留守的家人作文400字（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的平舌音和翹舌音字怎么區(qū)分學(xué)習(xí)作文，希望能夠幫助到大家。
留守的家人作文400字 篇1
一、父母的苦衷
那些外出打工的中年父母?jìng)�，也很想回家看看自己的爸爸、媽媽、兒子和女兒。但是，為了掙錢(qián)養(yǎng)家糊口，他們不得不長(zhǎng)期在外。想自己的家人了，就打個(gè)電話問(wèn)候一下。家人生了重病，才能回家一次。我替他們說(shuō)一句：“爸媽、兒女，‘我們’愛(ài)你們!”
二、家人的痛苦
外出打工的人們一般家里不富裕，他們大部分都是上有老、下有小。孩子小的就帶走，孩子大的就留在家里上學(xué)，由爺爺奶奶照顧。家人都為了省下錢(qián)讓他們少出力，連電話都不舍得打一個(gè)。我替所有留守老人和和我一樣的留守兒童說(shuō)一句：“爸爸媽媽【或】?jī)鹤优畠�，我們�?ài)你們�！�
三、青年的接口
有一些剛成年的青年，這些人剛剛開(kāi)始打工，并且他們有足夠的時(shí)間回家看望自己的家人，他們的家人也非常想見(jiàn)到他們。但是他們不知道為什么，總是說(shuō)自己工作非常忙用這個(gè)當(dāng)借口不回家。我想對(duì)這些人說(shuō)：“你們現(xiàn)在不多陪陪自己的父母，以后一定會(huì)后悔莫及的。”
大家要記住，要明白父母的苦衷、理解家人的痛苦，和教育那些青年不要找借口。
留守的家人作文400字 篇2
今天真好!爸爸媽媽都加班去了，只有我一人“留守”在家。
一清早，就感覺(jué)到了自由的空氣。今天我才真正體會(huì)到了“全國(guó)人民大解放”的快樂(lè)。起床第一件事就是看電視。要是媽媽在家，我這樣，她老人家準(zhǔn)能?chē)Z叨個(gè)沒(méi)完，就像炸了窩的蜜蜂，我鐵定挨蜇。噢!光顧著看電視，把吃早飯這事給忘了。
吃什么呢?就喝飲料，嗑瓜子，吃零食。這可是我“獨(dú)創(chuàng)”的早飯喲!恐怕乖孩子們是享受不到這樣的美餐的。哎，就讓我來(lái)個(gè)先吃為快吧!
吃完美餐可不能休息，我要抓緊每分每秒，可不能讓這自由的時(shí)光虛度。漫畫(huà)是我的最?lèi)?ài)，可每次都得偷著藏著看，如果被父母發(fā)現(xiàn)，那后果不堪設(shè)想(還好我看漫畫(huà)時(shí)沒(méi)有失過(guò)一次手)。今天，我可以光明正大地看了。大飽眼福的時(shí)候終于到了……
過(guò)了一把漫畫(huà)癮，一抬頭已經(jīng)下午兩點(diǎn)了。還有什么沒(méi)做?哦，音樂(lè)!以往學(xué)習(xí)時(shí)若是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，準(zhǔn)能從父母的房間傳出“作業(yè)寫(xiě)完了嗎”、“寫(xiě)完了就看書(shū)”之類(lèi)的話。這聲音是一直不停的，除非你不聽(tīng)音樂(lè)，否則他們是不會(huì)罷休的。雖說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，但如果有音樂(lè)“作舟”，豈不變苦為樂(lè)!只可惜父母不了解我的苦衷。今天我可要好好補(bǔ)償一下。
哈哈!今天真是“世界自由日”，可“人生能有幾今日”啊!希望明天仍是今天。
留守的家人作文400字 篇3
今天早上，媽媽怕上班遲到，所以送我去看護(hù)班比較早。想來(lái)我是應(yīng)該第一個(gè)到的孩子，進(jìn)看護(hù)班后，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)大約6歲左右的孩子，已經(jīng)來(lái)了，孤單單的坐在那兒，這一天我都在想他怎么來(lái)的那么早�。客砩�，媽媽接我的時(shí)候就剩下兩個(gè)小孩了，早晨來(lái)的很早的孩子還是沒(méi)有大人把他接走，我心里想：他是不是在老師家住��！我?guī)е@樣的疑惑去問(wèn)他：“你早晨來(lái)的那么早，晚上也走的很晚嗎？”他看了我一眼說(shuō)：“我就在這兒住。”我很好奇的問(wèn)：“那你的爸爸媽媽呢？”他低頭說(shuō)：“他們都去外地了。”
我聽(tīng)了心里禁不住有些難受：我早就聽(tīng)大人說(shuō)過(guò)，有些孩子的父母由于生活需要去外地工作或打工，沒(méi)有辦法照顧孩子，就將孩子放在父母家或送到別人家去，這些孩子通常被稱(chēng)為“留守兒童”，就象看護(hù)班里的這個(gè)小弟弟。在我的班級(jí)同學(xué)里也有一些，有的是父親或母親出去做生意去了，只與爸爸、媽媽中的一個(gè)在家，類(lèi)似的孩子還有很多。
我非常同情他們，相比之下，雖然我的媽媽有時(shí)候出差，我也比“留守兒童”要幸福得多，我感覺(jué)我們不應(yīng)該笑話他們，他們的父母不在身邊，我們要給他們友情和關(guān)愛(ài)，我們笑話他們，他們會(huì)更孤獨(dú)和傷心的，我也真誠(chéng)地希望，不是“留守兒童”的我們，要更加珍惜自己的幸福生活！
留守的家人作文400字 篇4
今天上午剛參觀完港華燃?xì)夤荆挛缧∮浾邎F(tuán)又來(lái)到俞河小學(xué)，俞河小學(xué)是一所鄉(xiāng)村小學(xué)。
