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好森林的故事

時間:2025-06-30 19:22:53 好文 我要投稿
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好森林的故事

好森林的故事1

  在一片沒有名字的森林里,生活著大樹、小草小花、會唱歌的金鈴子,會閃光的螢火蟲兒、會跳舞的蜜蜂和蝴蝶,還有永不疲倦的小溪。它們都很活潑,都有美麗的夢想,可奇怪的是,這片森林總是安安靜靜的,一點兒聲響也沒有。因為它們雖然生長在一起,卻互不相識。每當(dāng)大自然的信使——風(fēng)兒到來的時候,大樹托它將沙沙的歌聲傳向遠方,花草托它將甜蜜的芬芳送向遠方,小小的蝴蝶、蜜蜂和螢火蟲兒,都想隨風(fēng)飛向遠方。它們以為,只有在遠方,才能找到自己的朋友。

好森林的故事

  有一天,森林爺爺從睡夢中醒來,聽到四處靜悄悄的,看到大樹、花草、螢火蟲兒……都在不安地扭動身子,想去遠方。森林爺爺開口說話了。

  它對大樹說:“大樹,當(dāng)你在高空中歌唱的時候,你知道嗎?就在你的腳下,溪流彈著豎琴為你伴奏,花草蟲魚都在側(cè)耳傾聽,蜜蜂和蝴蝶在為你伴舞……”

  它對螢火蟲兒說:“在黑夜里,你那一閃一閃的燈光,就是我們森林的眼睛。你知道嗎?你這個小小的精靈,是我們森林的`驕傲……”

  它對小花說:“你瞧見了嗎?春天里,蜜蜂和蝴蝶總是繞著你飛翔,秋天里,當(dāng)你結(jié)滿果實的時候,樹木就飛揚起金紅的葉片,灑給你贊美的花雨……”

  它還對小溪說……它還對蝴蝶說……

  就從這一天開始,靜靜的森林整個兒改變了模樣。

  在地下,樹根和草根緊緊相連,在地上,蜜蜂和蝴蝶形影不離。

  夜晚,月光灑滿林中的空地,森林的歌舞晚會就開始了;ǖ募w舞之后,總是樹的低音合唱,接著,蛐蛐拎著小提琴上場,金鈴子和蜜蜂站在樂隊的前排,表演二重唱。蝴蝶們的百變魔術(shù)最后壓臺。

  從此以后,這片森林有了名字,叫好森林。

  森林里那條叮咚的小溪,把好森林的故事都處傳唱。

  一位善良的仙女聽到這個故事,馬上駕著四輪馬車出發(fā)了。

  仙女說:我要到那里去采些鮮蘑菇回來。吃了好森林里長的蘑菇,我肯定會比現(xiàn)在更美麗一百倍;我還要帶上我的魔袋,把好森林里的歌聲裝回來。好森林的歌是有魔力的,只要哪個孩子聽到了,那個孩子就能在夢中飛起來,飛到所有他想去的地方。

好森林的故事2

  我讀了《森林的故事》,心里久久不能平靜。

  維也納人生活在一圈圈的綠色之中,在這個被稱為“森林王國”的奧地利,有370萬公頃森林,整個國土的44%被森林覆蓋。

  在這個充滿綠色的城市里,到處可見綠色。放眼一望,空氣透明,視線無阻,只要目力所及,那些遠遠站在樓頂上的一座座雕塑的`面孔都能看得一清二楚,絕無塵煙障目。

  這篇文章讓我印象最深的是維也納人對房前屋后的草地就像對居室內(nèi)的地毯一樣愛惜,很難發(fā)現(xiàn)一小快枯草。他們甚至不肯使用汽車?yán)锏目照{(diào),擔(dān)心廢氣污染草木與空氣。

  維也納人愛護環(huán)境、保護環(huán)境的精神讓我佩服,難道我們就不能保護環(huán)境嗎?現(xiàn)如今,只要我們走進我國的西部,你就會看到“萬丈厚土,寸土不生”的情形。在寧夏,在六盤山,在青海,在甘肅中部等等,沙漠無處不在,有很多城市已經(jīng)變成了荒漠。

  如果我們也想維也納人一樣,保護大自然,愛護大自然,有規(guī)則的砍樹伐樹,減少廢氣,中國會變成現(xiàn)在這個樣子嗎?就是因為中國的亂砍亂伐,已經(jīng)讓我國西部陷入了沙漠地帶。如果我們再不保護環(huán)境,整個中國,甚至整個世界,早晚會被沙漠吞噬。無知的人類,快停下砍伐吧!不能再讓沙漠繼續(xù)毀舍,席卷大地!讓我們一起行動起來,讓我們一起保護環(huán)境,不再亂砍亂伐,一起植樹造林吧!

