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九年級優(yōu)生家長會(huì)發(fā)言稿

九年級優(yōu)生家長會(huì)發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-06-26 05:08:58 共有2個(gè)回復(fù)
  1. 1九年級優(yōu)生家長會(huì)發(fā)言稿
  2. 2九年級家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

早上上早讀課提倡學(xué)生早到校最好不要遲于,但這一年又非同小可中考內(nèi)容又以九年級為主這也就不能不吃苦,針對每次考試成績幫其分析得失偏重分析過程決定結(jié)果,做人比成績更重要成才要先成人。

九年級優(yōu)生家長會(huì)發(fā)言稿2017-06-26 05:06:57 | #1樓回目錄

九年級優(yōu)生家長會(huì)發(fā)言稿

一、目標(biāo):

1、向家長匯報(bào)孩子在校情況及班級總體狀況;

2、向家長匯報(bào)教師的精神面貌,增進(jìn)對教師學(xué)校的了解;

3、加強(qiáng)家校交流與聯(lián)系,形成家校教育合力,共建和諧教育,促進(jìn)學(xué)生更好地成長,為贏取中考的最后勝利而努力奮斗。。

二、指導(dǎo)思想:尊重、理解、溝通、促進(jìn)。

三、會(huì)前準(zhǔn)備

1、黑板報(bào)、班級衛(wèi)生和座位安排;

2、學(xué)生成績報(bào)告表;

3、確定家長代表發(fā)言人;

4、作業(yè)展覽的有關(guān)事項(xiàng)。

四、活動(dòng)議程

1、級長廣播講話(19:30—20:00)

2、班級召開家長會(huì)(20:00—20:30)

3、家長咨詢(20:30—21:00)

五、班主任發(fā)言

六、家長代表發(fā)言

班主任發(fā)言稿

各位家長,晚上好。首先,請?jiān)试S我代表九(7)班優(yōu)生,向在座的爸爸媽媽平時(shí)對他們生活上無微不至的關(guān)懷表示感激,其次,讓我代表九(7)班全體課任教師對一直關(guān)心支持我們教育的家長的到來表示熱烈歡迎.各位家長不知不覺你的子女在沖刺年級階段已完成了第一學(xué)期的的學(xué)習(xí),在這關(guān)鍵的年級段,由于你們?nèi)粘9ぷ鞣泵ζ綍r(shí)沒法詳細(xì)地了解學(xué)生的情況,

你們可能還存在著對我們的班級、你的子女在校狀況不了解的地方,所以今天把各位家長從百忙之中請來共同探討如何有針對性教育子女問題,但愿通過今天的家長會(huì)能使我們形成教育的合力,使你的子女在剩下的70多天里努力學(xué)習(xí),圓滿完成初中學(xué)業(yè),升上更高一級的學(xué)校。

一、結(jié)合二?荚嚱榻B學(xué)生情況

我們九(12)的各項(xiàng)工作,不僅有各位老師的共同配合,同時(shí)還有各位家長的支持,所以我感到很欣慰,也感到自己身上責(zé)任的重大,在有的方面我還存在不足,懇請各位批評指正。下面先允許我對班級的有些事項(xiàng)做一簡單的介紹。

我班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,師生關(guān)系融洽;學(xué)生文明程度高,尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),舉止文明,談吐得體,破壞紀(jì)律,影響他人學(xué)習(xí)的孩子很少,課堂紀(jì)律好,保證了教學(xué)工作的正常有序的開展;課間秩序好,沒有追逐打鬧的現(xiàn)象,也沒發(fā)生過一起意外傷害的事件。孩子整體素質(zhì)很好,這首先要感謝各位家長,因?yàn)槟銈兘套佑蟹,因(yàn)槟銈兊呐浜、支持,我們的各?xiàng)教育教學(xué)工作才得以有序開展,才得以圓滿完成!

