服務(wù)崗位工作學(xué)結(jié)
時光飛快，轉(zhuǎn)眼上崗即將滿一月，總結(jié)這一月中的工作，以便在末來的日子中更好的發(fā)現(xiàn)自己，完善自我。
在這短短的一個月中，同事們的熱情與關(guān)懷，讓我感受到了這個充滿活力的集體所散發(fā)出的溫暖，也讓我堅定了對這份工作的忠誠； 短短的一個月，雖做著單一重復(fù)的工作，確也有些許發(fā)現(xiàn)與感悟，做一簡單的總結(jié)，以使今后工作更快、更準的完成。
出納兼財務(wù)內(nèi)勤崗位職責(zé)：
1、嚴格按照園區(qū)辦下發(fā)的《貨幣資金管理辦法》對日�，F(xiàn)金、銀行存款、現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票進行管理與使用；
2、嚴格按照園區(qū)辦下發(fā)的《財務(wù)支出管理辦法》、《差旅費報銷制度》對貨幣資金的支出進行把關(guān)；
3、以園區(qū)辦下發(fā)的《會計檔案管理制度》對日常會計檔案與資料進行管理與保存；
4、每日核對賬面現(xiàn)金與庫存現(xiàn)金余額，做到賬實相符；
5、定期與會計核對總賬與出納流水賬余額，做到賬賬相符；
6、按周報送資金周報表與財務(wù)部工作周總結(jié)與計劃；
7、定期、定時完成園區(qū)辦各部門日常報銷；
8、按土地部拆遷付款明細單準確、快速的完成被拆遷戶補償款的支付；
9、按時、按點、準確、無誤的`完成其他日常工作
不足與改進：
多年的會計工作培養(yǎng)了我細致的習(xí)慣，但是從事了出納工作以后，發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)金的直接來往需要更加細致與認真，因為每一個錯誤都會直接造成經(jīng)濟損失，所以不容有失；
由于對新工作的了解不夠，曾造成過一些失誤，歸結(jié)原因發(fā)現(xiàn)屬于溝通不利、事前準備不足造成，以后應(yīng)多加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、增加與其他部門同事的交流與溝通；
行業(yè)的變化帶來工作流程、方法的改變，加快學(xué)習(xí)本行業(yè)適用的會計準則，盡早達到行業(yè)要求。
計劃與方向：
一份合適、滿意的工作來之不易，我要珍惜這個機會。
為了適應(yīng)工作的需要，我應(yīng)該加強出納、事業(yè)單位會計等方面理論與業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，擴充自己會計的知識面，深入學(xué)習(xí)本崗位的工作制度和規(guī)范，提高實際業(yè)務(wù)的操作技能，發(fā)揮財務(wù)的控制與監(jiān)督作用；
為自我的提升與發(fā)展，發(fā)揚不計較、不怕苦的精神，在完成好自己本職工作的基礎(chǔ)上，利用以往的工作經(jīng)驗，幫助其他同事共同完成區(qū)內(nèi)工作；利用工作之余，參加行業(yè)稱職考試與相關(guān)技能培訓(xùn)，為有一個更廣闊的發(fā)展空間做更多的準備。
以上是我工作即將滿月之時的一些感悟與總結(jié)，也會成為我未來工作方向的指導(dǎo)，2012年我會一如既往的努力、拼搏，來回報各位領(lǐng)導(dǎo)與同仁對我的關(guān)心與認可。
服務(wù)崗位工作學(xué)結(jié) [篇2]
為進一步深化省市縣事業(yè)單位人事制度改革，建立健全崗位設(shè)置管理制度，逐步實現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。根據(jù)《內(nèi)江市人事局、內(nèi)江市教育局關(guān)于印發(fā)內(nèi)江市中小學(xué)校崗位設(shè)置管理實施細則（試行）的通知》（內(nèi)人發(fā)[2015]14號）、《隆昌縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)隆昌縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施方案的通知》（隆府辦發(fā)[2015]12 號）、隆昌縣人事局《關(guān)于下發(fā)隆昌縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見的通知》（隆人發(fā)[2015]4號）和隆昌縣人事局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《內(nèi)江市人事局轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省人力資源和社會保障廳關(guān)于事業(yè)單位崗位聘用管理中有關(guān)問題的解答意見的通知〉的通知》（隆人發(fā)[2015]17號）等通知精神，結(jié)合我校實際，制定了詳細的崗位設(shè)置實施工作方案。將工作總結(jié)如下：
