班中事事有人做人人有事做尤其是崗位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，讀后感寫的最好的是三位同學(xué)，祝賀等同學(xué)在這單元中取得優(yōu)異的成績表揚(yáng)等同學(xué)的明顯進(jìn)步，負(fù)責(zé)打掃包干區(qū)的每天能及時(shí)認(rèn)真清掃為校園的整潔出了一份力。
五年級班會發(fā)言稿
五年級班會發(fā)言稿
五年級家長會發(fā)言稿
一、整體情況
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨合，在各位家長的大力支持和全體任教老師的努力下，現(xiàn)在我們的五(x)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，具有一定凝聚力的班集體，班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，得到了許多任課和平行班老師的肯定，有多同學(xué)養(yǎng)成了一進(jìn)教室就認(rèn)真早讀的習(xí)慣，課間男同學(xué)的言行文明了，值日衛(wèi)生人人積極打掃。三大習(xí)慣(工工整整寫字，彬彬有禮待人，不丟一張廢紙)正在逐步養(yǎng)成，像xx、xx、xx-x、xx-x、xx-x等見到老師能親熱地打招呼。班中事事有人做，人人有事做，尤其是xx、xx-x崗位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、語文學(xué)習(xí)方面
1、完成作業(yè)：班級中除四、五個(gè)時(shí)要拖欠語文作業(yè)外，其他同學(xué)都能及時(shí)完成，按時(shí)上交，并且能保證作業(yè)的質(zhì)量。尤其是xx-x、xx、xx、xx-x、xx-x、xx，xx、xx-x幾個(gè)同學(xué)不管是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，不管是簡單的抄寫作業(yè)還是雙休日的較難的周記、讀后感都能一絲不茍的完成。
2、課堂發(fā)言：xx-x等一如既往地在課堂上踴躍發(fā)言，更值得老師高興的是xx、xx等同學(xué)在這學(xué)期也能大膽舉手，積極發(fā)表自己的見解。希望其他同學(xué)也能向他們一樣在課堂上積極思考，鍛煉自己的語言表達(dá)能力。
3、寫作方面：這學(xué)期全班同學(xué)寫的讀后感質(zhì)量明顯提高了，有42個(gè)同學(xué)能達(dá)到規(guī)定的字?jǐn)?shù)。讀后感寫的最好的是xx、xx、xx-x三位同學(xué)。周記寫的好的同學(xué)比較多，特別表揚(yáng)xx、xx-x同學(xué)這學(xué)期的周記寫的認(rèn)真了，但還需努力。另外xx-x、xx、xx-x、xx、xx-x的寫作亟待提高，希望這些同學(xué)不要因?yàn)閷懽鞣矫娴娜毕萦绊懙阶陨淼恼Z文成績。
4、單元測試情況：第二單元優(yōu)上23人，優(yōu)下13人，良7人，達(dá)成3人。祝賀xx-x、xx-x等同學(xué)在這單元中取得優(yōu)異的成績，表揚(yáng)xx、xx-x、xx等同學(xué)的明顯進(jìn)步。
三、活動比賽方面
同學(xué)們能積極參與學(xué)校的各項(xiàng)比賽。在上星期的跳長繩比賽中，我們班女同學(xué)獲得第一名，男同學(xué)獲第三名。xx-x、xx-x在上星期四的節(jié)標(biāo)現(xiàn)場設(shè)計(jì)比賽中都得了三等獎，為我們班藝術(shù)節(jié)的比賽開了一個(gè)好頭。
四、班干部的表現(xiàn)：
1、這學(xué)期，班干部們職責(zé)到位，能起好很好的表率作用，班會活動開展得有聲有色，輪到他們主持班會的時(shí)候，能認(rèn)真尋找資料，做好幻燈，在湯凌楠、劉奕汝的影響下，甚至出現(xiàn)了像xx-x這樣自告奮勇要求主持班會的好現(xiàn)象，班會課成了大家提高綜合能力的一個(gè)平臺。
