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破繭成蝶作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的破繭成蝶作文,歡迎大家分享。
破繭成蝶作文 篇1
每個(gè)人只有努力過了,才可以破繭成蝶。
——題記
我是一個(gè)熱愛自然的女孩子,植物,昆蟲,動(dòng)物都對(duì)我有著無法抗拒的吸引力。所以,理所當(dāng)然的,我養(yǎng)過在一般人眼里覺得惡心的蠶。我從同學(xué)家里拿了幾個(gè)剛出生的蠶寶寶。當(dāng)時(shí),它們還小小的,又黑又瘦,十分惹人憐惜。我每天都會(huì)愛憐的觸碰它們的.頭,放進(jìn)了每天早上去小區(qū)里采摘的桑葉。每摘一片我都期待不已。
養(yǎng)了些日子,它們變得胖了些,顏色也淡了,我淡淡的笑著,望著我的蠶寶寶,有幾個(gè)還在愜意地啃著葉子的邊緣。我輕輕地道了一聲晚安,便睡下了。夢(mèng)里都有蠶寶寶的身影。
不久,蠶寶寶又變大了,白白胖胖的,真逗人喜愛。我發(fā)現(xiàn),它們有時(shí)還會(huì)立起身子呢!尾部還有了幾根細(xì)小的絲線。我欣喜不已——難道我親愛的蠶寶寶要吐絲了嗎?我?guī)滋於荚谂d奮中度過。
于是,驗(yàn)證了我的猜測(cè)。幾天后,它們開始吐絲,用絲包裹住了自己,幾日不吃不動(dòng)。我不禁有一些擔(dān)心,媽媽卻說這是正常的現(xiàn)象。我便放松了些。后來,它們的繭動(dòng)了,有了些縫隙。我雖然看過無數(shù)的視頻作文都描繪了破繭成蝶的精彩。但我卻還覺得這十分神圣。蠶寶寶們,哦,不。此時(shí)我應(yīng)該說是飛蛾們了。它們努力想擠出這縫隙,但也許是太虛弱了吧,總是沒有成功。我甚至沖動(dòng)地想去幫助他們剪開這繭?晌抑溃鼈儽仨殯_過這道坎,否則它們將永不能展翅高飛。因?yàn)樗鼈儽仨毎炎约旱捏w液擠壓到翅膀中去。
終于在我焦急之際,它們沖破了這束縛他們多日的牢房,欣喜的望著這個(gè)熟悉而親切的世界。過了一會(huì)兒,它們仿佛得到了自由之翼一般,一同飛向我為它們所敞開的窗。
我們討厭昆蟲,但它們擁有的意志,是我們可以去討厭的嗎?捫心自問,我們有像蠶一樣,無所顧忌的沖過擺在我們面前的坎嗎?所以只有努力過,破繭成蝶的奇跡就會(huì)發(fā)生。
破繭成蝶作文 篇2
不知是碰巧,還是撞邪,承蒙班主任厚愛,我陰差陽錯(cuò)地當(dāng)上本班的語文課代表。雖說官不大,名副其實(shí)的基層干部,但是我總是感覺每天都有做不完的事在等著我。
原本我的語文成績(jī)很差,可老師卻偏偏讓我當(dāng)語文課代表。課代表的這科成績(jī)應(yīng)該名列前茅,而班中語文方面叱姹風(fēng)云的人有很多,我更是一個(gè)無名小卒,也許是老師有意讓我當(dāng)課代表來提高我的成績(jī)吧!帶著眾多疑問我下定決心,在當(dāng)好課代表的同時(shí),我一定要把我的語文成績(jī)提上來。
小學(xué)時(shí),我對(duì)于語文這門學(xué)科下的功夫很少。一到了作文課我就像是那落下來的風(fēng)箏,呆呆地望著那作文題目,實(shí)在想不出來后,我便拿出我的殺手锏——抄作文書,F(xiàn)在我是語文課代表,在語文的各個(gè)方面都要起到模范作用,抄作文書是萬萬不可的。凡事我都得想盡一切辦法做到最好:課上積極發(fā)言得有我一個(gè);課前活動(dòng)的主持人得有我一個(gè);作文評(píng)優(yōu)的更得有我一個(gè)……
提高自己成績(jī)的同時(shí),也要提高全班的成績(jī)。在老師不在的時(shí)候,語文自習(xí)課了除了安排好同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)還要管理好課堂秩序是我這個(gè)語文課代表該做的。往往我課上神氣的像只大公雞;下課后,我便失去了神氣,雙腿發(fā)麻,攤在座位上。
小學(xué)時(shí),我們做練習(xí)冊(cè),老師往往都要對(duì)答案,這時(shí)我總是懶懶的,一臉的不耐煩,連眼皮都懶得眨一下,更不用說去寫老師讀的答案了,這也是我成績(jī)不好的原因之一,F(xiàn)在,一部分練習(xí)冊(cè)的答案是由我來對(duì)的。首先,我寫字得快;其次,我還需要在寫字的時(shí)候字正腔圓地讀出答案;再其次,我得在短時(shí)間內(nèi)來對(duì)照我的`答案差在哪里!這就叫做時(shí)間短,效率高。
