淡忘。我們享受于現(xiàn)代社會(huì)的豪華,鄰里間的`熱忱也不再延續(xù),似乎都被一扇防盜門(mén)鎖得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。但是共享并沒(méi)有因此受到阻止,本讓我以為古老而陳舊的石庫(kù)門(mén)弄堂卻也有了現(xiàn)代化的足跡。
那天走在弄堂里,竟在門(mén)口處發(fā)現(xiàn)了一家書(shū)報(bào)亭。奇怪的是報(bào)亭里放的有一部分是新報(bào)紙,還有新書(shū)籍,但另一邊放的卻是舊書(shū)。我的好奇心催使著我前進(jìn)?垂軋(bào)亭的是一位老爺爺,還帶著和藹的笑容,我問(wèn)道;“這些都是舊書(shū)嗎?”“是的呢!這些書(shū)啊都是這條弄堂里的一些愛(ài)看書(shū),愛(ài)閱讀的孩子和老人捐出來(lái)的,扔掉也怪可惜的,不如啊,給大家一起看,而且!這些書(shū)比新書(shū)還便宜,如果你想看啊,那就借去吧,只要按時(shí)還就行!崩蠣敔?shù)脑捵屛倚闹幸徽,小小的?shū)店卻也進(jìn)入了共享時(shí)代。
微風(fēng)掠過(guò),拂起一絲發(fā)梢,吹走了一片塵土只留一地晶瑩。小書(shū)亭旁的老槐樹(shù)發(fā)出響聲,卻散發(fā)出一股筆墨清香。輕觸那舊書(shū)的封面,翻開(kāi)那有些泛黃的書(shū)頁(yè),讓我一驚的竟是書(shū)中的筆記,書(shū)中有的不僅僅是作者的原文,還有第一位讀者的筆錄,很詳細(xì)。書(shū)的香味熏染了周?chē)囊磺,讓我陶醉于這一方凈土之中。
原來(lái)共享時(shí)代的腳步已不僅僅停留在現(xiàn)代化的地方,而是走向了更多的年舊的老弄堂。共享時(shí)代的印跡不再僅僅穿梭于熟人之間了,它開(kāi)始在陌生人之間產(chǎn)生聯(lián)系。那書(shū)中每一行的字跡都為下一位并不相識(shí)的讀者傳遞了溫暖,給予了信任。這或許就是人與人之間心的通性,不需要語(yǔ)言,但卻能對(duì)方感受到。共享的舊書(shū),讓下一位讀者感受到了閱讀的方便,共享時(shí)代也拉近了人與人之間心的距離。
走出弄堂,兩三輛共享“小黃車(chē)”從馬路邊駛過(guò),而車(chē)上的騎行者和他的伙伴們笑著,那歡樂(lè)應(yīng)不止我一人聽(tīng)到吧!
共享時(shí)代作文4
隨著共享單車(chē)的驚艷亮相,越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián),也在逐漸改變著人們的生活理念。
網(wǎng)上有不少人稱共享單車(chē)為“新四大發(fā)明”之一。人們驚嘆于共享單車(chē)的便利快捷,更是驚嘆于“共享”理念。共享單車(chē)剛被放上街頭時(shí),在網(wǎng)上引起一片嘩然,有人夸贊“共享”理念,有的人則對(duì)它持懷疑態(tài)度,因?yàn)樗恰肮蚕怼钡模麄儾幌嘈潘腥藭?huì)愛(ài)護(hù)不是“私有”的東西。
的確,問(wèn)題接踵而至,但我認(rèn)為“共享”理念是利大于弊的。
關(guān)系單車(chē)的`特點(diǎn)是便捷,這在人口眾多,交通繁忙的我國(guó)不可不謂是個(gè)救星。相比于汽車(chē),自行車(chē)輕小,在路上的行駛在早高峰階段比起汽車(chē)可以說(shuō)快上了許多。
共享單車(chē)幾乎可以隨時(shí)隨地看到。在你急于打車(chē)時(shí),路旁的共享單車(chē)可以幫你解決燃眉之急,只需手機(jī)掃一掃,用卡刷一刷便可使用,與此同時(shí),停車(chē)也十分方便。
共享單車(chē)綠色環(huán)保,健康出行,F(xiàn)在社會(huì)的腳步越來(lái)越快,上班族們的“辦公室病”越發(fā)普遍,整日坐車(chē),坐辦公室,缺乏應(yīng)有的運(yùn)動(dòng),而現(xiàn)在騎共享單車(chē)鍛煉身體的同時(shí),還可以稍稍放慢速度,欣賞下沿途的風(fēng)景,在一日繁忙的工作中放松心情,舒緩焦躁的情緒。
這些優(yōu)點(diǎn)大家伙看在眼里,也被一些萌生惡念的人看在眼里。亂停亂放,損壞單車(chē)等弊端出現(xiàn)了,這讓共享單車(chē)的公司吃了不少苦頭,他們絞盡腦汁地尋找對(duì)策。
亂停亂放,把共享單車(chē)鎖住想占有這些行為是屬于一些市民的貪圖便利的錯(cuò)誤想法導(dǎo)致的,經(jīng)過(guò)大力宣傳文明使用共享單車(chē)以及市民們的積極響應(yīng),提醒身邊人,漸漸的得到了可觀的成效。
然而那些企圖偷取共享單車(chē)從中轉(zhuǎn)去利潤(rùn)的,這種損人利己的做法是扭曲了“共享”理念的,是道德無(wú)法允許的,共享單車(chē)后來(lái)裝上了GPS定位系統(tǒng),再加上熱心市民的舉報(bào),這種偷竊之風(fēng)也漸漸平息了。
共享單車(chē)仍在想辦法進(jìn)步,“共享”理念漸漸深入人心,關(guān)系單車(chē)的成功體現(xiàn)了我國(guó)對(duì)便民的重視以及市民素質(zhì)的普遍提升,代表我國(guó)人民文明素養(yǎng)的培養(yǎng)大有成效。
希望所有人心中懷揣“共享”理念,文明守序,看到違規(guī)舉動(dòng)積極阻止舉報(bào)?刹灰[出共享單車(chē)跨遍大半中國(guó)出現(xiàn)在臭水溝里的笑聞了。
共享時(shí)代作文5