好森林的故事3

  讀了湯素蘭的《好森林的故事》這本書。森林都是茂密的,郁郁蔥蔥的,怎么會是好的呢?循著我們每個人心中森林的樣子,我對書名就產(chǎn)生了好感,并且做了無限遐想:好森林是不是只有小動物,沒有小朋友,沒有父母,沒有老師,沒有人的世界呢?這個好森林是不是沒有憂慮,只有零食,電腦,游戲,自由的森林呢?是不是一年四季如春呢?是不是整個森林都洋溢著歡樂的笑聲呢?

  帶著無限的遐想,我和孩子們翻開了這本書,這一番就徹底吸引了我們的注意力了。橋那邊這個故事告訴我們要敢于追求美好的生活,也正是了好森林不是光有小動物,還有大麥和小米;好森林的故事告訴成為好森林原因是森林爺爺堅持不懈的努力,用自己的言行告訴大家,影響著大家,使大家為美好的生活而努力;神仙的煩惱是我最感興趣的',學(xué)生一提到神仙吃臭豆腐的情景,就會情不自禁的笑,真實一個有趣的故事;小兔子蹦蹦和跳跳也特別受孩子們歡迎,孩子們都說要像蹦蹦那樣勇敢;還有黑貓幾凡的星星,故鄉(xiāng)的顏色,蘋果王子,等等,每個故事都那么有特色,都又讓孩子們和我著迷的地方,真是愛不釋手。

  這里我要特別說的是住在摩天大樓頂層的馬,這篇是意義深刻的。實際上是對我們現(xiàn)實生活的寫照,在現(xiàn)在這個生活節(jié)奏快,壓力不斷增長的時代,我們每個人都是童話故事里的人,是大馬看見的那些人:早上衣著光鮮,精神煥發(fā),一天下來就被折磨的灰頭土臉,疲憊不堪。事實上每個人來到世界上就是受苦的,所以我們無論面對工做還是生活,要自信每一天,心態(tài)平和;面對親人朋友要溫和友善;面對自己要知道照顧自己,憐惜自己,健健康康的生活著,享受生活,而不是為生活所累。

  看到這里,我沒有失望,好森林的故事確實與眾不同,孩子們不僅能看到好故事,還能跟現(xiàn)實生活聯(lián)系起來;不僅學(xué)會勇敢,獨立的做事,還學(xué)會了要敢于追求新生活;不僅豐富了語言(收集到那么多好詞好句),還豐富了內(nèi)心,豐富了生活,可以說是收獲頗豐。

  童話有著兒童般的語言,蘊含著豐富的哲理,涵蓋著生活的方方面面,而湯素蘭的童話就是有這種魅力,你可以跟著主人公一起追尋,一起冒險,一起歡笑,你可以在她的童話世界里找到屬于自己的快樂生活;不僅如此,她的童話還能將快樂與感動延伸,延伸至你的心中。讓我們一起追隨著湯素蘭的童話,繼續(xù)尋找心中的好森林吧!

好森林的故事4

  森林里最近歌聲不斷,細(xì)細(xì)打聽才知道,原來是美羊羊在一展她清脆的歌喉呢!

  你聽,大清早的,美羊羊又在放聲歌唱了。忽然,從遠處飄來了一張紙,吹到了美羊羊漂亮的臉蛋上,美羊羊生氣地一把抓起這張紙,咦,發(fā)現(xiàn)上面赫然寫著幾個醒目的大字:“下一個冠軍就是你,還在猶豫什么,森林好聲音等著你!”美羊羊看到這個消息心想:要是我贏了,村長一定會樂掉大牙的。于是,美羊羊正要趕去時喜洋洋來了,他問美羊羊:“美羊羊你去哪兒呀,看你這么興致勃勃的樣子?”美羊羊回答說:“你不知道嗎?森林好聲音開始了,我正趕著去報名呢!”喜洋洋說:“真的?咱們一起去吧!讓我來為你加油”誰知,這場森林好聲音是灰太狼設(shè)的陷阱,她們正是趕著羊入狼口!