如今,我當(dāng)課代表已有一年半多的工齡了,我的語文成績(jī)提高了很多,最高分還得過95分呢!并且我們班的語文成績(jī)常位居學(xué)校第一。雖然主要功勞歸老師,我想,這與我的努力是分不開的。
當(dāng)了語文課代表的我改變了許多,如一只毛毛蟲破繭成蝶一樣,懶惰、不積極的毛病沒有“昨是重現(xiàn)”。我堅(jiān)信,我的努力過后,迎接我的,必然是大大的進(jìn)步。
破繭成蝶作文 篇3
破繭成蝶,蝴蝶一步步褪變,幻化成了五彩斑斕,光彩照人的天使,人生的道路上,我們也是一步步褪變,走向成熟,邁向成功。
褪變,從克服因難開始,我們是哭著來到這個(gè)世界,仿佛注定人生的道路上充滿著挑戰(zhàn)和困難。正如巴爾扎克所說:“困難,讓天才擁有一筆財(cái)富,使弱者陷入萬丈深淵!敝泵胬щy,迎難而上,你將擁有巨大財(cái)富。沒有誰能像貝多芬一樣,對(duì)于音樂無限的熱愛和追求。在耳聾的纏繞下,卻依舊不改心中那份熾熱的理想。矗立在音樂廳中,靜靜感悟音樂的魅力,才會(huì)有了舉世矚目的《命運(yùn)交響曲》。困難,讓人站起來了。褪去人生的污色,變成一張潔白的紙。
褪變,從堅(jiān)持不懈做起!盾髯印分校骸膀U驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤!毕蛭覀?cè)忈屃藞?jiān)持不懈的重要性。大漢使臣蘇武,持節(jié)出使匈奴,一去就是十九個(gè)春秋,時(shí)光蹉跎,依舊抹來不了蘇武那顆渴望回國,錚錚鐵骨之心。因?yàn)樗男拍睿欠輬?jiān)持不懈,不肯放下的信念,支持他越過漫長(zhǎng)的歲月,終于迎來了回歸國家,家人重聚的.日子!敖Y(jié)發(fā)為夫妻,恩愛兩不疑。生當(dāng)復(fù)來歸,死當(dāng)長(zhǎng)相思!边@是蘇武臨別前寫的詩,讓歷史記住了他,讓我們記住了他。堅(jiān)持不懈,讓人守得去開見日月。褪去山窮水盡疑無路,變成了歷史的佳話。
褪變,從勤奮學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。祖逖的“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)!彼五サ摹疤齑蠛,硯冰堅(jiān),手指不可指伸!惫耪Z的“讀書破萬卷,下筆如有神!辫彵谕倒,水滴石穿無不是勤學(xué)的表現(xiàn)。做為學(xué)生,我們要堅(jiān)守勤奮學(xué)習(xí)的良好品德,從學(xué)習(xí)中獲取快樂,從學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),勤奮學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)。褪去孩童的幼稚,變成成熟穩(wěn)重的人。
人生的路上,荊棘密布,難免會(huì)受傷。只有褪去傷痕累累的身軀,才有可能變成一位完人。借用泰戈?duì)柕囊痪湓挘骸爸还茏呦氯,不必逗留著,去采鮮花保存,因?yàn)檫@一路上,花自然會(huì)開放。”褪變,讓你的人生路上花團(tuán)錦簇,燦爛地開放。
破繭成蝶作文 篇4
青春時(shí)節(jié),有悲傷有陰霾,只要激情長(zhǎng)存,就有春暖花開。---題記
人生,如同太陽東起西落;青春,如同把九點(diǎn)鐘的太陽。我的驕傲,就是我的青春。
漫步花叢中,則一處僻靜的小路,望著兩邊盛開的花兒,開的那么燦爛,像在沖我哈哈笑著。讓思緒紛飛,陷入沉思。假如我是一朵花兒,青春時(shí)節(jié)中的我,是不是含苞待放的花骨朵呢?那么,我要綻放,我要美麗,我要脫穎而出,點(diǎn)綴美麗的大自然,點(diǎn)綴寧靜與祥和。我還要和朋友們一起綻放,一起美麗,開在路人的心中,成為一道亮麗的風(fēng)景線。
望著周圍美麗的小蝴蝶飛呀飛,想起了曾經(jīng)看過的一段視頻,關(guān)于蝴蝶破繭而出。蝴蝶作為完全變態(tài)昆蟲,要經(jīng)歷蛹期。在蛹期,它的血液中的血球細(xì)胞在破壞幼蟲的舊器官,這一過程有長(zhǎng)有短,但都是非常艱難痛苦的。這一個(gè)小生命就是這樣掙扎著,才有了毛毛蟲到蝴蝶的蛻變。
一只藍(lán)色翅膀的小蝴蝶停在了月季花上,我想去捧住它,讓它在我的手心上。但是,我一伸手,蝴蝶飛走了,我反而被月季扎到了,唉唉!