2、負(fù)責(zé)打掃包干區(qū)的xx-x、xx、xx-x、xx每天能及時(shí)認(rèn)真清掃，為校園的整潔出了一份力。
五、幾點(diǎn)要求：
1、每天能及時(shí)簽名，簽名前做到能瀏覽一下孩子做的作業(yè)，保證英語聽讀的時(shí)間每天在10分鐘以上。
2、教育孩子按時(shí)上學(xué)，回家，早上上學(xué)7;30，放學(xué)11;15分;中午12;40上學(xué)，下午4;00放學(xué)。
3、關(guān)注孩子看的書。
4、能適當(dāng)?shù)�，有選擇地布置孩子做一些閱讀題，提高語文綜合能力。
5、參加五小星比賽同學(xué)的家長在家督促孩子抓緊訓(xùn)練，取得好成績。具體參加的學(xué)生名單見大屏幕。
五年級下冊第三單元例文：慶“六一”班會發(fā)言稿
慶“六一”班會發(fā)言稿
同學(xué)們、老師們：
大家好！
星轉(zhuǎn)斗移，日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這個(gè)兒童節(jié)對我們有著異樣重要的意義，它是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)兒童節(jié)，也是我們生命里最后一個(gè)兒童節(jié)，明天就是這激動人心的時(shí)刻，為此，我想到了許多許多。
“兒童節(jié)”對于我的孩提時(shí)代是個(gè)歡樂愉快的字眼。每當(dāng)“六一”來臨，我便會帶著一顆興奮的心去公園大玩一場，然后用日記本記下一天的歡樂，長大后，我慚慚地對“六一”感到不太重視，只會借著“六一”這個(gè)“來之不易”的假日，在家悠閑地休息，不去理會外面的世界的歡聲笑語。
小時(shí)候，我只盼望著快些長大�？墒侨缃�，我長大了，卻又發(fā)現(xiàn)失去了太多，童年天真的歡樂和無憂無慮已無法挽回，我即將跨過童年的門檻走向青年。我十分珍惜這次兒童節(jié)，我要讓這最后一次兒童節(jié)過的有意義，有價(jià)值。
明天就是“六一”了，我想唱歌，用歌聲傾訴我的歡樂與眷戀；我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡。我想用鮮花慶祝，我想用藍(lán)天吶喊，釋放全部的激情。
但我更想用五彩的筆涂滿人生的畫卷。那么，讓我們勇敢地跨過童年的門檻，走向生命的另一個(gè)奇異的時(shí)段。
走過童年，留下無限眷戀，走向青年，美就在身邊。讓我們謳歌火紅的六月，讓童年最后一刻釋放出七彩斑斕。
祝愿所有的小朋友們“六一”節(jié)快樂！
謝謝大家！
小學(xué)五年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿
小學(xué)五年級第一學(xué)期末家長會班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長朋友：
下午好！根據(jù)上級的指示精神和學(xué)校的具體安排，于今天下午兩點(diǎn)召開家長會、家長課程及安全教育會。我知道今天大家能夠會聚一堂真的是不容易的，因?yàn)橛械氖钦{(diào)了班來的，有的是請假來的，有的是放棄了休息時(shí)間來的，我很感動。今天我們坐到一起，聊的是同一個(gè)話題，那就是我們的孩子。
首先，我向各位家長介紹一下我們五年級的情況：我們班共有20名學(xué)生，男生10名，女生多10名。五個(gè)班干部都是女生，她們比較活潑，有禮貌，大多數(shù)都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比較聽從老師的話，作業(yè)能保質(zhì)保量的完成。男生比較活潑好動，有的可以說是比較調(diào)皮，經(jīng)常會做出一些讓人意想不到的事情來。
二、學(xué)生本學(xué)期考試情況各學(xué)科成績一列在黑板上，敬請家長們了解自己的孩子的學(xué)習(xí)情況。今后如何教育孩子提高成績。數(shù)學(xué)抽測情況分析這次數(shù)學(xué)抽測成績總體情況較好，試卷上的題目不是很難,分析主要原因是學(xué)生對知識掌握的不扎實(shí),不牢固，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，缺乏審題及檢查驗(yàn)證習(xí)慣。
