我的拿手好戲作文精華(14篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀與收藏。
我的拿手好戲作文 篇1
每個(gè)人都有自己的拿手好戲。有的人擅長(zhǎng)游泳，活像水里的魚(yú)兒，有的人擅長(zhǎng)跑步，那速度就像草原的的獵豹，還有的人擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，把祖國(guó)的山川河流畫(huà)地活靈活現(xiàn)……我會(huì)許多的才藝，但是我還是對(duì)舞蹈情有獨(dú)鐘。
我小時(shí)侯有個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的'夢(mèng)想，就是要把所有的舞種都學(xué)一遍，到今天為止，我也只才學(xué)了兩個(gè)舞種，到今天再想想那時(shí)候的夢(mèng)想都覺(jué)得好笑。
我從小就喜歡跳舞，立志長(zhǎng)大之后一定要學(xué)跳舞。等我長(zhǎng)到三四歲之后，我就跟媽媽說(shuō)我要學(xué)跳舞。
我最先學(xué)的是中國(guó)舞，一開(kāi)始是練站姿、拍手，到了后來(lái)是劈叉、下腰、踢腿，硬是把我折磨的不行。后來(lái)，我開(kāi)始慢慢習(xí)慣，一晃三年過(guò)去了，我們的舞蹈老師回了老家，那邊沒(méi)有新的老師了，所以被迫停止。停掉中國(guó)舞之后，我找到了一種更加適合我的舞蹈——拉丁舞，我又開(kāi)始了我的新的舞蹈生涯。
一開(kāi)始，我覺(jué)得拉丁舞這挺輕松的，因?yàn)槔∥璨挥孟裰袊?guó)舞一樣練是劈叉、下腰、踢腿……可到后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)拉丁舞其實(shí)不比中國(guó)舞輕松。它也有要練的基本功，古巴頓步，定點(diǎn)轉(zhuǎn)，時(shí)間步……把我弄的眼花繚亂，分不清哪個(gè)動(dòng)作是哪個(gè)動(dòng)作。經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了每個(gè)動(dòng)作。
記得二年級(jí)的時(shí)候，電視臺(tái)要來(lái)我們這錄節(jié)目，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我立刻就讓媽媽給我報(bào)名了。八個(gè)人湊成一個(gè)班，每個(gè)人都有來(lái)自不同的級(jí)別，其中我是最小的，站在中間。那時(shí)候的我自我感覺(jué)良好，覺(jué)得我就是跳的最優(yōu)秀的那個(gè)。在排練期間，我們一次一次地跳錯(cuò)，一次又一次的改正。過(guò)程是辛苦的，但我們樂(lè)在其中。到了錄制那天，大家一個(gè)個(gè)精神飽滿，發(fā)揮出了最好的狀態(tài)，獲得了評(píng)委和老師的表?yè)P(yáng)。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)學(xué)了五年拉丁舞了，并當(dāng)上了學(xué)習(xí)班的班長(zhǎng)。我喜歡拉丁舞，我愛(ài)舞蹈，她帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)，這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 篇2
“十八般武藝，樣樣是好戲”，我相信每個(gè)人都有自己的拿手好戲�，F(xiàn)在，我和大家說(shuō)說(shuō)我的拿手好戲吧！
我從小喜歡畫(huà)畫(huà)，幼兒園時(shí)，我不過(guò)是隨心所欲的涂鴉，小學(xué)一到二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始畫(huà)卡通小動(dòng)物，三年級(jí)到四年級(jí)時(shí)，我又開(kāi)始畫(huà)秘密花園，到五年級(jí)我才畫(huà)起了卡通人物，也有可能是我小時(shí)候功夫練深了，畫(huà)起卡通人物得心應(yīng)手，畫(huà)畫(huà)水平在班里也是數(shù)一數(shù)二的。當(dāng)然，這都是我自學(xué)的。
記得有一次，我的朋友“糖豆”、“樊喵”、“小李子”來(lái)找我，“樊喵”對(duì)我說(shuō)：“梁，今天好冷呀！咱們不出去玩了，就來(lái)比賽畫(huà)畫(huà)吧！”我們都同意了。
首先，我們先讓“樊喵”請(qǐng)來(lái)了我們同學(xué)——?jiǎng)Ⅳ�、趙宇來(lái)當(dāng)評(píng)委，這場(chǎng)比賽是我們四個(gè)。比賽前，我們各自拿出一張白紙，在拿白紙的時(shí)候，我已經(jīng)胸有成竹，畫(huà)卡通人物，這可是我最拿手的！
這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)圍觀的男生，評(píng)委趙宇一看周?chē)鷣?lái)了“觀眾”，馬上說(shuō)：“比賽開(kāi)始！”，比賽剛一開(kāi)始，“小李子”就畫(huà)了一個(gè)圓圓的大腦袋；“樊喵”畫(huà)了一個(gè)大鉆石，我看了看她的，這是什么鬼？
突然，我靈光一閃，拿起晶藍(lán)的可擦筆，在紙上畫(huà)了一個(gè)小半圓，半圓下的兩端畫(huà)了兩個(gè)豎線，再畫(huà)一個(gè)弧度的“圓三角”，一個(gè)瓜子臉就完成了。接著，我在瓜子臉上畫(huà)了一雙迷人的大眼睛，還有小鼻子和小嘴，哦！還有那飄逸的劉海和頭發(fā)。然后，我熟練的左一筆、右一筆，為她“定做”了一條漂亮的古代裙子，看起來(lái)自然又美麗。我讓她“站”在一條彎彎的像月亮一樣的小船上。最后，我給她畫(huà)上了一雙雪白的天使翅膀，頭上再戴上美麗的花環(huán)，完美搞定！
