前行的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的前行的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　前行的作文 篇1

　　我有一個夢想，已深深的扎根于我的心中。那就是長大后，成為一名科學家。我一直帶著這個夢想前行著。

　　盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，只要滿腦子的異想天開。但是我不會放棄盡管這個夢想離我很遠，但我還是仍然不停地追求著，從未停止。我要永遠帶著這個夢想前行，盡管在追求夢想的過程中，會有很多挫折和無數(shù)的磨難。但我不會灰心喪氣，我把挫折和磨難當做一次歷練，把它們作為我未來的動力，我不會再失敗的時候打退堂鼓，因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能有創(chuàng)造夢想的力量。

　　只有經(jīng)歷困難和挫折的磨練，才能激發(fā)我們的力量。只有這樣我們才能實現(xiàn)自己的夢想。

　　以前每當我看到科學家們那令人屬目的成就，我總是會感到羨慕。然而就是這樣我做出了一個決定。那就是長大后做一名科學家。是他們，推動了社會的發(fā)展。是他們，使祖國的人民的生活水平提高，更是他們，未祖國的明天奮斗給祖國迎來了一個嶄新的.明天因此我想成為科學家，成為這個國家的希望，并未這個夢想努力著，在前行中，每當我看到灰心喪氣的人，回為他們感到悲哀，因為他們沒有看到自己的價值，他們沒有夢想，這樣的人生更本沒有仍和意義。

　　而我有個夢想，并帶著這個夢想前行這著，有了這個夢想，我就努力下去，永不放棄。一個人有了夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會迷失方向，帶這他前行著，直到開到成功的海岸。

　　為了這個夢想我會不斷的努力，不斷的奮斗，帶這夢想前行我會看到我們最終會走到勝利的終點，只要你努力，你就一定能成功。

　　前行的作文 篇2

　　花開花謝，他們卻從未退縮，無論平夏，無論寒冬，他們一直在負重前行。

　　余秋雨先生在文化的苦旅中不斷前行，莫高窟至沙漠，再至山廟。無處不有他的身影，他的每一步都鍛名鑄著他的成功�！段幕�苦旅》名聲大噪，相同的，先生也就出了名，可是背后是用等價的汗水滴換來的。在前行的道路上我們都是花，會遇嚴夏酷暑，會遇寒冬烈風，但同樣會遇到?jīng)銮锎T果，暖春花開。有時遇見與自己境地截然不同的人，會驕傲與會喪氣，這時停下腳步，借此偷喘一口氣，會令自己頭腦清醒，回想一下、思kao一下自己的初衷“我是為何前行”？閉上眼睛回想當初，再睜開前行的方向便才不會錯，盡力地令自己的每一次呼吸，每一個動作，每一句話都有在前行的痕跡。

　　總是在抱怨，學業(yè)為何如此繁重？而我們?yōu)楹蜗氲貌⒎鞘牵�－－－我在不斷前行，在文化的“苦旅”中努力前行。有時在同一個教室，同一個老師，同一個課堂，同樣的努力，得到的成果卻不同，很氣餒吧？很無奈吧？可終究我們是在不斷前行。只是路程長短不一樣罷了，只是人與人之間相遇之前終究是有不同的或許在世界的另一角，未遇之前，它在一點一點的`前行，而你在原地歇腳。總是無奈，為何我們的起點不同？在停腳無奈時，起點比你高的還在前行。在你的身后，或許也會有起點更低的，他們也在你無奈苦惱時，一點點的前行，每個人的終點高度，大多是自己踏著汗水滴濕的道路過來的，起點高的孩子只會比你提早到達他們所定的終點，但卻不代表會影響你到達屬于自己的終點。

　　參天大樹不會再長高，樹苗在未來會繼續(xù)前行，很久以后，一年、兩年、三年，甚至會是一百年以后，他們終是會并肩而立，“上帝在關閉一扇窗時，必然會打開另一扇窗”，那么這另一扇窗是否可以被看得見呢？或近或遠，只要前行，定是會遇上那一扇明窗的，還未遇上的，只是欠缺了一些堅持。

　　踏著泥濘的土而前行，為得，是站上終點的高臺吧？為何不再堅持一下？

　　前行的作文 篇3

　　朝陽洋洋灑灑地染紅了半邊天，金色的暖陽從東邊暈開，大地一點一點的變得明亮，溫暖起來。美好的一天也伴隨著日出到來。

　　上學途中，與摯友一同坐在車中，親密地閑聊，太陽從略開的車窗中探進來，帶著泥土的清香，花朵的芬芳，溢滿了車里。走在路上，沐浴在陽光下，清風撫摸著我略微發(fā)熱的面頰，按住了我那顆浮躁不安的心。感恩生活中的'每一縷陽光與清風。