一個(gè)熟為人知的實(shí)驗(yàn):在蝴蝶的蛹期,把它的蛹人為剪開,結(jié)果,蝴蝶是出來了,但它的翅膀沒有展開,不可以快樂的飛翔。
其實(shí),這是一個(gè)人生道理:人就是要受苦,現(xiàn)在不苦,以后就會(huì)更苦。青春時(shí)代的我們也一樣,現(xiàn)在不努力,以后就需要更努力。為了那個(gè)美麗的夢(mèng)想,向著它去追逐,勇往直前,相信,總有一天會(huì)成功的。
青春如驕陽!在這個(gè)美好的在這個(gè)美好的.五月天,我望著天空中高掛的太陽,一束陽光照在我的身上,很暖,很舒服。十四五歲的我們也許就是這太陽,不算太剛烈,又沒有了小孩子的柔弱。不知天高地厚也許就是形容年少輕狂的我們的吧,我愿用我的激情,去追尋心中,那個(gè)美麗的夢(mèng)想。
青春,終要破繭成蝶。用滿腔激情,收獲一片春暖花開。——后記
破繭成蝶作文 篇5
我是一只丑陋的毛毛蟲,受盡了其它動(dòng)物的嘲笑。唯一讓我活下來的信念就是媽媽的那一句:“要相信有一天你會(huì)變成花叢中最美的蝴蝶!
丑陋的小蟲
從我懂事開始,受到的只有嘲笑,看著蜜蜂能在花叢中飛舞,我只能羨慕;看著小鳥能在天空翱翔,我只能自嘆;望著它們,我心中吶喊道:“為什么,我是一只又丑又討人厭的毛毛蟲?”我要擺脫這副身軀,我知道,唯一的辦法就是結(jié)繭。
我選擇了結(jié)繭,想著媽媽的那句話:“有一天你會(huì)變成花叢中最美麗的蝴蝶!蔽蚁牒昧恕
破繭的疼痛
我醒了。
四周一片漆黑,我像是被什么東西籠罩著,我知道,那是厚厚的.繭,我試著用身子推開它,才知道,它是那么厚。
我一定要出去!
我用盡了所有力氣去推開它,可它好厚,汗水,淚水,甚至是血水,沾濕了我弱小的身子,好累,好困,我想放棄了,此時(shí),耳邊又響起了媽媽那句話:
“有一天,你會(huì)成為花叢中最美的蝴蝶!
頓時(shí),我像渾身充滿了電似的,勁力十足,我奮力地撞開厚繭,終于,一束溫暖的陽光從繭的縫隙里滲透進(jìn)來,透過那束陽光,我似乎看見了在花叢中翩翩起舞的我,已不再是那只受人嘲笑的毛毛蟲,我用盡了力氣扒出一個(gè)小洞,眼前天昏地暗,我拖著疲憊的身子,慢慢的從繭中爬出來。
成蝶的妖嬈
聞著花香,我翩翩起舞,在這朵花上輕輕一點(diǎn),又飛到那朵花上擺個(gè)姿勢(shì),我終于長(zhǎng)成了一只最美的蝴蝶,我不必再羨慕蜜蜂和小鳥,因?yàn),我已?jīng)成了最妖嬈的蝴蝶,我已經(jīng)成了蟲國的驕傲,這是我寐以求的,我實(shí)現(xiàn)了我的理想——讓別人對(duì)我歡笑,向我諂媚,向我投來無比羨慕的目光,我簡(jiǎn)直陶醉了。我的倩影被印在了書刊的封面,印在了少女穿的衣服上,被貼在了照相館的背景圖上……我飛舞的姿式被當(dāng)做了旅游景點(diǎn)的廣告的主題畫面,沒有人再嘲笑我,相反,人們以一睹我的芳容為榮,有的甚至不惜花重金購買我,來裝飾他們的門面!
從毛毛蟲變化到蝴蝶,在花叢中,我欣喜的笑著……我終于看到了自己破繭成蝶美麗的變化!
破繭成蝶作文 篇6
一個(gè)本來令人同情的失明女孩,卻變成了奪目耀眼的盲人代表;一個(gè)原本平凡普通的盲人姑娘,卻成為了自強(qiáng)不息的“人體雷達(dá)”。她,就是陳燕。
節(jié)目一開始,陳燕從容不迫地走上《挑戰(zhàn)不可能》的舞臺(tái),沒有人能想到,她竟會(huì)是一個(gè)盲人。而挑戰(zhàn)的內(nèi)容,更是令人吃驚不已:評(píng)委們將真人和模特放在舞臺(tái)中間的圓臺(tái)上,而陳燕則需要用聲波來判斷真假。而為了增大難度,評(píng)委們自己也都站上了空臺(tái)子,而主持人撒貝寧,居然和一個(gè)假人一起站在一個(gè)臺(tái)子上,并且不斷地變化,連我都不禁在心里為她捏了一把汗。所幸,挑戰(zhàn)成功。
這原本是一個(gè)令人欣喜的結(jié)尾,可陳燕接下來說的一番話,卻令人潸然淚下。原來,陳燕在五個(gè)月時(shí)便雙目失明,被父母遺棄,從小跟著姥姥長(zhǎng)大。姥姥嚴(yán)厲的教育令陳燕曾經(jīng)也十分痛恨,然而,正是因?yàn)槔牙,她學(xué)會(huì)自食其力,學(xué)會(huì)通過聲波辨別物體與方向。而后,通過自己的努力,她又成為了中國第一位盲人女調(diào)琴師,并讓導(dǎo)盲犬可以和自己的主人一起上地鐵。即便被父母遺棄,即便她雙目失明,即便曾失去希望。但毫無疑問,她已用自己的努力,向世界證明了自己。她已經(jīng)完全做到了“正常人能做的事,我也能做。正常人做不到的事,我也能漂亮完成!”
