（精選）挨批的滋味作文24篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的挨批的滋味作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　挨批的滋味作文 1

　　晚上，爸爸掏開(kāi)我的書(shū)包，正要拿出我的作業(yè)。我趕緊跑過(guò)去，一把將書(shū)包搶過(guò)來(lái)，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)上幾乎全是錯(cuò)叉，對(duì)的很少。

　　爸爸看見(jiàn)后對(duì)我喊：“趕緊把作業(yè)拿過(guò)來(lái)給我看”。這時(shí)我極不情愿地把作業(yè)交給爸爸。給完他后，我急急忙忙的跑回臥室。把門緊緊地關(guān)上，蹲在了門后。

　　這時(shí)我的臉在發(fā)燙，心砰砰的跳著，像有一萬(wàn)只兔子在亂蹦，完了！完了！完了！我該怎么辦？唉，如果我早知道會(huì)發(fā)生這些事情就應(yīng)該好好寫(xiě)�？上б呀�(jīng)晚了，爸爸一定會(huì)發(fā)火的。

　　“祝瑾言你給我出來(lái)！”真是說(shuō)曹操曹操到呀，爸爸果然在叫我。嚇得我直冒冷汗。這時(shí)我走出臥室，看見(jiàn)爸爸把作業(yè)握成卷，眉毛使勁皺著，眼睛里流動(dòng)著一股怒火。他慢慢地向我走來(lái)，我使勁兒低著頭，下巴都要貼到了胸口了，心跳比剛才更快了，臉比剛才更燙了�！澳阍趺磳W(xué)的錯(cuò)這么多，你上課聽(tīng)啥了，腦袋里裝的都是什么？”爸爸說(shuō)的這些扎心的話像針一樣刺痛我的`心。這時(shí)妹妹跑來(lái)對(duì)爸爸喊：“你不許打我哥哥，”“一邊兒去”，爸爸憤怒的說(shuō)。妹妹聽(tīng)后傷心的回到臥室里大哭起來(lái)。

　　爸爸扭過(guò)頭對(duì)我說(shuō)“去，回屋趕緊都把這些改正了！”聽(tīng)完爸爸的訓(xùn)斥我一點(diǎn)兒都不敢耽誤，拿著錯(cuò)題本跑向了臥室。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我再也不敢不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了。

　　挨批的滋味作文 2

　　唉，那一次被老師批評(píng)的滋味真不好受啊，我到現(xiàn)在，耳畔還回響著那嚴(yán)厲的批評(píng)聲，使我記憶猶新。

　　那天早上，我春風(fēng)滿面，小鳥(niǎo)唱著歌曲，大樹(shù)迎風(fēng)搖擺，歡送我到學(xué)校上課。

　　我來(lái)到班上，一看，人來(lái)的挺少的。哈哈！我先讀書(shū)，表現(xiàn)好了，老師還能表?yè)P(yáng)我呢！我想到這里，不禁小聲地笑了起來(lái)。不知什么時(shí)候，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)已經(jīng)站在了我的`面前，他使出了他的獅吼功：“交作業(yè)！”我被他嚇了一跳，過(guò)了一分鐘才緩過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你有獅吼功了不起！耳膜震破了你賠！”“好！好！那你總得把作業(yè)交了吧�！薄白蛱觳皇菦](méi)有作業(yè)嗎？”他摸摸我的頭說(shuō)“天哪！你不是睡糊涂了？”他還沒(méi)說(shuō)完，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)掏出數(shù)學(xué)作業(yè)，開(kāi)始“刷刷”工作起來(lái)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了。她站在我的面前定定有兩分鐘，我還一臉迷茫，奮斗在數(shù)學(xué)作業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)上。作業(yè)終于寫(xiě)完了，我伸了個(gè)懶腰看見(jiàn)了板著鐵青色臉色的老師，我趕快拿起書(shū)，讀了起來(lái)。

　　下課，老師把我批評(píng)了一頓，然后耐心細(xì)致地給我講道理……

　　唉！這次批評(píng)的滋味真不好受。我受了這次批評(píng)后，一定要吸取教訓(xùn)，今后一定按時(shí)完成作業(yè)。

　　挨批的滋味作文 3

　　“小強(qiáng)同學(xué)，請(qǐng)去我辦公室‘喝茶’！”老師用一雙有怒火的眼睛看著正在跟同學(xué)們快樂(lè)玩耍的我。

　　我頓時(shí)感覺(jué)心里恐慌，心情崩潰，全身發(fā)抖，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了我的臀部一陣一陣的痛。走在去往“死亡”的魔鬼的道路。此時(shí)，仿佛我的頭上鋪滿了烏云，隨時(shí)下起傾盆大雨。我那輕盈的腳步逐漸變成沉重的腳步，像是有十斤重的鐵鏈拉著我。

　　我抬起手，慢慢地向門敲去，只聽(tīng)一聲“咚咚”，我還以為老師會(huì)有一絲反應(yīng)，可老師理都不理會(huì)。我心想：完了，完了，這下事情可大了，我的頭腦仿佛被天空壓制住，動(dòng)彈不得。

　　我的雙眼炯炯有神地看著老師，一秒、二秒、三秒！雖然是短暫的三秒，可是在我眼里像是漫長(zhǎng)的一個(gè)世紀(jì)。四周鴉雀無(wú)聲，讓我的心更加恐懼了�？粗�老師依舊看著手機(jī)，我心里忐忑不安，雙眼仿佛看見(jiàn)老師的雙手滴滴地向我父母發(fā)出我的惡行。一想，我的末日即將到來(lái)。

　　老師終于抬起頭來(lái)，我們倆的.眼睛在空中對(duì)視。老師那憤怒的眼睛冒出火花，我恨不得不長(zhǎng)這雙眼睛，讓我從此看不到可怕情景。

　　老師伸出手臂，食指彎曲，便雙臉收縮，氣憤地說(shuō)：“你過(guò)來(lái)呀！”我緩慢地走著，一步，兩步，我仿佛走在獨(dú)木橋上，生怕自己掉下去。老師一頓發(fā)射子彈，像雨水般的點(diǎn)滴一樣，灑落在我身上，一下快，一下慢，像是過(guò)山車一樣，我的眼淚不由自主地往下流。

　　挨批的滋味作文 4

　　我們大家都受過(guò)批評(píng)，受過(guò)表?yè)P(yáng)，可在我的記憶中，有一次讓我難忘的批評(píng)，改變了我的人生觀。

　　記得在我三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本英語(yǔ)資料，讓我做，資料上的答案沒(méi)撕，我便悄悄地把它撕了下來(lái)，媽媽問(wèn)我答案在哪里，我裝著若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“你不是撕了嗎？你好好想想你放哪里了？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)撕吧，算了，你快寫(xiě)題吧。”我說(shuō)：“好的�！�

　　媽媽不注意的時(shí)候，我偷偷地把答案拿了出來(lái)，抄了起來(lái)，可能是做得全對(duì)，媽媽有點(diǎn)不相信，便問(wèn)起我資料上的題的解法，我回答不出來(lái)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不然的話你的誠(chéng)實(shí)就永遠(yuǎn)飛走了，你將來(lái)會(huì)變成騙子，這樣你可就不是我的.孩子了，寶貝，你是不是把答案藏起來(lái)了，不會(huì)做的題就抄答案了？”“是的，對(duì)不起媽媽，以后我不抄了�！蔽覀�心的說(shuō)著。媽媽看著我說(shuō)：“那么你現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢？”我伸出了手說(shuō)道：“打手十下。”媽媽拿出戒尺，懲罰了我。

　　我從這次難忘的批評(píng)中，悟出了一個(gè)道理：做人一定要誠(chéng)實(shí)，不可以說(shuō)謊。

　　挨批的滋味作文 5

　　“糟糕，遲到了！”我連忙從床上跳了起來(lái)。遲到的滋味可不好受，我顧不得吃早飯了，一路向?qū)W�？癖�。上帝啊，你咋那么狠心哪？怎么剛好第一節(jié)就是我們班主任——王老師的課！我仿佛看到了王老師兇狠的眼神和家長(zhǎng)嚴(yán)厲的批評(píng)，以及一大堆一個(gè)世紀(jì)也寫(xiě)不完的檢討和罰抄。估計(jì)我逃不過(guò)這場(chǎng)痛苦的煎熬了！

　　到了學(xué)校，一進(jìn)教室，王老師皺著眉頭看著我，示意我進(jìn)來(lái)。我如同一只被老虎追趕的.兔子，心驚膽戰(zhàn)地進(jìn)了教室。我看見(jiàn)全班同學(xué)都看著我，心里既尷尬又難受。站在教室門邊，我害怕極了，心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。瑟瑟發(fā)抖地站在教室門口，如同囚徒一樣靜靜地等待下課。

　　下了課，我聽(tīng)到王老師說(shuō)：“小豪，你跟我去辦公室一下�！蔽蚁脒@次一定在劫難逃了。

　　到了辦公室，辦公室里散發(fā)著“恐怖”的氣息。老師不經(jīng)意地瞥了我一眼，我一下被這“無(wú)聲攻擊”給擊垮了，還沒(méi)等到“有聲攻擊”，我就想這下一定完蛋了！抗不到放學(xué)，我就別想安心地繼續(xù)活！老師說(shuō)的話我一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，滿腦子想的是今晚怎么應(yīng)付這次罰抄！

　　回來(lái)時(shí)，我覺(jué)得天氣陰沉沉的。鳥(niǎo)兒的歌聲如同地獄的召喚，使我發(fā)暈。我心驚肉跳地往家里走去，一想到回家之后我將要接受一頓嚴(yán)厲的批評(píng)，心里不覺(jué)得又緊張起來(lái)……！

　　唉，挨批的滋味真不好受！

　　挨批的滋味作文 6

　　唉，真是一顆老鼠屎害了一鍋粥呀！今天，淘氣的我又干了一件壞事——翻欄桿。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們剛考完試的時(shí)候想上廁所，但一看路途遙遠(yuǎn)就懶得去，我們環(huán)看四周，只見(jiàn)有一條小路直通廁所，但討厭的是，中間有一個(gè)欄桿擋著，我們就萌生了一個(gè)刺激又危險(xiǎn)的念頭——翻欄桿。為什么說(shuō)它刺激呢，因?yàn)槲覀兌己芊�，遇到這種事當(dāng)然很開(kāi)心，為什么說(shuō)它危險(xiǎn)呢，因?yàn)橐坏┍焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，那你就自求多福吧！

　　我身手敏捷第一個(gè)翻了過(guò)去，其他同學(xué)看見(jiàn)了，也都學(xué)我一個(gè)接著一個(gè)地翻了過(guò)去，但是，到了我們班余若甲翻得時(shí)候，卡到上面了，就在這時(shí)，我們看到了一雙“魔爪”伸向了他的腿，我們的.心都提到了嗓子眼，生怕是我們的數(shù)學(xué)老師，他是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師，平時(shí)，他整天給我們講卷子，連體育課都不放過(guò)，更別說(shuō)讓他看到我們翻欄桿那就玩完了。

　　唉，真是怕什么來(lái)什么啊，當(dāng)我們看到數(shù)學(xué)老師那陰沉的臉時(shí)，我們都不由自主地打了一個(gè)寒顫，老師讓我們過(guò)去，有幾個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)跑了，整個(gè)操場(chǎng)就剩我們幾個(gè)了，我們走到老師身邊，老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我們，并且讓我們?cè)诮淌液竺嬲拒娮�，我感到很羞愧也很自�?zé)。

　　我們?cè)诮淌依镎玖艘辉缟宪娮�，腰酸背痛的還寫(xiě)了保證書(shū)。真是余若甲這個(gè)老鼠害了一鍋美粥呀！

　　挨批的滋味作文 7

　　今天，我們考數(shù)學(xué)，復(fù)習(xí)時(shí)，我不得不問(wèn)問(wèn)別人有信心嗎？大多數(shù)同學(xué)都說(shuō)：“有什么可怕的呀，不就是個(gè)考試嗎？”聽(tīng)了他們的話，我心里更加難受了。

　　老師發(fā)試卷時(shí)，我很緊張，好像是熱鍋上的'螞蟻。只要一拿到試卷，我就得抓緊時(shí)間寫(xiě)。這是一、二、三單元的卷子，比較簡(jiǎn)單。第七、八大題是解決問(wèn)題，我差不多都有不會(huì)的。

　　幾天后，我聽(tīng)別人說(shuō)我才考了七十四！后來(lái)，老師要公布得分了，我緊張起來(lái)，怕老師說(shuō)我。當(dāng)老師快要說(shuō)到我的成績(jī)時(shí)，我更緊張了！

　　我的分?jǐn)?shù)是八十九，我稍微放松了一些，但仍然擔(dān)心地很，因?yàn)槲覌屨f(shuō)成績(jī)沒(méi)上九十，回家就得把我收拾一頓。

　　回家的路上，我對(duì)自己說(shuō)：“你就不能認(rèn)真點(diǎn)兒?jiǎn)�？為什么錯(cuò)？為什么你回家不多練點(diǎn)兒題？”

　　到家后，媽媽說(shuō)：“寶貝兒，考了多少分？”我支支吾吾地說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，只好把試卷拿出來(lái)，給媽媽看。她一看到“89”這個(gè)數(shù)，就生起氣來(lái)，說(shuō)：“怎么考這么差？��？”我心想，火山就要爆發(fā)了，真想拿個(gè)消火器來(lái)給媽媽消消“火”！