俞河小學(xué)的同學(xué)們非�？蓯�(ài)，小記者剛到學(xué)校門(mén)口，俞河小學(xué)的同學(xué)早已出校門(mén)迎接了，嘴里還喊著：“歡迎歡迎，熱烈歡迎！”他們穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，熱情地歡迎我們的到來(lái)。
我剛進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，而鮮艷的五星紅旗后面，是干凈明亮卻略顯簡(jiǎn)陋的學(xué)校。我觀察了這所學(xué)校，這里每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，教室里參差不齊的桌椅很破舊了，讓人看得心酸，而這里的同學(xué)們卻覺(jué)得有學(xué)上是最大的幸福，他們個(gè)個(gè)樸實(shí)可愛(ài)的笑臉讓我感慨萬(wàn)分。我想：等我長(zhǎng)大，我會(huì)辦所學(xué)校，免費(fèi)給那些父母長(zhǎng)年不在身邊，沒(méi)有人關(guān)心的留守兒童上學(xué)，給他們關(guān)愛(ài)，給他們心靈上的幫助……
“姐姐，我們下去了！”一位可愛(ài)的小女孩跟我說(shuō)�！班牛x謝！”我才回過(guò)神來(lái)，笑著回答她。到了“留守兒童之家”后，小記者們和留守兒童們一起做了游戲，一起表演才藝節(jié)目，并互相留下了聯(lián)系方式……
最后，小記者們?yōu)橛岷有W(xué)的學(xué)生送上了港華公司精心準(zhǔn)備的禮物，說(shuō)了祝福語(yǔ)。該返程了，臨走時(shí)，我看見(jiàn)那幾十雙清澈的眼睛濕潤(rùn)了，我們一邊揮著手，一邊說(shuō)：“我們還會(huì)再來(lái)看你們的！”他們也回應(yīng)道：“哥哥姐姐們?cè)僖?jiàn)，我們一定還會(huì)再見(jiàn)的！”……
對(duì)，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，只要我們心中還記得對(duì)方，就一定會(huì)相見(jiàn)！我這么想著……
留守的家人作文400字 篇5
剛放暑假不久，我回到老家，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一名留守兒童。
看著他衣冠不整的樣子，蓬亂的頭發(fā)，一雙鞋子連大拇指都露了出來(lái)。走進(jìn)他的家門(mén)，房間里滿是沒(méi)有收拾的東西，書(shū)本隨處亂七八糟。當(dāng)爸爸打開(kāi)冰箱時(shí)，我驚訝極了。冰箱里有發(fā)霉的饅頭，花卷，已經(jīng)不能再次食用的蔬果，一股股酸味兒直鉆我的鼻子都我連忙用手捏住了鼻子。走進(jìn)廚房，仔細(xì)一看，沒(méi)有清洗的鍋，都已經(jīng)開(kāi)始生銹。沒(méi)有收撿的碗筷，到處都是。發(fā)霉的面條，真是糟透了！
再來(lái)想想我的生活吧！我有整齊嶄新的衣服，洗得干凈，柔順的頭發(fā)。房間被媽媽打掃地干干凈凈。房間里有一張漂亮的大床，上面鋪了一張粉紅色的，有許多圖案的床單，幾個(gè)長(zhǎng)方形的枕頭。一個(gè)高高的衣柜，里面放滿了我的新衣服。寬大的書(shū)架，上面放滿了我的書(shū)籍。回到我們的廚房，爐具上放著一個(gè)潔凈的不銹鋼鍋。和留守兒童家廚房的鐵鍋相比，肯定是不銹鋼鍋好。我家的冰箱里有新鮮的蔬菜水果，魚(yú)，肉，偶爾還會(huì)有幾個(gè)冰淇淋。每日三餐都是豐盛的飯菜，有時(shí)也會(huì)挑食。每時(shí)每刻伸手就有錢(qián)，用來(lái)買(mǎi)各種零食和漂亮的玩具。我想：留守兒童真可憐，每天都過(guò)著清苦，非常孤獨(dú)的生活。我們城市里的小孩兒們多么地幸福啊！
我明白了：我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，每天節(jié)約，抓住這良好的生活環(huán)境。努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)這個(gè)社會(huì)。
留守的家人作文400字 篇6
過(guò)年和放暑假的時(shí)候，永遠(yuǎn)是我最開(kāi)心的日子，不為別的，每次過(guò)年的時(shí)候，爸爸媽媽就回來(lái)了，還給我?guī)?lái)好多好吃的；放暑假時(shí)，我會(huì)去爸爸媽媽工作的地方——蘇州。我在那兩個(gè)時(shí)期是最開(kāi)心，最高興的，因?yàn)�，那時(shí)，我邊會(huì)有一個(gè)幸福的家。不錯(cuò)，我就是人們口中常說(shuō)的“留守兒童”。
我們農(nóng)村不算富裕，所以我父母出去工作了，這樣至少可以掙點(diǎn)錢(qián)。就是因?yàn)檫@樣，家里只剩下我，弟弟，爺爺、奶奶我們四個(gè)人。
我想有一個(gè)幸福的家，一個(gè)不需要多大的地方的家，家里只需要有歡聲笑語(yǔ)。作為一名留守兒童，生活總是那么無(wú)味，簡(jiǎn)單、單調(diào)。每天起床、刷牙洗臉、吃飯、上學(xué)、下學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、吃飯、睡覺(jué)這幾件事有規(guī)律地機(jī)械重復(fù)著。