　　到了教室，記遲到的值日生沖我微笑，在臺上管早讀的同學催促我拿書早讀，早讀組長也急促地收我的作業(yè)，班主任大聲提醒著同學們做該做的事。終于在一片忙碌之后，坐定，晨讀，沉下心來，拉開一天學習的序幕。感謝幫助我的人。

　　課堂上，老師用靈動的方法上課，生動形象地向我們灌輸著原本枯燥無趣的知識。感恩盡職在崗位上工作的老師。

　　下課后，趁老師備課之際，同學們三三兩兩地圍在一起，交流著歡快的事、學習、玩耍、八卦……無所不談。不時傳來一陣歡樂的笑聲。我們也會約好去操場上打籃球，在一片哄鬧聲中，球投進了籃筐，在歡樂中度過了短暫而又精彩的課間。感恩帶給我歡笑的同學們。

　　背著沉重的書包回家，步伐卻頗為輕快，因為沉重的書包里裝的是滿滿的歡樂與知識，待我回去的家充滿了溫暖與幸福。伴著夕陽，哼著小曲，內心是輕快的。回到家，等著我的是一大桌我喜歡的飯菜，父親關掉正在放著的電視，與母親一同上了餐桌。吃著佳肴，聽著我一肚子的歡樂。感恩陪伴養(yǎng)育我的家人。

　　在溫暖柔和的臺燈照射下，我開始寫起了作業(yè)，拿出已經(jīng)所剩不多的作業(yè)，得虧老師所講的知識。感恩知識所帶來的樂趣。

　　晚上，睡在床上，閉著雙眼回味著美好的一天。你用美好看世界，世界就用美好來回報你。我?guī)е�美好進入了夢鄉(xiāng)，不久后，新的一天又將伴著旭日緩緩到來。

　　前行的作文 篇4

　　如果汽車想要前進，它需要依靠燃料的動力。如果失去燃料，它將失去使用價值。如果人們想前進，沒有某種力量的支持，他們就無法前進。我們如何實現(xiàn)生命的價值？

　　那么什么樣的力量可以幫助人們前進呢？阿爾文·米德多·托夫勒認為，自古以來，它經(jīng)歷了暴力、財富和知識三種力量的更替。我認為文化、創(chuàng)新和信仰也有這種力量。在世界歷史的長河中，這三種力量的偉大已經(jīng)被無數(shù)次地證明。

　　那幾年，孔子以學者的身份周游世界，不斷完善自己，追求夢想，在生活中講道和傳授知識，最終成為“圣人”的美譽。他靠什么？是文化的力量！正是孔子傳播的儒家文化，使他有力量走上“獨善其身”、“濟世”、“讀書”的道路。兩千年后，這股強大的力量仍然震撼著靈魂。

　　被稱為“蘋果之魂”的喬布斯曾兩次執(zhí)掌蘋果公司。他第一次帶領公司走出衰退，第二次帶領公司成為世界第一。他領導的蘋果團隊以創(chuàng)新為基礎。鼠標、平板電腦等高新技術由此而來，使其繼續(xù)引領科技潮流和時尚潮流“新思維、新技術”是現(xiàn)代科技企業(yè)的生命線�？梢姡�“創(chuàng)新”的力量也是巨大的！

　　唐朝高僧玄奘憑著對靈魂的信仰，翻山越嶺，跋涉千里，歷盡千辛萬苦，只是為了獲得經(jīng)文。在科技落后、交通閉塞的時代，這一切都是遙不可及的夢想，但信仰的強大力量幫助他一步步走向成功，這真是難以想象。

　　的力量；文化在于積累，在于力量；創(chuàng)新從內到外都是劍，劍的力量；意外取勝在于堅定的信念和毅力�！坝兄腔鄣�.人”；文化像大海一樣遼闊。有“問題”的人；創(chuàng)新會有一種兇猛的殺戮精神，與人相處得很融洽；信仰他們的靈魂中會有一個不屈不撓的脊梁。你能想象這些人不會前進嗎？它怎么會失敗呢？