　　我明白了，做各種各樣的事都要認(rèn)真、仔細(xì)，敢于面對(duì)。

　　挨批的滋味作文 8

　　今天下午陽(yáng)光燦爛，可我們四（3）班的同學(xué)卻面如土灰。為什么呢？因?yàn)槲覀冊(cè)谙挛绲谝还?jié)上課前去體育場(chǎng)的途中“熱熱鬧鬧”的，被校長(zhǎng)“逮”了個(gè)正著，所以呢？被校長(zhǎng)嚴(yán)厲批評(píng)了。

　　下午，我們唱完每周一歌就走出教室排隊(duì)上體育課。下樓梯的時(shí)候，隊(duì)伍亂得很，聊天的聊天，追趕的追趕……真是五花八門。如果你正好路過(guò)這里，你會(huì)覺(jué)得這樣的隊(duì)伍亂得不堪入目。

　　隊(duì)伍走到一樓的時(shí)候，校長(zhǎng)意外的出現(xiàn)了。校長(zhǎng)嚴(yán)厲地說(shuō)：“上課都快五分鐘了，你們還在吵，我在二樓都能聽(tīng)見(jiàn)你們班的聲音了。從來(lái)都沒(méi)有一個(gè)班要我批評(píng)！”厲聲訓(xùn)斥我們的校長(zhǎng)原來(lái)這么憤怒��！校長(zhǎng)還在繼續(xù)責(zé)罵我們。我聽(tīng)得全身直啰嗦，心里真想快點(diǎn)下課。

　　終于訓(xùn)斥完了，校長(zhǎng)走的同時(shí)不知什么原因把馮瑞博和何海康也帶走了。之后，體育老師陳老師把我們帶去體育場(chǎng)，又責(zé)罵了我們一頓，接著罰黃小峰跑操場(chǎng)，后來(lái) 還 罰了遲到的'何�？岛婉T瑞博。

　　今天我們糗大了，不僅挨了校長(zhǎng)的批評(píng)，而且還讓四（6）班同學(xué)經(jīng)過(guò)看見(jiàn)了我們挨批的慘狀。看來(lái)我們真的要好好收斂一下啰！

　　挨批的滋味作文 9

　　每個(gè)人至少都挨過(guò)批，我也挨過(guò)陳老師幾次的批評(píng)，下面我就給大家講述一下我的挨批經(jīng)歷。

　　有一次回家陳老師給我們留家庭作業(yè)，這次家庭放假時(shí)間很長(zhǎng)，我給大家留的作業(yè)也不多，請(qǐng)大家務(wù)必要完成這次作業(yè)！陳老師嚴(yán)厲地說(shuō)�；氐郊依�，扔下書(shū)包，電腦開(kāi)機(jī)，吃過(guò)午飯，開(kāi)始玩游戲。我這一玩呀就是兩個(gè)多鐘頭，不想寫(xiě)作業(yè)。奶奶讓我寫(xiě)作業(yè)，我就是不寫(xiě)滿腦子都是游戲，我當(dāng)時(shí)就想：反正放假7天怕什么呀！放心玩吧！一玩就是6天，到了第7天傻眼了，發(fā)現(xiàn)作業(yè)太多寫(xiě)不完呀！這時(shí)我又是向菩薩保佑又是向佛祖保佑的'，祈禱完后瘋狂地寫(xiě)作業(yè)，最終還是沒(méi)寫(xiě)完呀！

　　開(kāi)學(xué)了，剛坐到桌子上我又小聲說(shuō)：別檢查作業(yè)！別檢查作業(yè)！讓老師把作業(yè)忘了吧！說(shuō)著說(shuō)著陳老師來(lái)了說(shuō)：把作業(yè)放到桌子上，一會(huì)兒我檢查！我瞬間害怕了，老師要是發(fā)現(xiàn)了怎么辦呀！老師開(kāi)始檢查了而且離我越來(lái)越近了，我心想：反正沒(méi)寫(xiě)完，挨批就挨批吧！就這樣我給老師承認(rèn)了我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，老師把我批了一頓并告訴我下次務(wù)必要完成作業(yè)否則作業(yè)加倍！

　　挨批的滋味作文 10

　　要問(wèn)我們班的.“挨批大王”是誰(shuí)，同學(xué)們都會(huì)異口同聲地回答：“小汪�！�

　　小汪這個(gè)人，不知臉皮有多厚。章老師罵第一次，他說(shuō)知道了；徐老師罵第二次，他站在那里聽(tīng)；李老師罵第三次，他干脆邊聽(tīng)邊寫(xiě)作業(yè)。等到后來(lái)，他有一點(diǎn)要哭了，還常說(shuō)要改正，到頭來(lái)，還是沒(méi)改正。

　　“小汪，下課后來(lái)補(bǔ)英語(yǔ)作業(yè)。”你聽(tīng)，英語(yǔ)老師在叫了。這時(shí)，章老師聽(tīng)見(jiàn)了，就罵道：“小汪，我不是說(shuō)了嗎？英語(yǔ)作業(yè)要按時(shí)完成�！薄拔摇�…我�！毙⊥羧缤�是啞巴吃黃連---有苦說(shuō)不出呀。

　　有一天，徐老師氣沖沖地走進(jìn)教室，指著小汪說(shuō)：“你不要玩了，在教室里馬上把作業(yè)寫(xiě)完�！眲偤�，章老師也走進(jìn)教室聽(tīng)見(jiàn)了，也說(shuō)道：“小汪，你中午在干什么？”小汪的同桌小周說(shuō)：“他一直在和小盧玩�！毙炖蠋熀驼吕蠋熞宦�(tīng)說(shuō)就又罵他，你罵一句，我罵一句，小汪似乎變得越來(lái)越小，像螞蟻一樣了，有了這一次雙管齊下，小汪好像有些改正了，可沒(méi)幾天，又恢復(fù)原樣。同學(xué)們都說(shuō)他自由懶散，是沒(méi)法改正了。

　　“挨批大王”現(xiàn)在還是老挨批，我真為他的前途擔(dān)心。

　　挨批的滋味作文 11

　　我們都經(jīng)歷過(guò)很多的事，有悲傷的，有歡樂(lè)的，也許有的在我們的腦海中印象不深，而有的卻在人生的.記憶中留下難磨滅的痕跡……

　　在學(xué)校里，受到老師的表?yè)P(yáng)是一件讓我們很雀躍的事，那一刻我就會(huì)很高興，而如果遭到老師的批評(píng)，尤其對(duì)自尊心極強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)，那一刻我就甭提有多傷心了……上一周，學(xué)校組織文體活動(dòng)，編排兩個(gè)節(jié)目，頌詞加舞蹈，因?yàn)槭谴笮臀捏w活動(dòng)，參加的人較多，天又熱，訓(xùn)練起來(lái)也很辛苦，但我覺(jué)得很鍛煉人的意志，從頭至尾我都很認(rèn)真地練下去，我愿意參加這樣的活動(dòng)，讓我從中也很有收獲。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，要彩排了，彩排的當(dāng)天，因?yàn)槔蠋熞庖?jiàn)的不統(tǒng)一，說(shuō)我的站位及動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，老師當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)了我一頓，讓我心里很委屈，脆弱的我在同學(xué)面前哭了出來(lái)，覺(jué)得自己在同學(xué)面前出了丑……后來(lái)回到家后，我把經(jīng)過(guò)向媽媽敘述了一遍，媽媽很耐心地開(kāi)導(dǎo)我：學(xué)校的活動(dòng)是一種集體活動(dòng)，應(yīng)該在老師的有組織，有序的安排下表演，老師們也很辛苦，你們應(yīng)該有集體榮譽(yù)感，不應(yīng)把老師的批評(píng)記在心里，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的不足而好好改正……媽媽的一番話教育了我，于是我下定決心一定要做好表演動(dòng)作，讓老師對(duì)我刮目相看，我就在家里對(duì)著鏡子認(rèn)真練習(xí)。前一天我們正式演出，我表演得非常成功，受到老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。