我想有個(gè)家，不需要多大地方，家里要有爸媽。一年、兩年甚至三年，他們才回來(lái)一次，雖然他們回來(lái)的時(shí)候我很高興，但，他們?cè)诩依锏臅r(shí)間總是十天、半個(gè)月那么短暫。我每一次看著他們離開(kāi)，總有兩顆豆大的淚珠從臉頰兩旁滾落下來(lái)。
我想有個(gè)家，不用占太大的地方的家，家里有人與我分享歡樂(lè)，分擔(dān)苦惱。每次我考了第一名、100分我只能告訴奶奶。奶奶有時(shí)候會(huì)給我發(fā)一些錢(qián)作為獎(jiǎng)勵(lì)，但我要的并不是這些金錢(qián)的獎(jiǎng)勵(lì)，而是媽媽的夸贊，爸爸的警告�？墒�，這一切只能在夢(mèng)里見(jiàn)到。
我多么想有一個(gè)完整的家�。〖依镉袣g聲笑語(yǔ)，家里有爸爸媽媽?zhuān)依镉腥伺c我分享快樂(lè)，分擔(dān)苦惱。我渴望有一個(gè)家！
留守的家人作文400字 篇7
中秋節(jié)到了，家家戶戶全都團(tuán)圓了，而我家，一個(gè)留守兒童的家，很冷清。
在我五歲那年，父母帶上姐姐毅然決定去打工，這一去，便六年未歸家。在中秋節(jié)，我又想起了這件事，我很難過(guò)。
我“溜”到了外面�！昂簟蔽覈@了一口氣。“奶奶的防線真難過(guò)�。 蔽疫呑哌呄�。
突然，一個(gè)已經(jīng)關(guān)門(mén)的商店吸引了我，里面透出淡黃色的燈光，我通過(guò)玻璃窗看見(jiàn)女主人正在做飯，還不時(shí)招呼一下四處玩耍的小孩，男主人和他的幾個(gè)朋友一起看中秋晚會(huì)，還大聲評(píng)論著節(jié)目。氣氛熱烈而歡快。
聽(tīng)著里邊的歡聲笑語(yǔ)，我撅了噘嘴，跑到了旁邊的草坪上躺下來(lái)，看著滿天的星星，一顆白而亮的星星后面有幾顆小星星。大星星像爸爸，后面的小星星就是他的妻子和孩子，我多想我就是那顆代表孩子的星星，可惜我父母不在身邊……
不知過(guò)了多久，我擦了擦不知不覺(jué)淌下的幾滴熱乎乎的眼淚，帶著傾訴后的好心情回家了。因?yàn)槟昀系哪棠棠馨盐艺疹櫟煤芎靡呀?jīng)不容易了，我也要陪著她們團(tuán)圓。
一回家，便撞見(jiàn)了奶奶擔(dān)憂的面孔，奶奶見(jiàn)了我，便一把扯住我的雙手問(wèn)：“小丫頭，到哪去啦？”“去玩唄�！蔽业鼗卮��！皠倓偨拥侥惆謰尨騺�(lái)的電話說(shuō)過(guò)不了多久就回來(lái)啦，現(xiàn)在我們村大量發(fā)展茶葉種植，我們家那么多畝地都可以種上綠油油的茶葉啦……”
“哦，太好啦！”我高興地一蹦三尺高……
留守的家人作文400字 篇8
有的人一生總是在追求金錢(qián)、名譽(yù)、地位，但他們哪里知道，除此之外，還有一件東西最重要，那就是家了。能擁有一個(gè)幸福的家才是我們留守兒童的內(nèi)心的呼喚。
我是一個(gè)不幸的孩子，自從我三歲那年，父母就離了婚，從此就缺少了母愛(ài)，我也就變得沉默寡言。幸運(yùn)的是，我的身邊還有我敬愛(ài)的老爸，他一直陪伴著我，我的心中不是很孤獨(dú)，可是，不幸事的再次降臨在我的頭上，上五年級(jí)的時(shí)候，爸爸為了生計(jì)，不得已外出打工賺錢(qián)，用以支撐這個(gè)不完整的家庭，如今，在家中陪伴我的就是無(wú)限的孤獨(dú)與悲傷。
一天，我放學(xué)回家后，聽(tīng)到親戚打來(lái)電話說(shuō)，我的爸爸出了車(chē)禍，當(dāng)我聽(tīng)到了這個(gè)消息的時(shí)候，我心痛無(wú)比，猶如刀割，本已不幸的家庭猶如雪上加霜，家是我唯一的依靠，現(xiàn)如今變得支離破碎，當(dāng)時(shí)，我的心非常的沉重，導(dǎo)致我一夜無(wú)眠，忐忑不安。
三更半夜，電話鈴急促響起，我迫不及待的抓起電話問(wèn)道：“是爸爸嗎?你沒(méi)事吧!”爸爸笑著說(shuō)：“哪里有什么事呀，沒(méi)事。”我生氣的說(shuō)，“還想騙我，你明明……!”嘴上他說(shuō)沒(méi)事，可是我聽(tīng)到他那急促的呼吸聲，讓我不禁流下了眼淚。
老天大發(fā)慈悲，如今，爸爸的身體漸漸康復(fù)，我的心也不再悲傷。
父親，我的全部!家，我的全部!
留守的家人作文400字 篇9
我出生在一個(gè)幸福的家庭，這是一個(gè)四口之家。有爸爸、媽媽、妹妹和我。在我的家庭中，發(fā)生了很多的趣事，具體是什么，下面請(qǐng)我給你慢慢說(shuō)來(lái)。
老爸的鼾聲
夜深人靜，只聽(tīng)見(jiàn)一種細(xì)微的聲音從老爸的鼻子里漸漸呼出，慢慢地粗獷起來(lái)，就像打雷那般響，這時(shí)的鼾聲很容易讓人想起北大荒的秋天，不一會(huì)兒，鼾聲好像又提高了一點(diǎn)，頗有節(jié)奏，就像一個(gè)大型樂(lè)隊(duì)……老爸的鼾聲真是“驚天地，泣鬼神!”我愛(ài)我家。
小妹的糖
“這是我的藥，苦極了，不信你嘗嘗?”我皺起眉頭聞了一下可樂(lè)瓶，故意裝出極苦的樣子�！敖悖阍趺戳�?感冒了嗎?很難受嗎?”“是的，我感冒了”我趕緊咳嗽了幾聲。我的咳嗽還沒(méi)完，妹妹撒腿就跑，真合我意，剛想喝一口，妹妹又氣喘吁吁的回來(lái)了。我三下兩下就把可樂(lè)喝完了，妹妹來(lái)到我跟前麻利的撥開(kāi)了媽媽給她買(mǎi)的糖，這個(gè)糖平時(shí)她自己都舍不得吃，妹妹一下子把它放到了我的嘴里，連忙問(wèn)我：“還苦嗎?糖甜嗎?”我感到的流下了眼淚，我愛(ài)我家!