然而我呢?每天感受到溫暖的'陽光,呼吸到新鮮的空氣。每天過著衣來伸手,飯來張口的生活,卻依然不滿足于安逸的現(xiàn)狀,還想要過更奢侈的生活。可奢侈的生活要靠自己去創(chuàng)造,不是么?如若是靠父母,只能是一世,難道我們能一輩子依賴父母嗎?陳燕能做到,而我這個(gè)健康人,難道就做不到嗎?
毛毛蟲每一次的結(jié)繭,不是為了沉沉睡去,而是為了更美好的未來。那破繭成蝶的痛,有誰能懂?每次歷盡千辛萬苦地掙脫繭殼后,都將變成蝴蝶,飛向更高,更廣袤的天空。而她的人生,則是一場(chǎng)最美麗的破繭成蝶。
所以,她成功的,不僅是那項(xiàng)不可能的挑戰(zhàn)。毛毛蟲銳變過后,是天空中最美麗的蝴蝶,陳燕通過她的努力,通過她的雙手,創(chuàng)造出了美好的未來。而只要我們努力,我們,又何嘗不是無邊黑暗中最閃亮的那顆繁星呢?
破繭成蝶作文 篇7
我們不貪戀溫暖,渴望飛翔,展翅高飛的那一刻,勇氣已存于心底。
——題記
雨,淅淅瀝瀝,纏纏綿綿如天上黏住的云朵。在一片芳香馥郁的花叢中,蝴蝶們紛紛撲騰著鮮艷的翅膀齊刷刷的奔向遠(yuǎn)方。
我匆忙躲到旁邊的屋檐下,撥動(dòng)著因被雨淋濕而粘在一起的頭發(fā)。
朱紅色瓦片砌成的屋檐,雨刷刷的從上面滑落,與大地奏響交響曲。前方的一片石墻,也和雨來了一次近距離觸摸。
突然,前方一片陰影,我小心翼翼的抬頭,是一個(gè)大學(xué)生,穿著棕色主調(diào)的校服,他背對(duì)著我,大手似乎欲發(fā)泄心中的不滿而大力拍動(dòng)衣襟,嘴里喃喃自語:“這破天氣,早不來晚不來的,真掃興。”
我靜靜站著,未發(fā)表言語,繼續(xù)收拾自己凌亂的頭發(fā)。
估摸著一盞茶的功夫,碎碎念的他不經(jīng)意回頭,瞧見了存在感特低的我,興致勃勃的上來搭話,畢竟在這偏僻的地方,不是所有人都經(jīng)常來溜達(dá)。
“你這種年紀(jì)可真好,能隨便玩樂,不像我,過幾個(gè)月就畢業(yè)了,還不如整天窩在家里呢……”
我不擅長(zhǎng)言語,沒有接話。雨似乎有了暫停的趨勢(shì),他大概覺得無趣,先行離開了,嘴里依舊抱怨。
我目光飄渺,望著旁邊的枝干,在數(shù)百片樹葉中,那隱蔽的角落,一只蛹正努力掙開束縛,藍(lán)紫色的翅膀慢慢顯現(xiàn)出來。
“很美對(duì)吧!币坏捞鹈赖穆曇衾洳涣尕甑腵冒了出來,我嚇一跳。
回眸,是個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的女生,臉上洋溢著的笑容讓人動(dòng)容,兩邊淺淺的酒窩若隱若現(xiàn)。
“我很羨慕蝴蝶,不是因它美麗的外表,而是它破繭成蝶的勇氣。下個(gè)月我要報(bào)考雙語學(xué)院,祝福我哦!”她的眼睛熠熠生輝,與剛才的男生截然不同,我看見了她對(duì)未來的希望和那股……向前進(jìn)的勇氣。
我不禁嘴角微揚(yáng)。
不知不覺中,烏云散開,花叢里的蝴蝶又飛了回來。
破繭成蝶作文 篇8
人這一生,總會(huì)有夢(mèng)想,有追求,或大或小。我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是——當(dāng)一個(gè)舞蹈演員,為了這個(gè)夢(mèng)想,我一直在堅(jiān)持。不管有多苦,有多累,我都沒有輕易放棄,每一次拿到獲獎(jiǎng)證書,我都跟自己說:你又離夢(mèng)想更近了一步,加油!