這時(shí)，大家都快完成了作品，“評(píng)委”劉粼一直在看我畫(huà)畫(huà)，他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了一句：“這次，梁肯定贏�！逼渌麕讉�(gè)圍觀的男生也過(guò)來(lái)看我的作品，紛紛點(diǎn)頭。
我看了看別人的.作品，“樊喵”畫(huà)了一個(gè)手戴鉆石的女孩，“小李子”畫(huà)了一個(gè)胖乎乎的大廚，“糖豆”竟然畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有花紋的大衣，她跑題了！當(dāng)她們看到我的畫(huà)時(shí)，紛紛贊嘆：“牛”、“高”。經(jīng)過(guò)兩名評(píng)委的評(píng)比，這場(chǎng)比賽，我贏了！耶！
畫(huà)畫(huà)是我的拿手好戲，因?yàn)楫?huà)畫(huà)，我的生活多了許多樂(lè)趣，從畫(huà)畫(huà)中，我收獲了快樂(lè)，而且我的畫(huà)畫(huà)水平總能得到大家的贊美，所以，畫(huà)畫(huà)，我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
我的拿手好戲作文 篇3
我家客廳和餐廳的分隔區(qū)，擺著一張大書(shū)桌。桌上筆墨紙硯一應(yīng)俱全。一陣陣墨香撲鼻而來(lái)，夾雜著幾分宣紙的古味。我習(xí)書(shū)法已經(jīng)六年有余，它是我的拿手好戲。
我從五歲開(kāi)始習(xí)書(shū)法。首先練的是楷書(shū)，學(xué)習(xí)“永”字八法。初入門(mén)的時(shí)候，我寫(xiě)字很快，比較急躁，寫(xiě)得馬虎難看。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我漸漸地心平氣和，運(yùn)筆流暢，字寫(xiě)得端正大方。三年以后我開(kāi)始學(xué)習(xí)隸書(shū)。隸書(shū)比楷書(shū)更加靈秀，清新飄逸，我非常喜歡。我反復(fù)琢磨，細(xì)心臨帖，進(jìn)步很快。也許是跟隸書(shū)有緣吧，老師說(shuō)我的隸書(shū)比楷書(shū)寫(xiě)得更好。有一次，老師帶領(lǐng)我們?yōu)橐粋�(gè)超市開(kāi)張表演書(shū)法，我站在喧鬧的人群中，一筆一劃地寫(xiě)著我的看家本領(lǐng)《惠崇春江晚景》。圍觀的人們嘖嘖稱贊：“這個(gè)小朋友年紀(jì)不大，字寫(xiě)得真不錯(cuò)呀！”我不禁有點(diǎn)得意，心中樂(lè)開(kāi)了懷。
此后，隨著學(xué)業(yè)的緊張，我練字的時(shí)間越來(lái)越少。但是因?yàn)閷?duì)書(shū)法的熱愛(ài)，我依然堅(jiān)持了下來(lái)。學(xué)隸書(shū)之后是學(xué)行書(shū)。我感覺(jué)行書(shū)有點(diǎn)難，出現(xiàn)了一段瓶頸期。我字寫(xiě)不好時(shí)，就會(huì)生自己的氣，將寫(xiě)好的'字扔成紙團(tuán)。每當(dāng)這時(shí)，父母就在一旁耐心地勸慰我：“書(shū)法就是不斷練習(xí)的過(guò)程，永無(wú)止境。臨幕字帖就是要跟原字越來(lái)越像，沒(méi)有一蹴而就的，只有堅(jiān)持才能成功”。等我平靜下來(lái)，我又默默地拾起紙團(tuán)，打開(kāi)看看我剛才哪里寫(xiě)得不好，長(zhǎng)嘆一聲，繼續(xù)練習(xí)。
“功夫不負(fù)有心人”。現(xiàn)在我已經(jīng)順利通過(guò)書(shū)法七級(jí)的專業(yè)考試，正在向?qū)I(yè)最高級(jí)十級(jí)進(jìn)軍。每年春節(jié)我?guī)图依飳?xiě)春聯(lián)，也參加了多次書(shū)法比賽而得獎(jiǎng)，我的作品還被書(shū)法學(xué)校遴選參展。更重要的是，通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，我開(kāi)拓了視野，交到了朋友，體會(huì)到了中華傳統(tǒng)文化的古樸大氣。書(shū)法，讓我熱愛(ài)，讓我癡迷。方正的硯臺(tái)，濃黑的墨汁，柔軟的毛筆，將一直跟隨我，成為我生活的一部分。
我的拿手好戲作文 篇4
我身邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)身懷絕技，不說(shuō)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，什么跆拳道，下圍棋，總有個(gè)像模像樣的本領(lǐng)。而我呢，除了每天背背古詩(shī)，讀了讀單詞，就別無(wú)長(zhǎng)處了。
其實(shí)我也想有個(gè)能拿出手的絕活。
說(shuō)來(lái)也是運(yùn)氣好，我在上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校剛好來(lái)了一位足球教練。我一看，這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)可不容錯(cuò)過(guò)，趕緊就跑去報(bào)了名。從那天起，足球與我為伴的美好旅程便愉快地開(kāi)啟了。