在這個(gè)共享的時(shí)代,漸漸地我們總能看到一排排的自行車(chē),甚至都出現(xiàn)了共享汽車(chē)。共享共享,顧名思義是大家一起去共同享用。但不知為何,這共享兩字,卻讓大家產(chǎn)生了私念。
其實(shí),在很久以前,我們的社會(huì)當(dāng)中就已經(jīng)出現(xiàn)了共享。在家中,我們總是共用很多的東西。同睡一張床,共用一張桌子。隨著社會(huì)與時(shí)代的發(fā)展。慢慢的從小家,變?yōu)榱舜蠹。但隨著時(shí)間的推移,正在漸漸揭示出人們心中的自私。家里的東西,我們總是可以好好的去愛(ài)護(hù)她。其中的原因只有一個(gè)那就是這是你自己用錢(qián)去買(mǎi)的。所有人都知道錢(qián)的來(lái)之不易,所以才會(huì)去把家中的每一樣物品,“視如珍寶”。但在社會(huì)這個(gè)大家庭中。所有共享的東西都不是自己花錢(qián)買(mǎi)的。有些人心中肯定會(huì)想:這又不是我自己的東西,弄壞就弄壞了吧?伤麄儏s忘記了最重要的一點(diǎn),共享。
我曾在一個(gè)小區(qū)中看見(jiàn)了一處“亮麗的風(fēng)景線”,幾乎每棟樓的下面都停滿了小黃車(chē),更可笑的是這些小黃車(chē)早已面目全非:有的二維碼被撕壞了,根本就掃描不了,有的智能鎖早已都替換成了家用鎖,更過(guò)分的是自行車(chē)上被貼滿了各式各樣的廣告。小區(qū)前的一塊牌子在這些人的眼中仿佛被當(dāng)做了空氣:本小區(qū)內(nèi)禁止停放共享單車(chē)。這塊牌子與眼前的景象成了最諷刺的對(duì)比。這,還是共享嗎?
在網(wǎng)上一搜共享單車(chē),鋪天蓋地而來(lái)的不是讓我們的社會(huì)變得更加美好的正面新聞,而是各種各樣的負(fù)面新聞。甚至,都出現(xiàn)了怎樣不用付錢(qián)就能免費(fèi)騎小黃車(chē)的字眼。我的身邊,就發(fā)生過(guò)這樣的事件:我的有些同學(xué),用手機(jī)掃過(guò)二維碼獲取密碼后立即點(diǎn)結(jié)束,這樣獲取了密碼的同學(xué)就可以無(wú)數(shù)次的使用,并且不用付任何的費(fèi)用。這樣于將那些把共享單車(chē)占為己有的人又有何區(qū)別呢?
共享本是人與人之間的.誠(chéng)信,寫(xiě)這篇作文的目的,就是我想要針對(duì)現(xiàn)狀做出對(duì)大家的一些勸告。如果大家都能做到誠(chéng)信與遵守規(guī)則,也許這些事件都不可能出現(xiàn)我的作文中了。而現(xiàn)在,我想問(wèn)“人與人之間的信任去哪兒了?”共享單車(chē)的各種事件暴露了人類(lèi)的丑陋與不堪,而我們?cè)谶@個(gè)共享的時(shí)代應(yīng)該將所有的共享的東西,當(dāng)成自己買(mǎi)的一般,去珍惜他,去愛(ài)護(hù)他,而不是自私的占為己有與破壞他。
共享時(shí)代作文6
曾經(jīng)聽(tīng)父母講起他們的童年,每到臨近放學(xué)的時(shí)候,狹窄擁擠的小弄里便回蕩著孩子們的歡笑聲。他們輕快地呼喚著鄰里朋友,聚在一起,跳房子、跳皮筋、打彈子、滾鐵圈是他們最常玩的游戲。有時(shí)孩子們也會(huì)交換著各種喜愛(ài)的玩物,臉上洋溢著喜悅的笑容,直到天色漸漸暗下來(lái),母親招呼著吃晚飯,孩子們才依依不舍地互相道別,相約第二天繼續(xù)玩耍。
我撐著下巴眨眨眼睛想象著那時(shí)的場(chǎng)景,歪著腦袋撇向窗外的`小弄。一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗射進(jìn)屋里撒在地面上,我瞇著眼望著小弄,此時(shí)的小弄似乎失去了那時(shí)的熱鬧,斑駁的紅磚墻上長(zhǎng)著點(diǎn)點(diǎn)青苔,沒(méi)有相聚玩耍的孩子們,沒(méi)有圍坐著交談的老人們,靜默地沒(méi)有一點(diǎn)聲響,一切顯得清凈而又空曠,F(xiàn)如今,孩子們的童年好似被堆積如山的作業(yè)與排滿的課程占據(jù)了。而大多孩子都是獨(dú)生子,與同齡人之間的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)。這么想著,我輕聲嘆了口氣。隨著時(shí)代的進(jìn)步,人們似乎變得更加自私自利,以自我為中心的人大有人在,人們的交流也越來(lái)越少,"分享"的精神顯得那么可貴。
最近幾天,街邊出現(xiàn)了越來(lái)越多的共享單車(chē),在街上漫步,隨處可見(jiàn)"小黃車(chē)"的身影。在此期間也不乏一些涂改車(chē)二維碼將它占為己有的人。這新奇的事物一下遍布了小區(qū),街道等各處。一天,我走在街邊看到一個(gè)正在騎車(chē)的孩子,匆匆將車(chē)停在我身旁遍轉(zhuǎn)身離開(kāi)。忽地一陣風(fēng)掛過(guò),"咻"地一聲,樹(shù)葉沙沙作響,將原本就停得不穩(wěn)的單車(chē)掀倒在地。我皺著眉頭心中暗想:唉,真是麻煩了下一位騎車(chē)的人。我本以為孩子不會(huì)來(lái)把車(chē)扶起來(lái)了,正想去扶車(chē),不了孩子發(fā)現(xiàn)后馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),小步跑到車(chē)旁,有些吃力的抓著單車(chē)的扶手和坐墊,微微抬起一點(diǎn)后便要歇會(huì),但他依舊把車(chē)扶起穩(wěn)穩(wěn)地停下了,這才又轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我的心猛的一震,仿佛被什么擊中一般,愣在原地。