　　經(jīng)歷過(guò)這件事，讓我覺(jué)得：受批評(píng)并不一定是件壞事，有時(shí)它會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，促進(jìn)我們有利地成長(zhǎng)，而且從中我們也明白很多道理……

　　挨批的滋味作文 12

　　“你，你，你，給我站起來(lái)！”我正細(xì)心地連接電路裝置，科學(xué)老師勃然大怒的聲音讓我猛地一震，“還有，站起來(lái)的同學(xué)，他們的成績(jī)好不好？”

　　“這一位很好！”同學(xué)們馬上回答，“其他兩位不是很好�！�

　　我很好奇，順著同學(xué)們手指的方向看去，更震驚了。小愷和小洲站起來(lái)了，這不奇怪。我震驚的是我們的副班長(zhǎng)——小杰同學(xué)也站了起來(lái)，接受老師的批評(píng)。

　　我向同學(xué)們打聽(tīng)了一下。原來(lái)，上課的時(shí)候，小洲和小愷一起扔紙飛機(jī)，扔到了小杰那里。小杰撿起來(lái)，一時(shí)手癢，也參與了“世紀(jì)扔飛機(jī)大案”。而這一切，恰好被科學(xué)老師看見(jiàn)了。怪不得老師這么生氣。平時(shí)，我們上科學(xué)課吵吵嚷嚷的，老師也是和和氣氣的，很少生我們的氣。這一次，老師這么生氣，他們可就遭殃了。

　　可是，小杰還在若無(wú)其事地寫(xiě)作業(yè)，對(duì)老師的'話愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。更不用說(shuō)小愷和小洲了。他們吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼幼尶茖W(xué)老師很生氣：“你們?nèi)齻�(gè)，去你們黃老師辦公室問(wèn)一下，上課可不可以扔紙飛機(jī)，快點(diǎn)去！”聽(tīng)到這句話，小杰的態(tài)度才好了一點(diǎn)兒，低聲說(shuō)“不可以”，同時(shí)低下了頭。小愷和小洲也變老實(shí)了。

　　看他們這樣，科學(xué)老師也就原諒了他們。科學(xué)老師就是這樣，大好人一個(gè)。所以，老是被同學(xué)們欺負(fù)。

　　我覺(jué)得副班長(zhǎng)和班長(zhǎng)都一樣，是班級(jí)的領(lǐng)頭羊，老師管理班級(jí)的好幫手，不應(yīng)該違反課堂紀(jì)律。沒(méi)想到，小杰這個(gè)副班長(zhǎng)不僅沒(méi)有成為領(lǐng)頭羊，反而成了犯罪羊。

　　挨批的滋味作文 13

　　學(xué)校舉行元宵燈會(huì)，老師叫我們每人做一個(gè)燈籠。可我對(duì)手工一竅不通，于是媽媽便帶著我去一個(gè)阿公家，阿公給我做了一個(gè)十分漂亮的燈籠。提到學(xué)校，老師一眼就看中了。

　　過(guò)了一周后，晨會(huì)上老師宣布了比賽結(jié)果，我居然得了二等獎(jiǎng)，這可是我平生第一次得二等獎(jiǎng)呀！我高興極了，差點(diǎn)沒(méi)一蹦三尺高。老師叫獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我站在臺(tái)上，雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀，老師又叫我們向同學(xué)們敬隊(duì)禮。站在臺(tái)上，全校這么多雙眼睛看著你，那多尷尬呀！

　　我羞愧地向同學(xué)們敬了個(gè)隊(duì)禮，馬上跑下臺(tái)了。我們班的同學(xué)們都羨慕死我了，紛紛向我投來(lái)羨慕的目光，還跟我握手表示祝賀�，F(xiàn)在想想都覺(jué)得可笑，還握手呢！在隊(duì)伍里，我手里緊緊地拽著獎(jiǎng)狀，心里樂(lè)開(kāi)了花，心想：“哈哈！這次可以好好敲老媽一筆了！”回到班級(jí)，同學(xué)們?nèi)珖�著我，七嘴八舌地說(shuō)：請(qǐng)客嘛！你怎么做的，傳授幾招嘛！你太厲害了什么的。聽(tīng)了這一番話，我得意極了，嘻嘻得獎(jiǎng)的感覺(jué)還真好！放學(xué)后，我馬上就溜之大吉了，免得同學(xué)們真地叫我請(qǐng)客。

　　一回家，我就把獎(jiǎng)狀給老媽，希望他能給予獎(jiǎng)勵(lì)�？烧l(shuí)知老媽不但不給我獎(jiǎng)勵(lì)還教育我說(shuō)：“這個(gè)獎(jiǎng)根本不是你自己爭(zhēng)取、努力得來(lái)的.，明明是阿公給你做的，這獎(jiǎng)是假的！”哦，對(duì)哦，這個(gè)燈籠不是我自己做的。我光顧著高興全忘了�？磥�(lái)敲老媽一筆的計(jì)劃全泡湯了，我失落極了！這次得獎(jiǎng)，老媽不僅沒(méi)獎(jiǎng)勵(lì)我還數(shù)落了我一番，真是太失落了！

　　挨批的滋味作文 14

　　“你這孩子，怎么一點(diǎn)都不聽(tīng)話？”媽媽狠狠地瞪了我一眼，大聲責(zé)備道，“心里只有游戲，哪有心思寫(xiě)作業(yè)？寫(xiě)的字像柴棒，重寫(xiě)去�！�

　　爸爸走了過(guò)來(lái)，指著我的鼻子訓(xùn)斥道：“到家后應(yīng)該先寫(xiě)作業(yè)，再想著玩。你可好，本末倒置�！�

　　“是呀，你這樣做太令我們失望了�！蹦棠搪劼曏s來(lái)，加入了爸媽的隊(duì)伍。

　　我一聲不吭，頭深深地低了下去。

　　這是怎么回事呢？

　　星期天，吃完午飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我和爸爸去洗車，你在家好好寫(xiě)作業(yè)�！蔽乙宦�(tīng)，心里就犯起了嘀咕：本來(lái)，我想在午飯后玩會(huì)游戲，放松一下。可誰(shuí)想到媽媽這樣說(shuō)？母命難違，我無(wú)精打采地翻開(kāi)作業(yè)本，查看作業(yè)記載。

