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美好的回憶作文

時(shí)間:2025-04-08 18:25:06 好文 我要投稿

美好的回憶作文15篇[經(jīng)典]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的美好的回憶作文,希望對(duì)大家有所幫助。

美好的回憶作文15篇[經(jīng)典]

美好的回憶作文1

  很多人只要一想到冬天,腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出白雪紛飛的景觀,而我一想到冬天,就會(huì)在腦海中浮現(xiàn)一幅冰天雪地的畫面,街上的行人都穿著毛皮大衣、帽子、圍巾、手套等東西,不禁令我想起去年春假,全家在公雞山過冬。

  那天一早,我們吃完早餐就出發(fā)了,從家里到公雞山大約要四個(gè)小時(shí),但我覺得每一分鐘都比一天還要長(zhǎng),最后終于到公雞山山腳下了。

  在上山途中,沿途經(jīng)歷難以言語的奇景,云海,云一層一層的堆疊起來,山谷里的云不停的.在移動(dòng),讓人真的以為些是白色的海。隨著車子的移動(dòng),景象的變化讓我驚嘆連連,其間隨著太陽的西沉,夕陽與云層的變化更是美不勝收,隨著夜色的來臨,我們也到達(dá)了旅館。

  隔天早上我們?cè)俣瘸霭l(fā),一路快快樂樂的上山,中途我們把車子停好到處走一走,我那時(shí)穿了四、五件衣服還戴了一頂帽子,簡(jiǎn)直像是一個(gè)會(huì)走路的人形蛋糕,令我 倍感訝異的是竟然還會(huì)覺得有點(diǎn)冷,可見溫度之低!我們走了很久,這時(shí)已經(jīng)快傍晚了,我們就開車找旅館,準(zhǔn)備明天的觀日之旅。

  隔天我們?nèi)c(diǎn)救起來準(zhǔn)備看日出了,我們做小纜車上山,到了山頂好多人都在準(zhǔn)備看日出,就看到天空逐漸亮了起來,在那一剎那太陽就跳了出來,真令人措手不及,這次的春節(jié)冬日之旅,留下了美好的回憶。

美好的回憶作文2

  拼圖,讓我想起了小時(shí)候的往事。拼圖可以拼出各式各樣的東西,而且當(dāng)你還沒把它拼出來時(shí),你絕對(duì)不會(huì)知道那是什么東西。我們的拼圖要彩色的,我們不要黑色的,黑色的看起來頻淡無味,但是彩色的看起來就會(huì)讓人想要繼續(xù)拼湊下去。

  有一次,媽媽買了拼圖回來,我高興的.手舞足蹈,然后我馬上拿回房間玩,一開始,我一直拼錯(cuò),讓我有點(diǎn)想放棄了,可是已經(jīng)拼了一半了說什么也不能放棄啊!所以我后來一直拼一直拼;過了好幾天,我終于拼好了,那時(shí)心里充滿了成就感,害我好幾個(gè)晚上都高興的睡不著覺;雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了,但是我還是忘不了當(dāng)時(shí)拼好的成就感,不管有多久,我都不會(huì)忘了這個(gè)美好的回憶!

  人的生命中會(huì)發(fā)生什么事情就像拼圖一樣,你不可能會(huì)知道接下來到底會(huì)發(fā)生什么事情。生命如果是黑色無光的,那你的生命就沒有希望了。如果你的生命是亮的,那你的生命才是有希望的。有些人的生命如果是像彩色拼圖般的有趣,你才會(huì)有信心活下去,如果這個(gè)生命是暗的,你也就會(huì)對(duì)你自己沒有信心。

美好的回憶作文3

  記憶,猶如一個(gè)無邊無際的大海,海面上行駛著許多風(fēng)帆,這風(fēng)帆也就是我們的生活鏡頭?,那只風(fēng)帆多么美麗呀,看著它,我便想起了那一件事。