隨著"共享單車(chē)"的出現(xiàn),人們似乎找回了曾經(jīng)丟失的"共享"精神,孩子們開(kāi)始懂得了與他人分享,為他人著想。而破壞共享單車(chē)將其占為己有的人也逐漸減少,這個(gè)時(shí)代逐漸步入了"共享時(shí)代",不只共享單車(chē),共享圖書(shū)、共享籃球,越來(lái)越多溫暖而有意義的共享物品出現(xiàn)在生活中,交會(huì)人們懂得共享。
還是那條小弄,路過(guò)的鄰里微笑著交談著,奶奶搬來(lái)竹椅坐在弄口,輕輕搖著手中的扇子,溫暖的陽(yáng)光照得身上暖洋洋的,弄口整齊地停放著一輛輛共享單車(chē)。
共享時(shí)代作文7
共享單車(chē)、共享雨傘、甚至于共享床鋪,“共享”成為了一種生活方式。毫無(wú)疑問(wèn),這種方式操作簡(jiǎn)便,節(jié)約了生活成本,促進(jìn)社會(huì)資源的流動(dòng),優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的。但瑕不掩瑜,共享模式的弊端也在顯現(xiàn)。
首先,是個(gè)人信息安全問(wèn)題。共享設(shè)施的使用大多要掃碼注冊(cè),這就意味著我們的各個(gè)人信息有可能被泄露,隨之而來(lái)的各種騷擾信息讓人不勝厭煩。網(wǎng)絡(luò)的隱私安全該如何防控?最近有報(bào)道,一旦掃碼,惡意軟件就會(huì)攻擊手機(jī),造成使用者的財(cái)產(chǎn)損失。這種情況該如何防范?媒體呼吁要謹(jǐn)慎掃碼,但如何甄別二維碼的真?zhèn)危瑑H僅依靠個(gè)人的判斷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
其次,共享作為一種新生的模式,管理制度尚未完善。共享床鋪已經(jīng)因?yàn)樾l(wèi)生管理和消防安全方面的問(wèn)題被叫停了。而共享單車(chē)因?yàn)槭褂梅绞降膯?wèn)題,被未成年人擅自使用造成的安全事故,也在被各方面關(guān)注。如何投放、管理共享資源,成為當(dāng)下人們所討論的熱點(diǎn)。
最后,共享模式是對(duì)國(guó)民素質(zhì)的考驗(yàn)。
共享單車(chē)隨處停放的問(wèn)題愈演愈烈。地鐵口、車(chē)站、商業(yè)圈等人流量密集的地方,共享單車(chē)“車(chē)滿為患”。別說(shuō)盲道,就是正常的人行道都被堵得水泄不通。有報(bào)道:地鐵站附近的商家,早上第一件事就是把店門(mén)口堆積如山的共享單車(chē)移除。店員因不滿隨口嘀咕了幾句“什么素質(zhì)!”一位正在停車(chē)的年輕人竟然不依不饒地上前爭(zhēng)論,還全程用手機(jī)錄像。這種情況,簡(jiǎn)直叫人無(wú)語(yǔ)。共享的目的是提供便捷的生活方式,卻變成了爭(zhēng)執(zhí)的起源。
“共享”變“個(gè)享”,這種現(xiàn)象很普遍。居民樓,地下車(chē)庫(kù),辦公室隨處可見(jiàn)共享單車(chē)的身影,甚至為防止被別人騎走,還要在車(chē)上再加一把私鎖。首批共享雨傘推出后,竟無(wú)一人歸還,共享徹底變私有了。
共享的推出,本意是物品共用,是一種環(huán)保的舉措?墒歉魃碳覟榱藫屨际袌(chǎng),無(wú)節(jié)制地推出自家的商品,卻又疏于日常管理,造成了大量的報(bào)廢,委實(shí)可惜。還有某些使用者存心破壞,把好好的`單車(chē)扔入河道,浪費(fèi)資源不說(shuō),還造成了河道的堵塞。這與當(dāng)初共享的概念是完全背道而馳了。
如何讓共享這種模式正常健康的開(kāi)展下去,我們還有很長(zhǎng)的道路要走:要完善相關(guān)的法制法規(guī),要制定嚴(yán)格的管理措施,更要規(guī)范使用者的使用方式。相信共享模式,會(huì)為我們的生活帶來(lái)更多的便利。
共享時(shí)代作文8
我們生活在一個(gè)共享的時(shí)代。
在我們的生活中,共享可謂是無(wú)處不在,提到“共享”,先想起來(lái)的必定是共享單車(chē)。而共享單車(chē)也是有利有弊。
共享單車(chē)方便了我們的生活,出門(mén)在外時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些尷尬的狀況,譬如說(shuō)從學(xué)校到家中,走路要走半小時(shí),等公交車(chē)又要等好久,也沒(méi)有地鐵直達(dá),這時(shí)候共享單車(chē)就顯得十分便利了,不超十分鐘的騎行既節(jié)省了時(shí)間也鍛煉了身體,一石二鳥(niǎo),兩全其美。
法律有規(guī)定,不滿12周歲的兒童禁止騎車(chē)上路,在共享單車(chē)上也有標(biāo)明,可還是有些人為了貪圖自身便利,不顧一切后果,未滿12周歲也騎車(chē)上路,為貪圖一時(shí)的便捷而未遵守交通法規(guī),造成嚴(yán)重后果甚至是死亡。這類(lèi)事情真的是數(shù)不勝數(shù),看報(bào)看新聞經(jīng)常能看到類(lèi)似于《未滿12周歲兒童騎車(chē)上路不幸身亡》的消息,在悲痛傷心的背后,值得我們反思回味的究竟是什么?
