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感恩節(jié)班會(huì)材料內(nèi)容
感恩節(jié)班會(huì)材料內(nèi)容1
在我們班班主任蘇勇老師的主持下，我們在6教學(xué)樓401召開了主題為“感恩與我同行班會(huì)”的班會(huì)。
蘇勇老師首先做了發(fā)言。他說，“生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫。但我們依然能堅(jiān)定地走下去了，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們，總體上看，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜我們身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。感恩是一種美德，學(xué)會(huì)感恩是人生的`必修課。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，學(xué)會(huì)感恩，對生活中的一切都能擁有一顆感恩的心，無論是對我們的學(xué)習(xí)生活，乃至以后的人生，都有著至關(guān)重要的意義。為此，我班舉行了以感恩為主題的團(tuán)組織生活會(huì)，希望通過這此活動(dòng)，讓大家在交流中更加深入地理解感恩的意義，學(xué)會(huì)感恩并由此喚醒大家的愛心與社會(huì)責(zé)任感。
隨后，蘇勇老師介紹了感恩節(jié)的來歷和發(fā)展，以及其中一些有趣的故事。
按照蘇勇老師實(shí)現(xiàn)布置的“作業(yè)”，每名同學(xué)在講臺(tái)上閱讀了在網(wǎng)上搜索或自己編寫的感恩的五條短信（較好的短信的總結(jié)見附錄）。同學(xué)們在閱讀的時(shí)候，深切的體會(huì)到學(xué)校號召召開這次班會(huì)的重要意義，深切感受到父母、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)懷，很多同學(xué)聽到動(dòng)人的感恩短信都激動(dòng)的流下了眼淚。
班會(huì)大約持續(xù)了2個(gè)小時(shí)，在2個(gè)小時(shí)的班會(huì)過程中響起了無數(shù)次的掌聲。應(yīng)該說這次班會(huì)是一次成功的班會(huì)，使每位同學(xué)的心靈經(jīng)歷了一次洗禮。
最后，蘇老師還布置了新的“作業(yè)”，要求今年的感恩節(jié)，也就是11月26日，每位同學(xué)至少發(fā)6條感恩短信，其中要至少給父母親發(fā)一條感恩短信�！�
感恩節(jié)班會(huì)材料內(nèi)容2
20xx年11月27日，材料與食品學(xué)院20xx級環(huán)境工程班在厚德樓A309教室進(jìn)行本學(xué)期的第三次主題班會(huì)。本次主題班會(huì)共有三個(gè)部分，分別是：感恩節(jié)回顧，誠信考試教育與特色宿舍評比活動(dòng)。出席本次主題班會(huì)的有20xx級輔導(dǎo)員xxx老師以及20xx級環(huán)境工程班全體同學(xué)。
學(xué)習(xí)委員黎桂宏用了一個(gè)問題引入班會(huì)的第一個(gè)部分“感恩”：感恩什么？感恩父母賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量，感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。
隨后學(xué)委列出了一些照片對比。住在城市里的我們與偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子生活條件真的差得很多：我們在空曠電腦設(shè)備齊全的教室里上課，他們在窄小漏水的木屋里上課；我們不愁吃穿，然而一個(gè)饅頭對于他們來說可能很滿足了……
這些十分寫實(shí)的`照片不禁令臺(tái)下的同學(xué)看完陷入了深思。同學(xué)們意識到了如今我們的生活來之不易，他們不像我們衣來伸手飯來張口。我們不能生在福中不知福。最重要的是，我們要學(xué)會(huì)——感恩。接著學(xué)委用了“溫水煮蛙”的道理告訴我們一個(gè)安逸的環(huán)境中，人容易被周圍的環(huán)境所迷惑，最終導(dǎo)致消沉、放縱和墮落。所以我們需要未為我們未來的路鋪好磚，規(guī)劃好自己的職業(yè)藍(lán)圖。
接著，進(jìn)行班會(huì)的第二部分：誠信考試。學(xué)委告訴我們誠信考試的重要性。如果我們在考試中作弊將會(huì)有很高的代價(jià)，所以不要考試作弊。隨后簡要的談了一下大學(xué)生活中學(xué)習(xí)的重要性，我們馬上就要大四了，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了我們必須做的事情。他也祝福我們大家期末能夠取得好成績！好磚，規(guī)劃好自己的職業(yè)藍(lán)圖。
