我和書(shū)的故事15篇(熱門(mén))
我和書(shū)的故事1
書(shū)是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。確實(shí),現(xiàn)在瞬息萬(wàn)變的文化社會(huì)中,能立足的只有知識(shí)水平高的'人。而知識(shí)又從哪里得來(lái)的呢?基本是從書(shū)里來(lái)。而我也是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人:閑著無(wú)事就看書(shū),車(chē)上坐著捧著書(shū),車(chē)站等車(chē)打開(kāi)書(shū),課間十分鐘拿著書(shū),出去旅游帶著書(shū),甚至連上廁所也要邊上邊看(不好意思)。我和書(shū)像一對(duì)朋友,走在學(xué)習(xí)的道路上。這位不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師,用文字告訴我民間傳說(shuō),好詞好句,學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容等。因?yàn)槲疫@么愛(ài)看書(shū),所以成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊?/p>
我和書(shū)的故事還不少呢!那天,我走在大街上,迎面走來(lái)一位提著蔬菜啊,魚(yú)啊,肉啊,鐵鍋啊,瓷碗什么的大娘。我的眼睛直直的盯著書(shū),哪能看到大娘?我從她身邊擦身而過(guò)。大娘一下子失去了平衡,摔倒在地,手中的菜和鍋要就掉地上,要就摔碎。我沒(méi)有發(fā)覺(jué),繼續(xù)邊走邊看。耳邊傳來(lái)一陣陣責(zé)怪聲:“誰(shuí)這么沒(méi)禮貌?”“就是!尊老愛(ài)幼,這小孩連這都不懂!”我意識(shí)到大事不妙,忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。天哪!我嚇壞了。最后是警察化解了這場(chǎng)矛盾。
還有一次,我和爸爸去秋收起義廣場(chǎng)玩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)我就看見(jiàn)“圖書(shū)展覽”幾個(gè)大字。我一看見(jiàn),便飛速跑到那里,把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。一到我就被“少兒圖書(shū)”區(qū)的圖書(shū)迷得如醉如癡,立馬鉆進(jìn)了書(shū)海。嘿,尿憋急了,我沖向廁所。無(wú)意中我看了看手表:“什么,就9點(diǎn)了?我5點(diǎn)才來(lái)的。(duì)了,爸爸呢?”幸好我知道回家的路。當(dāng)我回到家時(shí),已經(jīng)9點(diǎn)10分了。
若你問(wèn)我最喜歡的朋友是誰(shuí),我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你:“書(shū)!
我和書(shū)的故事2
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”;列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”;我們國(guó)家的古代詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。是的,讀書(shū)可以幫助我們寫(xiě)作,當(dāng)我們的老師,還可以給我們帶來(lái)快樂(lè)。
誰(shuí)沒(méi)有一本自己喜歡的`書(shū)呢?我也不例外,家里雖然有很多書(shū),有些書(shū)我看完一遍就不想再讀第二遍了,唯有經(jīng)典的名著百讀不厭,像《三國(guó)演義》《老人與海》《水滸傳》……哪一本我會(huì)不喜歡呢?
我要為大家介紹一本我最喜歡的書(shū),就是我從小讀到大的《格林童話(huà)》。說(shuō)起這本書(shū)的來(lái)歷,我便想起了我的特長(zhǎng):書(shū)法。沒(méi)錯(cuò),它就是我依靠自己努力獲得的獎(jiǎng)品。我練習(xí)書(shū)法已經(jīng)五年多了,取得了一些成績(jī),也付出了很多。每天晚上我不僅要寫(xiě)作業(yè),還要練習(xí)書(shū)法,日積月累,我的書(shū)法水平日益提高。當(dāng)我獲得全國(guó)書(shū)法大賽一等獎(jiǎng)的時(shí)候,我的書(shū)法老師獎(jiǎng)勵(lì)了我?guī)妆緯?shū),其中一本就是《格林童話(huà)》。
翻開(kāi)這本書(shū),聽(tīng),聽(tīng)那孩子唱起了動(dòng)人的歌;看,看那閃亮耀眼的水晶鞋;跑,躲開(kāi)那老奸巨猾的大灰狼,這本書(shū)能帶你身臨其境。餓了嗎?快來(lái)看這會(huì)自動(dòng)上菜的小桌;孤獨(dú)嗎?快來(lái)找小矮人陪你做游戲;無(wú)聊嗎?來(lái)看看這只會(huì)變成人的青蛙,這本書(shū)會(huì)是你的好伙伴。當(dāng)你老了,回想一起害怕過(guò)的公主,一起發(fā)愁過(guò)的小貓……這些會(huì)使你的心暖暖的。
一本好書(shū)是多么重要啊,讓我們乘坐一本本好書(shū)構(gòu)成的理想之帆,到知識(shí)的海洋中遨游吧!