  有一次,我想去投稿,于是就來到郵局門前的信筒寄信。當(dāng)我把信封投到信筒里的時(shí)候,一個(gè)清脆的聲音問著我:“哥哥,我想投稿,可是我不懂信封怎么寫,你能幫我寫一下嗎?”我轉(zhuǎn)過身,只見一個(gè)小妹妹笑著問著我。我聽了,想了一下,對(duì)小妹妹說:“好吧,我?guī)湍銓懸幌,你有帶筆嗎?”“有有有,你拿著,在這里!毙∶妹谜f。我接過筆,幫她寫了一下。我一邊問她一些問題,一邊寫。過了一會(huì)兒,我寫好了,還給了她。這時(shí),她又笑著對(duì)我說:“謝謝你,哥哥!比缓,她就把信封投到信筒里。我也回家去了。

  差不多一個(gè)月之后,我們學(xué)校發(fā)了《寫作》小學(xué)生作文集。我翻開了,看見里面有我寫的`一篇習(xí)作,心里十分高興。我又向下面看了一下,覺得有一個(gè)名字覺得很熟悉,便想了一下,哦,原來是我?guī)退龑懶欧獾哪俏恍∶妹,太厲害了,我更喜出望外?/p>

  這件事,真讓我感到難忘。這件事,也真像那只風(fēng)帆,多么漂亮,多么美麗。這件事現(xiàn)在一回憶起來,是那么美好!

美好的回憶作文4

  七年級(jí)轉(zhuǎn)瞬即逝,每個(gè)人在學(xué)校的生活是不同的,也許會(huì)有你喜歡的事,也可能會(huì)有不喜歡的事,每個(gè)人都有美好的一個(gè)回憶,在這個(gè)回憶里,美好的不是唯一的,但一定是最真誠的,我的回憶,由此展開。

  我在剛升到七年級(jí)的時(shí)候,對(duì)一切都是未知的,我即是驚喜又是惶恐,在軍訓(xùn)里,我結(jié)識(shí)了好友,也許現(xiàn)在不是很熟悉,但以后會(huì)的,我們?cè)谲娪?xùn)里風(fēng)雨無阻,大家都很團(tuán)結(jié),每個(gè)人的性格也是如此不同。最美好的`事莫過于打籃球,你也許會(huì)說,籃球有什么好玩的,但你當(dāng)你身臨其境,你會(huì)體會(huì)到籃球的奧秘;@球,是一個(gè)神奇的事情,他能讓你運(yùn)動(dòng),也能讓你快樂。

  對(duì)于我,我并不喜歡運(yùn)動(dòng),但,在對(duì)于籃球時(shí),我會(huì)無法拒絕,我喜歡籃球,只有他能讓我在運(yùn)動(dòng)中找到快樂。而且籃球也可以是多人運(yùn)動(dòng),他能考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神,也會(huì)讓你明白,團(tuán)結(jié)的重要,我在打籃球的時(shí)候,會(huì)感受到刺激,我在做一些高難度動(dòng)作的時(shí)候,會(huì)感到滿足,在學(xué)校里,敢問誰不喜歡打籃球。

  這就是我美好的回憶,我想,在后來的路途旁,一定還有更亮麗的風(fēng)景。

美好的回憶作文5

  時(shí)間的沙漏從未停息過,在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流失,歲月的痕跡在一筆一筆的描繪。而美好的回憶常常給我許多溫馨和感動(dòng)。

  那是我上小學(xué)的時(shí)候,有一回,在課堂上老師在講述自己經(jīng)歷的親情故事。親情是母子情,父女情,兄弟情,祖孫情。在我成長(zhǎng)的`階梯中,這故事太多太多。于是,一幕幕往事像放電影似的在眼前掠過。由其是那一幕定格了下來……