一、高度重視崗位設(shè)置工作，確保工作順利開展，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專門工作小組，開始宣傳發(fā)動。
1、我校為確保此項工作順利開展，于2015年4月20日在全體教職工大會上認真學(xué)習(xí)《內(nèi)江市人事局、內(nèi)江市教育局關(guān)于印發(fā)內(nèi)江市中小學(xué)校崗位設(shè)置管理實施細則（試行）的通知》（內(nèi)人發(fā)[2015]14號）、《隆昌縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)隆昌縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施方案的通知》（隆府辦發(fā)[2015]12 號）、隆昌縣人事局《關(guān)于下發(fā)隆昌縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見的通知》（隆人發(fā)[2015]4號）和隆昌縣人事局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《內(nèi)江市人事局轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省人力資源和社會保障廳關(guān)于事業(yè)單位崗位聘用管理中有關(guān)問題的解答意見的通知〉的通知》（隆人發(fā)[2015]17號）等通知精神，確保精神吃透、標準吃透。目的是統(tǒng)一思想，明確目標。把崗位設(shè)置管理工作當(dāng)作事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重，組織得力人員，扎扎實實做好實施工作。讓全體教師明白崗位設(shè)置，以崗定人是大勢所趨，是社會發(fā)展的必然，是推行崗位津貼，調(diào)動廣大教師工作積極性，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的具體體現(xiàn)，以調(diào)動廣大教師積極性為目的的一項工作。
2、我校成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組，
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:彭著清（校長）
成 員:陳明才、許昌盛、謝守聰、蔣興華、李玉貴、朱云芬、古國芬、劉利。
主要職能：組織評聘競聘工作，包括擬定修改方案材料、資格審查、、量化考核、決定聘任等評聘競聘工作。
（二）核實工作組組長：陳明才
成員：陳明才、李玉貴、劉利、朱云芬、古國芬
主要職能：量化考核條件核實自評分，
中級組：蔣興華、許昌盛、朱云芬、古國芬
初級組：謝守聰、劉利、李玉貴
（三）監(jiān)察小組：
組 長：蔣興華
組 員：蔣興華、李玉貴
主要職能：處理競聘過程中產(chǎn)生的各種爭議，維護教職工的合法權(quán)益，確保崗位設(shè)置工作的順利實施。
二、分階段，按步驟有秩序的開展崗位設(shè)置工作。
1、2015年4月22日填寫《事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表》和《高星小學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位說明書》并報隆昌縣教育局和隆昌縣人事局審批。
2、2015年4月26日召開崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組會議，初步擬定《高星小學(xué)崗位設(shè)置實施方案》，并結(jié)合迎祥鎮(zhèn)中心學(xué)校4月21日崗位設(shè)置工作會議精神，我們既考慮公平公正，又考慮其可操作性，以確保工作順利進展。