　　只有不斷前進，一個人的生命才是有益和有價值的。因此，獲得前進的動力對任何人都至關重要。

　　前行的作文 篇5

　　風雨兼程十幾載，于坎坷中感悟，于失意中總結。無論多少艱難險阻，扶搖直上，我始終不渝，微笑著前行。

　　伴隨著記憶的漩渦，將我拉回到小學時候。剛上三年級的我，應學校要求，到活動中心去選擇興趣愛好學習。當時年少無知的我，不知怎的，欣然選擇了舞蹈。

　　還記得第一次上舞蹈課，音樂一響起，老師開始了舞蹈教學。老師頗有耐心地講解：“胳膊要舒展，胯部扭動起來，想象自己身輕如燕�！蔽乙查_始照葫蘆畫瓢，可別說老師，就連自己也感覺哪里怪怪的。“一二三四，二二三四……”老師依然在念著節(jié)奏，可我怎么也跟不上了，自己心里想放棄。就在這時，老師挽住我的胳膊，在空中比劃，又扶著我的胯部，上下扭動，此刻我的臉上又出現(xiàn)了笑容。

　　由于我對舞蹈的執(zhí)著，加上我一次一次地堅持練習，在四年之后，我不僅學會了各種基本套路，還能夠克服許多高難度動作。同時也激勵著我，遇到困難微笑著前行。

　　升入初三以來，每一件事對于我來說都不容易。每當拿起筆，目光望向寫滿了密密麻麻數(shù)字的題目，那符號和圖案，仿佛在我的`面前是多么巍峨聳立的丘壑般令我難解。已是深夜，汗水順著額頭滴滴答答地流了下來。我拿起鉛筆在圖上根據(jù)我的理解，畫上了輔助線。終于有了思路，我興奮地將其謄寫到作業(yè)本上。往后每次遇到數(shù)學題，我則不畏懼，帶著笑容從容面對。

　　精神上的“折磨”還不夠，肉體上則更甚之。為了中考體育，學校安排了大量時間讓我們練習體育。這對于從小身體素質就不強的我來說，簡直是……

　　教學樓門前是兩大級臺階，老師要求每位女生必須跳四級臺階，我運動細胞又不盡如人意，體育老師很快就注意到了我。“老師，我害怕跳上去，這里挺高的�！蔽椅⑿χ鴮�老師說�！坝形曳鲋�，別擔心�！痹诶蠋煹臄v扶下，我成功跳上去了四級半，也算是對自己努力的成果吧。

　　風雨同行，只爭朝夕，在逆境中改變，步步登高，我懂得了微笑著前行。

　　前行的作文 篇6

　　夜，如墨一般。將月亮遮住，不許她見人。只有一些零散的星星在努力發(fā)亮，給這黑夜添了幾分寂寞。手邊的書不知何時被風吹動，恰好目光看到了那句“眾人皆醉我獨醒”思緒就隨著風，吹回了三年前。

　　“這次征文比賽的獲獎者是我們的語文課代表，大家鼓掌恭喜她……”我聽到之后很開心，臉上應該是驚訝中帶著狂喜。之后，我每一天手捧詩集，散文……只不過，那喜悅三天后就被淚水代替了。如往常一樣，給科任老師送完作業(yè)之后，就快步回班，便一不小心的發(fā)現(xiàn)了同學們的“秘密”�！澳憧此�那驕傲的，不就是獲獎了嘛，至于天天拿這書彰顯她自己嗎？”“就是就是，你看她天天的樣子，看到她我就不舒服。那作文也許還是她抄的呢！”……

　　我木訥的站在門口，腦袋里似一團面糊，不知道應該怎么辦，我想假裝沒聽見，可那聲音似活物一般，拼了命的往我的腦海里鉆。我慢慢的`蹲了下去，想哭卻又不想哭。恰好，語文老師走過，見到我不對勁就溫聲問：“你沒事吧？”我連忙擦干不存在的眼淚說：“老師，我沒事，就是系下鞋帶”老師不疑有他，遞給我一本屈原詩集說：“多看看，對你有好處”我連忙道謝語文老師走后，我魂不守舍地翻了一下詩集，不想目光久久停在那句“眾人皆醉我獨醒”，心里因剛才的“秘密”而結的冰，似乎像火一般的速度融化。眼神也不再有霧氣，我想我那是眼睛里應該十分清明。