　　��！作業(yè)真多呀，語(yǔ)文劃詞五十個(gè)抄三遍，數(shù)學(xué)一張8k試卷，英語(yǔ)抄寫(xiě)三個(gè)單元的詞組三遍。做到什么時(shí)候是個(gè)頭啊，我仿佛即將踏上一條盡頭很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路程。心里非常煩，躁勉強(qiáng)寫(xiě)了一會(huì)兒，就開(kāi)始走神了，想起了昨天晚上玩的“穿越火線”。那虛擬戰(zhàn)場(chǎng)是那么逼真，那模擬射擊是那么刺激，我完全沉浸其中。

　　爸媽回來(lái)了，開(kāi)門聲把我從游戲中驚醒。一看作業(yè)，只寫(xiě)了一丁點(diǎn)兒，為了不讓他們知道我寫(xiě)作業(yè)時(shí)思想開(kāi)小差，就龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái)。媽媽走了過(guò)來(lái)，看到我寫(xiě)的.字一塌糊涂，立刻來(lái)火了，一把扯過(guò)我的作業(yè)本，撕成兩半。

　　接著就出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。我難過(guò)極了，眼淚刷刷地往下掉，心里十分后悔：哎，早知如此，何必當(dāng)初？今后，我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真完成作業(yè)。

　　挨批的滋味作文 15

　　本周讓我最難過(guò)的一件事是語(yǔ)文考試被扣了20分。

　　星期二下午，我們班舉行了第三單元測(cè)試。當(dāng)時(shí)間過(guò)了大半，我作文還沒(méi)寫(xiě)完，前排同學(xué)扭過(guò)頭問(wèn)我:“試卷寫(xiě)完了嗎？” 當(dāng)時(shí),我還沒(méi)寫(xiě)完，就沒(méi)有答理。等我寫(xiě)完后，我就對(duì)前排同學(xué)說(shuō)：“寫(xiě)完了�！鼻芭磐瑢W(xué)又問(wèn)我:“高澤睿寫(xiě)完沒(méi)？”我看了高澤睿一眼，答:“高澤睿還沒(méi)寫(xiě)完�！本驮谶@時(shí)，被彭老師發(fā)現(xiàn)了，她在我試卷角扣了10分。我心里很不服氣，就想:前排同學(xué)先跟我講話的，為什么老師不扣她的分，卻扣我的分呢？想完，就使勁地一擦，卷子被擦破了一點(diǎn)，可還是看得到扣的分，我就索性把卷子故意撕破了。發(fā)卷子那天，前排同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，就跟值日生說(shuō)，我把扣的10分給撕破了。然后，值日生就告訴了李老師。李老師知道后，又給我扣了10分，我傷心極了，很不服氣，若不是前排同學(xué)問(wèn)我，我也不會(huì)說(shuō)話。為什么她不扣分，而我被扣分呢？

　　回到家里，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽并沒(méi)有發(fā)脾氣，而是幫我分析。媽媽告訴我，任何考試，學(xué)生必須遵守考試秩序和規(guī)則，就算是前排同學(xué)先和我說(shuō)話，我是可以不理的。但我沒(méi)有這樣做，反而回答她，所以老師扣分是正確的。前排同學(xué)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，只是走運(yùn)。若她不改正，總有一天也會(huì)被抓住的。另外，我懷著僥幸的`心理想把這扣的十分蒙混過(guò)去，被老師發(fā)現(xiàn)了，這是老師對(duì)我的懲罰，我應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己的錯(cuò)誤。

　　夜晚，我翻來(lái)覆去地在床上想媽媽講的話，其實(shí)我應(yīng)該感謝李老師。她讓我深刻地明白了考試的嚴(yán)肅性，將來(lái)我會(huì)面對(duì)大大小小的考試，不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。另外，面對(duì)錯(cuò)誤，要誠(chéng)實(shí)的面對(duì)，及時(shí)改正，而不是逃避。通過(guò)這件事情，我明白了老師對(duì)我嚴(yán)格的愛(ài)，也收獲了成長(zhǎng)。

　　挨批的滋味作文 16

　　媽媽，在我記憶最深里，您批評(píng)我最多的原因是因?yàn)槲依峡措娨暋?/p>

　　媽媽，記得上周五，我們倆因?yàn)槲铱措娨暣髣?dòng)肝火。晚上，我剛剛回家，非常勞累，換了衣服后，想放松一會(huì)兒，我的'Mp3又壞掉了，我就打開(kāi)了電視機(jī)，調(diào)到了我喜歡看的電視節(jié)目，十分鐘，二十分鐘過(guò)去了，正當(dāng)我看得來(lái)勁兒的時(shí)候，媽媽開(kāi)門進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我正在看電視，就說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我聽(tīng)后忐忑不安，說(shuō)：“還沒(méi)寫(xiě)呢！”“那你還看，不去寫(xiě)作業(yè)！”現(xiàn)在媽媽的表情還是和藹可親的，可過(guò)一會(huì)兒就不知道是什么樣子了！我又說(shuō)：“吃完晚飯后，我就去寫(xiě)作業(yè)�！边@時(shí)，媽媽已換好了衣服，就在我旁邊坐下，我只感覺(jué)到膽戰(zhàn)心驚，媽媽什么也不做，只是呆坐著。

　　六點(diǎn)鐘以后，我問(wèn)：“媽，怎么還沒(méi)去做飯，我餓死了！”媽媽說(shuō)：“你去寫(xiě)作業(yè)，我就去做飯�！蔽艺f(shuō)：“我說(shuō)了吃完飯后就寫(xiě)嘛，我吃飯肯定不能吃一個(gè)小時(shí)，快去吧，媽，好媽媽！”媽媽沒(méi)有理我，還是坐著不動(dòng)。又過(guò)了二十分鐘，媽媽終于火山爆發(fā)了，媽厲聲呵斥我：“我忍了你多長(zhǎng)時(shí)間知道不？還不快去寫(xiě)作業(yè)？寫(xiě)不完就別吃飯！”我想：媽媽，我一周就看一次，而且時(shí)間也不多，我多可憐呀！我忍不住說(shuō)了出來(lái)。

　　媽媽更生氣了，接著我們倆打起了“口頭仗”，但是，媽媽沒(méi)打我，只是嚴(yán)厲批評(píng)。

　　我后悔不已，如果當(dāng)初，我沒(méi)先看電視而是先寫(xiě)作業(yè)的話，也不能變成現(xiàn)在這個(gè)局面呀！我承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽也原諒了我！