我和書(shū)的故事3
我的小舅有一個(gè)“秘密基地”,每次除了吃飯,其余時(shí)間基本都窩在“秘密基地”里。有好幾次我都想跟著進(jìn)去一瞧究竟,結(jié)果總是被無(wú)情地“轟”了出來(lái)。小舅說(shuō)那里面有很多他珍藏的“寶貝”,弄壞了是要遭殃的……可小舅越是這樣說(shuō)越讓我心里癢癢,越想知道里頭的“寶貝”是什么東西。
這天大家正聚在外婆家吃晚飯,我趁著大家聊得興起時(shí),鬧著小舅帶我去“秘密基地”。小舅為了不掃大家聊天的雅興,終于答應(yīng)了讓我進(jìn)去一探究竟。當(dāng)我激動(dòng)地把門(mén)打開(kāi),瞧了瞧這個(gè)所謂的“秘密基地”,才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有什么寶貝,里頭除了書(shū)還是書(shū)。我掃興極了,正想回去吐槽一下我的.小舅,轉(zhuǎn)念一想:既然是寶貝,就肯定不會(huì)放得那么明顯,應(yīng)該有什么機(jī)關(guān),像電視里頭那樣,把書(shū)抽出來(lái)說(shuō)不定還有另一扇門(mén)呢。
于是,我開(kāi)始了“翻箱倒柜”找機(jī)關(guān),結(jié)果沒(méi)有找到任何機(jī)關(guān),倒是先被書(shū)架掉下來(lái)的一本《笑貓日記》給吸引了。咦?貓也會(huì)寫(xiě)日記嗎?我懷著好奇心,開(kāi)始津津有味地看起了這本書(shū)。沒(méi)過(guò)多久,我就被這本書(shū)深深吸引住了。正當(dāng)我看得入迷,突然有誰(shuí)敲了敲我的頭,我抬頭一看,原來(lái)是小舅!把绢^,找到寶貝了嗎?”小舅說(shuō)。這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)小舅所謂的寶貝就是這些書(shū)啊。
從此,我和書(shū)成為好友。每次一去外婆家,就迫不及待地往小舅的“秘密基地”跑。真所謂“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,在童話(huà)故事里,我和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書(shū)里,我知道了水的幾種狀態(tài),了解了植物的光合作用,懂得了先打雷后下雨的道理。在腦筋急彎里,我體會(huì)到了思維跳躍的快樂(lè)。
我和書(shū)的故事4
放學(xué)后,我加快腳步,奔向家里。到了家,我如火箭一般的速度完成了學(xué)校所有的作業(yè)。準(zhǔn)備做母親給我布置的閱讀作業(yè)。我皺著眉,咬著牙,慢慢吞吞地走向書(shū)柜,眼睛無(wú)光的我,不緊不慢地尋找那本書(shū),手在一本本又厚又重的書(shū)上一滑,咦?怎么沒(méi)有找到那本書(shū)!我的心情頓時(shí)緊張了起來(lái),母親給我布置的閱讀作業(yè)該怎么辦?算了,再找一遍看看,不過(guò)也好,如果那本書(shū)沒(méi)有找到,我便不用看那本書(shū)了,而是干其他事情,我心中偷偷竊喜?赡潜緯(shū)萬(wàn)一找不到了該怎么辦呢?我猶豫不決,大約過(guò)去了五六分鐘,我決定再找一遍那本書(shū),仔細(xì)地尋找那本書(shū)。!它在這里。我踮起腳尖,把那本書(shū)拿了下來(lái),一頁(yè)、兩頁(yè),我看的有些不耐煩了。越看越?jīng)]有意思,越看越乏味,我就挑著有意思的看,沒(méi)有意思就不管了……終于翻到了最后一頁(yè),像是經(jīng)歷了各種各樣的困難,最后取得了成功一樣的滋味。
“咚、咚、咚”,是母親回來(lái)了,我打開(kāi)門(mén),迫不及待的對(duì)母親說(shuō):“您給我布置的'閱讀作業(yè)我已經(jīng)完成了”!母親回答到:“這么快?”母親走進(jìn)家門(mén),坐在沙發(fā)上,把我也叫了過(guò)去。我問(wèn)母親什么事?但母親問(wèn)我:“你看的這本書(shū)主要講了什么?你體會(huì)到了些什么?作者為什么要寫(xiě)這本書(shū)?你發(fā)現(xiàn)書(shū)中有哪些優(yōu)美語(yǔ)句……”。一霎那,我愣住了,呆呆地望著母親。而母親也望著我,我想,母親現(xiàn)在肯定很生氣。但是,母親慈祥地摸了摸我的頭說(shuō):“你要把那本書(shū)再讀一遍,我不要求你讀的有多快,要認(rèn)認(rèn)真真的讀,讀書(shū)還可以提高你的作文水平,讓你發(fā)現(xiàn)自己的不足”。
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我又繼續(xù)讀那本書(shū),試著和書(shū)交朋友。時(shí)間過(guò)得很快,我也把那本書(shū)重新認(rèn)真閱讀了一遍,與上次不同的是,我覺(jué)得書(shū)可以讓我有身臨其境的感覺(jué),書(shū)還會(huì)隨著故事的情節(jié)臉上、手上、腳上發(fā)出各種各樣的變化,漸漸地,書(shū)成了我最要好的朋友。