瘋狂的周末
哥哥，姐姐，妹妹，弟弟，你不讓我，我不讓你，都在搶奪遙控器，樂(lè)的像喝了蜜，怒的像紅臉關(guān)公，愁的像青蘋(píng)果，閉了眼，面前仿佛已經(jīng)滿是孫悟空、奧特曼、櫻桃小丸子……一到周末，家里滿是親戚，好不熱鬧，我愛(ài)我家。
家里還有許許多多快樂(lè)有趣的往事，這就是一個(gè)幸福的四口之家。
我愛(ài)我的家。
留守的家人作文400字 篇10
我一直認(rèn)為，留守兒童都非常自卑、自閉，缺少關(guān)愛(ài)，心里都有陰影。但是，7月20日這天的一次小記者采風(fēng)活動(dòng)，讓我徹底顛覆了這個(gè)想法。
7月20日，我來(lái)到西聯(lián)鄉(xiāng)留守流動(dòng)兒童活動(dòng)室，這里有存放著數(shù)百本圖書(shū)的閱覽室，有可以上網(wǎng)的電腦室，有鍛煉身體的乒乓球室……我瀏覽了一圈，不禁感嘆：“這個(gè)活動(dòng)室功能真齊全呀！”幾位留守兒童正在下棋、打乒乓球，看見(jiàn)我們來(lái)了，他們十分開(kāi)心，臉上洋溢出歡喜的笑容�？粗@樣的場(chǎng)景，我懷疑起自己對(duì)留守兒童的看法，原來(lái)，留守兒童也過(guò)著幸福的生活！
接著，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，和留守兒童一起來(lái)到了一間會(huì)議室，我們向他們贈(zèng)送了書(shū)籍、文具等精美的禮物。大家在一起交流，表演節(jié)目。無(wú)論是小記者還是留守兒童，表演的節(jié)目都很精彩，有的跳舞，有的唱歌，有的彈古箏，有的彈琵琶……望著留守兒童們臉上綻放的燦爛笑容，我心里暗想：原來(lái)留守兒童和普通的兒童一樣多才多藝。
參加完活動(dòng)，坐在回程的客車(chē)上，我不禁思緒萬(wàn)千。是呀，留守兒童的父母雖然常年在外打工，不能回家照顧他們，但是，在黨和社會(huì)的關(guān)心和支持下，這些留守兒童有了自己的活動(dòng)室，學(xué)習(xí)、生活條件和環(huán)境都挺好。因?yàn)閻?ài)，我們與他們相識(shí)在今天；因?yàn)閻?ài)，他們的臉上始終洋溢著幸福的笑容；因?yàn)閻?ài)，他們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱中，健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)著！
留守的家人作文400字 篇11
一天傍晚，媽媽下班回到家，我興高采烈地投到媽媽溫暖的懷抱里，享受著甜蜜的感覺(jué)。媽媽摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，我和你爸要去外地一段時(shí)間，這段日子你寄宿在老師家里。”一聽(tīng)這話，我的心情一落千丈，難過(guò)地沖媽媽嚷道：“你們?yōu)槭裁炊家鋈�？�?/p>
媽媽嘆了口氣說(shuō)：“只不過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，陽(yáng)陽(yáng)聽(tīng)話，我們相信沒(méi)有爸媽陪伴在身邊，你一定能做得更好！”
第二天，我搬到了新家——周老師家。周老師對(duì)我很關(guān)心。我的字寫(xiě)得不夠好，老師就手把手教我寫(xiě)字：“豎應(yīng)該寫(xiě)得直直的，像挺拔的松樹(shù)，堅(jiān)韌不拔�！蔽以谥芾蠋煹氖痉断掠眯牡匕沿Q寫(xiě)好了。就這樣，我一天練一個(gè)筆畫(huà)，很快就學(xué)會(huì)了許多筆畫(huà)的寫(xiě)法。
周老師在生活上也給予了我無(wú)微不至的照顧。一天晚上，我發(fā)起高燒，周老師連夜背著我去醫(yī)院。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師正守在我的床前，我霎時(shí)間熱淚盈眶。
那天下午，天氣突變，刮起大風(fēng)下起大雨，氣溫降低了很多，我穿著單薄的衣服，冷得直哆嗦。周老師見(jiàn)了，連忙從包中拿出一件毛衣給我穿上，頓時(shí)一股暖流傳遍我的全身。謝謝您，周老師，您多像我的媽媽呀！
我的媽媽到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)，我想告訴她：“媽媽?zhuān)惆残脑谕夤ぷ靼�，不要�?dān)心我，因?yàn)槲业纳磉呌幸晃幌衲粯雍玫牧羰貗寢專(zhuān) ?/p>
留守的家人作文400字 篇12
留守兒童，總會(huì)遭到同學(xué)的嘲諷，經(jīng)常失去尊嚴(yán)。他們總是在寂靜的夜晚，一人躲在被窩里低聲哭泣，而他們的痛苦又能跟誰(shuí)訴說(shuō)呢？
在我們班里，一個(gè)留守兒童讓我印象極為深刻……
他，學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常受到老師的嚴(yán)肅批評(píng)。但是，他總是不以此事當(dāng)教訓(xùn)，下課該怎么瘋還怎么瘋。
“你怎么作業(yè)又沒(méi)有完成？”老師皺著眉頭，手里的粉筆掰成了兩段，像一頭發(fā)怒的豹子。他低下頭，一句話也不說(shuō)，似乎早已習(xí)慣了這日復(fù)一日的訓(xùn)斥。
“你的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)又沒(méi)有完成，你說(shuō)，你能干什么？”老師的話又一次重重地打擊著他的內(nèi)心。他開(kāi)始了反駁：“我家沒(méi)有智能手機(jī)！”“讓你爸買(mǎi)�！边@次，他無(wú)法無(wú)駁老師的話語(yǔ)了，緩緩低下了頭，不知在思索著什么。
“你怎么又開(kāi)始搗亂了！”班長(zhǎng)似乎也很討厭他，盡管他剛來(lái)學(xué)，黑板上卻經(jīng)常出現(xiàn)他的名字，日復(fù)一日，他不再對(duì)老師的批評(píng)和同學(xué)的討厭而厭煩。誰(shuí)讓自己是個(gè)留守兒童呢？他心里應(yīng)該不停地出現(xiàn)這句話吧！
每次完成不了網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的總是他，每次受老師批評(píng)的總是他，每次有附加作業(yè)的總是他，這就是他的世界！
“你厭煩這些嗎？”我關(guān)心地問(wèn)他。
“沒(méi)事，習(xí)慣了就好�！彼b出一副無(wú)所謂的樣子。
我在這里希望那些外出打工的父母，能不能商量著留下一個(gè)人照顧孩子，因?yàn)樗麄兲枰P(guān)愛(ài)了！
留守的家人作文400字 篇13
天越來(lái)越暗了，已經(jīng)放學(xué)很久了。
可還沒(méi)有人來(lái)接我，是把我遺忘了嗎？大家，一個(gè)人都不在乎我，對(duì)嗎？