  預(yù)賽那天,紅太狼的聲音尤其動聽,然而美羊羊也不甘示弱,最后她和紅太狼一起進入了決賽;姨且恍南胱尲t太狼贏,不然回家又要被紅太狼吃上幾個“平底鍋”了。一想到這,灰太狼就頭皮發(fā)麻,于是他就絞盡腦汁想要去破壞美羊羊好聽的聲音,讓紅太狼勝出。在總決賽開始前,灰太狼躡手躡腳地找到美羊羊,假惺惺地說:“可愛的美羊羊,最近練習(xí)唱歌一定累壞了。給,喝了這瓶果汁吧,給你潤潤嗓!泵姥蜓螂m然將信將疑,可她還是喝了“果汁”,因為正巧她練歌練得嗓子眼兒都快冒煙了;姨强粗姥蜓蚝认隆肮保傻靡饬,一溜煙就跑沒影了。巧的是,正當(dāng)灰太狼把這個餿主意告訴紅太狼時,喜洋洋早已把所有的秘密收入囊中,聰明的喜洋洋立馬找村長商量對策。村長可是聰明得很,什么樣的`毒藥都難不倒他,三下五除二的,就在他手中誕生了一瓶神奇解毒藥水。慶幸的是,喜洋洋趁著美羊羊比賽開始之前就幫她解了毒。

  總決賽開始了,首先出場的是美羊羊。當(dāng)她一放開歌喉,全場的觀眾都被陶醉了,連紅太郎和灰太狼也不例外,當(dāng)他們緩過神來時,美羊羊的一曲高歌早已結(jié)束了,灰太狼愣愣的還不知道發(fā)生了什么事呢,就被紅太狼來了個連環(huán)“平底鍋”。美妙的聲音把紅太狼激怒了,氣憤的紅太狼一不小心錯喝了破壞聲音的“果汁”。剛剛美妙、甜蜜的聲音一下子就不見了,再也唱不出美妙的歌了。紅太狼一開嗓,就被場下的觀眾哄了下去,只得灰溜溜地逃走了。

  最后,美羊羊喜得冠軍,羊村興奮不已。而另一邊可憐的灰太狼正在家里跪搓衣板呢!

好森林的故事5

  森林音樂會到了。

  河馬、長頸鹿、小松鼠、小青蛙和小狐貍紛紛帶來了自己的樂器,準(zhǔn)備來一個偉大的五重奏。

  河馬有吉他、長頸鹿有貝司、小松鼠有手風(fēng)琴、小青蛙有豎琴,小狐貍帶來的是一架鋼琴。

  它們圍坐在一棵樹下的草地上,演奏開始了。可是,它們咿咿啞啞地演奏,亂糟糟的好吵好吵!

  "停奏吧,朋友們,等一下,"河馬說道,"像這樣是奏不好的,你們連位子也沒有坐對!小青蛙,你奏的是豎琴,該坐在貝司的對面。貝司手呢,該坐在吉他手的.對面。這樣一來,你瞧著吧,我們就能奏出截然不同的音樂。"

  它們調(diào)動了位置,重新演奏起來,然而怎么也演奏不好。

  "嗨,停一停,"小松鼠說道,"我可找到竅門了!我相信坐成一排就好了。"

  它們按照小松鼠的辦法,坐成一排?墒枪苡脝?不管用。不但不管用,而且雜亂得一塌糊涂了。于是它們對怎樣坐以及為什么這樣坐,爭吵得更加厲害。

  吵鬧的聲音,招來了一只聰明的小兔子。大家就向它請教演奏的竅門。

  "請你耐心教導(dǎo)我們,"它們說,我們正在演奏一個五重奏,可是一點兒也搞不出名堂。我們有樂器,只要你告訴我們坐法就行了!"

  "要把五重奏搞得得心應(yīng)手,你們必須懂得演奏的技巧,"小兔子答道,"光知道坐法可是不夠的。你們最應(yīng)該做的,是先學(xué)好怎么演奏樂器哦!”

  “哦~原來是這樣啊!”河馬拍了拍大腦門兒說。

  “原來我們都錯了呀!”長頸鹿眨了眨眼睛說。

  “那我們先去學(xué)習(xí)吧!下次再來演奏!”小松鼠擺了擺毛茸茸的尾巴。

  “好啊好啊!”小青蛙和小狐貍都拍手叫好。

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