剛開(kāi)始訓(xùn)練的第一個(gè)星期，我放學(xué)后和幾個(gè)同學(xué)練球，我們每人輪流帶球射門(mén)，輪到我了。我滿是謹(jǐn)慎，容不得半點(diǎn)差錯(cuò)和馬虎。帶著帶著，正當(dāng)右腿想使出全力把球射出，但是我的腳步突然一亂，不但踢了個(gè)空球還摔了一跤，那可真叫一個(gè)“慘”字啊。
“不，這只是個(gè)失誤！”我自我安慰地想著。
我準(zhǔn)備整裝待發(fā)，再踢一回。這次啊，我滿懷信心，帶著球自信的小跑一會(huì)兒，一陣狂風(fēng)大掃射，技術(shù)上沒(méi)什么錯(cuò)誤，但美中不足的卻是球很不聽(tīng)話，偏要向兩邊的`門(mén)桿上面撞。這可不得了了，原來(lái)充滿雀躍的心，又被一個(gè)突如其來(lái)的反彈球，一掃而空，讓歡喜變成了失望，讓自信變成了灰心。
“不，我要再試一次！”我一邊認(rèn)真的帶著球，一邊想著：“這次一定要成功�！斌@人的一幕發(fā)生了，我竟然進(jìn)球了，我三次嘗試兩次失敗，終于取得了成功，我高興得一蹦三尺高。
隨著訓(xùn)練的積累，我的球技也與日俱增。一天，教練通知我們要做好準(zhǔn)備，即將參加縣的足球比賽。聽(tīng)到這消息，我們已經(jīng)迫不及待地想要立刻上場(chǎng)了。
一眨眼，就到了比賽當(dāng)天，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想好好發(fā)揮一場(chǎng)。
該我們上場(chǎng)表演了！我們就像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)，個(gè)個(gè)興高采烈，第一回合我們配合得很默契，到了關(guān)鍵時(shí)刻只見(jiàn)我方隊(duì)員一個(gè)魚(yú)躍龍門(mén)，直接把球踢到對(duì)方的球門(mén)中，我們得到了首分。第2回合我們照上回合的踢法，把對(duì)方弄了個(gè)措手不及，直到球進(jìn)對(duì)方大門(mén)他們都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
“2:0，藍(lán)方獲勝！”裁判宣布。霎時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)充滿了掌聲和歡呼聲。
比賽過(guò)后，一位同學(xué)向我請(qǐng)教足球的技巧，我心情愉快，這是我第一次當(dāng)“足球老師”。
我的拿手好戲作文 篇5
俗話說(shuō)的話：“十八般武藝，樣樣是好戲�！痹谏钪�，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我也不例外。我的拿手好戲就是：炒飯。至于它是如何煉成的呢？就要從我九歲的時(shí)候說(shuō)起了。
在我九歲的一天。我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)父母都不在家。一開(kāi)始，我還以為他們就在外面干點(diǎn)關(guān)于工作的事，很快回來(lái)。沒(méi)想到，五點(diǎn)、六點(diǎn)、七點(diǎn)……還是不見(jiàn)父母回來(lái)。在餓的威脅下，我只好翻翻冰箱，看看有什么可以煮的東西�？杀淅锍穗u蛋，就是牛奶了，空空蕩蕩的.，什么也沒(méi)有。我靈機(jī)一動(dòng)，有了，可以做蛋炒飯啊我拿著幾個(gè)雞蛋奔向廚房，打開(kāi)鍋?zhàn)永锩娴氖ｏ��！鞍�！夠一頓啦！”說(shuō)著。我先拿出兩個(gè)雞蛋，學(xué)著媽媽的模樣把它打開(kāi)，放進(jìn)碗里，接著把蛋清和蛋黃拌在一起。然后打開(kāi)煤氣，開(kāi)火，把飯倒進(jìn)鍋里，再有順序的放鹽，油等。然后把雞蛋放到鍋里一起炒，我聞了聞，真香��！我拿起一個(gè)小勺子，舀了一勺飯，放進(jìn)嘴里�！把�！好淡啊！鹽放少了�！蔽艺f(shuō)著，又放了一勺子鹽，炒了炒后，我又吃了一小口�！班�，好吃�！蔽艺f(shuō)著，最后，我把炒好的飯放進(jìn)菜碟中，剛剛好兩碟。我拿起一個(gè)小碗，裝了點(diǎn)飯，津津有味地吃了起來(lái)。幾十分鐘后，我爸媽回來(lái)了。我立刻把那兩碟炒飯拿出來(lái)，對(duì)爸媽說(shuō)：“快吃吧！爸媽嘗了一口，對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了。”我的心甜津津的。
還有一次年夜飯，我為了大展身手，說(shuō)：“這次年夜飯，讓我來(lái)做！”媽媽聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：“你還是先把簡(jiǎn)單的先做好吧。”說(shuō)罷，她遞給了我一把菜心。我一把手接過(guò)去，說(shuō)：“看我的吧�！蔽野巡诵南春�，接著，開(kāi)火，燒油，把菜心一根一根地放進(jìn)去，然后放了一勺子鹽。又炒了起來(lái)�？焓炝耍揖桶岩桓桓�?cái)[好，再放一點(diǎn)醬油。我把菜心端出廚房后，說(shuō)：“快來(lái)嘗嘗我的成果。”大家都紛紛來(lái)嘗我煮的菜，卻一個(gè)個(gè)說(shuō)：“有點(diǎn)兒咸�！蔽艺f(shuō)：“這怎么可能呢?”說(shuō)罷，我也嘗了一根，的確好咸。哎，拿手好戲也有不靈的時(shí)候呀！
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如果你也有的話，也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
我的拿手好戲作文 篇6