除了共享單車(chē),在我們生活中,其他的共享事物也是不勝枚舉:“共享睡眠”,一個(gè)在集裝箱內(nèi)小小的`睡眠艙,為日以繼夜的工作族們提供睡眠;“共享書(shū)店”,一家小小的書(shū)店,書(shū)店內(nèi)的書(shū)都是交換而來(lái),一本書(shū)給多人閱讀,也是十分美妙;“共享雨傘”,在便利店或地鐵站又或是其他地方,在一個(gè)小小的角落總能見(jiàn)到共享雨傘,天空中突然下起雨,未沒(méi)有帶雨傘的路人提供一絲絲方便……這一切的初衷都是十分美好的,可又是為什么會(huì)造成如今的狀況呢?“共享睡眠”,睡眠艙內(nèi)的小物件全部都被偷走;“共享書(shū)店”,書(shū)店內(nèi)的書(shū)所剩無(wú)幾;“共享雨傘”,傘架上零零散散只有幾把破破爛爛的傘,而剩余的傘早已不見(jiàn)蹤影……到底是什么把“共享時(shí)代”造成了如今的一個(gè)“私有時(shí)代”?
從小我們就知道,好東西要和大家分享,因?yàn)榉窒聿庞辛斯蚕,和大家一起分享自己認(rèn)為好的東西亦或是和大家一起使用同一物品,這才是共享的本意。一個(gè)人分享一份快樂(lè)和另外一個(gè)人分享就有了兩份快樂(lè),更何況適合大家一起呢?可如今的“私有時(shí)代”,快樂(lè)只是一個(gè)人,為什么不共享呢?
我們生活在共享時(shí)代,我們,樂(lè)此不疲。
共享時(shí)代作文9
社會(huì)在進(jìn)步,時(shí)代在進(jìn)遷,中國(guó)一個(gè)擁有上下五千年歷史的國(guó)家,歷史淵源流長(zhǎng),博大精深。從人的起源開(kāi)始,我們走過(guò)了舊石器時(shí)代,新石器時(shí)代,青銅時(shí)代,迎來(lái)了封建社會(huì)。逐漸我們步入了二十一世紀(jì),一個(gè)嶄新的時(shí)代,是人類(lèi)發(fā)展迅速的一個(gè)時(shí)代,是一個(gè)信息時(shí)代。而人類(lèi)在不斷進(jìn)步著……。
但逐漸,一個(gè)詞——“共享”在這個(gè)時(shí)代脫穎而出……共享單車(chē),共享商店,共享籃球……隨處可見(jiàn)的“共享”帶領(lǐng)我們走進(jìn)了“共享時(shí)代!
“共享”這個(gè)詞是美妙的,它給了人們?nèi)藗兏旖,更環(huán)保,更節(jié)約的生活,但有人享樂(lè)的同時(shí),有些人卻深深刺痛了“共享”的心。
記得,又一次,我在馬路上閑逛,驚鴻一瞥,看見(jiàn)了一輛共享單車(chē)停在泥濘的路中,那地上泥濘不堪,鮮綠色的苔蘚爬滿了整塊地,瘆人極了。我不禁想到前幾天的一幕:我匆匆賣(mài)早餐回家,我看到馬路對(duì)面有一個(gè)老爺爺,在原地轉(zhuǎn)悠,不時(shí)地張望,待到?jīng)]人,他立刻轉(zhuǎn)過(guò)了身,我隱約看見(jiàn),那是一輛共享單車(chē)!那單車(chē)蜷縮在一個(gè)角落,看似特別無(wú)助,無(wú)奈可誰(shuí)知那老爺爺把手從兜里伸出來(lái),那兩只手放在單車(chē)的坐墊上,靈活敏捷地將坐墊拆卸下來(lái),我看著他的手,那手上看上去那么的骯臟,不堪,惡心。他隨即從口袋里掏出來(lái)袋子,把坐墊放了進(jìn)去。
那時(shí),我的`內(nèi)心深深受到了震撼,我為那輛慘破不全的單車(chē)感到傷心,無(wú)奈。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那輛共享單車(chē),在茍延殘缺地站立著,好似缺少了心臟一般,我內(nèi)心五味雜陳。
我的腦中浮現(xiàn)了許許多多的問(wèn)題:為什么?為什么?共享單車(chē)是多么優(yōu)美的一個(gè)詞?能讓人們的生活變得更加美好,但人類(lèi)為什么要去破壞它,要去傷害它?難道人根本不懂什么是珍惜嗎?或者根本是人不配擁有美好的東西嗎?