我和書(shū)的故事5
我喜歡讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)能夠讓我在喧囂的世界里,找到一份難得的寧?kù)o。
從小,我就愛(ài)讀書(shū),從會(huì)識(shí)拼音起,爸爸就買(mǎi)來(lái)了一些帶拼音的書(shū),什么《白雪公主》《拇指姑娘》雖然只是薄薄的幾本,卻也讓我愛(ài)不釋手。
在長(zhǎng)大一點(diǎn)后,書(shū)便成為了我生活里必不可少的一部分。每天都擠出時(shí)間,來(lái)感受書(shū)字里行間的魅力。書(shū)柜便成為了一個(gè)小金庫(kù),里面藏著無(wú)數(shù)寶貝,中外名著,童話(huà),小說(shuō)……數(shù)不勝數(shù)。我卻仍不滿(mǎn)足,每半年都要去書(shū)店淘一圈。
再大一點(diǎn),家里的書(shū)本已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了,圖書(shū)館,便成為了除家外,去的最勤的地方。我徜徉在一排排書(shū)架中,有時(shí)并不著急借閱書(shū)目。而是漫步其中,聞著那紙墨所散發(fā)出來(lái)的`淳樸幽香,你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都美好了起來(lái)。借完書(shū)后,便快步走到爺爺?shù)昀,找個(gè)角落窩著,迫不及待地讀了起來(lái)。那時(shí),我最?lèi)?ài)看《笑貓日記》。每次一翻開(kāi),便沉迷在這幾個(gè)主人公的故事中,仿佛我在與他們一起冒險(xiǎn),又或者在一起悲傷……讀書(shū)就像聽(tīng)一首悠揚(yáng)的曲子,一個(gè)個(gè)漢字帶你進(jìn)入了一個(gè)美妙的世界。外面吵鬧的聲音并不能妨礙我。而當(dāng)我戀戀不舍地從這美好的世界走出來(lái),回到現(xiàn)實(shí)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)恍如隔世,天都暗了下來(lái),抬頭一看表,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)。
通過(guò)大量的閱讀,是我無(wú)形中積累了不少優(yōu)美語(yǔ)句。每次同學(xué)們?yōu)樽魑脑趺磳?xiě)而絞盡腦汁時(shí),我卻早已確定了主題,源源不斷的好詞從腦海里冒出來(lái),動(dòng)筆寫(xiě)下。
我愛(ài)書(shū),書(shū)帶我領(lǐng)略了一個(gè)更廣袤的天地。書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)與快樂(lè)!
我和書(shū)的故事6
在漫長(zhǎng)的生活道路上,書(shū)籍是最好的伴侶。有句名言說(shuō)的好:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。只有熱愛(ài)讀書(shū)的人才能快速進(jìn)步。我還知道一句讀書(shū)的名言:“飯可以一頓不吃,覺(jué)可以一日不睡,但是,書(shū)不可以一日不看”?梢(jiàn),讀書(shū)是多么重要的事情啊。
今天的'作文課上,老師帶我們開(kāi)展了一個(gè)與書(shū)籍有關(guān)的活動(dòng)。
上課了,老師走進(jìn)了教室,在白板上寫(xiě)了“我和書(shū)的故事”這幾個(gè)字?吹竭@幾個(gè)字我就猛的一下想起了《笨狼故事》,作者是簡(jiǎn)曼,要是你看了這本書(shū),你一定也會(huì)很喜歡。
這時(shí)老師叫了幾名同學(xué)說(shuō)他們都喜歡看什么書(shū),莫涵說(shuō)她喜歡的書(shū)是《一千零一夜》,還有人說(shuō)喜歡《跟鳥(niǎo)》,還有很多很多。
我買(mǎi)過(guò)很多的書(shū),有《一千零一夜》、《笨狼和聰明兔》,還有很多,這些我都看過(guò)了之后又買(mǎi)了幾本書(shū)。其中有一本叫《笨狼的故事》,這本書(shū)我買(mǎi)完了拿回家就津津有味的看了起來(lái),正在看得入迷的時(shí)候,媽媽說(shuō):“吃飯了,快點(diǎn)”,叫我好幾聲我都沒(méi)聽(tīng)到,媽媽都生氣了,之后媽媽到屋子里說(shuō):“都吃飯了”,這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)呀,我是不是讀書(shū)讀得入迷了呀。哈哈!