我覺(jué)得自己就是個(gè)外人！姑姑一家三口人本來(lái)生活得是很幸福的，但我的介入，好像擾亂了她們的美好生活。
我是個(gè)“小偷”，是那么的不被人信任。姑姑怕我把錢(qián)“偷”去花掉，姑姑的女兒怕我比她優(yōu)秀，處處針對(duì)我，姑姑的兒子怕我把他的零食吃光了，有吃的，要么不給我，要么給我最差的。我有那么壞嗎？
“姑姑說(shuō)得對(duì)！你太不聽(tīng)話了！”我的眼淚刷刷地流下來(lái)。爸爸，連你也這樣不信任我嗎？
“你太過(guò)分了！”我心里委屈萬(wàn)分，但卻無(wú)處訴苦。媽媽?zhuān)皇悄阆氲哪菢拥模?/p>
“事情過(guò)去了就算了吧，不必再追究了。”我也只能如此了。
風(fēng)，亂跑；云，亂走；人，亂流；車(chē)，亂飛……
我沒(méi)有想亂花錢(qián)，也沒(méi)有想把誰(shuí)比下去，更沒(méi)有想要搶零食吃。我只想要一個(gè)家，一個(gè)屬于我的家，一個(gè)有爸爸媽媽的溫暖的家�？墒牵覅s得不到！
樹(shù)，彎了腰，似乎靠在別人的肩膀上睡覺(jué)了；花，也累了，低著頭，打著呼嚕兒；草，躺下了，但似乎有心事，總是睡不安寧。
鐘，敲了六下，我就一直站在這兒等著。
路燈，陸續(xù)亮起來(lái)了。到底哪一盞才是爸爸，哪一盞又是媽媽呢？
終于有人朝我走來(lái)了，但卻不是我想的那個(gè)人。
留守的家人作文400字 篇14
有這樣一群孩子，他們大多性格內(nèi)向，甚至有個(gè)很孤僻，父母在離他們很遠(yuǎn)的地方，他們想爸爸媽媽時(shí)只能看一看照片，他們大多和爺爺奶奶住在一起，有的孩子甚至無(wú)人看管，四處流浪，他們有一個(gè)共同的名字——留守兒童。
根據(jù)調(diào)查，中國(guó)農(nóng)村目前留守兒童的數(shù)量超過(guò)了5800萬(wàn)人。2011年6月15日，一名十歲的留守兒童喝農(nóng)藥自殺；2011年5月26日，一名九歲的留守兒童自縊身亡；云南的一個(gè)留守兒童在兒童節(jié)說(shuō)，自己最大的心愿就是“我要爸爸”。這些驚人的數(shù)字與報(bào)道，是否可以引起我們對(duì)這樣一個(gè)群體的關(guān)注？對(duì)一顆顆幼小卻經(jīng)歷了與親人長(zhǎng)久離別的磨難的心靈的關(guān)注？
我在網(wǎng)上看到過(guò)一張照片，一個(gè)留守的小女孩，看樣子只有六七歲，她就孤零零地蹲在那里，看著不知道是哪里的遠(yuǎn)方。在這個(gè)天使般的年齡，在這本應(yīng)是無(wú)憂無(wú)慮的年齡里，這個(gè)小女孩卻有了本不屬于她的沉思，本不應(yīng)有的憂傷。
我希望有一天，不再有“留守兒童”這個(gè)詞語(yǔ)，讓所有孩子都能夠和他們的爸爸媽媽在一起。我希望孩子們的臉上，洋溢著無(wú)憂無(wú)慮的笑容，真正屬于孩子的笑。
我想看見(jiàn)你的笑，因?yàn)榧彝F(tuán)圓而笑；我想看見(jiàn)你的笑，因?yàn)樯蠲篮枚�；我想看�?jiàn)你的笑，因?yàn)楦械綔嘏�。讓我們盡其所能的幫助他們，讓他們的臉上永遠(yuǎn)有幸福的笑。
留守的家人作文400字 篇15
因?yàn)閻?ài)……
我一直認(rèn)為，留守兒童都非常自卑、自閉，缺少關(guān)愛(ài)，心里都有陰影。
但是，7月20日這天的一次小記者采風(fēng)活動(dòng)，讓我徹底顛覆了這個(gè)想法。
7月20日，我來(lái)到西聯(lián)鄉(xiāng)留守流動(dòng)兒童活動(dòng)室，這里有存放著數(shù)百本圖書(shū)的閱覽室，有可以上網(wǎng)的電腦室，有鍛煉身體的乒乓球室……我瀏覽了一圈，不禁感嘆：“這個(gè)活動(dòng)室功能真齊全呀!”幾位留守兒童正在下棋、打乒乓球，看見(jiàn)我們來(lái)了，他們十分開(kāi)心，臉上洋溢出歡喜的笑容。
看著這樣的場(chǎng)景，我懷疑起自己對(duì)留守兒童的看法，原來(lái)，留守兒童也過(guò)著幸福的生活!
接著，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，和留守兒童一起來(lái)到了一間會(huì)議室，我們向他們贈(zèng)送了書(shū)籍、文具等精美的禮物。
大家在一起交流，表演節(jié)目。
無(wú)論是小記者還是留守兒童，表演的節(jié)目都很精彩，有的跳舞，有的'唱歌，有的彈古箏，有的彈琵琶……望著留守兒童們臉上綻放的燦爛笑容，我心里暗想：原來(lái)留守兒童和普通的兒童一樣多才多藝。
參加完活動(dòng)，坐在回程的客車(chē)上，我不禁思緒萬(wàn)千。
是呀，留守兒童的父母雖然常年在外打工，不能回家照顧他們，但是，在黨和社會(huì)的關(guān)心和支持下，這些留守兒童有了自己的活動(dòng)室，學(xué)習(xí)、生活條件和環(huán)境都挺好。
因?yàn)閻?ài)，我們與他們相識(shí)在今天;因?yàn)閻?ài)，他們的臉上始終洋溢著幸福的笑容;因?yàn)閻?ài)，他們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱中，健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)著!關(guān)愛(ài)殘疾人.
留守的家人作文400字 篇16
放寒假了，媽媽才允許我上網(wǎng)，所以了解到好多網(wǎng)絡(luò)新聞，今天我看到了這樣一個(gè)視頻，一個(gè)九歲的留守男孩因?yàn)閺耐馄趴谥械弥謰尪疾换丶疫^(guò)新年，傷心過(guò)度，上吊自殺了�？赐暌曨l后，我的鼻子一酸，不知不覺(jué)眼淚流了下來(lái)。
其實(shí)還有很多的留守兒童，由于爸媽常年在外打工，從小就得不到爸媽的呵護(hù)。特別是山區(qū)的留守兒童，有的每天四、五點(diǎn)就要起床，在沒(méi)有父母的陪同下，越過(guò)幾座山、趟過(guò)幾條河才能走到破舊的學(xué)校，城市的孩子是永遠(yuǎn)體會(huì)不到他們的苦和內(nèi)心的孤獨(dú)。雖然他們有年邁的外公外婆或爺爺奶奶陪伴著，但哪個(gè)孩子不希望自己從小就得到爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，希望在自己的成長(zhǎng)中父母一直在身邊，當(dāng)我們做的不對(duì)時(shí)能及時(shí)地引導(dǎo)指正；當(dāng)我們開(kāi)心與不開(kāi)心時(shí)都可以與爸媽分享。
與他們相比，我就幸福多了，每天都在爸爸媽媽的陪伴下過(guò)著安逸的生活，早晨起床媽媽已經(jīng)為我做好了早飯，不會(huì)的作業(yè)還有家長(zhǎng)輔導(dǎo)，夜里還有爸爸媽媽幫我蓋被子。諸多的幸福包圍著我……