當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)，與時(shí)光輪回，都無(wú)可尋跡時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一樣美好的東西藏在已流逝的時(shí)光背后，而它就是我的拿手好戲！
兒時(shí)，媽媽為了防止我掉入水中喝水，便讓我選擇了游泳�？烧l(shuí)知，就此開(kāi)始了我在體育天壇的暢游。
開(kāi)始，僅是因?yàn)榻叹毧次矣?xùn)練態(tài)度積極向上，認(rèn)真努力，肯吃苦，便常常為我指導(dǎo)游泳動(dòng)作。但又有誰(shuí)能想到呢？這讓我在身體條件并不好的情況下名列前茅，一馬當(dāng)先。這也使我進(jìn)入了一隊(duì)，為省運(yùn)會(huì)打下了基礎(chǔ)！
記得那時(shí)，我們年復(fù)一年，日復(fù)一日拼命的游著，在水中留下的不僅有無(wú)數(shù)的汗水，還有數(shù)不勝數(shù)的淚水。你聽(tīng)，我們的'訓(xùn)練又開(kāi)始了——
“嘟，嘟！”教練的哨聲又開(kāi)始了。這熟悉的哨聲，讓我們沉浸在了10個(gè)100米，10個(gè)200米和6個(gè)400米的任務(wù)中。我們拼命的劃手，打腿，抬起頭又低下頭，側(cè)過(guò)身去又一下子翻過(guò)來(lái)。我們已被巨大的任務(wù)折磨的慘不忍睹！瞧，我旁邊的朵朵，她累得一次又一次的喘著粗氣；月月呢，趴在水線上一點(diǎn)也不想起來(lái)；茹茹一次又一次的做著放松。而我呢，仿佛泰山壓頂。顯然，我們都被巨大的任務(wù)折磨的疲憊不堪。教練一點(diǎn)也不憐憫我們：“下一個(gè)任務(wù)！”“�。俊蔽覀儎倓偦剡^(guò)神來(lái)�！鞍∈裁窗。】禳c(diǎn)，快點(diǎn)，再游16個(gè)50米！第一個(gè)準(zhǔn)備！”
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，到了省運(yùn)會(huì)。教練為我報(bào)了50米蛙泳。盡管我拼盡全力，名次仍不理想�？匆�(jiàn)我的名次，教練啞口無(wú)言，家長(zhǎng)是“日暮客愁新”，而我簡(jiǎn)直崩潰了！我的拿手好戲最終演砸了！
回家后，教練語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育了我一句：“好好反省吧！”是呀，憑什么留給我的就只能是失敗，而留給別人的卻是榮耀？我噙著快要落下的淚，拖著沉重的步伐，繼續(xù)去訓(xùn)練了！
“嘟，嘟——”那個(gè)熟悉的哨聲又響起了，可陪伴它的還是那個(gè)不屈服于他人的我么？
不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡，相信經(jīng)我無(wú)限努力后，等待我的會(huì)是我永久的笑聲，它會(huì)在我心中永久的回蕩著，回蕩著……
我的拿手好戲作文 篇7
我從小就有一個(gè)拿手好戲，那就是我的舞蹈。尤其是中國(guó)舞，無(wú)論是少數(shù)民族舞還是中國(guó)古典舞，我都樣樣精通。
小學(xué)時(shí)，學(xué)校舉辦舞蹈大賽。我興致勃勃地報(bào)了名。接下來(lái)的這幾天，我一放學(xué)，便快速地寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始編排與設(shè)計(jì)。我選擇了我最擅長(zhǎng)的江南傘舞，并且在其中添加了幾個(gè)柔軟的動(dòng)作：下旁腰、“小五花”、“云手”、“臥云”，幾個(gè)經(jīng)典的江南舞蹈動(dòng)作都被我穿插在了舞蹈中。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的日子。我換好服裝，坐在座位上，心里不斷地鼓勵(lì)自己：“不要怕，這可是你的拿手好戲！”
當(dāng)主持人念到我的名字時(shí)，我鎮(zhèn)定自若地走到舞臺(tái)中央，自信地?cái)[好姿勢(shì)，背對(duì)著觀眾，撐開(kāi)那梅紅的油紙傘，架在肩膀上，腳下踏步。傘上的幾片梅花潔白無(wú)暇，與身上穿著的藍(lán)白漸變的舞蹈服相互映襯，在燈光的照耀下顯得格外美麗。
音樂(lè)響起，我隨著音樂(lè)轉(zhuǎn)過(guò)身，沖著觀眾回眸一笑，自然舞動(dòng)起來(lái)�！氨P(pán)腕”、“點(diǎn)地”、蘭花指。漸漸地，我開(kāi)始覺(jué)得自己已經(jīng)成為了音樂(lè)的一部分，仿佛我真的到了那里：在那個(gè)熟悉的`江南水鄉(xiāng)，我獨(dú)自撐著油紙傘，走在那條熟悉的幽徑上。天上的雨，如同絲線般的落下來(lái)，落在清澈的池塘里，蕩起一圈圈波紋。路旁的丁香花盛開(kāi)著，那一簇簇的白是那么得動(dòng)人，嬌嫩的花瓣好似經(jīng)不起雨水的碰撞，一片片落在小徑上，從上面走過(guò)，整只鞋都散發(fā)著淡雅的芳香。那個(gè)美麗的下雨天，那條小徑，那個(gè)令我感到熟悉的江南水鄉(xiāng)。
音樂(lè)罷，我的動(dòng)作隨之了了。臺(tái)下爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。我微笑著朝觀眾與評(píng)委們鞠躬。當(dāng)評(píng)委宣布一等獎(jiǎng)的獲得者是我時(shí)，臺(tái)下又響起熱烈的掌聲，我自豪地走上臺(tái)，從評(píng)委手中接過(guò)獎(jiǎng)杯。那時(shí)，我的心里無(wú)比的喜悅，無(wú)比的自豪。