還記得那是一年級(jí)的夏天,我第一次走進(jìn)舞蹈教室,看見墻上掛滿了獲獎(jiǎng)學(xué)員的照片,我從心底流露出仰慕之情,當(dāng)時(shí)的我就想:能把自己的照片掛在墻上,是多么光榮啊!我也要努力,把自己的照片掛在墻上,讓爸爸媽媽為我驕傲。小小的我為了這個(gè)小小的夢(mèng)想開始努力,舞蹈就在我小小的心靈中扎下了深根。
經(jīng)過一年的刻苦訓(xùn)練,二年級(jí)的時(shí)候,我第一次上臺(tái)演出,緊張得不得了。媽媽鼓勵(lì)我,讓我加油,我頓時(shí)有了信心。我懷著激動(dòng)的心情,走上舞臺(tái),看著臺(tái)下無數(shù)上觀眾的眼睛,我一定不辜負(fù)他們的期望。我翩翩起舞,伴隨著音樂,結(jié)束了整支舞蹈。
又經(jīng)過一年的.磨練,在三年級(jí)時(shí),我第一次去參加浙江省的舞蹈比賽,這可比上臺(tái)演出隆重得多。幾萬人參加比賽,賽場(chǎng)上高手如云,我想只要好好跳,一定能獲獎(jiǎng)。為了我的夢(mèng)想,一定要加油!但是我的心卻不由自主地怦怦直跳,手心也一直冒汗。當(dāng)我跟舞伴進(jìn)入比賽場(chǎng)地,聽見那優(yōu)美的音樂,開始比賽時(shí),我緊張的心情立刻平靜了下來。伴隨著音樂,我與舞伴熟練而流暢地舞完了一曲。在比賽結(jié)束后,我得知我們的成績(jī)是第六名。老師說第一次參加比賽就要這么好的成績(jī),繼續(xù)加油。我一個(gè)小小的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)自己更愛舞蹈了,又給自己定下了一個(gè)目標(biāo),那就是——當(dāng)一名舞蹈演員。
當(dāng)然,級(jí)別越高,老師的要求越嚴(yán)格。劈叉,對(duì)于像我這樣柔軟度不好的孩子來說,就是一個(gè)噩夢(mèng)。可為了我的夢(mèng)想,我必須堅(jiān)持。每一次壓腿,淚水就會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn),我始終沒有放棄,繼續(xù)為夢(mèng)想堅(jiān)持。
我參加過大大小小的比賽,獲得過許多獎(jiǎng)狀,它們鼓勵(lì)著我勇敢前行,讓我成長(zhǎng)?梢哉f,舞蹈陪伴著我,我在舞蹈這條路上,刻下一個(gè)個(gè)的腳印,是舞蹈讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,讓我懂得再苦再累都不能放棄,F(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,知道痛苦后就是美麗,風(fēng)雨后就是彩虹,相信在不久后的未來,我一定會(huì)破繭成蝶,閃耀著光芒!
破繭成蝶作文 篇9
蝴蝶需要的是自己努力沖破繭的束縛,并不是讓富有同情心的人使蝴蝶得到解放,這樣蝴蝶的翅膀才變得強(qiáng)壯,才能自由的飛翔——題記
有人很富有同情心,看到一只蝴蝶掙扎拼命想沖破繭的束縛,就幫了個(gè)忙,輕輕地解開繭絲使其露出一個(gè)缺口,蝴蝶得到解放,從中出來振翅欲飛,然而,卻飛不起來,這位富有同情心的人所不知道的是,只有經(jīng)過掙扎破繭而出,翅膀才能變得強(qiáng)壯,可以飛翔,這只蝴蝶短暫的生命只能在地上度過了,它從未嘗試過自由的.滋味,沒有真正享受過生活,只有明白了破繭而出的美麗,才會(huì)明白自由的魅力。
現(xiàn)在,家長(zhǎng)總是一味的對(duì)我們進(jìn)行管教,一味的對(duì)我們進(jìn)行束縛,這樣不但不能讓我們切身體會(huì)到真正的自由,而且也不能讓我們感受到自由之中的快樂!而我們這個(gè)時(shí)候正需要的是那一份快樂,那一份自由!如今,我們正像一只拼命掙扎想沖破繭的蝴蝶,家長(zhǎng)正像那位富有同情心的人,他們所不知道的是,只有經(jīng)過自己的努力拼搏之后,才能在無邊無際的藍(lán)天自由翱翔……然而在他們的管教和束縛之后,本屬于我們的東西既而隨手得來,那東西就象華而不實(shí)的氣泡,可以有色彩,但也會(huì)一瞬間蒼白……
家長(zhǎng)們要知道:蝴蝶在蛻變之前,不過是一只毫不起眼的毛毛蟲,它默默的,甚至是忍辱負(fù)重的,在地上活著,在某個(gè)陰暗潮濕的角落,頑強(qiáng)而積極的汲取一切可獲取的養(yǎng)分,并警醒著那寫可能會(huì)奪去它生命的種種意外,一旦羽化成蝶,他會(huì)張揚(yáng)雙翼,翩翩于陽光下的花叢,當(dāng)時(shí),人們只會(huì)驚訝她的美麗與輕盈,不會(huì)有人惦記著那曾經(jīng)不堪回首的磨礪和粗糙。
我們渴望的是內(nèi)心中那道美麗的風(fēng)景線,我們渴望的是靜靜聆聽自己的呼吸,我們渴望的是在自己的空間揮灑想象,我們渴望在自己的豆蔻年華中的那份快樂……要證明,我們所要的自由是快樂,是努力的破繭成蝶——華麗新生!