你們快來(lái)買(mǎi)吧,這本書(shū)非常的有意思。這本書(shū)講的就是一個(gè)狼,他的名字就叫做“笨狼”,有一天,笨狼和它們的好朋友一起玩捉迷藏,沒(méi)想到竟然是笨狼先藏,不一會(huì)就上課了,朋友們都回到了教室里,笨狼就一直藏著,一直都沒(méi)有回到教室里,直到放學(xué)笨狼還在藏。第二天,笨狼暈了,一只小鳥(niǎo)把笨狼的事情告訴了笨狼爸爸和笨狼媽媽?zhuān),把笨狼接回了家,這個(gè)故事是不是很好玩呀!
從讀書(shū)中我明白了一個(gè)讀書(shū)名言,那句名言是“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
我和書(shū)的故事7
書(shū)是我們的朋友,書(shū)是我們的老師,書(shū)是一處我們隨時(shí)想去就去的故地,書(shū)的好處是無(wú)盡的。開(kāi)卷有益,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是一把鑰匙,可以打開(kāi)文學(xué)之門(mén),可以讓我們吸取無(wú)數(shù)知識(shí)。
從三年級(jí)開(kāi)始我就十分愛(ài)看動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的書(shū)。不過(guò)那些書(shū)我只是在圖書(shū)館借閱的,從來(lái)沒(méi)有一本屬于自己的動(dòng)物之書(shū),看著班上的人都有自己喜愛(ài)的書(shū),我便求媽媽給我買(mǎi)一本沈石溪的`書(shū)。
媽媽耐不住我的一再求情,終于答應(yīng)我在新華書(shū)店挑一本沈石溪的書(shū),我左挑右選終于找到了一本《雪域豹影》,媽媽看了看便把它買(mǎi)了下來(lái)。
媽媽剛付過(guò)錢(qián),我便把書(shū)拿過(guò)來(lái)開(kāi)始讀了,漸漸地兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我也把那本書(shū)看完了,滾雪球真是一個(gè)有金子般心的父親,花月亮雖然捕食技能強(qiáng)大,但是卻有一顆丑陋的心,它為了獲取阿燦霞的芳心,殺死了四個(gè)孩子之一的麻老四,但是卻被阿燦霞發(fā)現(xiàn),最終阿燦霞?xì)⑺懒怂某鹑嘶ㄔ铝,“有仇不?bào)非君子,殺子之仇難以忘記”,這是那上面的一句話(huà),花月亮實(shí)在是太壞了,我不敢相信新一代雪山豹主竟然會(huì)死在一只母豹的手里。
書(shū)是我們的老師,我們有什么不會(huì)的可以請(qǐng)教他,有不懂的也可以請(qǐng)教它,它是知識(shí)的來(lái)源地,還可以幫助我們學(xué)習(xí),我希望所有的人都能多看看書(shū)。
我和書(shū)的故事8
書(shū),被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果,書(shū),被人們稱(chēng)為智慧的源泉,書(shū),被人們稱(chēng)為“有寶藏的黃金屋”。我覺(jué)得這個(gè)比喻很親切。
像蝴蝶飛往花叢,像彩虹劃過(guò)天空,我拿著一根畫(huà)筆,畫(huà)出了天空、河流、大樹(shù)。畫(huà)出了一個(gè)小女孩靠在大樹(shù)上看書(shū),她看的如癡如醉,猶如魚(yú)兒進(jìn)去了大海,忘記了時(shí)間的流逝,猶如一只饑餓的小羊闖入芬芳嫩綠的草地,享受著那一瞬間,我用畫(huà)筆畫(huà)出了五彩繽紛的世界,畫(huà)出了---我
記得又一次,媽媽去超市買(mǎi)水果,我突然發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”---書(shū)店!我急促的走過(guò)去,我看著一排排花花綠綠的書(shū)里,眼睛急切的尋找著。啊!這就是我愛(ài)看的--【秘密花園】!我抱著書(shū)跳了起來(lái)。心里無(wú)比激動(dòng)。我像一只餓狼貪婪的.看著,一頁(yè)、二頁(yè)....書(shū)里的精華仿佛被我吸干了,我感覺(jué)渾身上下都無(wú)比舒服,我把書(shū)放了回去,走去超市,我一看天色不早,我的心中冒出了一個(gè)念頭:媽媽要請(qǐng)我吃好吃的“竹筍炒瘦肉”了!慘了!
