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學期計劃

四年級數學下學期復習計劃

時間:2021-06-22 13:51:54 學期計劃 我要投稿

四年級數學下學期復習計劃范文

  復習內容:

四年級數學下學期復習計劃范文

  教材將全學期學習過的知識概括為:小數;四則運算、運算定律;空間與圖形;統(tǒng)計等4個方面,這樣編排,不僅更符合學生的年齡特征和學習水平,而且有利于教師在教學中將整理和復習有機地結合起來,促進兩者的融合。具體的復習內容為:

  1、小數。這部分復習內容有:小數的意義和讀寫法,小數的性質和大小比較、生活中的小數、求一個小數的近似數等。

  2、四則運算、運算定律。這部分復習內容有:四則運算和運算定律。其中四則運算內容包括小數加減法運算和整數四則運算。運算定律內容包括加法運算定律、乘法運算定律及簡便計算。

  3、空間與圖形。這部分復習內容有:位置與方向和三角形。

  4、統(tǒng)計。這部分復習內容涉及本學期學過的拆線統(tǒng)計圖。

  三維目標:

  知識與技能

  1、進一步鞏固四則運算、運算定律與簡便計算、小數的意義和性質、小數的加法和減法、位置與方向、三角形、統(tǒng)計等知識,加深這些知識的理解,提高對這些知識的掌握水平。

  2、進一步掌握四則混合運算的順序、加法運算定律和乘法運算定律,能正確計算三步以內的混合運算,并能運用運算定律進行簡便計算;進一步提高應用數學知識和方法解決實際問題的能力。

  3、進一步認識三角形的特征,進一步明確三角形三條邊之間,三個角之間的關系,更好地掌握三角形的'分類,加深對等腰三角形、等邊三角形特征的認識。

  4、進一步認識小數的意義和性質,能比較小數的大小,進一步認識小數點移動引起小數大小的變化;進一步掌握求一個小數的近似數的方法;進一步掌握小數加減法和加減混合運算,能運用小數加減法解決日常生活中的實際問題。

  5、進一步體會方向、距離兩個條件對確定位置的作用,能根據方向和距離確定物體的位置;能描述簡單的路線圖。

  6、進一步感受折線統(tǒng)計圖的特點、作用;能讀懂折線統(tǒng)計圖,能從折線統(tǒng)計圖中獲取必要的信息;能根據折線統(tǒng)計圖中所提供的信息對事物的發(fā)展趨勢作出簡單的預測。

  過程與方法

  讓學生經歷復習整理所學知識的過程,并通過必要的練習及交流活動,加深對所學知識的理解。

  情感態(tài)度與價值觀

  1、經歷整理復習所學知識的過程,學習整理和復習的方法;初步感知整理復習的必要性,逐步養(yǎng)成自覺整理所學的知識的意識和良好的學習習慣。

  2、在復習的過程中,進一步反思本冊教材的學習情況,體驗與同學交流和成功學習的樂趣,進一步體會數學知識和方法的內存聯(lián)系,感受數學的意義與價值,發(fā)展對數學的積極情感,增強學好數學的自信心。

  復習重點:

  1、四則運算、運算定律與簡便計算。

  2、小數的意義與性質、小數的加法與減法。

  復習難點:

  1、根據方向和距離確定物體的位置。

  2、靈活應用所學知識解決簡單的實際問題。

  復習方法指導:

  1、重視整理和歸納,幫助學生形成知識結構,體驗數學的內在聯(lián)系。

  2、重視提高學生綜合應用知識分析、解決問題的能力。

  課時劃分:

  小數…………………………………………1課時

  四則運算運算定律……………………1課時

  空間與圖形…………………………………1課時

  統(tǒng)計…………………………………………1課時

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