　　我走進教室，不看他人表情說:“不服的，我們比比，看到我不舒服，可以治治眼睛”說完不再理會他們，因為屈原的詩告訴我:哪怕人言可畏，就與濁水合流？做自己就好，我從那一刻似乎變了，不再懦弱，而是自信。屈原他讓我的心質前行，不再脆弱。

　　風，吹在臉上涼涼的。思緒也緊接著飛回來，看到天上的星。我笑了，屈原也是一顆星，一顆十分璀璨的星，帶我前行的星。

　　前行的作文 篇7

　　“不以物喜，不以己悲”的古訓時常在耳畔回響。就一�？荚嚭笪覀儼鄡韧瑢W的學習狀態(tài)，班主任胡余盛老師召開了這次以”良好的心態(tài)是成功的一半”為主題的班會。

　　半年前，我們走入這風景如畫的陶沖湖校區(qū)，懷揣著對未來的期望，在父母的目送下，背影堅定。時光荏苒，猶如白駒過隙，我們16班這個大家庭已經(jīng)攜手走過這段彌足珍貴的時光，奮斗的過程我們笑過哭過，得到也有失去。正是靠著我們的這股拼勁，我們走到這�！爸驹陧敺宓娜�，絕不會因留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐�！�

　　良好的心態(tài)是我們成功的一大保障。

　　班會上，班主任分享了自己身邊的事例，為我們詳細地說明保持良好心態(tài)的重要性，“凡事以平常心看待，我遇到的學生很多，最后成績很突出或進步很明顯的孩子大都心態(tài)極好，他們專挑硬骨頭啃，越是困難，越要迎難而上。同樣他們也不畏懼失敗，盡管考差也不算是失敗，它只是成功路上的小插曲�！笔堑腵，我們人生的路，需要一步一步往前走，需要堅持不懈的努力與付出，世上本無越不過的陰影，只有越不住的心情，心態(tài)影響著成功。

　　經(jīng)過這次考試，我們要有收獲，收獲知識，更要收獲成長，收獲為未來做好的充分的準備。厚積薄發(fā)，發(fā)揮失誤的同學找準原因，對癥下藥，爭取下次進步；發(fā)揮好的同學更要再接再厲，再創(chuàng)佳績。試后我們更要抓緊投入學業(yè)中，查缺補漏，樂觀面對考試，淡然面對結果，泰然走好人生路。

　　會上，班主任也還親切地詢問班里同學們的感受，同學們也都積極參與，在這互動的過程中消極情緒釋放出來。

　　總的來說，通過這次有意義的班會，我們和班主任更親近了。同時，我們也對自己有了更深的了解。漫漫人生路上，我們志遠意堅，并將砥礪前行。

　　前行的作文 篇8

　　驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　——題記

　　漫漫人生路，是你陪著我前行。這一路上，荊棘叢生，是你讓我勇敢地跨過；這一路上，曾有絕望，是你讓我重振起希望；這一路上，曾有懈怠，是你讓我重拾起勤奮。因為有你，在這條路上我從不覺孤單，從不覺迷茫。

　　你是我成長路上的伙伴，陪我走過漫長的歲月。

　　你很愛笑。不管遇到什么樣的事情，你總是可以笑著面對，任何困難、挫折都可以在你的微笑中煙消云散。對事這樣，對人亦是這樣。對于每一個人，你總是懷著一顆善良的心，總是以真誠的笑容示人。你把每一天都活的十分精彩，十分充實，十分快樂。

　　你很堅強。總是會跟挫折抗爭到底，就像梅花一樣，不畏嚴寒，風雪，反而越是風吹雪壓，開的'越是秀氣，挺拔。在人生這條路上，不論遇到什么樣的困難，即使是跌倒了，也會一次一次的爬起來重新戰(zhàn)斗。

　　你很優(yōu)秀。是老師眼里的好學生，家長眼中的乖寶寶。嚴于律己，寬以待人就像是你的追求。你嚴格地要求自己，有極強的好勝心，總是不甘心被別人超過，總是想讓自己變得更好。你也曾因為自己的成績不如自己所愿而痛哭流涕，也曾因為自己一時的懈怠而自責不已。

　　這就是你，那個一直陪伴著我的人——不忘初心的我。

　　以后的以后，我還有很長的路要走，還有很多的事情要面對，還有更大的世界等著我。自然外界的各種誘惑也越來越多，希望你——那個不忘初心的我可以常伴我左右。在我迷茫時，暮然回首，看到你的身影，你依然笑顏如花，依然在那燈火闌珊處，依然像從前那樣陪伴著我。

