小學(xué)生高質(zhì)量的讀書(shū)小報(bào)圖片
小學(xué)生是喜歡制作小報(bào)的年紀(jì)，有一些小報(bào)的質(zhì)量還是蠻高的，下面是百分網(wǎng)小編整理的小學(xué)生高質(zhì)量的讀書(shū)小報(bào)，歡迎閱讀借鑒!
小學(xué)生高質(zhì)量的讀書(shū)小報(bào)欣賞
小學(xué)生高質(zhì)量的讀書(shū)小報(bào)內(nèi)容一：歇后語(yǔ)
閻王著書(shū) —— 鬼寫(xiě)
武大郎掉糞坑 —— 開(kāi)不得口
事后諸葛亮 —— 人人會(huì)做;瞎能
包公爺鍘侄兒 —— 大義滅親
閻王爺嫁姑娘 —— 鬼要
關(guān)公賣(mài)大刀 —— 人強(qiáng)貨硬
菩薩被偷 —— 失了神
孫悟空分人參果 —— 公平合理
見(jiàn)了土地爺不磕頭 —— 沒(méi)拿當(dāng)嘛兒
武大郎哭舅舅 —— 兩眼閉到黑
閻王派差 —— 鬼去
泥菩薩念經(jīng) —— 裝蒜
大水沖垮龍王廟 —— 不認(rèn)自家人
周瑜暗算諸葛亮 —— 計(jì)計(jì)落空
小學(xué)生高質(zhì)量的讀書(shū)小報(bào)內(nèi)容二：讀書(shū)自有讀書(shū)樂(lè)
讀書(shū)，乃人生一大樂(lè)事也。
完成了繁重的功課，我習(xí)慣地走到書(shū)架前，隨手抽出一本喜歡的書(shū)。舊書(shū)重拾，備感親切。
手捧一本書(shū)，閑坐在椅上，無(wú)人打擾�；蚯宄炕蛉漳�，放飛思想的信鴿，讓心靈與陽(yáng)光融為一體。此時(shí)，我如一尊雕塑，一動(dòng)不動(dòng)，只是兩眼左右注視。讀到傷心處，我會(huì)緊鎖雙眉，痛哭流涕;讀到歡快處，我會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)，心情像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣愉悅;讀到精彩處，我會(huì)拍案而起，連聲叫好。
讀書(shū)的確是一件樂(lè)事。印象中，一本好書(shū)應(yīng)有樸素典雅的.封面，書(shū)名和作者署名都是簡(jiǎn)潔明快的字體，再加上淡淡的點(diǎn)綴。書(shū)應(yīng)該很厚，打開(kāi)封面，白中微微泛黃的紙色和黑黑的正楷字跡相間，很是討人喜歡。
每當(dāng)拿到一本新書(shū)，我會(huì)樂(lè)不可支。那光潔的書(shū)面，那淡淡的書(shū)香，真像一件完美的藝術(shù)品。舍不得用手觸摸，就小心地捧起用心去閱讀，用心去品味吧!
讀書(shū)時(shí)，我總希望有美妙舒緩的古箏樂(lè)曲相伴，使我心隨字走，越走越能感受書(shū)的內(nèi)涵。
清晨，翻開(kāi)古韻十足的唐詩(shī)宋詞，我會(huì)被一種別具一格的書(shū)香沉浸。走進(jìn)或婉約或豪放的文字，仿佛看到才子在書(shū)房中勤學(xué)苦練;仿佛看到一對(duì)對(duì)友人在春柳下依依惜別;仿佛看到陶淵明在世外桃源悠閑地過(guò)著神仙一般的生活……古人用簡(jiǎn)短佳妙的文字，表達(dá)了內(nèi)心的感受。唐詩(shī)宋詞，值得我們一讀，好好品味其獨(dú)特之處吧!
睡前，不妨閱讀一下童話，其中的童真童趣，使我在睡眠時(shí)沉浸在甜甜的夢(mèng)幻中，第二天起床，精神煥發(fā)，學(xué)習(xí)效率倍增。
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