  那是一個(gè)飄潑大雨的清晨,那時(shí)候家里的交通工具都很簡(jiǎn)陋,媽媽只能步行送我去上學(xué),媽媽拿這傘,牽著我的手,走在路上,媽媽樓這我,我緊緊靠在媽媽身上。走在路上還時(shí)不時(shí)的把雨傘朝我這邊拿,我到學(xué)校時(shí)媽媽的左半個(gè)身子已經(jīng)濕掉了,盯著媽媽的衣服看了老半天,媽媽反應(yīng)過來了,對(duì)我微笑著說,沒事,媽媽是大人,淋點(diǎn)雨沒什么的。你趕快進(jìn)去吧。媽媽看著我離開,中午回家后,家里好安靜,我推開門一看,發(fā)現(xiàn),媽媽正躺在床上,我急忙跑過去問媽媽你怎么了,媽媽說你都放學(xué)了,我還沒有做飯,對(duì)不起。媽媽現(xiàn)在去給你做,你快躺下。原來媽媽在回來的路上不小心摔倒把腳弄傷了,在雨中淋了兩個(gè)多小時(shí),感冒發(fā)燒了。聽著聽著不知什么時(shí)候,我已熱淚盈眶。

  媽媽對(duì)我的愛是偉大的,無私的,不管是淘氣,頑皮的我,你總是會(huì)包容我。媽媽我現(xiàn)在已經(jīng)十四歲了,也許在你眼里,我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,但我明白了你的愛,你的愛讓我永生難忘。

美好的回憶作文6

  在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。照片上那個(gè)滿面稚氣,雙手扶琴的小女孩就是我。每當(dāng)我看見這張照片,就會(huì)想起在幼兒園里發(fā)生的一件事。

  那是在我6歲那年的一天,下課鈴聲響起,大家都在外面玩耍。我見老師正在批改作業(yè),就坐在教室角的琴登上,學(xué)著老師的樣子,唱著老師剛教我的《數(shù)鴨子》,點(diǎn)著頭,手在鍵盤上裝模作樣的彈起來。這時(shí),我覺得自己真的在彈歌謠。漸漸地,我好像走進(jìn)了夢(mèng)幻田園,看著門前大橋下的小鴨子,在河中游來游去,便來到河邊“一、二、三、四——”地?cái)?shù)了起來——忽然“咔嚓”一聲,把我從幻境中驚醒。我連忙從琴凳上起身跑到自己的座位上。

  老師走到我面前,彎下腰問我:你喜歡彈琴嗎?我連忙點(diǎn)頭。老師把我叫到鋼琴旁邊,自己坐在琴凳上,擺好架勢(shì),動(dòng)情地彈了起來。老師面帶微笑,雙手在琴鍵上自由自在地移動(dòng)跳躍,那鋼琴便發(fā)出銀鈴般的聲音。

  一首動(dòng)聽的樂曲從她的.手下彈了出來,聽得我入了迷。我沉浸在琴聲之中,似乎忘記了一切。聽著聽著,我覺得自己好像在寬廣的田野上。拿著鞭子,高興地趕著羊。太陽正鋪照著大地,小鳥在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔……我沉寂在大自然的懷抱中,享受著幸福,快樂的時(shí)光……

  正是那一次和音樂的親密接觸,正是那位幼兒園老師的動(dòng)情演奏,使我愛上了音樂,并選擇了甌海藝術(shù)學(xué)校,選擇了鋼琴。

  如今我的鋼琴已通過了五級(jí),但是,只是我一看到那張照片,我就會(huì)回想起六年前的那幸福的一幕。

美好的回憶作文7

  “哈哈哈”教室傳來一陣高興的笑聲!他們?cè)诟墒裁茨兀俊瓉硎窃谧瞿悴挛已莸挠螒虬。?/p>

  為了讓我們能夠在快樂中識(shí)記好詞,老師也是煞費(fèi)苦心啊。老師宣布游戲規(guī)則是:兩個(gè)人來演,兩個(gè)人來猜,其余的同學(xué)坐在座位上暗暗思考,再舉手回答,然后再把猜出的詞語寫下來。