3、根據(jù)全體教師討論的意見建議，領(lǐng)導(dǎo)小組對方案進行修改、補充和完善，在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識的基礎(chǔ)上2015年4月27日提交教職工代表大會一致表決通過《高星小學(xué)崗位設(shè)置實施方案》。
4、2015年4月27日至2015年5月7日公示《高星小學(xué)崗位設(shè)置實施方案》、崗位任職條件、《高星小學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位說明書》。
5、2015年5月20日教師填寫崗位申請表和崗位設(shè)置管理量化評分自評表并及時上交。
6、2015年5月25日崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組對申請崗位教師量化分進行嚴格復(fù)核，特別對提供的資料必須是原件，逐一查驗，確保復(fù)核工作的嚴謹、嚴密，復(fù)核無誤后由本人簽字確認。
7、2015年5月27日，交崗位設(shè)置聘任表和崗位設(shè)置管理手冊到縣教育局縣人事局審核通過。
8、2015年5月27日至6月4日，公示崗位分級聘用人員情況。
（1）、中學(xué)高級教師七級崗位：2個崗位，實有1個：
彭著清
（2）、小學(xué)高級教師八級崗位：5個崗位，實有5人：
黃代英、徐安城、李玉貴、劉家祥、蔣興華
小學(xué)高級教師九級崗位：7個崗位，實有6人：
朱云芬、謝守聰、王鋁堂、楊靜、許昌盛、陳明才
小學(xué)高級教師十級崗位：5個崗位，實有5人：
唐德興、胡聲強、謝吉美、楊先會、古國芬
（3）、小學(xué)初級教師十一級崗位：10個崗位，實有3人：
黎明、張德輝、劉利
小學(xué)初級教師十二級崗位：9個崗位，實有11人：
楊梅、袁麗、謝莉、鐘玲、張莉、羅喆娟、王燕、張輝麗、劉飛、黃莉、張俊
小學(xué)初級教師十三級崗位：實有4人：
楊勇、楊劍、蘭瑜、伍紅霞
（4）、工勤技能崗位高級工三級：1個崗位，實有1人：
賴兆年
9、經(jīng)公示全體教師對崗位分級聘用人員無異議，在2015年6月4日教師簽聘用合同書，下午寫崗位設(shè)置工作總結(jié)。
10、2015年6月9日向教育局和縣人事局上報各材料。
總之，本次崗位設(shè)置得到了領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職工的支持。在公平、公正、公開中，順利完成了我校全體教職工的崗位設(shè)置工作。
服務(wù)崗位工作學(xué)結(jié) [篇3]
2015年，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo)下，我敬業(yè)愛崗，兢兢業(yè)業(yè)，圓滿地完成了各項工作任務(wù)，下面將本年度工作簡要總結(jié)如下： 一是服務(wù)至上，熱情工作。窗口工作是規(guī)劃局工作的前沿陣地，是服務(wù)人民的第一線，也是真正具體落實為人民服務(wù)的重要崗位。對前來辦事的群眾，我都禮貌接待，耐心解釋，熱情服務(wù)，讓他們真真切切感受到賓至如歸。即便遇到困難或出現(xiàn)誤會，我都禮讓有加，站在對方的立場和角度，和言細語地解決問題。
二是認真審核，嚴格把關(guān)。我所負責(zé)的崗位每天都有不少人來辦理用地規(guī)劃許可證、工程規(guī)劃許可證等業(yè)務(wù)，對每位辦事人而言，這類手續(xù)事關(guān)重大，因此，不可怠慢，也容不得半點馬虎。2015年全年，我認真負責(zé)的完成62件用地規(guī)劃許可證業(yè)務(wù)辦理，46件工程規(guī)劃許可證業(yè)務(wù)辦理，未出一次差錯，廣受好評。
三是積極學(xué)習(xí)，提高進步。學(xué)無止境，特別是在現(xiàn)如今知識爆炸、信息指數(shù)化增長的時代，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能使自己在日新月異的時代游刃有余。2015年，我充分利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)進修。通過學(xué)習(xí)，不僅大大提高了我的業(yè)務(wù)能力，提高了工作效率，還提升了自身能力素質(zhì)，為迎接更大更復(fù)雜的工作挑戰(zhàn)奠定了扎實的基礎(chǔ)。 新的一年，我將以更加飽滿的工作熱情和更奮發(fā)有為的精神，繼往開來，踏實進取，取得更好的。
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