我的小豆豆作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的小豆豆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小豆豆作文 篇1
“嘰，嘰，吱，吱······”小豆豆在第一個小學上課的時候，總愛把那有蓋子的課桌打開來打開去發(fā)出一些奇怪的聲音，說什么要讓課桌習慣習慣。
這個傻傻的可愛的小豆豆，在一年級就被學�！安恍摇遍_除了。但她也因此來到了巴學園，這是她人生的一個轉折點。這不是一部小說，而是一個真實的故事，一本半童真半教育的書——《窗邊的'小豆豆》。所以的老師，校長都應該好好的讀一下這本書這本書。它告訴了人們如何教育孩子——要有耐心，要和藹。有一段時間里，“狼爸虎媽”成了大家的熱點話題，這種方法是可取的但是不能濫用。前幾個月就有一個父親給他自己的小女兒喂屎吃，原因卻是他的女兒不夠聽話。這位父親真應該好好看看這本書，女兒忘了沒太大事，要是造成什么心理陰影可就麻煩了。
教育要從小抓起，要有耐心，也要和藹，希望所以的小孩都能像可愛的小豆豆一樣快樂成長吧！
我的小豆豆作文 篇2
“小豆豆”是我養(yǎng)的一只倉鼠的名字。它長得矮矮胖胖，非�；顫姾脛樱换野椎拿l(fā)，遠看像毛絨絨的`手機寵物小掛件；而又黑又圓的大眼睛，就像兩顆大黑豆在咕嚕咕嚕轉。
“小豆豆”很愛玩。我做作業(yè)的時候，它一直上躥下跳的，吱吱吱叫個不停。我就把芭比娃娃的小屋，給它作臨時的小房間。等我寫完作業(yè)，咦，“小豆豆”不見了。
當我滿頭大汗找到它時，我卻哈哈大笑起來。原來，“小豆豆”不知“神馬”時候跑到了陽臺，頭上還纏上了我的一塊花絲巾。
“小豆豆”的胃口很特別。別的小倉鼠愛吃鼠糧，“小豆豆”呢，喜歡吃蔬菜和熟土豆。我每天都要找青菜葉子喂它。它倒好，只要我一端上來，它就大口大口吃，蹦蹦跳跳的還擺PoSE，真像在跳舞呀。
看，這就是我家的“小豆豆”。怎么樣，可愛吧？
我的小豆豆作文 篇3
我看了一本書，是日本作家寫的《窗邊的小豆豆》。作者的名字叫黒柳徹子，小時候別人都叫她小淘淘，她以為自己的名字叫小豆豆。描述作者上小學的一段真實故事。剛開始小豆豆是個調皮又淘氣讓人煩惱的孩子，最后學校把她開除了。她媽媽就把她轉到巴學園上學。
巴學園是小林先生開的私人學校，巴學園的教室是廢棄的電車做成的。整個學校只有50個人。有5個年級，每個年級有10人。校長小林先生對每個孩子都很照顧。
不管孩子是調皮的還是有病的他都一樣關愛。在電車教室里可以和喜歡的'同學在一起坐不用排位。他們想上哪節(jié)課都可以，他們邊吃飯邊唱歌，把盒飯稱為山的味道和海的味道。孩子們在巴學園過得非常開心。但是有一天美國的B—27的戰(zhàn)機把可能就不會有孩子巴學園炸毀了。我想如果今天還有巴學園就不會有孩子討厭上學了。巴學園就是這么一所充滿歡樂的學校。我覺得這種教育方式非常好，我希望在這樣的學校學習。
我的小豆豆作文 篇4
今天，我來到了小豆豆的班級，我一進教室就看見墻上有二幅畫，是小豆豆畫的“孫悟空”和田大壯畫的“白骨精”。
我又看見了小豆豆正在哭，旁邊圍了一大群人，我走過去一看，原來小豆豆的手給碎玻璃片劃破了，鮮血直流，這時田大壯正拿著一只創(chuàng)口貼要給小豆豆貼傷口，我走過去對他們說：“小豆豆的傷口還在流血，不知道傷口里面會不會有碎玻璃，這樣貼上可不好�！�
這時何小米叫來了王子老師。老師一看小豆豆的'手說：“這得馬上去醫(yī)院，要把里面的碎玻璃取出來。”說完抱起小豆豆去醫(yī)院了。我們等了好長時間，小豆豆才回來，看他平安無事的樣子，大家高興地跳了起來，我喜歡這個快樂而溫馨的大家庭。
我的小豆豆作文 篇5
