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目送學(xué)生作文

時(shí)間:2025-07-23 12:27:58 好文 我要投稿
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目送學(xué)生作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的目送學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。

目送學(xué)生作文

  目送學(xué)生作文 篇1

  “勸君更盡一杯”,或是“莫愁前途無(wú)知己”,不,無(wú)論多少首送別詩(shī)都無(wú)法表達(dá)我此時(shí)的感受。要與我最好的朋友分別了,心里有種說(shuō)不出的感覺(jué),澀澀的堵在心頭。
  風(fēng)蕭瑟地吹著,吹落了滿地黃葉;我們默默地走著,腳下的路漫長(zhǎng)無(wú)際。朋友要回到遠(yuǎn)在千里之外的老家,那就再送一程吧,再送一程!不知此刻的分別,要到何時(shí)才能相見(jiàn)!即使到了天之涯,地之角,也要一壺濁酒盡余歡。
  但“送君千里,終有一別”,車(chē)站即是分別得終點(diǎn)站。這時(shí)我才意識(shí)到,每個(gè)人都是你人生中匆匆的過(guò)客,待到花謝人去時(shí),只能留下一份美好的記憶。
  朋友向我告別,我沒(méi)有上去相擁,而是用目光默默地送著朋友,看著他一步一步離我遠(yuǎn)去,就在他最后轉(zhuǎn)過(guò)身,目光與目光交匯之時(shí),平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的腦海中涌現(xiàn)。
  那時(shí)我們一起在球場(chǎng)上奔跑,場(chǎng)下的吶喊聲如陣陣松濤,那時(shí)我們一起做泥人,捏成奇形怪狀的樣子,互贈(zèng)對(duì)方,給予最美好的的祝愿;那時(shí),我們一起勾肩搭背放學(xué)回家,手上各拿一串燒烤,舔舔油膩膩的嘴巴,相視一笑。也會(huì)為了一道題目的答案不同而在草稿紙上演算一個(gè)中午,也會(huì)……總之那時(shí)的時(shí)光是無(wú)與倫比的,勾起了我一絲絲甜蜜的回憶。
  我就這樣慢慢地、慢慢地目送著他向遠(yuǎn)處挪去,哪管它秋風(fēng)蕭瑟、晚來(lái)風(fēng)急?直到朋友拐過(guò)那個(gè)彎角,堙沒(méi)在了熙攘的人群之中,轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí),突然覺(jué)得朋友還在那兒招手,再過(guò)一會(huì)兒急忙轉(zhuǎn)身回望,卻只有人來(lái)人往。
  想起了龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)的《目送》中的一句話:“你和他的`緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”目送是一種痛,但何嘗不是一種享受呢?從那包含深情的目送中,可以看到一個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷,可以想起平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,亦可獲得心靈的慰藉。
  其實(shí)每個(gè)人都是從目送與被目送中成長(zhǎng)的!
  那么,何不讓目送成為一種享受呢?享受離別時(shí)的酸楚,享受酸楚時(shí)的回憶,享受回憶時(shí)的欣慰,在欣慰時(shí)久久地目送。
  目送真的是一種享受!

  目送學(xué)生作文 篇2

  牽著妹妹的手走進(jìn)校園,到了不得不分手的路口,我并沒(méi)有走向教室,而是站在原地目送她漸行漸遠(yuǎn)的背影。這本來(lái)只是媽媽交給我的任務(wù),讓我看著妹妹安全到教室,卻沒(méi)想到這簡(jiǎn)單的目送,竟然牽扯出心中如此多的情緒。

  妹妹一個(gè)人向前走著,背著大大的書(shū)包,恍惚間,她不再是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,而像是一個(gè)大人,背著行囊離家遠(yuǎn)行。以前那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的她連走路都懶得走,非要人抱,更別說(shuō)自己背書(shū)包。妹妹進(jìn)了門(mén),一拐,小背影消失了,甚至連個(gè)回首都沒(méi)給我。我這才猛然意識(shí)到:妹妹已經(jīng)在我不經(jīng)意間,悄無(wú)聲息地長(zhǎng)大了。

  或許長(zhǎng)大是好事,但我卻沒(méi)有半點(diǎn)高興的勁。這樣子的妹妹讓我感到陌生,我已經(jīng)習(xí)慣了那個(gè)總是十分嬌氣的她,總是需要我保護(hù)的她,而如今,她已經(jīng)能自己一個(gè)人背著書(shū)包,繞過(guò)路上的泥洼,經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的路,獨(dú)自走到自己教室。半路中,妹妹也許還會(huì)遇到自己的同學(xué),和她們打鬧成一片,笑容燦爛。不知為什么,我的`心跳似乎漏跳了一拍,一陣失落猛浪般地涌了過(guò)來(lái)。妹妹已經(jīng)不是整天跟在我后面的跟屁蟲(chóng)了,也不會(huì)整天黏著我甜甜地叫“姐姐、姐姐”了,她開(kāi)始有了自己的朋友,有了全新的世界。我似乎與她疏遠(yuǎn)了,眼睜睜地看著最疼愛(ài)的妹妹離我越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn),而她小小的快樂(lè)分明在告訴我不必追。

  有時(shí)候,我會(huì)趁課間的時(shí)候跑到妹妹的教學(xué)樓去看看她,有一次碰巧看到他們?cè)谂e辦新生入校儀式,而妹妹則要代表一年級(jí)新生上臺(tái)演講,我目送著她充滿自信的背影,看著她走上了臺(tái),自己卻興奮得不得了,告訴旁邊的同學(xué):嘿,那是我妹妹!帶著自豪的神情,最后一次目送臺(tái)上的她,然后匆忙趕回教室。

  我慢慢地、慢慢地了解到:所謂姐妹一場(chǎng),也許就意味著我和妹妹的緣份就是今生今世我不斷的在目送中看著她長(zhǎng)大……

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