所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好報(bào)答父母。
最后向所有的留守兒童說(shuō)一句：加油，一定要堅(jiān)強(qiáng)，遠(yuǎn)方的父母也想你們，他們掙的血汗錢(qián)都是為了自己的孩子有更好的生活。同時(shí)也希望叔叔阿姨多回家看看。
留守的家人作文400字 篇17
我與爺爺奶奶在一起生活了12個(gè)春秋。說(shuō)了這些大家一定知道了，對(duì)，我就是一名留守兒童。
我父親曾因考上大學(xué)無(wú)錢(qián)上而放棄學(xué)業(yè)，到外地打工。父母在外地常年過(guò)著四海為家的生活，明天也許會(huì)搬到廣州，也許會(huì)搬到蘇州，也許會(huì)搬到常州，也許會(huì)搬到天津……
我從小就在奶奶身邊，人家的父母過(guò)年都回來(lái)，而我的父母遲遲不回來(lái)。曾經(jīng)許多次我問(wèn)奶奶：“我媽媽呢？她到哪里去了？”現(xiàn)在我知道了，他們?cè)谕饷娲蚬赍X(qián)回來(lái)養(yǎng)活整個(gè)家。每個(gè)孩子過(guò)年都能收到父母給的壓歲錢(qián)，可我從來(lái)都沒(méi)從父母那里得到過(guò)壓歲錢(qián)。
每個(gè)孩子都喜歡過(guò)年，可我一點(diǎn)興致都沒(méi)有，更不想吃團(tuán)圓飯，因?yàn)�，我家的團(tuán)圓飯總是不團(tuán)圓。
正是因?yàn)楦赣H那時(shí)沒(méi)有錢(qián)，與大學(xué)擦肩而過(guò)，所以父親拼命地掙錢(qián)，不讓我重蹈覆轍。父親呀父親，您用心良苦，每次打電話都千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我好好學(xué)習(xí)，不要分心。您“誘之以利”地說(shuō)：“你考到前10名就給你買(mǎi)溜冰鞋�！备赣H，您掙錢(qián)這么辛苦，我不要，我就想您與媽媽過(guò)年回來(lái)陪陪我，而且不要來(lái)去匆匆，好不好？
您和媽媽已5年都沒(méi)回來(lái)了，我覺(jué)得自己像孤兒，心里埋怨著你們，但又想我應(yīng)該感到自豪才對(duì)，你們?yōu)榱诉@個(gè)家庭奉獻(xiàn)太多了，為了明天的幸福，甘愿今天忍受著離別之苦。雖然我很想你們，但世上沒(méi)有十全十美的事……
正因?yàn)楦改覆辉诩�，我更�?yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，更要展示自己，要比父母在家的孩子快樂(lè)，學(xué)習(xí)更努力，長(zhǎng)大了更好地報(bào)答祖國(guó)，孝順父母。
留守的家人作文400字 篇18
我是一名留守兒童，雖然，我經(jīng)常表現(xiàn)得很快樂(lè)，但是，我的內(nèi)心并不開(kāi)心。
從小，我的爸爸媽媽出去打工，由爺爺奶奶撫養(yǎng)我，爺爺奶奶體弱多病，基本喪失了養(yǎng)家糊口的能力。
每當(dāng)快要過(guò)年時(shí)，我都會(huì)打一個(gè)電話給爸爸媽媽?zhuān)瑔?wèn)他們回不回來(lái)。結(jié)果，每一次的回答都令我大失所望。去年過(guò)年的時(shí)候，媽媽告訴我，可能會(huì)回來(lái)過(guò)年，一個(gè)不太準(zhǔn)確的答案就讓我高興得一夜沒(méi)睡好，本以為可以跟爸爸媽媽好好地過(guò)個(gè)年了，可誰(shuí)知現(xiàn)實(shí)的殘酷將我這個(gè)美好的夢(mèng)擊得粉碎。隔天媽媽又打了一個(gè)電話說(shuō)不回來(lái)了。我頓時(shí)像被潑了一盆冷水，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
最難熬的時(shí)候獨(dú)自一人在家的晚上，每當(dāng)我一個(gè)人到房間睡覺(jué)時(shí)，望著空蕩蕩的房間，我是多么的孤獨(dú)和寂寞。我不由想起了和爸爸媽媽?zhuān)肫鹆撕退麄冊(cè)谝黄鹕畹哪切┛鞓?lè)時(shí)光，想著、想著淚水不由得從臉上滾下來(lái)，當(dāng)時(shí)我真想大哭一場(chǎng)呀！但是我只能獨(dú)自躲在被窩里掉淚，心里無(wú)數(shù)次地念著：爸爸媽媽?zhuān)銈兛禳c(diǎn)回來(lái)吧！我好想你們啊！哭著、哭著慢慢地就睡著了。
在學(xué)校里，每當(dāng)放學(xué)和上學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)班上同學(xué)的爸爸和媽媽接送他們一塊有說(shuō)有笑的情景時(shí)，我是多么羨慕他們��！
爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈兒苊Α⒑芾邸墒�，我多想讓您們多多陪陪我呀！爸爸媽媽�(zhuān)叶嗝聪Ｍ銈兡軌蚧貋?lái)，哪怕一個(gè)月、半個(gè)月、十天、一天也好。爸爸媽媽?zhuān)銈兓貋?lái)吧，我不要做留守兒童。
爸！媽?zhuān)《嗯闩阄野桑?/p>
留守的家人作文400字 篇19
“媽媽?zhuān)蚁矚g這件衣服，你能買(mǎi)來(lái)送我嗎？”一個(gè)小女孩纏住她的媽媽撒嬌地問(wèn)道。
看著這幅融洽的畫(huà)面，我不禁被感動(dòng)了，或許我心理是淡淡的悲哀，看著別的孩子挽著爸爸媽媽的手，幸福得象美麗的天使，我的心便沉了下來(lái)，我也有父母呀，可我卻不能去挽著他們的手，我只能想想幸福了!
今天是除夕，明天就是一年一度親人團(tuán)聚的日子。
天色漸漸暗了下來(lái)，我獨(dú)自漫步到河邊，河水映出一張不該有的孤獨(dú)的臉，顯露出苦悶與無(wú)助。為什么？為什么我不能像別的孩子那樣，在父母溫暖的翅膀下快樂(lè)成長(zhǎng)呢？難道這是命運(yùn)注定讓我這顆未成熟的心靈去迎接孤單嗎？
夜空中的煙花漸漸多了，五彩繽紛，讓人目不暇接。也許，煙花的下面，是一對(duì)父子正在快樂(lè)的玩耍，呵，大人對(duì)小孩世界不會(huì)有什么研究，那位父親現(xiàn)在一定很狼狽吧!而煙花的對(duì)面，一定是孤單的人兒，沒(méi)人陪他，他只能站在那里，靜靜地觀賞，細(xì)細(xì)地體味幸福的滋味，宛如一尊雕塑，翹首凝望……
人群慢慢散了，人們都帶著快樂(lè)，回到家中，和家人吃著幸福的年夜飯，人們，都關(guān)上了門(mén)，向家人訴說(shuō)著幸福的悄悄語(yǔ)。而我，除了安慰自己，便是承受悲哀。
夜深，語(yǔ)寂，這才發(fā)現(xiàn)，世界只剩下了我一個(gè)孤零零的人。走到哪里都是黑暗，黑暗好象要吞噬掉我，讓我不能踹息，于是，我抓住最后一點(diǎn)希望，聲嘶力竭地喊到：“爸爸媽媽我想您們!”