　　挨批評(píng)的滋味真不好受��！這也傷了媽媽的心啊！現(xiàn)在我和媽媽已達(dá)成共識(shí)：以后每天寫(xiě)完作業(yè)，再電視！包括周五！

　　……

　　挨批的滋味作文 17

　　人生難免會(huì)有范錯(cuò)誤的時(shí)候，而我就清楚地記得我的那次“罪行”。

　　上課了，鈴聲清脆地在我耳邊響了起來(lái)。我不緊不慢地回到了座位上。同學(xué)們準(zhǔn)備著寫(xiě)作業(yè)了，我的眼睛一眨，不會(huì)這么巧吧！作業(yè)本上的短文竟和我寫(xiě)的作文一摸一樣，這可怎么辦，看來(lái)情況不妙，得露餡了。老師不會(huì)知道我寫(xiě)的作文是抄的吧！同學(xué)們也開(kāi)始了小聲議論。事情還要從昨天說(shuō)起啊。昨天，老師還在講臺(tái)上當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的作文。我長(zhǎng)嘆一口氣后，老師的表情突然變得陰沉沉的了，雖然看起來(lái)不是很生氣，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)是十分恐怖的.。

　　老師堅(jiān)定的對(duì)我說(shuō)：“小芝，你上來(lái)一下�！蔽业男睦锔�是惴惴不安了，我低著頭，生怕老師要開(kāi)口向我提起這件事。又慢悠悠地走上了那懸崖似的一方。老師開(kāi)口說(shuō)話了：“昨天你寫(xiě)的那篇作文是不是抄的呀？”我低著頭不聲也不敢吭。老師好像全知道了，不過(guò)，還是想往常一樣平易近人的說(shuō)：“你是好學(xué)生，應(yīng)該帶頭做個(gè)好榜樣，下次你不要再犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤了，知道嗎？”我羞愧不以。臺(tái)下的許多雙眼睛都盯著我，目光一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，此時(shí)的我極想挖個(gè)地洞，馬上鉆進(jìn)去。我慢慢的向臺(tái)下走去，只見(jiàn)有些同學(xué)在一旁小聲嘀咕著，也有的大聲的批評(píng)我，我的心里不由自主的想說(shuō)：不就是犯了一個(gè)小錯(cuò)誤嗎，有必要這樣當(dāng)著同學(xué)的面來(lái)批評(píng)我嗎？

　　下課后，周圍的人見(jiàn)我有些傷心，所以都過(guò)來(lái)安慰著我，我的心情也平靜了許多。

　　通過(guò)這件事情后，讓我領(lǐng)悟到了很多，挨批評(píng)的滋味真不好受，所以，我更要不斷的改進(jìn)自己，成為老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生！

　　挨批的滋味作文 18

　　今天，我挨陳老師兩次批評(píng)，一次是上午，一次是下午。

　　上午，我們正在上語(yǔ)文課，這時(shí)，陳老師正在講“額”這個(gè)生字：“額，額頭、額眉、前額……”在組了N個(gè)詞后，陳老師說(shuō)：“這個(gè)‘額’還能組一個(gè)四字詞語(yǔ)，誰(shuí)知道這個(gè)詞？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，陳老師無(wú)奈地說(shuō)：“那我來(lái)說(shuō)意思，你們來(lái)猜詞語(yǔ)�！比缓�，她環(huán)顧了下全班同學(xué)，最后把目標(biāo)鎖定在我身上，果然，陳老師叫了我，我站了起來(lái)，等待陳老師發(fā)問(wèn)。

　　例如“一個(gè)人正在做數(shù)學(xué)題，有好幾題他絞盡腦汁都不會(huì)寫(xiě)，可以說(shuō)他怎么樣��？”陳老師滿懷期待地問(wèn)。我想了老半天，也沒(méi)想到那詞。這時(shí)，其他同學(xué)說(shuō)：“哦——是那個(gè)詞語(yǔ)”，可我仍然不知道，陳老師不高興了：“這都不知道？”最后，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你在我心目中一直是好學(xué)生！”這時(shí)，小晗月把手高高舉起，陳老師叫了她，小晗月大聲說(shuō)：“是‘焦頭爛額’這個(gè)詞。”陳老師點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)上課。

　　而下午，是因?yàn)槁?tīng)寫(xiě)。上語(yǔ)文輔導(dǎo)課時(shí)，陳老師把聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)了下來(lái)，我一看：天哪！古詩(shī)《清平樂(lè)·村居》中，“茅”字少了一撇，“剝”我忘了怎么寫(xiě)，就寫(xiě)了個(gè)拼音……結(jié)果，陳老師檢查聽(tīng)寫(xiě)情況檢查到我的聽(tīng)寫(xiě)本時(shí)，不由得大發(fā)雷霆：“你最近怎么了！回答問(wèn)題回答不出來(lái)，也不舉手，上課總走神，字寫(xiě)得一次比一次差，你怎么回事？”說(shuō)完，還用手指輕輕敲了我兩下頭，又對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)倘若逆水行舟，不進(jìn)則退。”

　　放學(xué)后，老師的.話仍在我耳邊回響。我暗下決心，以后好好聽(tīng)課，每天按時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，讓他們知道，什么是“士別三日，當(dāng)刮目相看”。

　　挨批的滋味作文 19

　　在我們的生活中，總會(huì)有酸甜苦辣。這就讓我不禁想起了：那次被老師批評(píng)的故事。

　　漫長(zhǎng)的兩個(gè)月的暑假早已不見(jiàn)蹤跡，我也逐漸適應(yīng)了這個(gè)新校園。既然來(lái)到了新的校園，自然要學(xué)習(xí)新的知識(shí)啊。

　　打開(kāi)數(shù)學(xué)課本，我們來(lái)到第一章的內(nèi)容——數(shù)軸。老師正在講臺(tái)上授教，臺(tái)下的'每位同學(xué)都全神貫注的聽(tīng)著。可是我沒(méi)聽(tīng)懂，就干脆沒(méi)聽(tīng)了。出乎意料的是，老師布置了課堂作業(yè)后，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都把練習(xí)本交了上去，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，不知道如何是好。

　　突然，我靈光一閃，不知不覺(jué)做了出來(lái)�？墒抢蠋熢缫炎叱隽私淌摇Ｄ茉趺崔k呢？只能硬著頭皮去了。

　　到了辦公室，我把本子交上去了，結(jié)果全是紅圈。正當(dāng)我準(zhǔn)備去改錯(cuò)時(shí)，老師又把我叫住了，她說(shuō)；

　　“你這怎么回事，不該錯(cuò)的全錯(cuò)了�？�，練習(xí)本已經(jīng)交了這么多，你這學(xué)習(xí)委員怎么當(dāng)?shù)�，怎么能帶壞頭呢？”