　　前行的作文 篇9

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！薄�—題記

　　路邊的小野花，開放出滿目鮮艷的顏色；這處被時光遺忘的地方，依舊保持著當?shù)氐泥l(xiāng)土風情。

　　明朗的青春，以溫潤的筆調，輕盈地鋪張開來。

　　早晨，初升的太陽，掛在烏亮的空中，金色的光斜斜地照在背包上，為這次旅行鍍上了一層金色，推開窗，清新的空氣與我撞了個滿懷，小草上掛著露珠，露珠反射著彩虹光。一絲沁涼的清風，吹拂著我的青絲。帶著愉悅的心情來到了學校，開始了今天的“遠征”。

　　時間如細沙，從手中飛快流逝。校長一聲令下，我們隨即背上書包，出發(fā)走向目的地，散發(fā)著青春活了的我們，一個個臉上洋溢著笑容。我們走過寬闊的柏油大道；踩過潮濕的泥土；聽著歡快的班歌聲；聞到了沁人心扉的花香。

　　雖然路途遙遠，但是我們都真真切切的感悟到了這次遠足的意義。

　　“苦不苦，想想長征二萬五；累不累，想想革命老前輩�！�

　　人生就是一條長徑道路。一路上你會遇見荊棘的.山路——挫折；獨木橋——孤獨；寬闊的大道——堅持；布滿鮮花的道路——收獲。

　　在這條路上會遇見很多很多的困難與挫折，但是我們正值青春，都說“初生牛犢不怕虎”我們應該害怕嗎？不該。因為我們是國家的未來，我們要做時代的主宰者。

　　“再堅持一下吧！”

　　在你認為自己堅持不了的時候，再堅持一下，那樣，你便不會再放棄了，困難在我們面前算什么，我們會與困難斗爭到底。等到的便是希望的曙光。

　　你看啊，紅軍長征二萬五千里，他們翻雪山、過草地……他們沒有怨言，他們都堅持下來了，為何我們卻不能嗎？不，我們也行。

　　該放棄嗎？不該。

　　我們都在為了自己的夢想而努力，請記�。喉频Z前行，不忘初心。

　　前行的作文 篇10

　　我不想前行。

　　太陽在空中踱著，無精打采地照耀著這個慵懶的世界。而我此時正趴在陽臺上，眼睛直直的向前看著，看著那一片虛無。我的生活是空虛且乏味的，中規(guī)中矩的生活打磨了我的夢想，也腐蝕了我的內心。我看什么東西都是平淡的，做什么事情也都是無聊的，我便打算這么平淡且無聊地度過我的一生。

　　“這都什么時候了，還不學習？明天期中考試，知道嗎？”我媽媽來了，我認為她是一個極愛多管閑事和嘮嘮叨叨的人“哎呀，知道了�！蔽也荒蜔┑鼗卮�。“別光說知道了，去拿一本書，背背筆記，也比在這兒傻站著強啊！”“行了，行了，我去拿，你趕緊忙你的去吧，事真多！”

　　考試那天，天很陰，很黑，就像無邊的宇宙一樣黑暗，也像我的心情一樣陰沉。這些試題老師上課時都講過，問是否聽懂時，我也隨聲附和“聽懂了”。然而，現(xiàn)在面對這張試卷，我卻無從下手，因為我根本就不會。突然，一道驚雷向人們通知雨的到來，也驚醒了我沉睡的內心。走出校門，我任由雨點打到我的身上，聽著他們一個個嘲笑我差強人意的.成績。我思考，我游戲人生的態(tài)度，究竟換來了什么？我抬頭仰望這黑暗，我會終于再也不想向前挪動一步了。這人生的游戲，我選擇退出。

　　然而，當我抬頭仰望之時，一道彩虹映入我的眼簾，他似乎想做一個連接人間與宇宙的橋，向那無邊的黑暗飛去。烏云阻止他雷電嘲笑他，都無法阻擋他前進的步伐。七道光沖破束縛，沖出人間，向那無盡飛去……