我們乘坐故事機，來到了小豆豆的班級。這一節(jié)是寫字課。課堂上，黃美美的手舉得高高的：“報告！黃豆豆和田大壯說話�！边@是她第六次舉手了。“坐下，黃美美�！碧├蠋熞呀浻悬c不耐煩了，輕輕的皺了皺眉頭。他讓大家把“就”寫十遍。沒過一分鐘，黃美美又開始報告了：“黃豆豆不好好寫字�！碧├蠋熆粗S美美的字說：“黃美美，你光盯著黃豆豆了，自己也沒寫好。你看，你的'字像小妖怪了�！碧锎髩烟缴硪豢凑f：“可不，就是妖怪而且是白骨精�！贝蠹叶夹α�，連泰老師也笑了。
我的小豆豆作文 篇6
我讀了小豆豆這本書以后，我一直在想我什么時候才能到小豆豆班級呢？今天我的夢想成真了，我來到小豆豆班級門口黃美美嗖的'一下竄出門口跑向王子老師辦公室，我想黃美美一定又去告狀了，我走近小豆豆班級，大家都在討論我市誰，王子老師走來跟大家說：“這是新同學門舟航�！痹捯粑绰鋮翁酒饋碚f：“我來考考你樹上有十只鳥打下來一只還剩幾只？”我說：“還剩零只鳥。”呂跳跳說：“恩，挺聰明的，你可以參加我們班級了，剛說完教室響起了掌聲，我覺得小豆豆班級非常快樂。
我的小豆豆作文 篇7
一天，我在吃豆芽菜，順便問問奶奶，豆芽是怎么來的？奶奶告訴我：是綠豆長出來的。于是我決定試著泡泡看。說做就做
說做就做。我拿了些綠豆，放進水里。剛進去的是一位穿著綠衣裳的小胖姑娘在水里游泳呢！
第2天上午，我穿好衣服就馬上去看小豆豆，杯子里的水不僅少了，而且小豆豆們也各自脫落了自己的衣裳。它那白肚皮鼓鼓的'，像是一位大將軍，帶著一個個小戰(zhàn)士，準備迎戰(zhàn)，自信滿滿。一天，我放學回家，做完了作業(yè)，飛似的跑到陽臺上看我的小豆豆，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小豆豆開了一條縫像是用自己的眼睛睜大去看世界。
終于等到我盼望已久的那一天了，小豆豆都挨個探出了頭，每刻都長著剪刀似的葉子，漂亮極了。我一蹦三尺高高興地大叫：我的實驗成功了。
我的小豆豆作文 篇8
今天，我來到小豆豆的班級。班主任是全校獨一無二的男老師——王子老師。早上我睡懶覺了，媽媽立即把我送到學校。一進校門，我就看見了王子老師，連忙叫到：“王子老師好！”王子老師向后一看，我跑上去拉住王子老師的手，老師的手真暖和��！王子老師說：“小伙子要遲到了�！蔽掖掖颐γΦ嘏苓M教室，我跟102班的班長肖小小是同桌。第一節(jié)是語文課王子老師上。他說：“我現(xiàn)在帶大家去參觀學校。”從一樓到三樓，從三樓到教學樓，從教學樓到操場。大哥哥、大姐姐們正在上體育課。大哥哥說：“一年級的`小屁孩�！贝蠼憬銈兟犃艘惨黄鹦α�。參觀完學校我覺得小豆豆的校園比我們曙光小學大的多。我要回去了，說：“學校再見，教室再見，操場再見，黑板再見，講臺再見，桌子再見，椅子再見，地板再見，小朋友再見，門衛(wèi)再見，廁所再見�！弊詈�，我依依不舍地離開了王子老師。
我的小豆豆作文 篇9
今天，我去了小豆豆的班級。上課鈴響了第一節(jié)是英語李老師的'課。李老師叫大家在走廊上排好隊到英語室去上課，田大壯舉起手來說：“老師，英語室在哪？”李老師說：“英語室是新建的，教室就在前面。”同學們走進去一看黑板上寫著八個字母。李老師說：“今天我們來做打字母游戲，各組選派一名代表，我說一個你們打一個�！蔽冶环衷谛《苟挂唤M，我們組選了田大壯，另外一組選了呂跳跳。游戲開始了，各組同學都為自己組加油，結果田大壯得了0分，黃美美站起來說：“報告老師，黃豆豆在和田大壯說話�！崩罾蠋熣f：“你怎么聽見的？”黃美美說：“當然聽見了，我從上課開始一直盯著他們呢！”李老師說：“黃美美，那你也沒好好聽講嘛�！蔽矣X得這真是一個快樂又有趣的班級。
我的小豆豆作文 篇10
一個風和日麗的早晨，老師帶著我們去了小豆豆的班級。一走進一年二班，我就看見田大狀和白骨精黃美美嬉皮笑臉地跑來跑去，教室里亂轟轟的。眼看著上課鈴聲就要響了，我大聲地喊："別吵了，你們已經是一年級的小學生了，別再做小豆包了�！蔽业脑拕傉f完，教室里立刻安靜了下來。就是一個人還沒安靜下來，那就是——呂跳跳。他頭戴蜘蛛俠的.面具，張牙舞爪地朝我做鬼臉，我悄悄地走過去對他說：“呂跳跳，你是個乖孩子，我相信你能做到的。”“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我悄悄地走出教室，我看見呂跳跳比誰都坐的挺。我想，他們真是一群可愛的小豆包！