　　不知道為什么，我的眼淚早已在眼眶邊打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著又收了回去。

　　老師說(shuō)完后，又給我講解了一下知識(shí)點(diǎn)，并說(shuō)；

　　“以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，做到不恥下問(wèn)。以后不許再出現(xiàn)這種情況了�！�

　　我慚愧地低下了頭，然后連忙跑進(jìn)教室改錯(cuò)了。

　　是啊，我精力分散，不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)，還損傷了班干部的榮譽(yù)，耽誤了老師的信任與精力，太不像一個(gè)中學(xué)生的形象了！真恨不得地上裂開(kāi)條縫，躲進(jìn)去少出丑！心理比生病都難受。

　　俗話說(shuō)；嚴(yán)是愛(ài)，松是害。老師再怎么批評(píng)我們，也是為了我們將來(lái)能有條好的出路。

　　這件事以后，我再也不敢上課不認(rèn)真聽(tīng)講了，于是每天都在進(jìn)步。

　　盡管如此，但我每每想到這兒，我都很慚愧。

　　唉，被批評(píng)的滋味真不好受。

　　挨批的滋味作文 20

　　去年暑假，我去北京參加夏令營(yíng)活動(dòng)。度過(guò)了非常有意思的一段歡樂(lè)時(shí)光，但是讓我記憶猶新還有在機(jī)場(chǎng)挨批評(píng)的經(jīng)歷。

　　返回義烏的那天，北京下起了滂沱大雨。因?yàn)樘鞖庠�因，飛機(jī)不能按時(shí)起飛了。已經(jīng)登機(jī)的我們坐在機(jī)艙內(nèi)，還是感覺(jué)冷颼颼的。后來(lái)，大家被安排下了飛機(jī)，在候機(jī)廳等候消息。

　　這時(shí)，有一位同學(xué)喊肚子餓，讓我去幫她泡方便面。我好不容易在偌大個(gè)迷宮一樣的`機(jī)場(chǎng)里找到了開(kāi)水房�？墒情_(kāi)水還在燒。我總不能讓她喝沒(méi)有煮開(kāi)的水吧，呆會(huì)她又要鬧肚子疼。于是我便捧著杯面在旁邊等著水燒開(kāi)。一分鐘，兩分鐘……五分鐘過(guò)去了。我盯著媽媽送給我的手表，著急地看著燒水機(jī)還是沒(méi)有亮起的紅燈，開(kāi)始有些焦急了！萬(wàn)一這會(huì)兒雨停了，大家都上了飛機(jī)，我豈不是就被扔在這陌生地方了嗎？不會(huì)的，不會(huì)的，我又趕緊安慰自己，老師每次都會(huì)點(diǎn)人數(shù)的，不會(huì)丟下我的。

　　等啊等，水終于燒開(kāi)了。這十來(lái)分鐘的時(shí)間，似乎是那么的漫長(zhǎng)。我急急忙忙灌好水，匆匆地朝著集合地點(diǎn)，一路小跑回去。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)老師們正在四處張望，尋找著我的蹤跡。見(jiàn)我跑了回去，就趕忙迎了上來(lái)。我忐忑不安、步履有些沉重地向老師走去�！澳阍趺锤愕�？��？萬(wàn)一飛機(jī)要起飛了，怎么辦？我們可以等你，飛機(jī)能等你嗎？”老師發(fā)火了。我被嚇得差點(diǎn)弄撒了手里的方便面，委屈地看了看讓我?guī)兔ε菝娴耐瑢W(xué)。解釋的話卻裝在肚子里，一句也不敢說(shuō)出來(lái)。

　　雖然，因?yàn)樘鞖鈵毫拥木壒�，直到第二天上午十點(diǎn)鐘左右，我們才被安排登上返程的飛機(jī)，起航返回義烏。但是直到回來(lái)了，我還一直悶悶不樂(lè)的。

　　唉！好人也難當(dāng)。我一向是樂(lè)于助人，幫人就幫到底的。可是這次，卻差點(diǎn)幫出大麻煩來(lái)。挨批評(píng)的滋味真不好受��！

　　挨批的滋味作文 21

　　哦，不！晴天霹靂！我拿到試卷的那一刻，心都碎了。

　　那鮮紅的、顯眼的一個(gè)75，猶如劍一般插在我心上。完了完了，死定了，我感到周圍一片漆黑一片，一片沉寂，原本陽(yáng)光明媚的天空，仿佛刮起了大風(fēng)，烏云占領(lǐng)了天空。

　　我垂頭喪氣地走在回家的路上，腦子里閃過(guò)一次又一次媽媽手拿試卷向我沖來(lái)。我被嚇得一激靈，從幻想中爬了出來(lái)。一滴滴冷汗緩緩滾落，小鳥(niǎo)的叫聲變得嘶啞無(wú)比。我走到門口，開(kāi)了門，進(jìn)去了。我悄悄地走到爸媽的房間，瞅了一眼。呼，還好沒(méi)人，我把試卷慢慢地放下，顫抖的手在空中抖動(dòng)，猶如一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)。

　　我寫(xiě)著作業(yè)，聽(tīng)到了開(kāi)鎖的聲音，媽媽回來(lái)了！我裝作十分冷靜，內(nèi)心止不住地抖著。一定不能被媽媽發(fā)現(xiàn)得太早，不然等待我的將會(huì)是更狠的批評(píng)。

　　可惜它還是來(lái)了，伴隨著一聲巨大的`吼聲：小婷！我邁著顫抖的步子，沉重地一步一步走向媽媽。

　　怎么辦？我該怎樣向媽媽解釋？我后悔莫及，要是我提前溫習(xí)好就不會(huì)錯(cuò)這么多了，可又有什么用呢？做好心理準(zhǔn)備，時(shí)刻防御暴風(fēng)雨來(lái)臨。

　　媽媽眼里似乎燃著怒火，嘴巴緊閉，舉起手中的卷子，喘著粗氣，仿佛在拼命忍住似的低聲問(wèn)道：怎么考得那么差？

　　我的臉發(fā)燙，恨不得鉆到地里去，希望逃過(guò)一劫。我雙手扯著衣角，不敢抬頭。

　　只聽(tīng)媽媽的話語(yǔ)滔滔不絕，每一個(gè)字都快速?gòu)淖炖锉某�，那一個(gè)個(gè)字好像比機(jī)關(guān)槍還厲害些。唉，我就是可憐的活靶子，承受著一陣陣空前的攻擊。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，總算過(guò)去了。我回到房間，眼睛濕潤(rùn)了

　　挨批就像一罐中藥，苦得讓人心累。

　　挨批的滋味作文 22

　　同學(xué)們現(xiàn)在都說(shuō)，小康你默寫(xiě)的真棒!可是，大家并不知道，有一件事它一直鞭笞著我前進(jìn)!

　　“快默寫(xiě)了，我的心像十五個(gè)吊桶七上八下，要知道，昨天我做作業(yè)做到深更半夜，一到床上就呼呼大睡了，哪還有時(shí)間去看那枯燥的默寫(xiě)啊!上帝，饒了我吧!讓我能默到一個(gè)好成績(jī)!”