還記得有一次,媽媽要出去,媽媽對(duì)我說(shuō):“??...”然后媽媽指了指天空對(duì)我說(shuō):“一會(huì)要下雨,一會(huì)吧衣服收進(jìn)來(lái),記得哦!”我只是邊看書(shū)邊說(shuō):哦,我知道了。媽媽走出了家門(mén),而我還在繼續(xù)的看,過(guò)了一會(huì),下起了傾盆大雨,正看津津有味的我猛的想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà),沒(méi)想到衣服都濕了,慘了!
我和書(shū)的故事9
杜甫曾說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。沒(méi)錯(cuò),只有多看書(shū)、讀書(shū),作文才能寫(xiě)得更好,更棒。
書(shū),它是一位良師,教導(dǎo)了我們?cè)S多知識(shí);書(shū),它是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,讓我們走進(jìn)書(shū)的王國(guó);書(shū),是我們的營(yíng)養(yǎng)品,滋潤(rùn)了我們的身體……
我與書(shū)的故事有很多,我就說(shuō)一些給你們聽(tīng)吧!
有一次,媽媽叫我去買(mǎi)一瓶醋,我去到商店,對(duì)老板說(shuō):小二,給我拿一瓶醋。老板不應(yīng),我在叫:小二,快給我拿一瓶醋。老板呆呆地看著我,我這才回過(guò)神來(lái),我不好意思地對(duì)老板說(shuō):老板,給我拿一瓶醋。買(mǎi)完醋后,在路上笑了笑,我居然用了《水滸傳》里的話(huà),這次我可鬧了大笑話(huà)啦。
平時(shí),我必須在睡覺(jué)前看幾十頁(yè)數(shù)才肯睡,不然誰(shuí)不著,那一晚也不例外:我正在看書(shū),看到一半?yún)s睡著了,書(shū)就蓋在我的臉上。后來(lái),媽媽才幫我把書(shū)拿走了。那一次,我又鬧笑話(huà)啦!
我和書(shū)的情深已不可斷,從漫畫(huà)書(shū)到故事書(shū),再到名著,這段經(jīng)歷,我永遠(yuǎn)也忘不了。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰……這些名言不都是書(shū)中學(xué)到的嗎?所以我們要多看書(shū),從書(shū)中學(xué)到我們沒(méi)有的`知識(shí)。在這里,我要對(duì)書(shū)籍說(shuō):書(shū)籍,謝謝你帶給我的一切知識(shí)。
我和書(shū)的故事,仍在繼續(xù)!
我和書(shū)的故事10
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄皶(shū)籍是全世界人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”!皶(shū)籍是智慧的鑰匙”。
記得還是在上幼兒園的時(shí)候,媽媽就買(mǎi)來(lái)幾本注音的童話(huà)書(shū),睡前給我讀幾篇小故事,后來(lái)我會(huì)自己認(rèn)字了,先是讀得囫圇吞棗,后來(lái)就讀得津津有味,養(yǎng)成手不釋卷的好習(xí)慣了。記得那還是很小的時(shí)候,有一次媽媽不在家,家里只留下我和姐姐在家,我拿起書(shū),全神貫注地讀了起來(lái),發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很奇怪,人好像在“練倒立”,我問(wèn)姐姐這本書(shū)怎么回事,姐姐一看,哭笑不得的說(shuō):“你把書(shū)拿反了!睆拇宋揖秃蜁(shū)結(jié)下了不解之緣。
有一天晚上,家里沒(méi)有了洗潔精,碰巧爸爸媽媽都不在家,看著一堆臟碗筷,我不知如何是好。忽然我看到桌子上的蘋(píng)果,靈機(jī)一動(dòng),我想起了一本書(shū)上介紹了一個(gè)實(shí)驗(yàn),我現(xiàn)在就試試。我把蘋(píng)果削皮,用菜刀把它切成均勻薄薄的幾片,然后把蘋(píng)果放在盤(pán)子上來(lái)回擦了擦,擦完以后,用水龍頭一沖,最后把盤(pán)子迎著燈光一看,哇!上面的油漬全部都消失的無(wú)影無(wú)蹤,光滑潔白的能照見(jiàn)人的影子。成功了!我不禁歡呼起來(lái)。后來(lái)我查閱了關(guān)于“水果抹布”的更多資料,才知道蘋(píng)果里含有一種果酸,特別是剛剛切開(kāi)的蘋(píng)果,表面果酸的`含量更多,將蘋(píng)果切片在盤(pán)子上面抹擦,果酸與盤(pán)子上的油膩物質(zhì)親密接觸,發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成可溶于水的物質(zhì),用水一沖就消失了,讀書(shū)真好!
書(shū)就是一位智慧的老人,告訴我生活中處處有科學(xué)。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休 止 符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富!
