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保護(hù)青蛙看圖寫話

時(shí)間:2025-07-16 16:07:51 好文 我要投稿

保護(hù)青蛙看圖寫話(通用15篇)

保護(hù)青蛙看圖寫話1

  今天中午吃完飯,小明背著書包去上學(xué),途中遇到了賣青蛙的小販。

保護(hù)青蛙看圖寫話(通用15篇)

  小明心急如焚地跑上前去說:“叔叔,青蛙是吃害蟲的,可以保護(hù)莊稼!毙∝溑み^頭兇巴巴地說:“小屁孩,不關(guān)你的事,走開!”小明一勸再勸,還是無濟(jì)于事。小青蛙在簍子里面“呱呱”叫著,好像在說:“快救救我,我不想被吃掉!”小明一想到小青蛙的.命運(yùn),心里就十分難過。這時(shí),小明靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)辦法,小明跑回家把存錢罐里所有的錢都拿了出來,跑到賣青蛙那兒對(duì)小販說:“你把青蛙都賣給我吧!毙∝溄舆^錢,把青蛙都給了小明。小明拿到青蛙,把青蛙放生了,看到青蛙在河里“呱呱”叫著,好像在說:“謝謝你救了我。”

  這個(gè)故事告訴我們:要學(xué)習(xí)小明保護(hù)小動(dòng)物的優(yōu)良美德。

保護(hù)青蛙看圖寫話2

  春姑娘邁著輕快的腳步,伴著第一場(chǎng)春雨來到了人間,“呱呱呱”青蛙們唱起了動(dòng)人的歌曲,捕蛙人也滿載而歸。

  一天,小明走在回家的路上,聽到“呱呱”聲,好像在說:“救命!救救我!”小明轉(zhuǎn)頭一看,看見有一個(gè)戴黃色帽子的叔叔,心里想“糟了,難道那個(gè)叔叔要賣了四只可愛的小青蛙?”小明心急如焚地跑過去說:“叔叔,青蛙不能賣,青蛙是保護(hù)禾苗的,如果沒有了它們,就沒有新鮮的蔬菜了!蹦侨藘窗桶偷卣f:“小屁孩兒,這是我辛辛苦苦捉的青蛙,你愛買不買,快走開!”有一位路人看見了,走過來說:“就是,多管什么閑事,你懂什么?快走開!”小明想:不行,我不能不管,我得想一個(gè)辦法。他靈機(jī)一動(dòng),想了一個(gè)好辦法,說:“這樣吧,我把我家里所有的錢給你,換你手里的青蛙。”叔叔同意了,小明急忙回家,把書包一扔,就去房間里,從書架上拿出存錢罐,把所有的錢倒了出來,跑到賣青蛙的`叔叔的旁邊。小明把錢給他,然后奪下他手上的青蛙,跑到小河旁邊,把網(wǎng)里的青蛙全都放了出來。

  看到這一幕,那位叔叔大喊:“小朋友,我不會(huì)再捉青蛙了,我會(huì)像你一樣保護(hù)青蛙的!”小青蛙“呱呱”叫,好像在說:“謝謝你!”小明開心地笑了。

保護(hù)青蛙看圖寫話3

  我的課堂結(jié)構(gòu)是:講故事導(dǎo)入—看圖片—解圖意—說故事寫話。

  一、故事導(dǎo)入引起興趣

  對(duì)于小學(xué)二年級(jí)的孩子來說《小蝌蚪找媽媽》的故事并不陌生,我會(huì)通過講這個(gè)故事吸引大家的注意力,激發(fā)他們對(duì)這節(jié)課的興迤。并且讓學(xué)生明白小蝌蚪長大后就是青蛙的`基本常識(shí)。

  二、看圖片解圖意雙向交流

  葉圣陶先生指出,教師指導(dǎo)學(xué)生寫作文,應(yīng)該從兩個(gè)方面下功夫:一使需之出一使樂其

  業(yè)。所調(diào)“需之出”既學(xué)生有了表達(dá)的愿望,迫切的需要將自己的想法表達(dá)出來。這一環(huán)節(jié)就是引導(dǎo)學(xué)生與老師雙向交流給大家自主表達(dá)的機(jī)會(huì),充分展示自己的想法。

  三、自主表達(dá)講故事,提高口語交際能力

  把同學(xué)們四人一坦自由分組,給大家五分鐘至八分鐘的時(shí)間自由講故事,看連的改事講號(hào)更興

  體,生動(dòng),這個(gè)環(huán)節(jié)不僅體現(xiàn)了新課標(biāo)中的臺(tái)作學(xué)習(xí),也給大家一個(gè)增高自己口語表達(dá)能力的機(jī)會(huì),井從中體味與伙伴們分享講故事的輕松和快樂,還可以把一些平時(shí)課外詞匯進(jìn)行運(yùn)用。