　　我被這勇氣和決心所震撼了，我加快了步伐向書店走去。在這被黑暗籠罩著的，夾雜著質疑與嘲笑的，永遠阻撓這人進步的風雨中，我選擇向前！

　　前行的作文 篇11

　　成長路上,離不開親人的關愛溫暖,更離不開師長的循循誘導,熱忱關心,他們就像一杯奶茶,滋潤我們的心田,溫暖我們的心房。

　　升入初二,同學們心里的弦從早到晚都繃的緊緊的,在為初三的`學習打基礎,教室里充滿了緊張的氣氛。可老師自有他的一套。上課時,他可不像有的老師那樣,一副嚴厲的先生樣,還擺出學者的高姿態(tài)。而他呢?恰恰與之相反,一進教室,就給同學們創(chuàng)設一個良好的氛圍,以幽默又不失根本的談話開始我們今天的課程,給我們感覺就好像我們并不是在上課,而是像老朋友似的在聊天。有時同學們捧腹大笑,有時認真地記筆記,有時低頭沉思……這不,輕輕松松,以往最頭疼的議論文,文言文啦…。全都攻克了。課后,老師又和我們談起了各自的生活,用心地傾聽我們的煩惱。老師總是不厭其煩的和我們打交道。

　　瞧!老師在講小說呢!以前認為學習小說就跟學天文地理一樣,深不可測。因此同學們總是畏難情緒�，F(xiàn)在才知道,原來小說里還蘊藏著好多新奇好玩的知識,什么開端,發(fā)展,高潮,結局;什么張飛,劉備,賈寶玉啦…。。老師都講得妙趣橫生,就好像一個個活生生地站在我們面前,正當同學們聽的聚精會神,津津有味的時候,老師卻不講了,笑著說:“預知詳情,明日再會”。這時我們便會纏著老師,知道老師“投降”,我們才肯罷休。老師的小說也許是永遠講不完,知識也許是永遠傳授不完,我們也都永遠想做那個在老師循循善導下的幼苗,吮吸著師澤的甘露。就這樣,我們好像朋友似的談古論今,課堂的氣氛也活躍多了,笑聲也爽朗多了。

　　怎么樣,這就是我們的師長朋友!

　　成長路上,師長的熱忱關心,伴隨我們一路前行!

　　前行的作文 篇12

　　那年夏天爸爸從外邊抱回一簇我叫不上名來的鮮花。

　　我在房里聽的門響，知道爸爸回來了，可我一眼瞥去，探過來的不是頭。居然是幾枝花！我頓時被吸引了，光著腳就跑了出去，終于看到被遮在后面的爸爸。他說：“你看著花，我從花園鏟回來的，漂亮不？”我一看，倒是真秀麗，但見——半米高莖，十厘花團，翡翠一般的綠葉子，銀鑲似的白花邊。這花還散發(fā)著清幽的香氣，端的是幾朵好花！我鐘愛有加，專門用了個漂亮的玻璃花瓶，用水代土把他們供在書桌的一角。真是越看越喜愛！

　　幾天后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)它的莖尖又冒出幾朵小芽苞。我湊過去看了看，卻不料花瓶里的水，竟有東西在我眼皮底下鉆來鉆去。我一愣，突然意識到，現(xiàn)在是夏天啊！蚊子幼蟲都長滿水里了。可是我懶，如此經(jīng)常而繁雜的活，我當然不愿意干，于是我耍個小聰明，酒精和蚊香不是可以殺蚊嗎？我拿出他們不假思索就到到了花瓶里，看著那些蚊子幼蟲掙扎的姿態(tài)，我為自己的聰明而自豪。

　　當然，這條“滅蚊之路”不會一帆風順，小小的我的成長之路亦不會一帆風順。

　　那瓶水里的蟲是沒了，但我沒想到花也跟著沒了！被我加了那些東西后，那花原本昂揚向上的頭漸漸低了下來。原本蔥綠的莖漸漸發(fā)黃，原本富有生機的書桌角漸漸死氣沉沉。那時我很小，經(jīng)受了如此大的挫折，我放聲大哭起來，難道我的.聰明真無用武之地嗎？等到爸爸回來，他看到這番景象，他先一愣，然后問我怎么回事，我便把這小聰明一五一十告訴他。他得知真相后，摸摸我的頭，并無責怪說：“兒啊，你要知道，勤勞乃人之本分。所以你的成長之路上一定還會有很多需要你耍小聰明的地方。只是你要記住，投機取巧不是真聰明，勤勞本分才是真聰明�！�

　　果然，在今后的前行路上，許多困難撲面而來，但我不忘父親的話，守著內心深處的勤勞本分，耍得真正的小聰明，一步一步走向成長之峰的峰尖。

　　前行的作文 篇13

　　伴隨著淡淡的月光與微涼的晚風，我們手牽著手走在路上，一高一矮的兩個影子在地上被拉長，和我們一起慢慢向前走著。

　　曾經(jīng)，這樣一副畫面每天都會準時在飯后出現(xiàn)，而現(xiàn)如今，早已離家，獨自在外求學的我，只能憑著腦海中的回憶，懷念著過去。

　　小時候，最愛的就是在晚飯后和你出去散步，為了能快點出去，我會在吃飯的時候把碗里的飯全部狼吞虎咽的塞進嘴里，這時候你會微笑著看著我，嗔怪兩句別吃的那么快，對消化不好。而我呢，會用力的點點頭，伴隨著滿嘴的飯含糊的說一句好，當然并不會停下來狼吞虎咽的動作。

　　吃過飯后，便是每天最期待的時候了，登上鞋子，笑著跑出家門，而你會在后邊微笑著看著我，叫我別亂跑，別摔倒了，這是我會大笑著喊出一句知道了，轉過身來牽住你的手，努力的把你拽到前邊和自己并排走。

　　可能是因為這樣會抓得更緊，牽手時總喜歡與你十指緊扣，手指互相交叉，感受著你帶給我的安全感與幸福。這是我總愛把手臂大幅度的擺起來，夸張的動作總會吸引到路人的注意，但你并不會說什么，只是微笑的看著我，眼中滿是慈愛與關心。這時我會興奮的給你講一講學校發(fā)生的事，今天又學到了什么，老師有沒有表揚我，有什么不開心的事也會一股腦兒的全部告訴你，這時你會在旁邊微笑著聽著我的講述，會為我的'小成績而開心，也會為我的委屈帶來安慰的話語，我們就這樣慢慢地往前走著，十指緊扣，與你共同前行。

　　腦海中的畫面就這樣停留在了這里，一高一矮的兩個人，十指緊扣在一起，一個興奮的講述，一個微笑著傾聽，忽然想到好像已經(jīng)很久沒有和你通過電話了，不如接下來就打個電話吧，給你講一講那些興奮與傷心。

　　前行的作文 篇14

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　——《離騷》

　　從出生的那一天起，我們就踏上了漫漫人生路。我們不停地前行著，直到生命停止跳動。那么，這一路上伴隨著我們成長，讓我們有足夠的勇氣和力量去面對一切的，是什么呢？有一天，我終于明白了—是愛！在愛與被愛的交錯中，我們展開了美妙的人生旅程。

　　帶著愛前行，那是家人對你無私的愛。你還記得嗎？當你降臨人世，全愛人一臉歡愉地幸福著；當你嗷嗷待哺，母親笑著給予你甘甜的乳汁；當你初學走路跌倒時，父親用鼓勵的眼光望著你，相信你能再站起來；當你的學業(yè)名列前茅，爺爺奶奶叔叔嬸嬸們是多么開心多么希望你能再接再厲……這些都是家人對你濃濃的愛呀！

　　帶著愛前行，那是朋友之間純潔的愛。人的一生，總是要有朋友的；一個紅顏伴侶，兩三個知心朋友，十幾個要好的朋友，幾十個普通朋友，幾百個社會朋友……你需要幫助，伸出援手的，是朋友；你渴望理想，與你共同追尋的，是朋友；你悲傷痛苦，與你分憂的'，是朋友；同樣，當你開心快樂或取得成就信心滿滿時，也還是朋友和你分享。朋友，是人生之愛不可缺的一部分。

　　你擁有了愛，還需要奉獻你的愛。

　　帶著愛前行，愛每一棵大樹，每一株花草。烈日炎炎，大樹為你遮陰蔽陽；清晨睡醒，花兒朝你綻放笑靨，心情煩悶，小草讓你感受到生的希望。他們，可都是有生命的物體呵！你難道不應該用你的愛心回報他們嗎？

　　帶著愛前行，愛每一縷陽光，愛每一絲微風，愛每一朵白云，愛每一聲鳥啼……一縷陽光，那是給予你的希望；一絲微風，那是給予你的清凉；一朵白云，是給予你的變幻莫測；一聲鳥啼，那是為你的歌唱。值得我們付出愛的，還有很多很多。

　　一生中，我們不停地獲取愛，也不停地奉獻愛，我們的生命也因此而輝煌燦爛。帶著愛前行吧，展開我們美妙的旅程，像海子那樣“面朝大海，春暖花開”。

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