二?荚囀菍W(xué)生一?荚嚭蟛槁┭a(bǔ)缺情況的檢查,孩子們的成績總的來說還是不盡如人意的,下面我先介紹一下:(介紹本次學(xué)校期中考試結(jié)果)

班級總體狀況:這次考試我班有6人總成績非常優(yōu)秀各科成績均較好.成績的取得與各位家長的密切配合與任課老師的辛勤工作是分不開的,謝謝各位!

二、作息時(shí)間介紹:

1、早上7:30上早讀課,提倡學(xué)生早到校,最好不要遲于7:20。

目的:時(shí)間寬裕一些,確保交通安全;保證讀書時(shí)間,營造學(xué)習(xí)氣氛;使文科均衡發(fā)展。天氣漸冷,有遲到現(xiàn)象。希望家長理解、支持、配合。

11:55放學(xué).

下午2:15上課,提倡2:00到校,中午不要做作業(yè),必須休息,以保證課堂效率.住宿的同學(xué)11:00下晚自習(xí),老師不拖課,12:00必須睡覺。而在家自修的同學(xué)也不宜太晚睡覺。

2、學(xué)科作業(yè)量的控制:

數(shù)學(xué)1小時(shí)左右,其它學(xué)科半小時(shí),每晚不管是住宿的學(xué)生還是回家自習(xí)的學(xué)生都不能少與兩小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間。晚自習(xí)值班老師不再講課,預(yù)留多些時(shí)間讓學(xué)生自己復(fù)習(xí)功課.

四、年級特點(diǎn):

九年級新增了化學(xué),歷史,政治,體育.使得學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,成績與性別、習(xí)慣、愛好相關(guān)性表現(xiàn)越來越突出.七、八年級許多細(xì)心、學(xué)習(xí)認(rèn)真的女生成績較好,她們占了語言學(xué)科的優(yōu)勢(語文、英語),她們肯記,能記,同時(shí)七、八年級的學(xué)科要求相對低一點(diǎn),因?yàn)榫C合性不高,到了九年級,時(shí)間緊任務(wù)重,考試題與中考接軌,綜合性強(qiáng),所以應(yīng)該說到了這一年級段,作為學(xué)生很不容易,所以到了九年級有些女生成績下滑,應(yīng)該是正常的,這在平時(shí)的雙周練中尤為突出。但這一年又非同小可,中考內(nèi)容又以九年級為主,這也就不能不吃苦。

五、需家長密切配合的方面:

1、密切關(guān)注子女身心發(fā)展。

生理變化,心理變化(需要注意以下方面:愛打扮、要面子,追求高檔化;逆反、厭煩心理;古怪行為;特別要關(guān)注孩子的交往情況,杜絕上網(wǎng)打游戲。)謹(jǐn)防早戀現(xiàn)象。

2、密切關(guān)注子女學(xué)習(xí)成績的變化。

針對每次考試成績,幫其分析得失,偏重分析過程決定結(jié)果。在家學(xué)習(xí)過程中,合理分配子女學(xué)習(xí)時(shí)間,理智看待學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重。

3、理智看待成績

不要看絕對成績,要看相對成績;要重視名次,更要重視名次的變化;習(xí)慣比成績更重要(預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)、作業(yè)認(rèn)真、及時(shí)訂正、不懂就問、認(rèn)真聽講等);

做人比成績更重要,成才要先成人。成績不理想可能只是暫時(shí)的,只要我們共同努力,只要家長有耐心、有細(xì)心、有信心、有恒心、對學(xué)生多關(guān)心(建議在客廳里完成作業(yè),防坐床上看書、邊吃邊做、邊看邊做,10:30-11:00休息為宜)、多交心,家長要多表揚(yáng)少批評,多問少說,多行動(dòng)少嘆氣,多接觸少應(yīng)酬。