破繭成蝶作文 篇10
破繭成蝶,終會(huì)絢爛。
七月,蟬鳴帶來夏季獨(dú)有的火熱,日光毫不留情地炙烤大地,而這些,更令我感到煩躁。
一首《二泉映月》,我已經(jīng)翻來覆去拉了十幾遍了,心里只剩一種想法,怎么這么難聽呢?重新來過,第一小節(jié),第二小節(jié),終于又到了大滑揉的地方了,揉弦,往下滑,我幻想著這一次可以拉出它應(yīng)有的效果,可現(xiàn)實(shí)卻是骨感的又一次沒能壓住琴弦,啪的一聲,指尖與琴弦再度脫離,食指與中指上已出現(xiàn)了一道深深的紅痕,刺痛著,灼燒著我的神經(jīng)。又是這樣我放下二胡,陷入沉思,指法沒有錯(cuò),節(jié)奏也沒有錯(cuò),那么就是揉弦的力道沒有控制好,你這笨蛋!《賽馬》的大滑揉你都能搞定,《二泉映月》的'卻把你絆住了。我開始嘲諷自己,可我又不愿相信我會(huì)被擊敗,甚至潰退,我不希望被自己的懦弱征服,可現(xiàn)在我竟沒有肯定自己的理由了。
打開電腦,開始播放宋飛的演奏視頻,心中回蕩著早已倒背如流的樂章。仔細(xì)觀察那彩蝶般在兩弦間舞動(dòng)的左手,到大滑揉了,輕按弦,重揉,下滑,在下滑時(shí),弦的弧度明顯減小了,所以下滑時(shí)不能用力按弦。拉回進(jìn)度條,我再一次觀看,是的,我的想法完全正確。善于聆聽名家所奏之曲,觀察大師熟練的指法技巧,然后加以分析,這正是我的優(yōu)勢(shì),過去的自己不正是靠自己一步步攀上我向往的殿堂,捧回屬于我的榮耀的嗎?這一次怎么反倒作繭自縛,自斷后路了呢?我善于分析,更善于破繭成蝶。
肯定自己,給自己信心,告訴自己前路平坦,可以放心奔跑,不用畏懼,重新拾起立在地上的二胡,奏出第一個(gè)音符,輕按弦,重揉,下滑,放輕指力一氣呵成
我并不弱小,也并不失敗,既然如此,又何必讓自己灰心喪氣。
深呼吸,我再一次奏響心愛的二胡,冬日里的寒風(fēng)凜冽之感,白雪皚皚之景又一次涌入心頭,化作一道光,注入載著樂譜的長(zhǎng)長(zhǎng)卷軸之中,霎時(shí)綻放出絢麗奪目的光彩,而遠(yuǎn)方,一只蝶蛹正在破裂,七彩的蝴蝶從中掙脫,展開雙翅,飛向遠(yuǎn)方
肯定自己,讓自己沖出桎梏,才是別樣的青春。
我知道的。
破繭成蝶,終是絢爛。
破繭成蝶作文 篇11
每只毛毛蟲,在變成蝴蝶前,都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過程,就像每個(gè)夢(mèng)想在成真前,都會(huì)經(jīng)過一番刻骨銘心的痛。這就是重生,這就是夢(mèng)想的力量。
廖智,一名在汶川地震中的幸存者,也曾是一名舞蹈老師,那場(chǎng)地震讓他失去了雙腿,也讓她對(duì)生活失去了一切希望,剛出院的她,連生活都不能自理,更何況是再次站上舞臺(tái)。鏡子中的她是那么憔悴,離別舞臺(tái)的事實(shí)讓她痛不欲生?墒,對(duì)舞蹈的熱愛和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,讓他重新站了起來,重新充滿了活力與自信,現(xiàn)在的她,是一個(gè)新的生命,夢(mèng)想的'力量讓她重生!
你有夢(mèng)想嗎?是否也曾為自己的夢(mèng)想努力過,拼搏過?我想,每個(gè)人都有夢(mèng)想,有的長(zhǎng)遠(yuǎn),有的短暫,我也不例外。
剛進(jìn)入初中的我也夢(mèng)想著有一天能考上一所好的高中,可是學(xué)習(xí)科目的增加讓我頓時(shí)失去了方向。迷茫、錯(cuò)愕和無奈足以讓我在忙碌的學(xué)習(xí)中不知所措。每天都毫無章法的過著,學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈。想著我夢(mèng)寐以求的高中校園淚水便不爭(zhēng)氣的滑落下來!安恍,我不能放棄!我一定能行!”在那以后,每當(dāng)遇到各種困難時(shí),我都會(huì)在心中默默地對(duì)自己說這句話,終于,在不斷的努力中,我在迷霧中找到了方向,在黑暗中找到了光亮。
這時(shí),我才感受到了夢(mèng)想的力量,它的力量是源源不斷的,是巨大的,它在我陷入低谷時(shí)拉了我一把,在我絕望時(shí)給予我希望,讓我在夢(mèng)想的道路上重新啟程,讓我重生!