這就是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文 篇8
我有一個(gè)拿手好戲——釣魚(yú)。
我很小的時(shí)候看見(jiàn)別人釣魚(yú)，就忍不住手癢癢，可大人覺(jué)得很危險(xiǎn)，不讓我靠近池塘。終于有一天，我纏著爸爸一起上山釣魚(yú)，可謂是讓我過(guò)了一把癮。不過(guò)，我就像《小花貓釣魚(yú)》中調(diào)皮的小花貓一樣，一會(huì)兒瞅瞅這兒，一會(huì)兒摸摸那兒，要么就是耐不住性子，沒(méi)事兒就把魚(yú)竿舉起來(lái)看看魚(yú)有沒(méi)有上鉤。一旁的老人看不下去了，對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要沉得住氣，還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不然魚(yú)兒吃了魚(yú)餌就跑掉咯！”
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我釣魚(yú)的技術(shù)就好多了，還經(jīng)常向我的好朋友炫耀呢！
在一個(gè)難忘的暑假里，我們一家外出旅游，經(jīng)過(guò)一個(gè)魚(yú)塘，周?chē)�有一些人在釣魚(yú)呢。我迫不及待的借了一把魚(yú)竿，找到了魚(yú)餌，釣起魚(yú)來(lái)。
魚(yú)竿上我掛了一個(gè)空塑料瓶，這樣魚(yú)吃魚(yú)餌的.時(shí)候，就很容易發(fā)現(xiàn)了。
我緊緊地盯著塑料瓶。瓶子輕微地晃動(dòng)了一下。我想：魚(yú)兒是不是上鉤了？不行不行，我得再仔細(xì)觀察一下，要是驚動(dòng)了魚(yú)可就完蛋了。
瓶子突然往下一沉，我趕緊拉起魚(yú)線一看：嘿！一條活潑亂蹦的小魚(yú)！我取下了它嘴里的魚(yú)鉤，小心翼翼地放到水桶里。哈哈，成功釣上一條，我真厲害！
我在地里翻到了一條紅蚯蚓，我把它掛上，放下魚(yú)線，喜滋滋地想著：待會(huì)兒我一定還能釣到更大更肥的魚(yú)！
過(guò)了好久，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)魚(yú)線有什么動(dòng)靜，心里沮喪極了。
瓶子又晃了幾下，然后在水面上跳起了“舞蹈”。這是怎么一回事？爸爸在一旁指導(dǎo)我：“小心點(diǎn)，別讓魚(yú)給跑了，你就拿著竿遛它幾圈再提上來(lái)！”
原來(lái)這魚(yú)吃了我的東西就想開(kāi)溜啊，沒(méi)門(mén)！我照著爸爸說(shuō)的遛了幾圈消耗它的體力。
“提上來(lái)！”爸爸喊。
我馬上利索地提起魚(yú)竿，甩了過(guò)來(lái)。我一看，果然是個(gè)大塊頭！
我得意極了，繼續(xù)釣起了魚(yú)。
得意洋洋的我光顧著看其他人釣，都忘了查看自己的魚(yú)竿是什么情況了。結(jié)果后來(lái)一看，魚(yú)餌沒(méi)了，魚(yú)兒也給跑了。唉，都怪我一時(shí)得意，忘了魚(yú)。
我懊惱地放下魚(yú)竿。爸爸笑瞇瞇地拍了拍我的肩膀，和氣地說(shuō)：“‘虛心使人進(jìn)步’只要你虛心做事，沒(méi)有什么是完成不了的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的拿手好戲作文 篇9
我的拿手好戲，很少人會(huì)，但很多男孩子會(huì)。這個(gè)拿手好戲，要用嘴，要用音樂(lè)，但不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)字。你猜到了嗎這個(gè)拿手好戲就是——吹口哨。
暑假的時(shí)候，爸爸在家動(dòng)不動(dòng)就吹口哨，我聽(tīng)得心煩，心想：要是我也會(huì)吹口哨，我就能夠“反殺”了!只可惜……誰(shuí)教我呢爸爸會(huì)吹，僅有他教我了。
我“厚著臉皮”去找爸爸，要求爸爸教我吹口哨。爸爸看我去找他，兩手一叉，一副得意洋洋的樣貌，幽默地說(shuō)道：“你可能太崇拜我了吧，我此刻都有學(xué)生了，真想不到，可是還是讓我這個(gè)口哨達(dá)人教你吧!”我大笑著，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
初學(xué)時(shí)，爸爸教我舌頭放平，伸入嘴里，不能放出來(lái)。然后，嘟起嘴，放出聲音。爸爸邊說(shuō)，還邊吹了起來(lái)。吹了一會(huì)兒，就說(shuō)：“你也試試吧�！蔽亦狡鹱�，放出聲音，吹起來(lái)�？墒�，迎來(lái)的卻是“噗……”的聲音，口水四濺，差點(diǎn)噴到了爸爸的臉上。爸爸微笑著說(shuō)：“哈哈，沒(méi)事兒，爸爸開(kāi)始學(xué)的時(shí)候也是這樣�！�
我聽(tīng)著爸爸的話，并每一天都堅(jiān)持練習(xí)。
有一天，爸爸檢查我吹口哨吹得怎樣樣了，我簡(jiǎn)單的吹了幾下，有幾個(gè)音還沒(méi)有吹出來(lái)。爸爸得意的說(shuō)：“哈，還沒(méi)我吹的好呢，小樣兒，你還得好好練喲，不然下次你就又不會(huì)了，哈哈!”我惱羞成怒，氣得臉都要青了，我大聲喊道：“老爸，你別得意，等我練成了，咱倆來(lái)較量一番!”說(shuō)完，頭也不回，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了房間。
于是，一連好幾天，我就閉門(mén)不出，天天研究這個(gè)口哨，把注意點(diǎn)都寫(xiě)了下來(lái)，提醒自我哪個(gè)地方需要注意，我就不信我學(xué)不會(huì)這玩意兒!