三、孩子的教育,是一項(xiàng)復(fù)雜的工程,需要學(xué)校,家長,社會共同努力,為了您的孩子更好地發(fā)展,希望家長配合老師作好如下幾方面的工作:
1,請家長每天詢問一下孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,如:今天學(xué)了哪些內(nèi)容,讓孩子說一說,寫好數(shù)學(xué)筆記，家長重視了,孩子自然就重視了.長此以往,可以督促孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣.在孩子做完作業(yè)時(shí),檢查一下孩子的作業(yè),要求先自己檢查,然后家長檢查.但一直以來,有一部分學(xué)生的家庭作業(yè)自己不查,家長也不過問,出錯很多,效果很差,如果孩子平常學(xué)習(xí)不扎實(shí),就會慢慢下滑.俗話說:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退.數(shù)學(xué)知識連貫性很強(qiáng),落下了,再補(bǔ)就很難.如果家長每天檢查,便于及時(shí)了解學(xué)生上課學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識掌握不全或知識遺漏,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,以免時(shí)間長了造成知識缺陷,越落越遠(yuǎn).
2,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.要求孩子回家后認(rèn)真完成家庭作業(yè),做作業(yè)時(shí)專心,不能一
會干點(diǎn)這,一會干點(diǎn)那,書寫要工整,清潔,準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".一般來說,書寫不認(rèn)真,就靜不下心來,出錯就相對較多,如果不認(rèn)真,應(yīng)該重做.星期天的作業(yè),不完成的最多,質(zhì)量也不能保證,為什么兩天的時(shí)間完不成幾十分鐘的作業(yè)呢與家長的放任不無關(guān)系,這些學(xué)生先玩,到星期天晚上,再急急地趕作業(yè),其效果可想而知,完不成也難免.有的家長只是問一問,完成了嗎？孩子說完成了,家長連看也不看,第二天到學(xué)校就說忘帶作業(yè).如果家長督促先完成作業(yè)再玩,并進(jìn)行檢查,就不會出現(xiàn)這種情況.
四、探討怎樣教育孩子。父母是孩子的第一任教師，父母的一言一行早已在孩子的腦海中。我們是怎樣的父母呢？有人把父母及子女進(jìn)行了分類:一等父母：愛念子女，教以圣賢之道。二等父母：供給無乏，幫助成家立業(yè)。三等父母：溺愛寵信，任其游蕩非為。四等父母：不教不養(yǎng)，經(jīng)常凌虐施暴。一等子女：孝悌恭敬，晨昏定剩二等子女：供親所需，敬業(yè)樂業(yè)。三等子女：游閑疏懶，結(jié)交損友。四等子女：作奸犯科，忤親逆?zhèn)�。我們�(yōu)槿烁改赣譃槿俗优缲?fù)重任，就應(yīng)該修身養(yǎng)性爭取做最好的父母和最好的子女，教育好自己孩子。
五、我要講的是寒假安全問題:安全大于天，健康最重要。從上到下各級領(lǐng)導(dǎo)都很重視。因此，我們務(wù)必提高認(rèn)識，時(shí)刻繃緊安全這根弦，就這項(xiàng)工作我們也給同學(xué)們開了安全專題會，并要求學(xué)生個(gè)人簽寫了安全保證書；學(xué)校、家長、學(xué)生、班主任共同簽訂了寒假安全責(zé)任書。這些不僅僅是一種形式，更重要的是責(zé)任。我們必須肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任。監(jiān)控好自己的孩子不出任何安全問題，確保孩子健康安全的成長。
我講完了，謝謝大家。
2016.2.4