只聽(tīng)見(jiàn)世界各個(gè)角落響起聲音；“爸爸媽媽?zhuān)蚁肽鷤?”
是回聲，還是心聲？
留守的家人作文400字 篇20
我是一個(gè)留守的孩子，父母在外打工，我寄住在我的大伯家中，雖然他們待我很好，但我卻常常思念遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的父母，不時(shí)還有幾顆冰涼的淚水滴到我的腮邊，手背……
讀三年級(jí)時(shí)，我來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校，感到是那么的生疏，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師和同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)熟悉的地方……這像是一場(chǎng)夢(mèng)！我感到所有的眼睛望著我，是那么詫異，讓我不禁毛骨悚然。但漸漸我發(fā)覺(jué)，老師與同學(xué)都很關(guān)心我，其中有一個(gè)叫向海洋的同學(xué)。我們都住在譚老師家中，一起吃飯、一起上學(xué)、一起睡覺(jué)……記得有一次，我們吵著要睡一起，最后終于如愿以償，每次睡覺(jué)，我們躲在被子里把電筒開(kāi)著，說(shuō)笑話、談心事、做游戲，有時(shí)就會(huì)被譚老師抓到。
我們的性格都很剛烈，時(shí)時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾。但每次都會(huì)化干戈為玉帛�？墒怯幸淮挝艺`會(huì)了他，那是一次做作業(yè)，我們坐下來(lái)后，我告訴他我有一個(gè)很酷的變形金鋼，說(shuō)著便拿出來(lái)在他面前晃來(lái)晃去，他眼睛瞪得雪亮，似乎特別喜歡。接著我們做起作業(yè)來(lái)，“做完了！”我說(shuō)，我在口袋里摸了摸，“呀！我的變形金剛不見(jiàn)了�！蔽覒岩墒窍蚝Ｑ竽玫模鸬溃骸澳惆盐业淖冃谓痄摬啬牧�？”向海洋沒(méi)說(shuō)什么走了，我往地上一看，原來(lái)在地上，我多次請(qǐng)他原諒但都沒(méi)用，這樣過(guò)了幾天，他流鼻血，我細(xì)心幫他，我們都笑了。從那以后我們的友誼更深了，更加形影不離了。
在這里，我要感謝所有關(guān)心我的人，特別是向海洋。是你們，讓我覺(jué)得留守并不孤單。
留守的家人作文400字 篇21
我是一個(gè)留守孩子，爸爸媽媽都在蘇南打工。去年暑假，為了能和外公在一起生活，我轉(zhuǎn)到了鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書(shū)。
開(kāi)學(xué)了，我怯生生地來(lái)到陌生的教室。我后排的兩個(gè)同學(xué)便小聲議論：“看，來(lái)了一個(gè)插班生，穿得那么土�！薄班l(xiāng)巴佬！”聽(tīng)到這話，我不得不把頭埋得很低。家里窮，你們?yōu)槭裁匆靶ξ�？活�?dòng)課時(shí)，我躲在校園的角落里，情不自禁地哭起來(lái)……
爸爸媽媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候回來(lái)？我想你們，我要回家。每當(dāng)這時(shí)，一個(gè)親切的聲音在我的耳邊響起：“這不是新來(lái)的辛隆同學(xué)嘛，你怎么了？”呀，是張老師！我一下子撲在張老師的懷里，頓時(shí)心中的委屈化作了決堤的淚……從此，張老師不但是我的語(yǔ)文老師，還成了我的代理“爸爸”。
一次，我夜里著了涼，高燒不退。張老師看到我在課堂上憔悴的樣子，連忙把我?guī)У搅岁悵t(yī)院，掏出了他自己的醫(yī)療卡……在一個(gè)星期天，家里只有我一個(gè)人。突然，門(mén)開(kāi)了，是張老師。他親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，洗衣服累了吧？老師來(lái)幫你�！蓖鴱埨蠋熢谖壹颐锩ν獾纳碛埃曳路鹩X(jué)得爸爸真的回來(lái)了。
我是一個(gè)留守孩子，平時(shí)沒(méi)有媽媽的疼愛(ài)，爸爸的關(guān)心。是您，親愛(ài)的張老師，您無(wú)數(shù)次的幫助使我這個(gè)留守孩子也得到了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，擁有了幸福。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞬間，時(shí)時(shí)刻刻都在溫暖著我的心房，激勵(lì)著我成長(zhǎng)。
留守的家人作文400字 篇22
最近我在一本書(shū)上看到了這樣一個(gè)故事，講的是許多小孩的爸爸媽媽都去了外地打工，只有爺爺奶奶帶，很可憐。其中有幾個(gè)人很頑皮，沒(méi)有父母管，經(jīng)常犯事。也有的人學(xué)習(xí)好，可是，一回到家就要做許多事家務(wù)活，還經(jīng)常要挨爺爺奶奶的打罵。他們真的很可憐！
有一次，王小福偷了錢(qián)和朋友一起去網(wǎng)吧玩游戲，因?yàn)閾屛蛔痈鷦e人打了架，所以游戲就沒(méi)玩成。后來(lái)他們找老板還他們錢(qián)，老板就是不還，然后王小福他們就把老板打了一頓，后面事情就更糟糕了。
看完了這篇故事，我很感動(dòng)，都哭起來(lái)了。我覺(jué)得他們真是既可憐，又可愛(ài)。不像我們這些小朋友，爸爸媽媽在身邊，可以成天粘著爸爸媽媽?zhuān)怀畛圆怀詈龋挥米黾覄?wù)，很幸福。他們這些小朋友，家里窮，爸爸媽媽必須去外面打工。這些小朋友留在家中，成了留守孩子，沒(méi)人管，沒(méi)爹媽疼，還有成天做不完的家務(wù)。
我想，他們這些孩子的生活是那么苦，那么可憐，他們內(nèi)心一定非常需要父母、老師和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。我很喜歡書(shū)里面的方老師和大陽(yáng)警察，因?yàn)樗麄優(yōu)楹⒆幼隽嗽S多好事。為了幫助孩子們，他們還成立了“留守孩子之家”，專(zhuān)門(mén)照顧留守兒童，給他們家的溫暖。
我們班也有不少的留守孩子，我們平時(shí)應(yīng)該多關(guān)心他們，讓他們多一些愛(ài)，有了老師和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，小朋友才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，生活才不至于那么苦，那么可憐。在這里，我們要感謝老師、感謝所有關(guān)愛(ài)留守兒童生活的人。
留守的家人作文400字 篇23