感恩節(jié)班會(huì)材料內(nèi)容3
學(xué)校和高二年級高度重視，先后召開了成人節(jié)工作部署專題會(huì)、班主任動(dòng)員會(huì)和學(xué)生動(dòng)員會(huì)，在不同的場合采用多種方式大造聲勢，積極營造良好的感恩氛圍。組織相關(guān)負(fù)責(zé)人提前印發(fā)了班會(huì)材料，設(shè)計(jì)了班會(huì)流程，制作了ppt。在班主任老師和班干部的精心組織下，前期準(zhǔn)備工作做得扎實(shí)、充分。
本次班會(huì)由“走進(jìn)感恩”、“感恩自己”、“感恩身邊的人”、“感恩父母”四部分組成。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！币皇住队巫右鳌穾Т蠹乙黄鹱哌M(jìn)了感恩的世界；《感恩父母沙畫公益片》展示了父母在孩子成長過程中付出的辛酸和努力；學(xué)生上臺(tái)聲情并茂的朗讀《劉志家長給兒子的一封信》，把父母對孩子的愛移植深入到每一個(gè)孩子的心里。在此環(huán)節(jié)中，高二（31）班劉志父親及其部分家長代表受邀前來與同學(xué)們一起交流，并說出對孩子們的的心里話，深深的打動(dòng)了在場的每一個(gè)人。
最后，大家唱響《感恩的心》，班會(huì)活動(dòng)達(dá)到了最高潮。
班會(huì)上，同學(xué)們積極參與，通過談感受、講身邊的故事等形式，暢所欲言，進(jìn)一步表達(dá)對“感恩”的認(rèn)識，同學(xué)們真情流露，現(xiàn)場氣氛令人震撼，班主任、家長、學(xué)生深受感染，不少人流下了熱淚。
高二31班班主任夏春意說，沈一的`每一個(gè)孩子都是上帝派來的天使，我感恩我們的相遇、感恩學(xué)生對我們的理解、感恩生活中的一切饋贈(zèng)，以后我要常懷感恩之心去工作去生活，為學(xué)生的成長保駕護(hù)航，為沈一的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
校政務(wù)主任王向群表示，感恩教育是素質(zhì)教育的一大主題，也是我校德育工作的一大特色。我校以“成人禮”為契機(jī)對學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育“感恩文化”，通過讓學(xué)生關(guān)注、反省自己的現(xiàn)實(shí)生活，培養(yǎng)他們感激父母、感激他人、感激社會(huì)的情感，進(jìn)而培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和不斷進(jìn)取、奉獻(xiàn)的精神，把他們培養(yǎng)成沈一文明學(xué)生，使之走向自強(qiáng)卓越。
通過本次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生深深體會(huì)到了父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的親情的偉大和友情的可貴。同學(xué)們紛紛表示要從自身做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)，真正做一個(gè)感恩的人。今后不但要孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人，還要勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)，立志成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的高素質(zhì)人才。
感恩節(jié)班會(huì)材料內(nèi)容4
我們每一個(gè)人的健康成長都離不開父母的精心呵護(hù)，第一聲含混的“爸爸媽媽”，第一次跌跌撞撞邁開步子，第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績，第一次出門游玩……無數(shù)飽含喜悅或淚水的第一次，蘊(yùn)含著父母無聲的陪伴與付出。老師們用深情的語言文字帶領(lǐng)同學(xué)們回憶和父母生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受父母濃濃的愛。
接著，老師們還做了一些小調(diào)查，考察大家對父母的了解程度。有些孩子可能不知道父母的生日是哪一天，父母最愛吃的食物是什么，父母的'興趣愛好又是什么。通過調(diào)查同學(xué)們可以反思自己平時(shí)不懂體諒、不夠感恩的言行舉止，也學(xué)會(huì)了如何去關(guān)愛父母，做一個(gè)心懷感恩的孩子。