  猜的詞語有:左顧右盼、暴跳如雷、指手畫腳、雞飛狗跳、一毛不拔、擠眉弄眼……等等詞語。對(duì)我來說最難的是樂極生悲,最簡(jiǎn)單的是大眼瞪小眼,因?yàn)橐粋(gè)人弄大眼,另一個(gè)人弄小眼,兩個(gè)人你瞪我,我瞪你你,很快就猜出來了。

  當(dāng)別人來演,我來猜時(shí),“白日做夢(mèng)”這個(gè)詞語我老是弄反,猜了許長(zhǎng)時(shí)間,也浪費(fèi)了許多時(shí)間!我在下面看別人演的時(shí)候,他那個(gè)動(dòng)作表演得惟妙惟肖,比如“指手畫腳”,他都能演好,就是一個(gè)手指著另一個(gè)手,再用手模仿畫畫的樣子,把這個(gè)動(dòng)作指向腳。就是指手畫腳了,猜也就易如反掌了!

  同學(xué)們玩得很開心,個(gè)個(gè)都開懷大笑!老師看到他們那甜蜜的笑容,情不自禁的'也露出了一絲迷人的微笑!此刻,這美好的記憶都停留在這歡聲笑語中了!

美好的回憶作文8

  星期五,老師布置了一篇作文,題目是《美好的回憶》?吹竭@五個(gè)字,我想起了舅舅。

  那時(shí)候我很小,舅舅很愛我。我們一起去天鵝湖劃船。我坐在船艙里,看著美麗的風(fēng)景,聽著叔叔講笑話。我們劃船到湖中心的島嶼邊緣,看到了一些鴨子。他們非?蓯。他們看到我們來了,拍打著翅膀,嘎嘎叫著,好像在為我們的到來歡呼!

  看到這一幕,舅舅告訴了我天鵝湖這個(gè)名字的.由來,我才知道,很久以前有一群美麗的天鵝住在這里,所以叫天鵝湖。

  我們劃完天鵝湖到了岸邊,舅舅帶我在湖上的九曲橋上玩耍拍照,給我講了很多我喜歡的小故事。我們沒怎么玩!

  離開天鵝湖的時(shí)候,我真的受不了。我叔叔見我不想走,就答應(yīng)下周帶我來。我每天都在期待,希望這一周早點(diǎn)過去,下一周快點(diǎn)到來。然而這個(gè)星期,突然傳來壞消息,大叔得了一種很奇怪的病,可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。我當(dāng)時(shí)就瞎了,眼淚不由自主的流下來。我對(duì)自己說:“叔叔,你怎么了?快點(diǎn)好起來。我還在等著和你一起玩。我要叔叔!蔽液茈y過。很快,舅舅就去世了,我一整天都沉默著,想著和舅舅一起玩,一次又一次的想著他的臉。

  雖然舅舅去世了,但是他留給我的聲音,容貌,美好的瞬間,還在我心里。

美好的回憶作文9

  在五月份,如果你進(jìn)入我們的校園,一定會(huì)被這歡快的氛圍所感染的,因?yàn)槲覀兊摹丢{子王》童話劇馬上就要公演了,大家都在緊張地排練呢!

  五月初,大家就開始為童話劇作準(zhǔn)備了,從選角到集體排練,經(jīng)過了許多汗水與辛酸,每個(gè)演員都十分辛苦,我也當(dāng)上了主角。每次排練下來都精疲力竭。

  馬上就要演出了,我既激動(dòng)又緊張,心也像小兔子一般亂蹦亂跳,到了后臺(tái),望著臺(tái)下的人山人海,不禁倒吸了一口涼氣。開場(chǎng)舞的音樂響起,看著舞臺(tái)上收放自如的小演員們和臺(tái)下也跟著一起舞動(dòng)起來的爸爸媽媽們,忽然覺得輕松了許多?吹狡渌嗟男⊙輪T們精彩的表現(xiàn),完美地詮釋了《獅子王》這部童話劇。我剛放下的.心又像石子似的被人拉了起來。很快輪到我上臺(tái)了,我懷著我的“小兔子”走上了舞臺(tái),但聽到熟悉的音樂后立馬嗨了起來,現(xiàn)場(chǎng)的氛圍立刻被我們調(diào)動(dòng)了起來。就這樣我們五年級(jí)的所有演員們都超常發(fā)揮,演完了這部童話劇。