著名演員章子怡也為自己從小的影視夢(mèng)而奮斗過。第一次去參加禮會(huì)的她興喜卻又害怕,那里的人都在用英語交流,而她一句也聽不懂,完全無法與人交流。晚上,她一個(gè)人躲在房間里哭了,但是,她并沒有就此放棄,而是開始拼命地學(xué)習(xí)英語,因?yàn)樗嘈牛河袎?mèng)就要堅(jiān)持,F(xiàn)在的她,已經(jīng)可以用流利的英語與人交流了。
這一切都在告訴我們:夢(mèng)想就是動(dòng)力,只要有勇氣,肯努力,總有一天,我們能走出迷霧,讓那遙不可及的夢(mèng)變得遙遙在望。
相信吧!美麗的蝴蝶也曾被“囚禁”,若不是對(duì)飛舞的熱忱與渴望,若不是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,它不會(huì)在繭里拼命掙扎,更不會(huì)破繭而出,完成自己的夢(mèng)想。
讓我們做一只有夢(mèng)的蝶,懷著一顆追夢(mèng)的赤子心,哪怕流淚、流汗、流血,也要不懼風(fēng)雨,破繭成蝶!
破繭成蝶作文 篇12
“把帽子脫了,不然今天你不能繼續(xù)上課”。說著,班主任滿臉怒氣地指著我,嘆了口氣,“就因?yàn)槟阋粋(gè)人影響了整個(gè)班級(jí),還有其它代課老師反應(yīng),你在他的課上也戴帽子,你知不知道這是對(duì)老師的不尊重?”
我懇切的說:“老師,只要讓我不脫帽子,叫我干什么都行!毙睦锎蛑【啪牛航裉靹倓偺炅说陌l(fā)型實(shí)在太丑,我似乎都能聽到同學(xué)們的嘲笑聲,哎呦,這發(fā)型真像……;嘖嘖嘖,你今天的發(fā)型是受打擊了嗎?于是我極不情愿得把頭埋得更低了。
可班主任像是鐵了心,仍毫不留情面地說:“不行就是不行,規(guī)則立在那里,必須遵守,如果我這次放過你,就會(huì)有更多的人違反規(guī)定。并且我必須幫助你改掉拗的.個(gè)性”,接著老師又補(bǔ)充道,“不就剃了個(gè)頭,有什么大不了的,而且現(xiàn)在是中考沖刺階段,你還有心思注意外表!
在與老師爭(zhēng)辯無望的情況下,我含著淚,脫了帽子……洗了一把臉后,盯著鏡子,走走停停地來到班級(jí)門口,我又躊躇,不知所措,最終在老師的鼓勵(lì)下,鼓起勇氣,低著頭飛奔到自己的座位上,將頭再次埋在衣服中無聲地抽泣起來,無數(shù)只眼睛一定是在默默的盯著我吧,他們的嘴角也一定露出了一絲不屑的冷笑,使我頭皮發(fā)麻,渾身起雞皮疙瘩,黑暗中朦朧間內(nèi)心深處想起了一個(gè)響亮地聲音:你怎么這么膽小?不就是頭發(fā)理短了?有什么了不起呢?難道你那登頂?shù)膲邀悏阎玖柙疲坎挥浀昧藛幔?/p>
班主任講什么,我沒有聽到耳朵里,呆呆地望著窗外,只見半禿的樹枝,在瑟瑟寒風(fēng)中顫抖,幾片枯黃的樹葉,頑強(qiáng)地守著崗位,呼呼地西北風(fēng)肆虐著,但是樹枝并沒有折斷自己的身軀,他等待來年春天再發(fā)芽。
不不不,我狠狠的搖著頭,努力地克服了自己內(nèi)心深處不為人知的脆弱,把煩人的情緒撥開,想起好朋友分享過親身經(jīng)歷,他因?yàn)樯窠?jīng)原因無法在久坐后站立,便不斷舉手起身回答問題,才能讓病情好轉(zhuǎn),以前我以為他是賣弄自己,到今天我才明白克服自己弱點(diǎn)并不是一件容易的事,打破心里關(guān)就最不容易。
人生,就是破繭成蝶的過程,我原作破繭的蝴蝶,從青春的蠶蛹中奮力掙脫。
破繭成蝶作文 篇13
一日,天空似一面洗凈的鏡子,分外透亮,陽光撥開白云這屏風(fēng),將溫暖的陽光傾泄在我的身上,似一股暖流從頭流到腳。我心情大好,立馬出了家門,漫步于林蔭小道上。
我哼著歌,緩緩欣賞周圍的美景。咦?那里怎么有一條短繩?我湊近一看,哦,原來是一只爬在樹上的毛毛蟲!我興奮至極,仔細(xì)端詳著它,它正在吐絲將自己包裹起來,我認(rèn)真地看著,看它吐完最后一絲線,看著那嚴(yán)絲合縫的繭,我不禁想:最后它會(huì)變成一只蝴蝶嗎?懷著這樣的想法我又將耳朵貼近了繭,卻什么也沒聽見,倒是天空傳來一聲巨響。天哪!好好的晴天怎么都打雷了?沒辦法,最后留戀了一眼那繭,便慌忙跑回家。明天我還要再過去!