一個(gè)星期后，我信心十足，向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)，大喊一聲：“老爸，出來(lái)較量啊!”爸爸氣定神閑地走出房間，輕蔑地說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)!”選定了曲目后，就比了起來(lái)。
幾分鐘后，我贏了，真沒(méi)想到，爸爸這個(gè)教師居然成了我的.手下敗將，此時(shí)的我就像一位常勝將軍，別提有多威風(fēng)了!
學(xué)習(xí)口哨的過(guò)程，讓我明白了：要學(xué)會(huì)努力，并不斷的練習(xí)，才能成功!沒(méi)錯(cuò)，吹口哨就是我的拿手好戲!
我的拿手好戲作文 篇10
十八般武藝，樣樣是好戲！每個(gè)人都有一項(xiàng)屬于自己的獨(dú)特的看家本領(lǐng)。作為一個(gè)吃貨，我的拿手好戲，你肯定想不到——吃零食。
小時(shí)候，我很嘴饞，外公外婆也很寵我，每天都瞞著爸爸媽媽，帶我到雜貨鋪里買(mǎi)些餅干、山楂糕、棒棒糖之類(lèi)的小零食。天天吃零食讓我成了一個(gè)吃貨，也練就了我一身吃零食的“絕招”。
你可能會(huì)說(shuō)，吃零食還能有花樣不成？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，吃零食也有吃零食的“招數(shù)”。
有一回，媽媽去陜西出差，帶回來(lái)一大袋棗子夾山楂。她剛一進(jìn)門(mén)，我便如餓狼一般撲了過(guò)去，一把搶過(guò)媽媽手中的大袋子，一看是棗夾山楂，我便滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽見(jiàn)我這樣著急，一邊把手上的東西放下，一邊調(diào)侃我道：“瞧瞧！你媽還比不上一袋吃的.呢！”話音剛落，她一抬頭，便看見(jiàn)我已在津津有味地啃著大棗。“你吃得也太快了！”她驚得下巴快要掉下來(lái)了，要知道，這種棗子可是一個(gè)一個(gè)分開(kāi)裝在密封袋里的。我可以驕傲地告訴你，只要里邊裝的吃的，不管什么樣的包裝，我都能在最短時(shí)間內(nèi)，讓里面的東西到我嘴里。等我囫圇吞棗地將一個(gè)大棗吃完后，對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽，我給你表演一個(gè)“吃棗絕招”怎么樣？”說(shuō)著，我又掏出一個(gè)棗，一眨眼工夫，包裝就沒(méi)了。我先把棗一分為三，一個(gè)棗、一塊核桃、一卷山楂糕。接著把棗撕成碎片，遞給媽媽，讓她一片片丟過(guò)來(lái)，我張開(kāi)嘴巴，每一片飛來(lái)，我便自動(dòng)移位，讓它們精準(zhǔn)無(wú)誤地落進(jìn)我口中，我就像一張漁網(wǎng)，零失誤地將所有魚(yú)收進(jìn)囊中。我又把核桃掰成兩塊，放在兩邊的臉頰，使勁運(yùn)動(dòng)著臉部肌肉，兩塊核桃輕松下肚。最后，我把山楂卷放在嘴里，用舌頭把它展開(kāi)成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，再慢慢吐出來(lái)，便成了“口吐紅瀑布”，深深吸一口氣，完成！一個(gè)棗被吃得干干凈凈！
這就是我的拿手好戲——吃零食。對(duì)我而言，吃零食也可以有一番講究呢！
我的拿手好戲作文 篇11
自從看了“最強(qiáng)大腦”后，我對(duì)魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣。它似乎對(duì)我施了魔法，只要我一閉眼，腦里就全是選手們二十秒復(fù)原魔方的景象。這讓我熱血沸騰。
于是我買(mǎi)了一個(gè)三階魔方，又從網(wǎng)上找了教學(xué)視頻，一遍遍的地觀看，時(shí)時(shí)練習(xí)。從復(fù)原一面、兩面；從依賴公式到脫離公式；從五分鐘、四分半每一次的進(jìn)步背后我都付出了努力，也收獲了喜悅。在我的堅(jiān)持不懈下，我把速度提升到了兩分鐘！
幾次與班級(jí)同學(xué)的比賽中我都獲勝，讓我得到了“魔方大師”的稱號(hào)。這讓班里另一位“魔方高手”小明很不服氣，他整天在我面前擺弄魔方，似乎在說(shuō)：“我才是最厲害的！”隨著我的“知名度”越升越高，小明再也忍不住了，像我發(fā)出“戰(zhàn)書(shū)”，一決勝負(fù)。為了對(duì)付他，我的.練習(xí)時(shí)間也增加了，背公式，練指法