  四、小練筆,把討論后的語句書寫在練習(xí)本上。

保護(hù)青蛙看圖寫話4

  一天,小紅和奶奶去菜市場(chǎng)買菜,忽然小紅看見一位老伯伯在賣青蛙,盆里裝著許多小青蛙,可憐的小青蛙一蹦一蹦的.想跳出盆外,它們呱呱地叫著,好像在說:“親愛的小朋友,救救我們吧!”小紅悄悄的對(duì)奶奶說:“奶奶,青蛙是保護(hù)莊稼的能手,是人類的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它。我們把青蛙買下來吧?”奶奶同意了小紅的想法,于是買下了這些青蛙。

  小紅和奶奶來到了小河邊,把青蛙放進(jìn)了清澈的河水里,青蛙一邊自由自在地游著,一邊呱呱地叫著,仿佛在說:“謝謝你小朋友,我又可以保護(hù)莊稼捉害蟲了。”小紅和奶奶都開心得笑了。

保護(hù)青蛙看圖寫話5

  馬帥的家在一個(gè)淡水湖邊。馬帥一家住在淡水湖邊,那里生長著一大片蘆葦叢,擋住了淡水湖,就像是通往奇幻世界的大門。夏天一到,湖里就會(huì)出現(xiàn)“呱!呱!呱”的音樂。馬帥跟著聲音來到湖邊,發(fā)現(xiàn)了一大群青蛙,他小心地拿出玻璃瓶,快速抓了幾只帶回了家。馬帥回家后,閑著沒事,就把收單機(jī)打開聽故事,聽著聽著,就聽到了一句話;“青蛙是益蟲,我們要保護(hù)它們。”馬帥心想;“那我們要怎樣才算保護(hù)他們呢?”馬帥好奇極了,他撓了撓了頭,又看了一下關(guān)著青蛙的'玻璃瓶,開始思考起來。

  馬帥開始對(duì)保護(hù)動(dòng)物的書籍有了深厚的興趣,等他看完那堆積如山的書后,他想:“原來保護(hù)動(dòng)物的意思就是讓他們自由呀,等過幾天,天氣好轉(zhuǎn)后,就可以放它們走了!瘪R帥開心地抱起了放著許多青蛙的玻璃瓶子,告訴了小青蛙這個(gè)好消息。馬帥等啊等啊,終于,馬帥在一個(gè)晴朗的上午,把小青蛙放回了湖邊,小青蛙們陸續(xù)跳上荷葉,呱呱呱地叫著;“謝謝你呀,謝謝你把我們從那玻璃瓶子里放出來,謝謝你!彼鼈円恢睂(duì)著馬帥叫,好似在為他唱著有趣的歌曲,馬帥開心極了。馬帥再也沒有抓過小動(dòng)物了。

保護(hù)青蛙看圖寫話6

  夏天到了,芽芽帶著魚網(wǎng)到湖邊捉了好多青蛙,準(zhǔn)備回去美餐一頓,回到家后,廣播中正在播放青蛙是人類的好朋友,我們要保護(hù)青蛙,芽芽又看書查找了一些關(guān)于青蛙的資料,認(rèn)識(shí)到了青蛙能夠捕捉害蟲,保護(hù)莊稼,芽芽就趕緊帶著青蛙來到河邊把青蛙放到河里去了!

保護(hù)青蛙看圖寫話7

  下午放學(xué),小明背著書包在街上走著,他正準(zhǔn)備回家呢。

  這時(shí),他看見路邊有位叔叔拿著一網(wǎng)活蹦亂跳的青蛙在喊:“賣青蛙咯!賣青蛙咯!”小明心想:老師不是說過,青蛙是莊稼的保護(hù)神嗎?我們應(yīng)該保護(hù)青蛙的。于是,小明走上前去說:“叔叔,你不能賣青蛙,青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥!笔迨搴軆吹睾暗溃骸耙I就買,不買就走開,不要打擾我做生意!毙∶髦钡卣f:“好,我回家拿錢來買!