第二天,好似白云對(duì)陽光昨天撥開它的那件事發(fā)了怒,把陽光擋得得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),還像包公一樣黑著臉。但這依然不能阻擋我的腳步,我?guī)Я艘话褌憔团芟蛄四强脴。來到樹旁,我就看見那繭還牢牢地粘在樹上,但卻一點(diǎn)變化都沒有。難道這不是蝴蝶?我又每天在這黑云下奔跑了幾次,卻依舊看不出什么。
這是開學(xué)前的一天,我已經(jīng)不對(duì)它抱有希望了,但卻還是忍不住,到它旁邊繼續(xù)觀察,縱然那黑云依舊盤旋在我的上方!斑恰!”驀地,一絲聲響盤旋于我的耳畔,難道,它要破繭成蝶了?我緊張又興奮地盯著那繭!斑!”天啊!那繭竟被撕開了一道口子!我激動(dòng)極了!心中那一塘平靜的湖水終于蕩漾起層層漣漪。我繼續(xù)盯著它,忽然感到一種久違的'溫暖,只見那天空的陰云在慢慢消退,那陽光,正慢慢推開旁邊的烏云,整個(gè)世界充滿光明與溫暖。再看那繭,竟已化為一只蝴蝶,那蝴蝶扇著有著金色脈絡(luò)的翅膀,我知道,一條全新的生命正以優(yōu)雅的姿態(tài)降臨這世間,它的生命一定更會(huì)閃耀金色的光彩!
陰云已經(jīng)消退,光明已經(jīng)來到。然而對(duì)于蝴蝶來說,這是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的一道坎。一個(gè)完美的人生不一定需要一路的坎坷,但卻需要一路的成長(zhǎng),我們也要像蝴蝶一樣,將成長(zhǎng)路上的困難都看作必經(jīng)的一個(gè)經(jīng)歷,看淡人生路上的一切困難,做一只破繭成蝶的完美蝴蝶!
破繭成蝶作文 篇14
有一條小小的毛毛蟲,它給自己起名叫美蝶,因?yàn)樗恢庇幸粋(gè)美好的心愿:就是想要變成一只能在花叢中展翅而飛的美麗的蝴蝶。
剛下過一場(chǎng)春雨,天氣變得格外晴朗。美蝶爬到樹葉上看看伙伴們?cè)谀膬骸M蝗,飛出來了一大群蝴蝶,飛向不遠(yuǎn)處的花叢中。有幾只蝴蝶發(fā)現(xiàn)了美蝶,它們就嘲笑美蝶,說:“你只是一只會(huì)長(zhǎng)毛的毛毛蟲而已,而且你永遠(yuǎn)都不會(huì)變成一只美麗的蝴蝶的!彼鼈兂靶β曉跇淞种谢厥,讓美蝶心里非常難過。
過了一會(huì),有一只美麗又善良的.蝴蝶姐姐看見美蝶這么難過,就飛過去安慰它。蝴蝶姐姐飛到美蝶身邊,問:“你叫什么名字?”美蝶回答說:“我叫美蝶。”蝴蝶姐姐說:“美蝶,你不用難過,只要你肯努力,你就一定可以變成蝴蝶的。我有一個(gè)辦法,你可以試試,但會(huì)很辛苦的,你愿意嗎?”美蝶驚喜急忙地點(diǎn)頭說:“只要我能變成蝴蝶,再大的辛苦我都愿意!焙憬阏f:“你回家嘗試吐絲把自己一層層包住,變成一個(gè)繭,等過幾個(gè)月,你再把繭咬破鉆出來,這樣你就會(huì)變成一只蝴蝶了!
美蝶聽完蝴蝶姐姐的話,趕快回家行動(dòng)起來。它每天一直吐一直吐,但怎么都包不住自己,美蝶心疲力盡,但它還在堅(jiān)持:我不會(huì)放棄,我一定會(huì)成功的。有一天,它終于學(xué)會(huì)把自己吐出來的絲一層層把自己成功地包住了,一層層包的密密麻麻……他等啊等,等到可以破繭的時(shí)候了,美蝶用盡全身力氣咬破繭,拼命往外鉆,鉆呀鉆呀。它終于鉆出來了,美蝶非常高興的說:“我成功了,我成功了!彼吲d地飛到花叢去找蝴蝶姐姐……它找到蝴蝶姐姐,美蝶激動(dòng)地說:“姐姐,我成功了,謝謝您。”蝴蝶姐姐高興地說:“美蝶你做到了,你變成了一只彩色的蝴蝶,真美呀!”它們高興的在花叢中飛舞著……
這個(gè)故事告訴我們做一件事要堅(jiān)持到底,不能半途而廢,要向理想努力奮斗。
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