我為共享單車(chē)感到對(duì)人類(lèi)的失望,我為那個(gè)老爺爺感到悲哀。
“共享單車(chē)”是一個(gè)美麗的時(shí)代,它既然是“共享”我們就應(yīng)該要好好珍惜它,保護(hù)它,以便讓他人使用,而不是去破壞它,據(jù)為己有。而我們應(yīng)該讓“共享時(shí)代”更加耀眼,更加絢爛,讓這個(gè)時(shí)代大放光彩。
共享時(shí)代作文10
如今,隨著科技日益漸進(jìn),越來(lái)越多的共享資源流入了我們的生活。有好處,亦有壞處。對(duì)于這種狀態(tài),到底又會(huì)有什么影響呢?和我們的生活有什么關(guān)系呢?琳瑯滿目的共享單車(chē),共享書(shū)店,共享籃球……這些共享資源正在改變著人們的生活理念,它們的出現(xiàn)到底是好是壞?
要說(shuō)現(xiàn)在,最流行的,最多見(jiàn)的共享資源應(yīng)該就是“小黃車(chē)”“摩拜”一類(lèi)的共享單車(chē)了。
它帶給我們更加放松的生活。路上,隨處可見(jiàn)小黃車(chē),小區(qū)里也總有著它們的身影。它們?yōu)槭裁磿?huì)這么流行?在我看來(lái),共享單車(chē)對(duì)我們的空氣,環(huán)境有很大的益處,同時(shí),可以讓工作了一天的人們放松精神,親近大自然,欣賞一下自己或許從未欣賞過(guò)的回家路上的風(fēng)景,讓我們徹底脫離生活的牽制,放飛真正的自己。還有啊,共享單車(chē)可是減肥,鍛煉身體的好方法,每天騎一會(huì)兒,既鍛煉了身體,又欣賞了風(fēng)景,一舉兩得,何樂(lè)而不為?
它還帶給我們更加方便的生活,下載一個(gè)軟件,用手機(jī)一掃碼,便可騎車(chē)上路,人們上班更加方便了,不用再擔(dān)心會(huì)不會(huì)有停車(chē)位,會(huì)不會(huì)堵車(chē)的'事情了。少了點(diǎn)煩惱,多了點(diǎn)開(kāi)心。
但是,它的出現(xiàn)似乎有利也有弊。
在使用共享單車(chē)的同時(shí),我們也都注意到了,總有很多輛共享單車(chē)是上了兩把鎖的,和很多輛被掛了牌的。這些共享單車(chē)的情況,不禁引起我們的深思。它們的出現(xiàn)到底是有益還是無(wú)益?
有益?共享單車(chē),包括共享書(shū)店,共享雨傘……等一系列的共享資源都給了我們很大的用處。共享單車(chē)讓我們平時(shí)的出行更加的方便;共享雨傘讓我們不用再被下暴雨的天氣困。还蚕頃(shū)店讓我們能隨時(shí)接受知識(shí)的熏陶。這些共享資源讓我們的生活方便了很多很多。讓我們能在一天的連環(huán)轉(zhuǎn)后能有效的,輕松地,好好休息一番,讓我們?cè)谟行枰獣r(shí)及時(shí)得到幫助。
無(wú)益?共享事物的出現(xiàn),單說(shuō)共享單車(chē),就有很多會(huì)報(bào)廢,被人占為己有,照這樣下去,共享單車(chē)該改名叫“我享單車(chē)”了,這樣的情況令我們有些改觀,如果再這樣下去,共享資源或許就成為我們的歷史了。
共享,共享,意思是大家共同享用。而不是只有你,只有我才可以享用。平時(shí)我們借用共享資源時(shí)應(yīng)抱著“這是我們大家的”不破壞,不占為己有的心理;蛟S,占為己有共享資源會(huì)讓我們省下一筆錢(qián),可這樣做,同時(shí)也會(huì)讓我們喪失做人最基本的品德——誠(chéng)信,得不償失。所以,不要為自己的一點(diǎn)小得而喪失做人最基本的原則。共享單車(chē)的原意是好的,不要讓自己后悔!
為了自己,為了他人,讓我們一起享受共享時(shí)代!