  最后結(jié)束的那段舞蹈令大家興奮不已。音樂開始了,活潑而又熱烈,心情也好了起來。除了舞臺(tái)上跳舞的演員,其他演員從四面八方圍住舞臺(tái)。大家做著活潑的動(dòng)作,連觀眾都跟著一起舞蹈起來。那熱鬧的場(chǎng)面不亞于春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

  這次童話節(jié)是我們小學(xué)階段最后一次演出,大家都全力以赴,盡力把這次童話劇做到完美。還有一年小學(xué)生活即將結(jié)束,這將是我們畢業(yè)之前最美好的回憶。

美好的回憶作文10

  六年小學(xué)生活即將結(jié)束,我不久就要揮手對(duì)它說:“拜拜啦”。

  回想這六年,就像一部電影一樣。美好的回憶不住地從我腦海里涌出來。有難忘的“片段”、有快樂的“片段”、有搞笑的“片段”……組成了一部小小的“電影”。

  我忘不了操場(chǎng)上的追逐打鬧。上體育課時(shí),當(dāng)同學(xué)們結(jié)束“漫長(zhǎng)”而又“艱難”的熱身運(yùn)動(dòng)時(shí),就可以盡情地在操場(chǎng)上放飛自我,操場(chǎng)上滿是同學(xué)們的歡聲笑語。

  我忘不了每天早晨同學(xué)們的朗朗讀書聲,那抑揚(yáng)頓挫的讀書聲,是同學(xué)們對(duì)新一天的學(xué)習(xí)生活所充滿的信心。

  我忘不了同學(xué)們?nèi)〉霉谲娔羌?dòng)又欣喜的神情。當(dāng)老師宣讀活動(dòng)的比賽結(jié)果:第一名。同學(xué)們的歡呼聲都快把房頂給掀翻了,老師也忍不住露出了欣慰的笑容,這是我們一起努力的結(jié)果!

  我更忘不了每一次臨考前老師那滔滔不絕的叮囑。

  六年的'小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了,雖漫長(zhǎng)卻也短暫。揮揮手,別了母校;別了親愛的同學(xué);別了敬愛的老師。我們將會(huì)帶著新的理想踏上新的征程,開始新的旅行!

美好的回憶作文11

  時(shí)光的沙漏在一點(diǎn)一滴靜靜流逝,歲月的痕跡在一筆一畫細(xì)細(xì)描繪 。而美好的回憶,總能帶給我溫馨與思念。

  上了初中才知道小學(xué)的美好,也只有上了初中才會(huì)知道,與同學(xué)分別時(shí)的悲傷。也許,經(jīng)歷了太多第一次,我習(xí)慣不了過完這最后一次。六年時(shí)光,記載太多太多,喜丶怒丶哀丶樂。這都讓我無法忘卻。

  我不會(huì)忘記,班級(jí)里的每一個(gè)人,無論是我狠過的丶愛過的。他們?cè)谖业?命運(yùn)中出現(xiàn)過,就算是曇花一現(xiàn),可這僅僅的曇花一現(xiàn),已經(jīng)深深的銘刻在我腦海的書本中。

  翻開記憶之書,一次又一次貪婪得品嘗那塵封的往事。酸甜苦辣,那是我逝去的童年,它不會(huì)再回來了。

  不經(jīng)意的打了個(gè)寒顫,我回到了現(xiàn)實(shí)。發(fā)現(xiàn)那只不過是回憶罷了,那些年的事不會(huì)再有了。我仍舊習(xí)慣,在深秋找回我那份童年,向自己的心臟索要那份真實(shí)而不是回憶。可每次都是這樣,我只是能在記憶的拐角處,默默流淚。