周六那天，公園里熱火朝天，班級(jí)的同學(xué)幾乎都來(lái)了一一今天是正式比賽的日子！我看著迎面走來(lái)的小明，露出一絲微笑，心里仿佛有著必勝的信心：“待會(huì)讓你看看我的拿手好戲！”
比賽開(kāi)始了！我一把抓起魔方，根據(jù)口訣快速扭轉(zhuǎn)起來(lái)，沒(méi)多久，第一面拼好了。“僅僅用了十秒鐘！”同學(xué)們瞪大了眼睛。而這時(shí)小明卻卡住了，遲遲沒(méi)有完成，哈哈，冠軍咫尺可待，同學(xué)們?nèi)紴槲壹佑停瑲g呼聲一陣高過(guò)一陣。
可后面我卻走錯(cuò)了一步，導(dǎo)致步步都錯(cuò)，優(yōu)勢(shì)漸漸跑到小明那，他對(duì)我輕蔑一笑，眼里盡是不屑，班長(zhǎng)高呼起來(lái)：“小明要贏了！還差兩面！”勝利的曙光似乎照向了他。
“這可是我的拿手好戲，我不能輸！”我慢慢平靜下緊張的心情，動(dòng)作不再慌亂，仿佛進(jìn)入了一個(gè)只有我和魔方的世界，嘴里念念有詞：“上鉤、下回、上提、下順”手指斗轉(zhuǎn)星移般移動(dòng)，似行云流水的舞步，五顏六色的小方塊是我手指的舞伴。在別人眼中雜亂無(wú)章的魔方，在我看來(lái)卻井井有條。同學(xué)們不再呼喊，屏了呼吸，接下來(lái)可是好戲中的好戲，我倆都只剩一面了！魔方發(fā)出“咔咔”的聲響，完成了！我長(zhǎng)舒一口氣，小明投來(lái)驚異的目光，同學(xué)們發(fā)出雷鳴般的掌聲，“1分30秒，新紀(jì)錄！”
魔方，我的朋友，你讓我體會(huì)到了堅(jiān)持與努力的甘甜，也讓我體會(huì)到了成功的喜悅。成功絕不是偶然，是通過(guò)努力換來(lái)的。堅(jiān)持，也是成功的第一秘訣。
這是我的拿手好戲，你想來(lái)挑戰(zhàn)嗎？
我的拿手好戲作文 篇12
魔方，一個(gè)四四方方，變幻無(wú)窮的小正方體，也是我的最?lèi)?ài)。
我的課外輔導(dǎo)班張老師，在課余時(shí)間讓我們大開(kāi)眼界，小小魔方在張老師手里猶如一件隨心所欲的小玩具，翻來(lái)倒去，左轉(zhuǎn)一下，右轉(zhuǎn)一下，有時(shí)在空中翻一個(gè)筋斗，又穩(wěn)穩(wěn)落在老師手里，一下子由一個(gè)雜亂無(wú)章的彩色方塊變成一片顏色。哦，只三兩分鐘，一個(gè)被打亂的眼花繚亂的魔方，變成一個(gè)拼隊(duì)整整齊齊的魔方，好神奇！從此我和魔方結(jié)下了不解之緣。
起初，我每天下午都在張老師那里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就和張老師學(xué)習(xí)怎么玩魔方。我每天晚上都要回去記公式，再按公式試一試，先按著公式拼，然后再自己想著拼，不會(huì)了再看看，最后背的滾瓜亂熟時(shí)，就不再看公式，自己拼了。每天晚上，每一個(gè)公式都要練幾次。
過(guò)了幾周之后，我自感熟練，便感到驕傲起來(lái)。跟我們班的.另一個(gè)魔方高手約了一場(chǎng)比賽，敢跟他這個(gè)老牌高手一決勝負(fù)，看到底是我這個(gè)新崛起的新手厲害，還是他這個(gè)百戰(zhàn)百勝的大師利害！
一下課，便在教室里擺開(kāi)場(chǎng)子，各自拿出魔方，由對(duì)手來(lái)打亂，然后裁判員一聲令下，我們開(kāi)始專注地扭轉(zhuǎn)了起來(lái)。因?yàn)楸荣愂侨謨蓜伲晕液懿辉谝�，而且還有一個(gè)原因，就是我覺(jué)得這局比賽我肯定贏。
古人云，“驕兵必?cái) �。我拼的時(shí)候，左看看，右瞅瞅，完全沒(méi)在意，然而他卻把注意力全部投入了進(jìn)去，雖然我手速比他快，但龜兔賽跑，奮斗不止的烏龜會(huì)贏��！不一會(huì)兒我就敗下陣來(lái)，我突然意識(shí)到我不能這樣子，如果再這樣下去，絕對(duì)會(huì)輸，所以我再也沒(méi)有大意，把注意力跟他一樣注意在魔方上，不用說(shuō)第二局，我比他快整整十秒！但第三局，他好像打了雞血似的，跟我一樣，同時(shí)拼完了，就這樣，這次比賽我們打成了平手。
通過(guò)這個(gè)事兒，我突然明白了，驕兵必?cái)∵@個(gè)道理，因?yàn)楝F(xiàn)在的驕傲，造成未來(lái)失敗的代價(jià)是無(wú)限的。
我的拿手好戲作文 篇13
作為一個(gè)興趣愛(ài)好廣泛的男孩，我有許多拿得出手的特長(zhǎng)。其中，我最棒的拿手好戲便是跑步。
運(yùn)動(dòng)會(huì)伊始，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我報(bào)名參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的100米跑。被帶領(lǐng)到第八道跑道的起始點(diǎn)后，有些緊張的我身體開(kāi)始僵硬起來(lái)，我趕忙抓緊時(shí)間熱身，生怕發(fā)揮的不好與冠軍失之交臂。