此外，我們還應(yīng)該感恩同學(xué)的陪伴、感恩老師授予我們知識，更要感恩祖國的守護(hù)以及那些為我們負(fù)重前行的醫(yī)務(wù)工作者們……老師們用一個(gè)個(gè)鮮活的抗疫戰(zhàn)士的例子，教育孩子們我們的美好生活是多么的來之不易。生活是最好的教育材料，愿同學(xué)們心懷感恩，與愛同行，用愛去溫暖我們身邊的每一個(gè)人。
感恩節(jié)班會(huì)材料內(nèi)容5
本次活動(dòng)我們事先建立健全了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了專題班主任會(huì)，并對本次活動(dòng)的意義、目的、要求和程序進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)。給了班主任充分的準(zhǔn)備時(shí)間，應(yīng)該說這次以“感恩教師”為主題的活動(dòng)，參與人數(shù)之多，活動(dòng)影響之深在我校是空前的，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。通過這次感恩教師主題教育活動(dòng)，主要有以下四大收獲：
1、班主任能積極配合，主動(dòng)參與，對感恩教師活動(dòng)高度重視，沒有應(yīng)付了事的思想，并且在活動(dòng)中班主任能夠親力親為，全程參與活動(dòng)過程，與學(xué)生互動(dòng)，拉近了與學(xué)生的距離。
2、學(xué)生精神面貌大改觀。學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育，認(rèn)識到了老師對自己的恩情。在聽課中感人的場面經(jīng)常出現(xiàn)，學(xué)生能夠?qū)ψ约旱睦蠋熡幸粋�(gè)重新的認(rèn)識，通過感恩教師活動(dòng)，拉近了學(xué)生與老師間的'距離，加強(qiáng)了相互間溝通，消除了障礙，通過感恩活動(dòng)，學(xué)生的責(zé)任心明顯增強(qiáng)增加了。
3、在活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一大批素質(zhì)好的學(xué)生，一些主持水平與組織能力和表演能力相當(dāng)突出的學(xué)生脫穎而出，為我們下次活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
4、通過主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)生了解了老師的辛勞，更加熱愛老師，孝敬老師，感恩老師。同時(shí)，通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)了師生交流，增進(jìn)了師生感情，改善了師生關(guān)系。通過主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事（感情付出），牢記兩個(gè)感恩節(jié)（教師節(jié)、老師的生日）。
總之，通過感恩教師活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)了向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
當(dāng)然，我們在活動(dòng)中還遇到一些問題，如在活動(dòng)中，極個(gè)別班級對活動(dòng)重視不夠，節(jié)目質(zhì)量不高，有敷衍的痕跡。并且個(gè)別班級的節(jié)目與本次活動(dòng)脫節(jié)，活動(dòng)的時(shí)間以及活動(dòng)的流程掌握不夠好，這些都有待于我們在以后的工作中努力做好。
學(xué)生的思想教育是一項(xiàng)長期系統(tǒng)工程。雖然我校學(xué)生的思想教育工作通過這次感恩教育有了巨大收獲，但是還有大量的工作要做。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我校將借這次以“感恩教師”為主題的教育東風(fēng)，進(jìn)一步將學(xué)生的思想教育工作抓好、抓落實(shí)、抓出長效�！案卸鹘處煛卑嚓�(duì)會(huì)作為一項(xiàng)活動(dòng)雖然落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教師”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍(lán)，陽光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進(jìn)行到底吧！
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