　　“第一個(gè)，第二個(gè)，第三個(gè)，哈哈!真是天助我也，幸虧這些詞語(yǔ)我都知道，時(shí)間過(guò)得真漫長(zhǎng)啊!終于到了最后一個(gè)，啊!這個(gè)我不會(huì)!詞語(yǔ)，詞語(yǔ)快告述我，不然，回家就得抄二十遍啦!”

　　突然，我發(fā)現(xiàn)課桌里有一本語(yǔ)文書(shū)，一個(gè)想法從我腦海中冒出來(lái)：翻翻語(yǔ)文書(shū)，不就得了。這樣既沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，又能輕松得滿分。我剛想翻，老師說(shuō)過(guò)，默寫(xiě)要看自己的真實(shí)力，不能看語(yǔ)文書(shū)......如果不看，那我可要抄許多遍。我到底是看不看呢?算了，我暗暗下定了決心，我的手像不受控制似的去翻了語(yǔ)文書(shū)，可剛一翻到，就被老師發(fā)現(xiàn)了。

　　老師怒火中燒地對(duì)我說(shuō)道：“康佳瀅，你在干什么!”“老......老師......我......我在......”

　　老師的目光似乎像一把利劍一樣，我的臉像新納的鞋底。所有人都用看不起的目光對(duì)著我，我似乎感覺(jué)自己是牢籠里的犯人一樣，羞愧萬(wàn)分!哎!“康佳瀅，你當(dāng)看了語(yǔ)文書(shū)就逃得了同學(xué)們和老師雪亮的眼睛嗎!”當(dāng)時(shí)，許多同學(xué)都笑了，在笑聲中，我聽(tīng)出了他們都看不起我。

　　默寫(xiě)結(jié)束了，老師瞪了我一眼，用嚴(yán)肅的聲音叫我去她的辦公室。她大聲地喝訴道“今天，你在默寫(xiě)的時(shí)候，翻了語(yǔ)文書(shū)。你當(dāng)我不知道嗎?”老師的.話讓辦公室的老師們都聽(tīng)到了，我面紅耳赤，恨不得躲到一個(gè)地洞里去。

　　這次教訓(xùn)是我最難忘的一次，我現(xiàn)在明白，誠(chéng)實(shí)比滿分更重要!

　　挨批的滋味作文 23

　　在生活中，我們會(huì)遇到許多的第一次，在這第一次中，總有讓我們難忘的，而令我們難忘的是其中的過(guò)程、吸取的教訓(xùn)。

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們給數(shù)學(xué)作業(yè)本左右兩邊打線？由于以前沒(méi)做過(guò)，所以做起來(lái)不太順利。我小心翼翼地用尺子打著線，忽然發(fā)現(xiàn)本子下面的格子沒(méi)有印上，正想問(wèn)老師這種情況該怎么辦？正好，老師轉(zhuǎn)到我邊，真是天助我也！剛站起來(lái)，鉛筆不小心在剛才打的線下面劃了一道。我生氣的想：這鉛筆是不是專門和我作對(duì)呀！準(zhǔn)備用橡皮擦掉，可老師馬上就要走了，算了，先問(wèn)老師吧。

　　我拿著本子站起來(lái)，追上去對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的本子下面沒(méi)有印上……”話還沒(méi)說(shuō)完，老師接過(guò)我的本子，看了看，大聲地說(shuō)：“我說(shuō)沒(méi)說(shuō)過(guò)，線條要打直，你看你，平時(shí)那么優(yōu)秀，怎么能犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤！”“我沒(méi)劃�！蔽椅�屈地解釋著。

　　“你沒(méi)劃，那難道是自己長(zhǎng)退跑上去的？你讓我怎么說(shuō)你？”看著老師越來(lái)越生氣，我只好默默地回到自己的座位上。

　　老師仍喋喋不休地對(duì)著班上所有的同學(xué)訓(xùn)斥：“犯了錯(cuò)誤就要承認(rèn)，敢作敢當(dāng)，這是做人的基本……”

　　我看到班里的.同學(xué)都在朝我這邊看，此時(shí)的我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，真是丟死人了。

　　那件事后，我一直沒(méi)精打采的，跟丟了魂似的。即使我知道自己是冤枉的，可老師和同學(xué)卻不這么認(rèn)為，我只能“啞巴吃黃蓮——有苦難言”。

　　經(jīng)歷了那件事后，我再也沒(méi)有被老師批評(píng)過(guò)，因?yàn)槲覐闹卸�得了：無(wú)論我們做任何事情，都要小心、謹(jǐn)慎，這樣才能做好每一件小事。

　　挨批的滋味作文 24

　　話說(shuō)孫悟空護(hù)送唐僧取到真經(jīng)后，被如來(lái)佛祖封為"戰(zhàn)斗圣佛"。高興之余，它收了兩個(gè)徒弟——小圣和貝貝。

　　小圣頑皮、機(jī)靈、活潑好動(dòng)。貝貝憨厚、可愛(ài)，做事規(guī)規(guī)矩矩，講究原則。

　　這一天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦。小圣和貝貝手拉手去公園玩兒。天然公園真美呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山清水秀；環(huán)顧四周，草木蔥翠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　他們倆來(lái)到一個(gè)古色古香的亭子里，津津有味地吃起點(diǎn)心。小圣一邊晃著頭，一邊吃著點(diǎn)心，突然，他來(lái)了一個(gè)大鵬展翅，竄到柱子上；接著，用雙腿盤(pán)住柱子，雙手向前一伸，來(lái)了一個(gè)白猿獻(xiàn)壽。他像變戲法似的`弄出一支筆，在對(duì)面的柱子上寫(xiě)下"小圣到此一游"七個(gè)大字。寫(xiě)完，他哈哈大笑。

　　貝貝見(jiàn)狀，趕忙阻止他。小圣不肯聽(tīng)。貝貝用力把他拽了下來(lái)，拉到亭子外，對(duì)他說(shuō)："師傅不是常常告訴我們嗎？在外面要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，遵守公共秩序，遵守公共道德。"

　　"我是看到景色太漂亮了，手一癢，就寫(xiě)了字，想留個(gè)紀(jì)念。"小圣不服氣地說(shuō)。

　　貝貝說(shuō)："你高興，就寫(xiě)字留紀(jì)念；他高興，也畫(huà)畫(huà)留紀(jì)念，那這個(gè)公園會(huì)成什么樣了？"

　　"我錯(cuò)了，我一定改！"小圣低下頭說(shuō)。

　　說(shuō)罷，他回到亭子里，又跳到柱子上，用布把"小圣到此一游"7個(gè)字擦掉了。

　　"這就對(duì)了！"貝貝高興地說(shuō)，拉著小圣的手蹦蹦跳跳地到別處玩了。

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