我，一個(gè)農(nóng)村兒童，一個(gè)留守兒童。由于在家只能靠天吃飯的緣故，我的父母在我很小的時(shí)候就離家去外地打工。我和爺爺奶奶一起生活，我從小在鄰居們異樣的眼光中長(zhǎng)大，在“你是要的，你媽不疼你……”的話語(yǔ)中長(zhǎng)大。雖然是開(kāi)玩笑，卻觸痛著我的傷疤。
在學(xué)習(xí)的歷程中，我有著不可磨滅的記憶。小時(shí)候，下雨天，我看見(jiàn)別的家長(zhǎng)都來(lái)給孩子送傘，我憧憬著，如果那是媽媽該多好�。『昧w慕他們。中有許多要求寫(xiě)母親、父親，母愛(ài)、父愛(ài)的，而這些我只能靠想象，靠編造……
我渴望有一個(gè)溫暖的家。
多年的孤單、寂寞打造了我一個(gè)“女強(qiáng)人”的外表。在別人面前，我很堅(jiān)強(qiáng)，可我的內(nèi)心有多脆弱，連我自己都不清楚。真想找個(gè)逼風(fēng)的港灣，找個(gè)依靠的肩膀，找個(gè)……
一直尋尋覓覓，我找到了，那就是“農(nóng)村留守兒童之家”。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)步，國(guó)家也富強(qiáng)起來(lái)了。盡管如此，國(guó)家也沒(méi)有忘記我們這些留守兒童。拿到“農(nóng)村留守兒童建設(shè)”的表格，我哭了，那是眼淚不錯(cuò)，可那是滾燙的淚水。竟然還有人關(guān)心我，為我著想。看著表格上的內(nèi)容，我好感動(dòng)。我認(rèn)真地填，認(rèn)真地寫(xiě)，每個(gè)字的每一筆、每一劃都帶著我的感激。
我要的不是拿補(bǔ)貼的資金，而是那份關(guān)愛(ài)的心，那些有愛(ài)心的人。在他們的恩惠下我茁壯成長(zhǎng)。受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我要做我自己，學(xué)好文化，報(bào)效祖國(guó)，讓那些和我同是“天涯淪落人”的同學(xué)都能有避風(fēng)的港灣，有個(gè)依靠的肩膀—農(nóng)村留守兒童之家。
留守的家人作文400字 篇24
現(xiàn)在，農(nóng)村的留守兒童越來(lái)越多了，大部分都是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)緊迫，父母被迫去城里打工。
我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫“劉瑩瑩”的小姑娘，她說(shuō)她今年9歲了，住在農(nóng)村，爸爸出去當(dāng)建筑工人，媽媽在城里賣(mài)報(bào)紙，家里只有她一個(gè)人，但她能得到鄉(xiāng)親們的幫助，只是覺(jué)得很孤獨(dú)。
原來(lái)，這次上網(wǎng)，是鄉(xiāng)親們把她送到了城里，并給予了她一定的生活費(fèi)用，還租了一套小平房。今天，她把她交學(xué)費(fèi)剩下的錢(qián)拿去到哥哥家里去，希望自己能上網(wǎng)學(xué)學(xué)自己不明白的東西，也在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)一些對(duì)自己的生活有幫助的人，因此，她特地新注冊(cè)了一個(gè)QQ號(hào)，并且認(rèn)識(shí)了我。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她的打字速度特別慢，于是，我問(wèn)她：“你為什么打字打得那么慢呀？”而她卻說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)學(xué)過(guò)拼音，只在姐姐的書(shū)上自己看過(guò)一點(diǎn)兒�！�
我還在網(wǎng)上看到這樣一則故事：農(nóng)村有一個(gè)小女孩，她的父母出去打工，本來(lái)好好的，可她的媽媽突然得了病，沒(méi)錢(qián)醫(yī)治，爸爸便努力的工作，可錢(qián)還是不夠。小女孩沒(méi)有辦法，她想去看望在城里的媽媽?zhuān)谑�，她天天去撿可�?lè)瓶，想攢夠去城里的車(chē)費(fèi)，不久，她來(lái)到了城里。當(dāng)她們的親戚朋友知道這件事以后，大家紛紛伸出援助之手，幫她們一家過(guò)了這一道難關(guān)。
“留守兒童的命真苦呀！”我不禁說(shuō)道。
是呀！像他們這樣的孩子還多著呢！如果我們不能獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，他們的生活又將怎樣呢？
留守的家人作文400字 篇25
5月25日，牡丹晚報(bào)小記者團(tuán)組織了“和留守兒童手拉手”活動(dòng)。這一天，我挎著小記者包，帶著給留守兒童們準(zhǔn)備的禮物，早早地來(lái)到了集合地點(diǎn)。
小記者到齊后，就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到了曹縣鄭莊辦事處雙劉樓小學(xué)。我們下了車(chē)，排好隊(duì)，興高采烈地進(jìn)了校門(mén)。剛進(jìn)校門(mén)，那里的學(xué)生穿著校服，整整齊齊地排成兩路，用熱烈的喊聲歡迎我們的到來(lái)。
我們?cè)谒麄兊慕虒W(xué)樓前排好隊(duì)，小記者中心工作人員給留守兒童發(fā)了《弟子規(guī)》，小記者就開(kāi)始給留守兒童送禮物了。我?guī)Я艘槐咀值洹⒁粋�(gè)本子、一個(gè)便利貼，收到我禮物的那個(gè)姐姐叫崔倩，她高興極了，不停地謝我。送完了禮物，就開(kāi)始表演小記者為留守兒童準(zhǔn)備的節(jié)目了。
第一個(gè)節(jié)目是歌曲《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》，唱歌的那兩個(gè)小記者，把這首歌唱得可好聽(tīng)了。幾個(gè)節(jié)目表演完后，來(lái)了一個(gè)小品，是李秋露、石光耀、杜瀟、張培涵、李嘉偉共同表演的，叫《反義詞》，內(nèi)容生動(dòng)有趣，我們的手都拍紅了。
看完節(jié)目后，我們又來(lái)到了留守兒童的宿舍。他們的床一個(gè)連著一個(gè)，有好多個(gè)房間連在一起。一上午的時(shí)間很快過(guò)去了，我們要走了。他們依依不舍地看著我們，好像不想讓我們走。在我們走時(shí)，還有幾個(gè)同學(xué)都哭了，有幾個(gè)同學(xué)在喊：“一定還要再來(lái)！”我們依依不舍地走了。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：我們是幸福的，有著爸爸媽媽的疼愛(ài)，而他們的爸爸媽媽卻不在身邊，我們現(xiàn)在要珍惜爸爸媽媽對(duì)我們的疼愛(ài)，一定要珍惜哦！
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