共享時(shí)代作文11
要問(wèn)我共享是什么,我一定會(huì)說(shuō)共享是一個(gè)擁有資源的人,把資源分享給另外一個(gè)需要的人,二個(gè)人甚至幾個(gè)人共同享受資源,這就是共享。
我們現(xiàn)在生活的時(shí)代不僅是科技時(shí)代,更是共享時(shí)代,而在我們父母那個(gè)年代,又是什么樣子的呢?也是共享時(shí)代嗎?不是。
我記得我的爸爸跟我說(shuō)過(guò),他生活的年代是貧窮的,是自私的。當(dāng)時(shí),每月外公都會(huì)去領(lǐng)一張張票子回來(lái),那是糧票,可以領(lǐng)取食物,全家人只能溫飽肚子,更不用說(shuō)去共享食物了,有一次,我爸跟爺爺去散步,看到一個(gè)衣衫襤褸的小男孩正在乞討食物,每一個(gè)經(jīng)過(guò)的人,眼中流露出同情可憐的目光,但真正給予食物的人沒(méi)有,因?yàn)榇蠹抑溃绻咽澄锝o小男孩,讓他填飽肚子,而自己家里的一個(gè)人就會(huì)少一份糧食,就會(huì)讓全家溫飽不得,所以大家是自私的,根本不會(huì)有人給予他人食物,而小男孩注定會(huì)被餓死。
幸好我們生活在一個(gè)富裕的年代,但在共享的`同時(shí),也會(huì)有人逐漸把共享變成占有,正如一則新聞所說(shuō)的事件,證明了我的觀點(diǎn)。
新聞所講的人一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的午休,一家餐館里的喧鬧聲打破了這安靜的氛圍,餐館里是一個(gè)滿身酒氣的大叔,和一個(gè)抱著孩子的婦女在爭(zhēng)論著什么,婦女懷里的孩子因?yàn)樾[的爭(zhēng)吵聲而被嚇得哇哇大哭,周?chē)娜烁且荒樋礋狒[不嫌事大地看著這場(chǎng)鬧劇,原來(lái),婦女帶著孩子出來(lái)散步,后來(lái)走累了。目光突然鎖定了路邊停的一輛共享單車(chē),她走過(guò)去,抱著孩子小心翼翼地彎下腰,準(zhǔn)備掃描二維碼進(jìn)行駕駛,竟然看到一把鎖,牢牢地鎖住了單車(chē),婦女很氣憤,就找單車(chē)前面的一家餐館,想找到所謂的‘車(chē)主’。
經(jīng)過(guò)餐館服務(wù)員的幫助,找到了單車(chē)‘車(chē)主’,婦女向他說(shuō)道:“先生,門(mén)口的那輛單車(chē)是共享單車(chē),不是您的私有車(chē),請(qǐng)您解開(kāi)車(chē)鎖!”婦女很有禮貌的說(shuō)著。但是得到的卻是對(duì)方粗暴毫無(wú)教養(yǎng)的回答,這讓婦女火冒三丈。最后還是,警察的到來(lái),解決了這件事。
共享時(shí)代應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn),友好的,他會(huì)改變?nèi)藗兊纳罾砟睿藗円矐?yīng)該相互理解,才能造就我們更好的未來(lái)!
共享時(shí)代作文12
隨著時(shí)代的發(fā)展,越來(lái)越多的設(shè)備更加地自動(dòng)化,而共享資源也逐漸多了起來(lái),也在改變著人們的生活理念。
在這個(gè)共享時(shí)代,最常見(jiàn)的莫過(guò)于共享單車(chē)了。大街小巷,到處都有人拿著手機(jī)掃描單車(chē)二維碼,接著將它騎走。有時(shí),甚至有人在猶豫著騎哪個(gè)品牌的自行車(chē)。這真是又便宜又方便!只要掃一掃,騎到哪兒隨便扔。
我回家的路上,常常看到一些臨時(shí)停放的'共享自行車(chē)停在人行道中央,人們只得繞過(guò)它走。無(wú)人去挪動(dòng),只因車(chē)上籃子里仍有部分財(cái)物,怕挪了招來(lái)各種傳聞,與其這樣,不如直接繞過(guò)去省事。天天如此,我也習(xí)慣了那些擋路的共享單車(chē)。不知什么時(shí)候,連續(xù)幾天都沒(méi)有自行車(chē)擋路了。我心中好生奇怪,直到有一天,我偶然瞥見(jiàn)一位路邊小販將車(chē)子挪開(kāi)。他還特意立了塊手寫(xiě)的牌子:“請(qǐng)勿擋道”在旁邊。這些不起眼的小事,當(dāng)然沒(méi)人注意,人們都匆匆忙忙走過(guò),小販的生意也沒(méi)因此變好。而他依然每天挪開(kāi)車(chē)子,默默無(wú)聞。
最近,家附近開(kāi)了一家共享書(shū)店。書(shū)店里的書(shū)只有兩種價(jià)格,顧客只要在選好書(shū)后記錄下書(shū)名,留下錢(qián)就可以離開(kāi)。收銀臺(tái)沒(méi)有人,這就需要大家的自覺(jué)性。往往下一個(gè)人會(huì)簡(jiǎn)單看看上一個(gè)人留的錢(qián)和記錄,自己再付錢(qián)。我也去過(guò)幾次,那兒盡管沒(méi)有工作人員,一切卻都井然有序。我挑好書(shū),付完錢(qián)正要離開(kāi),卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音傳來(lái),“同學(xué),你等一下!蔽乙汇叮诮形覇?我轉(zhuǎn)過(guò)身去,原來(lái)我多付了兩塊錢(qián)。我接過(guò)錢(qián),感激地望了他一眼,便走開(kāi)了。
后來(lái)有一段時(shí)間我未光顧那家店了。再去時(shí),發(fā)現(xiàn)多了幾位志愿者。他們沒(méi)穿什么專(zhuān)業(yè)服裝,只左臂上貼著“志愿者”三個(gè)字。他們中有一個(gè)是我的鄰居,見(jiàn)到我,她自然興奮:“哎,孩子,你也來(lái)啦!你看大媽這樣多神氣!”我心里十分好奇大媽怎么當(dāng)了志愿者,還沒(méi)問(wèn)出口,大媽先就告訴我了:“平時(shí)啊閑著沒(méi)事,只要熟悉這家店哪兒賣(mài)什么,就來(lái)幫忙哈。這可是居委會(huì)和店家說(shuō)好的呢!”我恍然大悟,心中暗暗佩服志愿者們。仿佛小區(qū)邊上,這家店是最溫馨的了。
都說(shuō)科技發(fā)展快了,人情味兒就淡了,可我卻覺(jué)得,高科技“共享時(shí)代”的共享資源,只會(huì)使人們更加地接近,而人情味兒也更濃了。
共享時(shí)代作文13
如今,越來(lái)越多的共享資源改變著人們的生活理念。那昔日,是否也存在著“共享”呢?共享的是什么?是一杯香茗的甘甜,一卷詩(shī)詞的意境,亦或是一棵桂花樹(shù)的記憶?