  我想,我們彼此不要忘記對(duì)方,不要讓永恒的友誼,任他似空氣與邊境之海相融,隨著波瀾的拍打而去。

  世界上最遠(yuǎn)的距離不是生或死,更不是天與地,而是我想念的人們,明明知道他們就在這個(gè)世界,可就是找不到。那次離別,我們站在校門口的綠樹下。大家擁在一塊,笑了然后哭了。

  如果,你們能聽見我的生音,我想說:

  有緣,再見。

美好的回憶作文12

  是你,在孤單中拉回我到現(xiàn)實(shí)的世界,是你,在我茫然時(shí)為我指引正確的方向;是你,在黑暗中為我點(diǎn)亮一盞燈。

  有你在的日子,總覺得生活多天一點(diǎn)色彩,像是有一個(gè)了解你的隱形人,無時(shí)無刻陪伴你,讓原本對(duì)學(xué)校生活感到無趣的我,讓我對(duì)學(xué)校生活有所期待。有了你,可以陪我說話、談心事,以及上課有趣的內(nèi)容。你帶給我的快樂是無止盡的.,考試時(shí)我們總會(huì)比分?jǐn)?shù)高下,我們有輸有贏,體育成績(jī)也來比一下,我常常贏,但總是贏得很危險(xiǎn),只要有些許差錯(cuò)、些許閃失,我就輸了,所以我很小心。當(dāng)你生病時(shí)請(qǐng)假時(shí),我覺得很不開心,上課時(shí)常常想到你,生病好了嗎?明天會(huì)不會(huì)來上學(xué)?沒有了你,我好像失了魂似的。

  下課時(shí),我們常常對(duì)某些老師上課的言論感到高興或不滿,都寫在我們的日記中,現(xiàn)在我們?cè)倏纯粗皩懙娜沼浂紭凡豢芍,這是我們共同的美好回憶。

  如果我的生命中沒有了你,就像拼圖少了一塊,辦法完整拼好,沒有了你,在課業(yè)上、在閑暇之余,都讓我無法解開心中的問題。有你,真好!

美好的回憶作文13

  清晨,推開窗子一陣微風(fēng)吹在我的臉上,看著窗外芳草如茵的草地,我不禁回想起早春二月的那個(gè)風(fēng)和日麗的一天:午后,我吃完午餐便一個(gè)人走在鄉(xiāng)間的小路上,看著周圍生機(jī)勃勃的春天景色,聞著剛剛冒芽?jī)旱男〔萆l(fā)出的淡淡芬芳。

  我抬頭仰望天空,不禁被自己所看到的景色陶醉了!一只頭部長(zhǎng)著黑色羽毛,在這不多的羽毛中還有序的長(zhǎng)著些白色的小絨毛;全身都是金燦燦的羽毛,仿佛一個(gè)美麗的少女身穿金色長(zhǎng)衣在空中輕輕飛舞;尾巴上長(zhǎng)著淺藍(lán)色的長(zhǎng)羽毛,在蔚藍(lán)的天空的稱托下顯得更加美麗、動(dòng)人。一陣溫暖的東風(fēng)輕輕的拂過我的聯(lián)龐,使我心里感到暖洋洋的,這陣帶著溫暖與愜意的風(fēng)也穿過了正在長(zhǎng)芽?jī)旱臉渖,樹也好象感到很舒服,隨著風(fēng)兒搖擺著自己嫵媚動(dòng)人的.身姿,它搖著枝條輕輕拂過堤岸,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像它在風(fēng)中舞蹈。遠(yuǎn)處漸漸傳來了孩童們的笑聲,漸近漸響,直到我看到了他們嬌小的身體和手上揮舞著的五彩繽紛的漂亮風(fēng)箏。