4、正確對待家教

家教良莠不齊,優(yōu)等生堅(jiān)決不要家教,中等生盡可能不找家教,學(xué)困生精心選擇家教。要選擇好老師、選擇專業(yè)老師,不能與品行惡劣的學(xué)生混在一起。頂多選擇一門家教,多了沒有效果,要保證正常作業(yè)完成,選擇好家教時(shí)間,不能與正常時(shí)間沖突。

5、培養(yǎng)學(xué)生的吃苦意識

能吃苦是一種素質(zhì),敢拼搏是一種精神,善競爭是一種本領(lǐng)。不吃苦,又想取得好成績怎么可能呢?要施加一定的壓力,有壓力才有動(dòng)力,俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,教育專家研究得出結(jié)論,一定的壓力有助于成績的提高,有助于孩子健康成長。以讓孩子自由發(fā)展為名的放任不管是極其不付責(zé)任的。

6、多與班主任、任課老師交流,增加家校合力;要多掌握孩子的第一手資料(在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、作業(yè)情況、任課老師評價(jià)),可增加家庭教育的針對性;交流問題要抓住要害,小事可以不計(jì)較,但原則性的問題絲毫不能放松。

感謝!

九年級家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿2017-06-26 05:06:27 | #2樓回目錄

九、7班家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿尊敬的各位家長,親愛的同學(xué)們大家好!

我是本班的一名學(xué)生盛雙雙,今天很榮幸能作為學(xué)生代表,對尊敬的家長和親愛的同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)方法及父母對我的教導(dǎo)方法。

首先,我要先聲明一點(diǎn),學(xué)習(xí)是個(gè)人的事,如果一個(gè)人只是為了完成作業(yè)而學(xué)習(xí),那么他絕對不會(huì)有進(jìn)步,因?yàn)閷W(xué)習(xí)全在主觀的心,不在客觀的事。如果一個(gè)人真的熱愛學(xué)習(xí),那么無論環(huán)境怎樣都不會(huì)受其影響。對于數(shù)理化學(xué)科想進(jìn)步只有一條路:多做題,當(dāng)然不僅僅多,還要精,對于一道題,要深入理解題意,獨(dú)立的思考,做完后還要總結(jié)一下做題方法,只有這樣你才能真正掌握這類題。

其次,父母的教育對我的成績?nèi)〉闷鹬鴽Q定性作用。在學(xué)習(xí)方面,他們沒有給我過壓力,也從未因成績的好壞而表揚(yáng)或批評我。星期天、節(jié)假日也從未監(jiān)督我,催促我寫作業(yè)。漸漸地我有了主見,對學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間有了合理的規(guī)劃。也許我的父母是“不合格”的父母,在開學(xué)的前幾天,其他的父母都忙著為孩子準(zhǔn)備上學(xué)的用品,然而我的父母卻讓我自己準(zhǔn)備,就這樣,我得到了鍛煉,走向了獨(dú)立,我的事情我有能力做主。同學(xué)們可能會(huì)說,你爸媽就是在放縱你、不管你。這樣說就錯(cuò)了,我父母都是地道的農(nóng)民,沒有淵博的知識,也沒有先進(jìn)的家教理念,但他們也沒有不良的生活習(xí)慣,

只會(huì)辛勤的勞動(dòng)、樸實(shí)的生活。但從他們的行為行為習(xí)慣中我學(xué)到了:做事應(yīng)該踏實(shí),從他們的眼神中我能感受到對孩子的關(guān)心和信任,就像時(shí)時(shí)告誡我:你能行!你知道自己應(yīng)該怎么做。

其實(shí)人生只有兩條路:要么就落后,要么領(lǐng)先。在學(xué)習(xí)上要不斷的超越他人、超越自己,生活上盡可能低調(diào),這也就是老師經(jīng)常給我們說的“低調(diào)做人,高調(diào)做事”。未來屬于我們自己,命運(yùn)掌握在我們手里,父母、老師僅僅是是我們成長道路上的引導(dǎo)者,不可能永遠(yuǎn)為我們打點(diǎn)一切,一切還是要靠自己!

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