我和書(shū)的故事11
雨,淅淅瀝瀝地下著。停了,青石板的路面上,映出少年的倒影。朝自己微微一笑,又踏著明鏡一般的水潭,朝小巷更深處,蹦去。
盡頭,無(wú)聲地掩著一間小小的木屋。
“那是爺爺?shù)臅?shū)屋。少年笑了笑,憶起那段銘記于一人心的塵封往事。
――多年前,這鄉(xiāng)下仍只是鄉(xiāng)下,偏僻,荒涼,與城鎮(zhèn)的差距將那里的人們與他們眼中的“另類(lèi)”越隔越遠(yuǎn)。就連看似日常的大米、油、鹽等也難得叫人捎點(diǎn)進(jìn)來(lái)。一天,不知怎的,村中一位老漢突然發(fā)了筆橫財(cái),聽(tīng)人說(shuō),是把家中唯一的奶牛讓信客幫著給賣(mài)了。大伙兒眼前一亮――現(xiàn)下可終于有了個(gè)生財(cái)之道。從此,村里凡是有心思的人都養(yǎng)牛,男男女女,老老少少,家家戶(hù)戶(hù)沒(méi)有一個(gè)不是成天在山坡上牽著牛兒趕的。又似乎每個(gè)人都執(zhí)著于此。
爸,我……我想上學(xué)!毙『⒌穆曇敉坏孛俺觯诳諝饫,很快就被微風(fēng)吹得一干二凈。身軀在瑟瑟發(fā)抖,面對(duì)魁梧的父親,他把聲音壓得差點(diǎn)連自己也聽(tīng)不見(jiàn)。他知道他在說(shuō)什么,那是一個(gè)可怕的夢(mèng)想,一點(diǎn)點(diǎn)要被噬滅的可望又確實(shí)帶著令人無(wú)法及到的高度,誘惑著。男人笑了笑,粗糙的雙手在孩子頭上輕輕地拍了拍。
又一個(gè)燥熱的午后。弱弱的影子慢慢接近,一聲,在耳邊響起:“爸,我想……上學(xué)!边@一次,他感覺(jué)自己的聲音比上次要更響亮――至少自己能聽(tīng)見(jiàn)。但心中還是有不足的底氣。男人眼中露出明顯的驚訝,但很快又閃過(guò)。男人沒(méi)說(shuō)話(huà),他也知道這是什么。
身影一晃就晃到了村口,帶著心頭些許不知名的東西。恰巧,又有一戶(hù)人家缺了票子――宰牛――“嚯嚯”的磨刀聲像一把把利刃,刺著,懲罰著。他捂著耳朵,妄想自己再也不要聽(tīng)見(jiàn)!斑凇钡蹲用偷卦M(jìn)了牛肚,頓時(shí),鮮血四濺。從眼窩一直滴到了心上。那便是自己的血了。垂死的牛發(fā)出陣陣作掙扎的叫聲。他再也忍不住,伴著如雨下的淚滴,飛奔回家。
“爸!我要上學(xué)!”
“啪”
一記耳光落在了右半邊的臉上。腦子嗡嗡作響,剛剛那一聲堅(jiān)定而洪亮的喊聲仿佛還回響著。
“吃飯!”男人又恢復(fù)了以往的和氣,心卻是再也靜不下來(lái)。
桌上放著兩個(gè)碟子,一點(diǎn)野菜,另一點(diǎn)仍是野菜。
淚水又如斷了線(xiàn)的珍珠再一次從眼角滾了下來(lái),貼著發(fā)腫的'半邊臉,微微刺痛。他終于明白,這種“想要”的,被叫做“夢(mèng)想”的東西只能深深的,深深的埋在心底,不被發(fā)現(xiàn)。許它悄悄地發(fā)芽,悄悄地生長(zhǎng),悄悄地開(kāi)花,直到落花,結(jié)果,悄悄地承記著這段曾經(jīng)的年少。
后來(lái),小小孩長(zhǎng)大了,和他爸爸一樣,一樣的高大,一樣的結(jié)實(shí),一樣的,沒(méi)有嘗過(guò)人們口中的“禁果”帶來(lái)的味道。
許多年過(guò)去了,鄉(xiāng)下仍只是鄉(xiāng)下,卻有了一條寬敞、無(wú)阻的馬路。大米、油、鹽這類(lèi)日常的物品也源源不斷地被送進(jìn)來(lái)。后來(lái)的后來(lái),又有了燈泡、彩電、洗衣機(jī),更有了學(xué)生,有了學(xué)校,有了先生,有了“為人一本,教人一方”的――書(shū)……
“這間書(shū)屋是我爺爺一個(gè)人一手建立起來(lái)的!鄙倌晷χ,滿(mǎn)臉驕傲地向大家宣布。
太陽(yáng)出來(lái)了,夕陽(yáng)的余暉灑在靠窗的老人身上,金色,如同他的心一般,閃耀……
一旁的少年悄悄提筆,寫(xiě)下這段飽含無(wú)限光芒的歲月……
我和書(shū)的故事12
臧克家曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友!蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻特別貼切。
記得四五歲的時(shí)候,我就和書(shū)交上了朋友。那時(shí),媽媽就買(mǎi)了許多《識(shí)字書(shū)》給我看,從中我認(rèn)識(shí)了粗壯的大樹(shù)、嬌嫩的花朵和綠茵茵的小草!蹲R(shí)字書(shū)》是我初步認(rèn)識(shí)了大自然的美好。
到了六七歲的時(shí)候,我就翻著厚厚的童話(huà)書(shū)看了。在《灰姑娘》的故事中,她的悲慘命運(yùn)使我感覺(jué)到很痛苦,但最后的結(jié)局使我不得不替她感到高興。在《白雪公主》的故事中,她那后母的所作所為,讓我恨透了他,但看到白雪公主最后終于得到了屬于自己的幸福時(shí),我不禁感到高興。童話(huà)書(shū)培養(yǎng)了我的想象力,讓我認(rèn)識(shí)了人性的真善美,使我懂得了要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