  噢,原來他們是放學(xué)回家后,還沒做作業(yè)就跑到這兒來放風(fēng)箏了。看著他們用小手拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線,在草地上快樂的追逐著、笑著、喊著……我也笑了,仿佛自己也像他們一樣,放著風(fēng)箏、玩著、鬧著,真的好希望我真的能回到從前!想到這里,我不禁有了寫詩的靈感!便趕忙從行李里拿出筆、墨在紙上寫下了這首詩:

  村居

  高鼎

  草長(zhǎng)鶯飛二月天,

  拂堤楊柳醉春煙。

  兒童散學(xué)歸來早,

  忙趁東風(fēng)放紙鳶。

美好的回憶作文14

  夕陽西下,太陽把他最后一把霞光送給人們。我倚在陽臺(tái)的欄桿前,目不轉(zhuǎn)睛地注視著太陽。太陽慢慢下沉,只留下半邊“臉龐”。旁邊散發(fā)著一卷閃閃發(fā)亮的金色光環(huán),猶如他的一件外衣,余暉落在人們的臉上,大家的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

  天空似乎是一面大鏡子,被太陽光映地“滿臉泛黃”,象極了一個(gè)不懂化妝的少女用胭脂把自己涂成了“小花臉”。太陽的光將變得更加柔和,由泛黃到通紅。愛美的太陽還有一系列的“衣服”,有赤橙黃綠青藍(lán)紫。當(dāng)它們獨(dú)具一堂時(shí),天空中會(huì)出現(xiàn)這樣的景象,如同孔雀開屏?xí)r的.顏色,色彩艷麗。

  這時(shí)變化多端的云彩又給我演了一出又一出的啞劇。有許多種類:如狐假虎威、龜兔賽跑……讓我大飽眼福,這神秘莫測(cè)的云彩讓我贊不絕口,每一個(gè)人物都上十分生動(dòng)。

  不知不覺中,太陽的那層艷麗的外衣“脫”得一干二凈,只剩下一圈深紅色的光芒。雖然晚霞沒了,但它仍舊在我心頭回蕩著,我還記得姥姥的。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段美好的回憶!

美好的回憶作文15

  “叮零零……”鬧鐘不斷地把我從甜蜜的睡夢(mèng)中拉起床。老樣子,我翻開了日歷,20xx年6月1日。我情不自禁的想起在小學(xué)里度過的兒童節(jié),使我想起了母!獙(shí)驗(yàn)小學(xué);貙W(xué)?纯!

  我走進(jìn)大門,看見那幢筆挺的科學(xué)館。記得在小時(shí)候,我們經(jīng)常駐機(jī)構(gòu)到圖書館里看書,靜靜地坐在椅子上從書中吸取在課堂上學(xué)不到的課外知識(shí)。再繼續(xù)走是教學(xué)樓。教室里曾有著我們的歡聲笑語,有著我們?cè)谡n堂上精彩的發(fā)言。最讓我記憶猶新的是黑板報(bào)了,每次我都和幾個(gè)同學(xué)一起出,使我懂得了什么是合作。課間,我們總會(huì)拿上自己喜愛的繩子,皮筋等,玩得非常開心!我又走到了操場(chǎng)。綠油油的小草,通紅的塑膠跑道。白色的邊框組成了簡(jiǎn)單的操場(chǎng)。當(dāng)然,我們也有健身器材,早上我們都搶著玩;@球場(chǎng),每聽到一次笪與地面碰撞時(shí)發(fā)出的“呯,呯……我就想起了籃球賽,一個(gè)個(gè)矯健的.身影,瀟灑的搶球動(dòng)作……

  小山坡是我們玩耍地地方。我們打滾,追逐開心地玩著。小山坡里也有一個(gè)小菜園,記得四年級(jí)時(shí),張老師帶著我們種黃瓜苗,蕃茄苗,在照顧這些“小生命”時(shí),我們也懂得了什么是生命,什么是收獲! 走著走著,我便到了學(xué)生公寓。學(xué)生公寓我們休息的地方,所以是安安靜靜的,但也總會(huì)想起我們的“呼嚕”聲。

  學(xué)校的每一處景,都使我勾起了一段段美好的回憶!

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