  小明飛快地跑回家,他拿出自己的儲(chǔ)蓄豬,毫不猶豫地拿起了錘子敲碎了它。看著手里的.錢,小明有點(diǎn)舍不得,這些錢都是好不容易存下來的,原本是要用來買自己喜歡的遙控飛機(jī)的。不過,現(xiàn)在我要拿這個(gè)零花錢去做一件更有意義的事。小明拿著錢,火箭般沖回叔叔那里,一口氣買下了全部的青蛙。

  小明拿著青蛙來到小河邊,將所有的青蛙放回了小河里。河里的青蛙好像在說:“謝謝你救了我們,小朋友。”

保護(hù)青蛙看圖寫話8

  一個(gè)烈日炎炎的夏天,小明三步并作兩步跑回了家。放下書包,拿起網(wǎng)子和裝青蛙的瓶子,急忙跑到池塘邊捉青蛙。小明好不容易捉到幾只青蛙,累得滿頭大汗。幾只青蛙鼓著雪白雪白的`大肚皮,眼睛大大的,圓圓的,里面的眼珠子,像幾顆黑寶石,真可愛!小明越看越喜歡。

  一回家,累得就坐在沙發(fā)上聽廣播。他把裝有青蛙的瓶子放在旁邊。忽然,廣播里傳出一條新聞?wù)f:“我們要保護(hù)青蛙,不能捕捉青蛙。”小明心里想:為什么不能捕捉青蛙呢?青蛙這么可愛。為了解開自己心里的謎團(tuán),他來到書房找資料。終于,找到了《動(dòng)物百科全書》,書上寫著我們要保護(hù)青蛙,它們是農(nóng)民伯伯的好幫手,青蛙是益蟲。

  小明知道了這些知識(shí),十分慚愧,心想:我以后再也不捕捉青蛙了,我要告訴別人要保護(hù)青蛙,青蛙是益蟲。然后就小心翼翼地把青蛙放生了。

  幾只小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫著仿佛在說:“小明你真是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子!

保護(hù)青蛙看圖寫話9

  我發(fā)現(xiàn)有一些小朋友特別喜歡捉青蛙,使一些青蛙死于非命,我感到非常痛心。

  青蛙是昆蟲世界里的也“農(nóng)業(yè)衛(wèi)士,”能飛的螟娥,善跳的蝗蟲,躲在葉卷兒里的`稻包蟲,鉆進(jìn)棉桃里的棉玲蟲,隱藏在地下洞穴里的螻蛄,只要它們一出來活動(dòng),青蛙就會(huì)立即吃掉它們。據(jù)統(tǒng)計(jì),一只青蛙每天可以吃掉60只害蟲,從春季到秋季,一只青蛙可以消滅一萬只害蟲,這個(gè)數(shù)字可是相當(dāng)驚人的。

  青蛙每天都在吃害蟲,對(duì)我們做出了很大貢獻(xiàn)。我們一定要珍惜它,愛護(hù)它,請(qǐng)大家保護(hù)好我們的“農(nóng)業(yè)衛(wèi)士”青蛙吧!

保護(hù)青蛙看圖寫話10

  一個(gè)周日的早晨,丁丁抓了滿滿一瓶青蛙,高高興興的往家跑。

  吃過午飯,丁丁打開收音機(jī),收音機(jī)里說:“青蛙被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”、“害蟲天敵”。按品種不同一只青蛙一年可以吃掉5—40萬只蛀蟲,在稻田中放養(yǎng)適量的青蛙,這樣不僅可以減輕農(nóng)作物的病蟲害,而且可以避免因噴灑農(nóng)藥所造成的環(huán)境污染!甭犕旰,丁丁手里捧著青蛙心想:這是真的嗎?丁丁趕緊找來關(guān)于青蛙的書,書上也和收音機(jī)里講的`一模一樣,丁丁這時(shí)候才明白過來,心想:我這一瓶青蛙有十多只,那如果給它們放到稻田里會(huì)給我們?nèi)祟悗矶啻蟮暮锰幇!?/p>

  丁丁很快拿著自己的一瓶青蛙跑到了池塘邊,他擰開瓶蓋就往下倒,一邊倒一邊對(duì)它們說:“我每天都會(huì)來看你們的!

保護(hù)青蛙看圖寫話11

  星期二下午,小明放學(xué)回家的路上,路過小河邊才能回家。他看見那邊一個(gè)農(nóng)夫的漁網(wǎng)里有很多青蛙,他想:我要送青蛙回家,才能解救青蛙。

  農(nóng)夫心想:我一定會(huì)賣很多錢吧!農(nóng)夫心里很興奮,興奮得心里都樂開了花。小明對(duì)農(nóng)夫說:“青蛙也是一條生命,請(qǐng)你放了它們吧!”農(nóng)夫說:“多管閑事,青蛙用錢買才能給你!毙∶髀犚娕芑丶夷缅X。

  小明把自己的錢都拿了出來,把錢給了農(nóng)夫,拿走了青蛙。他把青蛙放在了河里,農(nóng)夫大叫著說:“我辛辛苦苦捉的青蛙,你為什么把青蛙放了呀!”小明說:“青蛙是有生命的`,也是保護(hù)莊稼的朋友,不可以傷害青蛙!