我的小豆豆作文 篇11
我有一個妹妹她叫嚴玥搖，她的媽媽和我媽媽是朋友。我媽媽看我讀完了《小豬唏哩呼�！�，就向妹妹借一本書，書的名字叫《一年級的小豆豆》。
那本書非常精彩，我先來介紹一下人物吧。小豆豆是一個調皮、可愛的好孩子，他經常會好心辦壞事。小豆豆的班主任叫王子老師，他的同桌叫黃美美，她是告狀大王，常與小豆豆作對。田大壯是小豆豆的死覺，他的同桌叫何小米，何小米又美麗、又可愛，小豆豆想和何小米當同桌，小豆豆、何小米、田大壯、黃美美，他們都在一年級二班。
小豆豆是藍天幼兒園畢業(yè)的.，藍天幼兒園的于老師，給他寫了一封信，祝小豆豆上學愉快！
小豆豆走進學校的那一天，媽媽對他說：“你在一年級二班，再見小豆豆！”小豆豆一進教室就看見了威風的王子老師，他心里想王子老師好帥啊，好像迪加奧特曼，小豆豆說開學的第一天真開心啊，呵呵。
我的小豆豆作文 篇12
你一定吃了小豆？很好吃，不是嗎？但是你見過豌豆嗎？
今天在家寫了一篇觀察日記。我覺得：觀察什么比較好？“快點！早餐準備好了！”我媽的嘮叨一直在我耳朵里。
媽媽說：“你能觀察豆子嗎？”嗯？也沒錯！我可以觀察豆子。于是，我拿了一些豆子，新問題又來了。豆子長在哪里？“媽媽！豆子長在哪里？”我問。“嗯！它應該在水中生長。你放一點在水里，一點在土里，這幾天觀察觀察！”
我是按照我媽的要求種的.。
過了一天，我先看了看水里的豆子�！坝悬c大！”我又看了看土壤中的豌豆�！皼]變！”
第二天，和昨天一樣，我先看了看水，“��！”我震驚了。"水里的小豆豆有個尖角！"看看土壤中的豌豆�！斑�是沒有變化�！蔽揖趩实卣f。
第三天，我新奇地看著水里的豌豆，看到它們摘下帽子，好像在向我敬禮！然而，土壤中的豌豆仍然沒有變化。
真的希望土里的小豌豆能快點長出來！
我的小豆豆作文 篇13
你讀過《窗邊的小豆豆》這本書嗎？這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的，當然，寫的也是黑柳徹子童年時代的真實故事，小豆豆只是黑柳徹子的小名。
這本書是講小豆豆上學的一段真實故事。豆豆因淘氣被原學校退學后，來到新的
學校――巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的`笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。
這本書已經被翻譯成了33種文字。
在這一本書里面，有令人感動的片段，有令人開懷不已的片段，當然也有令人生氣的片段……
如果你對這一本書感性趣，可以買來看一看。
我的小豆豆作文 篇14
自從看了《窗邊的小豆豆》這本書后，我就有了一個偉大的理想，那就是，我要成為一個像“巴學園”里的小林校長那樣的校長。
假如我是校長，我們學校的大門口將會是兩棵茂密的.常青藤，學生再也不用走過鐵柵欄式的大門，仿佛走進美麗的植物園一樣；假如我是校長，我會把廢舊的火車車廂改造成一間間奇特有趣的教室，學生們每天去上學，就像開始一次次旅程一樣；假如我是校長，我會讓學生每天九點到校，這樣可以讓孩子們得到足夠的睡眠；假如我是校長，我們學校的學生可以自己選擇座位和課程，進行一天的學習；假如我是校長，我會給學生們提供美味午餐，他們一定會吃得津津有味；假如我是校長，我會給學生們留一些有意義的作業(yè)，讓他們輕松快樂地度過每一天；假如我是校長，我會經常帶領學生們去郊游、去劃船、去登山……
假如我是校長，我要讓我的學生們都能成為幸福的“小豆豆”，讓他們擁有一個無憂無慮的童年！
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