現(xiàn)在,我不僅看童話(huà)書(shū)、作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)一類(lèi)的書(shū)也成了我書(shū)柜中的新朋友,我的書(shū)籍朋友越來(lái)越多,使我得到的知識(shí)也越來(lái)越多。
書(shū)陪伴我走過(guò)了八年的.歲月,它似一個(gè)跳動(dòng)的音符,也似一幅流光溢彩的畫(huà)面,它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén),帶我攀登那知識(shí)的高峰?傊,對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)就等于知識(shí),知識(shí)是從書(shū)中學(xué)到的。今后,我還要多讀書(shū)、多看書(shū),是我那知識(shí)的樂(lè)園更豐富。
書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的賽道。
我和書(shū)的故事13
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這句話(huà)大家一定很熟悉吧,沒(méi)錯(cuò),它就是出自大名鼎鼎的史學(xué)家高爾基之口。書(shū)籍,能帶給我們?cè)丛床唤^的智慧,能引導(dǎo)人類(lèi)邁著堅(jiān)定的步子向前發(fā)展。沒(méi)有了書(shū),世界也許會(huì)陷入恐慌——許多人是通過(guò)書(shū)籍來(lái)了解世界,如果沒(méi)有了書(shū),那他們豈不是與世界失去了聯(lián)系?孩子們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí),沒(méi)了書(shū)本,就也沒(méi)有了學(xué)習(xí)目標(biāo),那孩子們?cè)趯W(xué)校里豈不是只能不知所措地坐著?書(shū)籍,它傳承給我們知識(shí)、開(kāi)拓我們的眼界。
從小到大,我一直生活在書(shū)海之中。學(xué)校里的課本、媽媽給買(mǎi)的課外書(shū),我都看得津津有味。因?yàn)槊恳淮伍喿x,都能從中發(fā)現(xiàn)新的東西,一個(gè)詞語(yǔ),一個(gè)句子,初次理解時(shí)比較生疏,但過(guò)了一段時(shí)間,再把書(shū)拿出來(lái)看一看,就發(fā)現(xiàn)不僅自己理解得更透徹了,而且有時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)詞或句子如果從另一個(gè)角度來(lái)理解,有可能會(huì)體會(huì)到一種不一樣的境界。
就是因?yàn)槌31粫?shū)中一波三折,激動(dòng)人心的故事情節(jié)所吸引,所以我在讀書(shū)時(shí)也經(jīng)常忘了時(shí)間,甚至毫無(wú)意識(shí)地做一些事情。有一次,我和媽媽逛書(shū)店,買(mǎi)了本新書(shū)。一回到家,我就迫不及待的全身心投入到了這本書(shū)之中。過(guò)了會(huì),媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,給你熱了杯牛奶,待會(huì)兒趁熱喝了!币?yàn)槌两跁?shū)籍中,我也沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽說(shuō)了什么,嘴里含含糊糊的.答應(yīng)了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我正在看書(shū),也沒(méi)打擾我,轉(zhuǎn)身走出去,忙自己的事去了。一時(shí)間,我被書(shū)中人物的內(nèi)容深深吸引,看到感人的部分,會(huì)覺(jué)得鼻子發(fā)酸;看到主人公遭遇困境,會(huì)有種想要去幫忙的沖動(dòng);看到書(shū)中的人物戰(zhàn)勝了困難,會(huì)傻傻的笑……精彩的內(nèi)容牽引著我,竟一口氣將它看完了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣,回味著書(shū)中的內(nèi)容,和媽媽分享著書(shū)里有趣的情節(jié),好一會(huì),媽媽不經(jīng)意的問(wèn)我:“牛奶喝了嗎?”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)桌上放的牛奶,可它已經(jīng)涼了……
從只看一些小畫(huà)書(shū)到閱讀古今中外的名著,看書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多以前不認(rèn)識(shí)的字,懂得一些以前比較懵懂的道理,書(shū)籍給予了我智慧與力量,拓展了我的見(jiàn)識(shí),書(shū)陪伴我成長(zhǎng)!