終于比賽即將開(kāi)始，聽(tīng)見(jiàn)裁判喊道：“各就各位，預(yù)備！”，我的肌肉開(kāi)始緊繃，迅速進(jìn)入了準(zhǔn)備姿態(tài)，“砰！”一聲震耳的槍響過(guò)后，我像離弦的箭一般沖向終點(diǎn)。
比賽的前半段，我還沒(méi)有發(fā)揮出全部力氣，導(dǎo)致所有人都超過(guò)了我，我居然落在了最后一名！“婁頌揚(yáng)加油！超過(guò)他們！”拉拉隊(duì)用勁的吶喊聲讓我渾身充滿了力量，只見(jiàn)我“嗖”的一聲沖了出去，在最后關(guān)頭完美反超了所有人，獲得了冠軍！我們班的歡呼聲響徹了整個(gè)操場(chǎng)。
接下來(lái)，我還參加了10_50的接力跑。老師把我安排到了最關(guān)鍵的最后一棒，由于缺少人員，其他三位隊(duì)友都是女生，“怕是要拼盡全力了！”我想。在比賽開(kāi)始后，我們的第一棒一馬當(dāng)先地跑在前面，我也跟著在后面鼓勵(lì)她：“加油！用最快的速度沖！”。
第二棒是我們班最高的'伊萬(wàn)同學(xué)，她邁著大長(zhǎng)腿，順利地保持了目前的名次，沖向了樊萌萌�？煞让葏s一個(gè)踉蹌，等接力棒到我手里的時(shí)候，已然變?yōu)榈谌�，我心里想著，是我的showtime了，熱血燃燒在我的心頭，我的潛能爆發(fā)了！
我的眼睛瞪得大大的，頭發(fā)隨著風(fēng)飄舞著，終于，我保持6。8米每秒的速度沖了過(guò)去，成功的超越了對(duì)手，跑到了第一名！又一次的，操場(chǎng)的氣氛被我絕地反超的勝利帶動(dòng)了。同學(xué)們都在感慨著，沒(méi)想到婁頌揚(yáng)跑得那么快。
我的拿手好戲讓我獲得了前所未有的自信與榮譽(yù)，希望以后我還能繼續(xù)奔跑在賽場(chǎng)上！
我的拿手好戲作文 篇14
自從那次去看了舞蹈演出，我便深深地喜歡上了舞蹈這門(mén)藝術(shù)。我真心羨慕那些能在舞臺(tái)上翩翩起舞的演員們，希望自己也能在臺(tái)上展示自我的風(fēng)采。
那次的舞蹈課上，我們新學(xué)了一個(gè)組合。聽(tīng)老師說(shuō)，這次要去北京表演。這個(gè)消息可讓我激動(dòng)萬(wàn)分。
為了在臺(tái)上更好的發(fā)揮，我要加倍地努力練習(xí)。又一節(jié)舞蹈課上，我有些心不在焉，一心憧憬著表演時(shí)五光十色的燈光和觀眾們一陣又一陣的掌聲。想著想著，我渺小的腦子里便穿不下舞姿了。結(jié)果，可想而知，我不慎做錯(cuò)了動(dòng)作，這讓我十分的著急：“怎么辦？怎么辦？下個(gè)動(dòng)作是什么啊，早知道就不想那么多了，哎，快想快想吧！”就在我驚慌，不知所措之時(shí)，老師講音樂(lè)停了，批評(píng)我說(shuō)：“孫小雨，你在干什么，有沒(méi)有想到下一步怎么做的`？腦子里一片空白的啊！動(dòng)作我都教了的，不會(huì)的，腦子自己記進(jìn)去！知不知道！”我只好默默地，輕輕地說(shuō)了聲：“哦，知道了�！�
吸取了這次的教訓(xùn)，我練習(xí)時(shí)不再分心，決定扎實(shí)了基本功，記牢了舞蹈動(dòng)作，熟悉了音樂(lè)旋律，才有資格去論結(jié)果。只有腳踏實(shí)地的努力，才能登上那“萬(wàn)眾矚目”的舞臺(tái)。
此后，我每天都會(huì)在家練習(xí)，記動(dòng)作，做到動(dòng)作的延伸。漸漸地，我跳得越來(lái)越熟練，就如行云流水一般。
那天，是我千盼萬(wàn)盼的日子。我們到了北京，換上了演出服，登上了我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)。音樂(lè)響著，我們跳著，時(shí)而高揚(yáng)手，時(shí)而低下頭，舞臺(tái)上的我們，就如同一群可愛(ài)的小白兔，在草叢間歡快地蹦來(lái)跳去。我聽(tīng)著音樂(lè)，嘴輕聲數(shù)著節(jié)拍“1，2，3，4；2，2，3，4；3，2……”每時(shí)每刻都想著下一步動(dòng)作，跳得輕快自如，行云流水。
表演順利完成，我們的舞蹈獲得了金獎(jiǎng)，我忘不了這一次演出，更忘不了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的至理名言。
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