  我們要向小明學(xué)習(xí),愛護(hù)野生動(dòng)物。

保護(hù)青蛙看圖寫話12

  一天,小明在上學(xué)的路上看見一個(gè)叔叔在捉青蛙,小明上前阻止,叔叔說:“你管我干什么?這些青蛙是我捉的,你給我錢呀!”

  小明連忙跑回家拿出他的.錢去買那些青蛙。

  小明買了青蛙,把青蛙放進(jìn)了池塘里,小青蛙迫不及待地跳到池子里。叔叔大喊大叫地說:“你不是要這些青蛙嗎?”小明說:“我要保護(hù)這些益蟲。 

  小明到了學(xué)校,老師就說:“小明為什么遲到?”小明把事情說給老師,老師就叫小明進(jìn)了教室,還夸贊了小明。

  放學(xué)后回家,媽媽發(fā)現(xiàn)小明的錢沒有了,媽媽就說:“小明,你的錢呢?”小明把事情給媽媽說了一遍,媽媽也夸小明:“你真是一個(gè)好孩子!

  我們要向小明學(xué)習(xí),保護(hù)小動(dòng)物。

保護(hù)青蛙看圖寫話13

  我們家附近有一個(gè)小公園,我經(jīng)常會(huì)看到一些大人帶著小朋友一起在公園里面抓青蛙,他們把它放在塑料杯里任由這些青蛙死掉。

  青蛙的顏色與植物的顏色完全融合,它舌頭很長,眼神犀利,它能較好的控制農(nóng)田害蟲起到保護(hù)農(nóng)田的'作用。它們的種類好像很多,有時(shí)候我在想如果青蛙像恐龍一樣快要滅絕了,我們保護(hù)農(nóng)田就少了一個(gè)衛(wèi)士,所以我們要一起來保護(hù)青蛙!

保護(hù)青蛙看圖寫話14

  初夏的一天早上,安靜的小院里,到處都是花兒的芬芳。不知從哪里傳來一陣歌聲,原來是豆豆正在哼著歡快的小曲兒呢!

  只見他肩上扛著一根捕魚的網(wǎng),另外一只手提著一個(gè)大大的玻璃瓶,瓶子里裝著一只小青蛙,是他剛從池塘里抓到的。難怪豆豆這么開心呢!原來他打算把青蛙帶回家當(dāng)寵物玩,還想讓青蛙每天給他“呱呱”地唱歌呢

  一回到家,豆豆就迫不及待地逗起青蛙來,可是小青蛙一動(dòng)不動(dòng)的,它瞪著大大的眼睛看著豆豆,腮幫子一鼓一鼓的,仿佛在對(duì)豆豆說:“我想回家!我想回家!”豆豆見它一動(dòng)不動(dòng),心里想:“小青蛙不跳也不叫,真沒勁兒!有了,讓它聽聽音樂吧。”說著,豆豆打開桌上的收音機(jī),聽起廣播來。在聽完一首兒歌《小跳蛙》后,廣播里傳來一句“保護(hù)青蛙,人人有責(zé)!”的話。豆豆聽了,趕緊關(guān)掉了收音機(jī),一聲不吭地坐在沙發(fā)上,似乎在想著什么……

  “我錯(cuò)了嗎?”只見豆豆起身跑到書房里,從書架上找到一本《動(dòng)物百科全書》。他打開書,查了查關(guān)于青蛙的資料,這才明白了自己捉小青蛙是不對(duì)的.。他還知道了青蛙是益蟲,會(huì)捉害蟲,保護(hù)莊稼,是人類的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們。

  豆豆放下書,慚愧地低下了頭,小聲對(duì)著玻璃瓶里的小青蛙說:“對(duì)不起,小青蛙,我馬上送你回家。”說著,豆豆抱起玻璃瓶,三步并作兩步地跑到池塘邊,把小青蛙倒進(jìn)了池塘里。小青蛙“呱呱呱”地叫起來,好像在說“謝謝你!謝謝你!”看著小青蛙歡快地游走了,豆豆臉上露出了開心的笑容!

保護(hù)青蛙看圖寫話15

  我看見很多人都在捕捉青蛙,其實(shí)捕捉青蛙是不對(duì)的。

  青蛙是否有好處呢?我也不知道,看來我要請(qǐng)教電腦老師啦!

  青蛙的好處好多。∏嗤艹缘亩际呛οx,一只青蛙每天能吃70多只害蟲,一年便能吃的一萬對(duì)只害蟲?梢詭椭祟惛玫腵生活。青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵,對(duì)人類益處多多。農(nóng)業(yè)李有很多蟲子,全都是哦青蛙的實(shí)物,比如說:蝗蟲,蚜蟲,豆蟲......

  看,青蛙的好吃多吧,從我做起,保護(hù)益蟲!

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