我和書(shū)的故事14
書(shū)是智慧的鑰匙,是進(jìn)步的階梯,是人生的向?qū)。在我的幼年里,?shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活,成了我生活中不可缺少的一部分。
我最早的讀物是圖多字少的《動(dòng)物介紹》。那時(shí)我還不識(shí)字,是由媽媽指著一種動(dòng)物并告訴我是什么動(dòng)物,我才喜歡上了看書(shū)。之后,我每天都會(huì),坐在沙發(fā)上看《動(dòng)物介紹》的圖片。媽媽見(jiàn)我那么愛(ài)看書(shū),便給我買(mǎi)了同一套書(shū),有《水果介紹》、《蔬菜介紹》、《交通工具介紹……
到了幼兒園我會(huì)拼音的時(shí)候,我就開(kāi)始看《猴子撈月》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《龜兔賽跑》 明白這樣的拼音讀物。《猴子撈月》讓我明白了做事前要先動(dòng)一動(dòng)腦子在做。《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我明白了許多科學(xué)知識(shí)。《龜兔賽跑》讓我知道了做人不可以驕傲,不可以輕視自己的對(duì)手,不然可能會(huì)適得其反。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,我開(kāi)始看《窗邊的'小豆豆》、《老人與!、《名人傳》等有文化的書(shū)。最近我在看一套沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō),這些小說(shuō)生動(dòng)形象地描寫(xiě)了動(dòng)物界的故事,讓我愛(ài)上了這套書(shū)。記得有一次,正在看書(shū)的我突然想上衛(wèi)生間了,便捧著書(shū)走進(jìn)衛(wèi)生間,但是我被書(shū)迷住了,一直站在衛(wèi)生間里看書(shū)。突然,我回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)自己站在衛(wèi)生間里,手里還捧著一本書(shū),馬上知道發(fā)生了什么事。我上好衛(wèi)生間,回到書(shū)桌上看書(shū)。從此,我再也不捧著書(shū)上衛(wèi)生間了,害怕類(lèi)似的事在次發(fā)生。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。同學(xué)們,書(shū)是人類(lèi)智慧的營(yíng)養(yǎng)品,我們應(yīng)該多讀書(shū)!
我和書(shū)的故事15
書(shū),是黑夜的明燈,是航海的指南針,是一把打開(kāi)智慧的鑰匙,是一扇開(kāi)啟希望的大門(mén),小時(shí)候我就與書(shū)接下了不解之緣。
記得剛懂事,每夜入睡,媽媽總會(huì)捧著一本又一本花花綠綠的小冊(cè)子,給我讀故事。每晚我都沉浸在小動(dòng)物的世界里,伴著它們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
四歲的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了36張西游記小畫(huà)片,它前面印著人物圖片,后面寫(xiě)著短小精悍的故事,我雖看不太懂,可豬八戒那肥頭大耳的形象卻深深印在腦海中。
上了小學(xué)一年級(jí)了,媽媽給我買(mǎi)了拼音版的少兒經(jīng)典名著《西游記》,我一拿到書(shū)就迫不及待地讀起來(lái),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。你瞧!孫悟空那么機(jī)靈勇敢,豬悟能那么好吃懶做,看到三打白骨精的片段,對(duì)妖精恨得咬牙切齒。看到白龍馬力保唐僧,感動(dòng)的淚落如雨。就這樣我踏上了閱讀名著的道路。
三年級(jí),媽媽給我買(mǎi)了《名著大全》《海底兩萬(wàn)里》《魯賓孫漂流記》……擁有這么多的書(shū),我簡(jiǎn)直是興奮不已。我忘了吃忘了睡,看到精彩語(yǔ)句,我還在本上摘抄下來(lái)。日久天長(zhǎng),我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。
直到現(xiàn)在,我愛(ài)書(shū)如命,一有時(shí)間就到圖書(shū)館看書(shū)。書(shū)店是我唯一的.藏身之處。我的閱讀范圍增大了,視野更開(kāi)闊了。書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,我愿徜徉在知識(shí)的海洋中,任我馳騁與飛翔。
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