花香中尋共享時(shí)代
微風(fēng)伴著陣陣桂花香襲來(lái),記得那年,母親曾告訴我,桂花飄香,便是外婆的生日。也是那年,我們?nèi)艘黄鸱N下了那棵桂花樹(shù)。挖坑,填土,澆水往事仍是那樣清晰浮現(xiàn)。那時(shí)我最開(kāi)心的事便是給外婆過(guò)生日了。桂花,則是我與外婆最?lèi)?ài)的花。外婆喜歡桂花,是因?yàn)楣鸹ㄏ銡鈸浔。老家的古?zhèn)很小,一棵桂花,足以芳香整鎮(zhèn)。外婆說(shuō)過(guò),“好的東西只有大家一起分享,才能帶來(lái)更多的快樂(lè)。正如這桂花,種下之后,大伙兒都過(guò)來(lái)欣賞,共享這桂花樹(shù)的芳香!薄9黄淙,那日種下之后,好多鎮(zhèn)里人都來(lái)觀賞桂花。當(dāng)月光悄悄灑下時(shí),大家都不約而同地聚在了那本不大的小院,安靜的庭院霎時(shí)間熱鬧非凡。兒時(shí)的我對(duì)“共享時(shí)代”很陌生,但卻明白,“共享”是人世間必不可少的。
古鎮(zhèn)中尋共享時(shí)代
現(xiàn)居上海,共享資源泛濫成災(zāi)。共享資源創(chuàng)始者的初衷是什么?讓生活更加便捷?共享單車(chē)的隨意停放,惡意破壞已成為一大麻煩;蛟S共享資源不必很多,就像桂花樹(shù)那樣,一棵香一鎮(zhèn)。我想找回真正的共享時(shí)代。恰逢八月,我又回到了那個(gè)古鎮(zhèn)。細(xì)嗅著桂花的暗香,聆聽(tīng)著蟋蟀的淺吟,欣賞著路旁花朵的嬌艷這一切,不正是人們一直以來(lái)所共享的嗎?是啊,共享時(shí)代并不是從21世紀(jì)開(kāi)始的。漫步古鎮(zhèn),耳畔傳來(lái)悠揚(yáng)的二胡聲。使我的心,平靜。一曲終,聽(tīng)曲的人們紛紛拍手叫好?粗藗兙`放的.笑顏,我明白了,共享資源是讓人們快樂(lè)的。腳下,是承載著一千多年歷史的,被滄桑歲月磨得光亮的石板街。十年如一日,多少人從這石板街上走過(guò),他們都共享著這一資源。風(fēng)風(fēng)雨雨,已在石板街留下了無(wú)數(shù)時(shí)光流逝的痕跡,但它仍然堅(jiān)固,依然頑強(qiáng)地與古鎮(zhèn)融為一體。共享資源是不是要讓人懂得堅(jiān)定不移?此時(shí),眼前是與外婆和母親一同植下的桂花樹(shù)。它仍在,還是那樣筆直地挺立在那里。金黃色的花朵在綠葉的襯托下展現(xiàn)出曼妙的身姿,陽(yáng)光灑在花朵上,令人不禁贊嘆它的美。還是有許多人為它而來(lái)。我笑了。大概共享資源便是,經(jīng)得起歲月的流逝,能永遠(yuǎn)留在人們心間的吧。
何為共享時(shí)代?它,沒(méi)有鮮艷的皮囊,不會(huì)泛濫成災(zāi),而是永遠(yuǎn)為人們提供便捷,讓所有人笑逐顏開(kāi)的,一個(gè)嶄新的時(shí)代。
共享時(shí)代作文14
21世紀(jì)初,這是一個(gè)共享時(shí)代,科技在不斷的發(fā)展,資源也在不斷地消耗,于是,越來(lái)越多的共享資源產(chǎn)生了,這是時(shí)代的產(chǎn)物,它改變了人們的生活,促生了一種時(shí)代精神。
共享給我們帶來(lái)了資源上的節(jié)約。我們生活在一個(gè)和平年代,衣食無(wú)憂,學(xué)習(xí)成了我們的義務(wù),在初中及小學(xué),不再需要學(xué)雜費(fèi),但課本的印刷,紙張制作的資源也很讓人頭疼,共享出現(xiàn)了,趣味橫生的圖書(shū),學(xué)習(xí)資料等等都出現(xiàn)在了圖書(shū)館里。上課所用的音樂(lè)書(shū),一直保管在音樂(lè)教室里,嶄新的封面,平整的紙張,誰(shuí)又知道這些書(shū)其實(shí)被上一屆的學(xué)生使用過(guò)呢?而這些書(shū)又將在我們新一屆的手中保存下來(lái)。是的,這些書(shū)我們并非人手一本,但我們從中獲取的知識(shí)是一樣的,這是共享的便利。當(dāng)我們需要這些書(shū)時(shí),可以去圖書(shū)館翻閱,雖然我們不曾擁有它,但是從中收益。這促進(jìn)了人們的分享理念,還養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣,善待物品,圖書(shū)館里的'書(shū)雖然有些年代久遠(yuǎn),但依舊沒(méi)有損壞,排放整齊而有規(guī)律,雖然這不乏管理員的功勞,但大家的變化是很大的。這些物品是共享的,從哪兒來(lái)的,回哪兒去。我們從中獲得的精神正是這個(gè)時(shí)代的精神,并且共享還使書(shū)本資源的短缺得到了緩解。
共享使我們成長(zhǎng)。常有外國(guó)人對(duì)中國(guó)小孩的印象是自私自利,這是計(jì)劃生育的后遺癥,但共享的資源會(huì)使我們成長(zhǎng),在共享時(shí)代下成長(zhǎng)的我們,更能體會(huì)分享。在體育課上,籃球,足球,羽毛球拍等等體育器材都是大家一起使用,雖然沒(méi)有人監(jiān)管,但我們從來(lái)不會(huì)損壞它們更不會(huì)獨(dú)占它們。有一次體育課上,看見(jiàn)兩個(gè)小朋友在細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地討論著!拔蚁氪蛴鹈颍 薄翱晌乙蚕氪!”一個(gè)小朋友委屈地說(shuō)著:“那好吧,這次先給你玩!钡@時(shí),一個(gè)學(xué)姐走來(lái),手里拿個(gè)球拍,柔聲安慰他們說(shuō):“你們可以兩個(gè)人一起打羽毛球啦!”她笑盈盈地將球拍遞給了他,自己從旁拿走了一個(gè)排球,那兩個(gè)小孩更高興了,用著清脆的童音齊聲說(shuō)著:“謝謝!”
共享時(shí)代,我們共享的是便利,是快樂(lè),即使共享確實(shí)會(huì)有一些弊端,但我們的確在這些缺陷中成長(zhǎng),共享則在我們的成長(zhǎng)中完善,它成了人與人之間的一架橋梁,從中傳遞的是溫暖。
共享時(shí)代,這是一個(gè)充滿善意的時(shí)代。
共享時(shí)代作文15
隨著科技的發(fā)展,我們的資源也在漸漸消耗。那將來(lái)資源都枯竭了該怎么辦?于是,有一些人想出了一些辦法:既然無(wú)論做什么都會(huì)耗費(fèi)資源,但如果把原本的一人一個(gè),改成多人一個(gè)。這不僅僅節(jié)約出了許多資源,而且還方便了許多。
現(xiàn)在越來(lái)越多的共享物品浮出人們的視線:
就說(shuō)說(shuō)最近的大火的“共享單車(chē)”吧,在城市的街邊隨隨便便一望便能看到或紅或黃或藍(lán)的單車(chē)。這無(wú)論是方便上,還是金錢(qián)上都能有好處。
方便——
上班或是其他時(shí)間里,到路邊隨便找一個(gè)單車(chē),掃一下就能騎了。這對(duì)于有沒(méi)有自行車(chē)的人來(lái)說(shuō)是方便,因?yàn)榫退隳阌辛俗孕熊?chē),小區(qū)里也規(guī)定了要放到車(chē)庫(kù)里,這所花費(fèi)的時(shí)間是要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)騎共享單車(chē)的。而且有的小區(qū)還要在車(chē)庫(kù)里購(gòu)買(mǎi),光是這個(gè)來(lái)講,都是不劃算的。
金錢(qián)——
你如果要買(mǎi)一輛自行車(chē),當(dāng)然要選質(zhì)量好的,但質(zhì)量好就相當(dāng)于貴,便宜的可能幾百,貴的可能上千甚至上萬(wàn)。有的人覺(jué)得貴,想買(mǎi)便宜的,而便宜的就相當(dāng)于質(zhì)量差,有可能你花一百元買(mǎi)來(lái)的自行車(chē),是不是壞一下,修的錢(qián)可能比買(mǎi)的錢(qián)還多,這也不劃算。有的'人想買(mǎi)物美價(jià)廉的,可現(xiàn)在哪有這種機(jī)會(huì),有的好的自行車(chē),用了好的鋼,好的塑膠,好的鐵鏈……生產(chǎn)這些肯定是要花錢(qián)的吧,工廠又不能虧錢(qián),那賣(mài)出的錢(qián)必定要貴于生產(chǎn)的。再說(shuō)了,就算是好的單車(chē)也容易磕這里碰那里,修理的錢(qián)必然更貴。
而共享單車(chē)卻恰恰可以幫你實(shí)現(xiàn)這幾點(diǎn),第一你騎半個(gè)小時(shí)只要5毛,而質(zhì)量嘛,這當(dāng)然不用說(shuō),肯定是很好的,就當(dāng)你一年三百六十五天都騎,也只用了三百六十五元。而且磕磕碰碰,也都是幫你報(bào)銷(xiāo)了的。而這就像我上面所寫(xiě)的:既方便了自己,也節(jié)約了自己的資金。
“共享單車(chē)”,“共享書(shū)店”,“共享籃球”等等,它們?yōu)槭裁炊加小肮蚕硪辉~”?還是因?yàn)榉奖悖闳绻衍?chē)騎到單位或?qū)W校里,有的人看見(jiàn)了又可以騎。這就像一條紐帶,方便了自己,也方便了他人。
簡(jiǎn)而言之,共享物品它們最大的好處還是方便,而且它們也在逐漸改變著我們的思想,原本是兩個(gè)見(jiàn)面了也不會(huì)打招呼的人,因?yàn)檫@個(gè)兩個(gè)人會(huì)變得友善起來(lái)。我相信在未來(lái),也會(huì)有越來(lái)越多的共享物品。
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