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《烏丟丟》讀后感

時(shí)間:2021-04-13 10:43:11 讀后感大全 我要投稿

《烏丟丟》讀后感

  品味完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的《烏丟丟》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《烏丟丟》讀后感

《烏丟丟》讀后感1

  愛(ài)有很多種:親情、友情、愛(ài)情都包含著至高無(wú)上的愛(ài),但是,真正能明白的,能有幾個(gè)呢?

  說(shuō)起愛(ài),就是想起金波先生的著作《烏丟丟的奇遇》,我看了以后,感到了溫暖,像冬天把冰冷的腳伸進(jìn)剛曬好的棉鞋里。正因?yàn)槲乙哺惺艿搅藧?ài),才會(huì)覺(jué)得溫暖。

  這是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命,用愛(ài)回報(bào)生命愛(ài),讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛(ài)也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得神圣。

  烏丟丟原本是布袋老爺爺?shù)莫?dú)腳大俠,,后來(lái),遇到了珍兒,又離開(kāi)了,想自己去找布袋老爺爺。它又遇到了吟癡老先生,而且還認(rèn)識(shí)了許多朋友。從此,吟老和烏丟丟展開(kāi)了精彩的旅行,見(jiàn)到布袋老爺爺時(shí),卻是他的墳?zāi),烏丟丟很傷心。于是,他和吟老一起去找珍兒,找到時(shí)珍兒卻在快被大火吞沒(méi)的學(xué)校里,烏丟丟失去了身體,換回了珍兒的命,眼看珍兒的腳一天比一天不好,最終烏丟丟和珍兒的腳融為了一體。

《烏丟丟》讀后感2

  烏丟丟是布袋爺爺?shù)男∧九紒G失的一只小腳丫,珍兒把小腳丫縫在了一個(gè)布娃娃身上,使他成為了一個(gè)完整的人。因?yàn)橄肽畈即鼱敔,他不辭而別,遇到了吟老,在尋找珍兒的過(guò)程中,他們經(jīng)歷了許多的事情,認(rèn)識(shí)了許多的朋友,讓烏丟丟逐漸成長(zhǎng)。

  他們遇到了逆風(fēng)的蝴蝶,讓烏丟丟明白做任何事情都要持之以恒,不能半途而廢。種雞蛋的小姑娘,讓他明白任何時(shí)候都不要放棄自己的夢(mèng)想。蘑菇人讓他懂得了即使生命只有一天,只要付出了愛(ài),活得也會(huì)有意義。

  當(dāng)珍兒為了救小狗被大火包圍時(shí),他毫不猶豫地沖進(jìn)去救出了珍兒,自己卻被大火燒得只剩下一只腳,最后他犧牲了自己溶入了珍兒的腳中。

  這本書(shū)讓我明白了生活中處處充滿了愛(ài),我們應(yīng)該懂得愛(ài),學(xué)會(huì)愛(ài),做一個(gè)懂得感恩,懂得用愛(ài)來(lái)回報(bào)他人的好孩子。

《烏丟丟》讀后感3

  這是一個(gè)優(yōu)美的童話故事。烏丟丟因給孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命,所以,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命,用愛(ài)回報(bào)生命愛(ài),讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛(ài),也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得神圣。

  《烏丟丟的奇遇》是夢(mèng)想詩(shī)學(xué)的實(shí)踐。讀這部童話,使我想起了法國(guó)詩(shī)人讓.福蘭的詩(shī)句:在他那永恒的童年的原野,詩(shī)人獨(dú)自留連,不愿忘記任何點(diǎn)滴。在《烏丟丟的奇遇》中,金波先生試圖以夢(mèng)想的方式重新想象童年,以抵抗對(duì)過(guò)去的遺忘。法國(guó)哲學(xué)家巴什拉曾說(shuō)過(guò)這樣的話:在歲月老去時(shí),童年的回憶使我們具有細(xì)膩的感情,具有詩(shī)人波特萊爾在浩淼氣氛中那樣微笑的懊惱。在這位詩(shī)人所體驗(yàn)的微笑的懊惱里,我們似乎已實(shí)現(xiàn)了懊惱與安慰的奇特綜合。童年深藏在我們心中,仍在我們心中。

《烏丟丟》讀后感4

  今天, 我讀了《烏丟丟的奇遇》, 這本書(shū)講了:“在一座古老的小鎮(zhèn)里,有一個(gè)耍木偶的布袋爺爺他的木偶是“布袋木偶”,其中布袋爺爺最喜歡的是一個(gè)叫“獨(dú)腳大俠”的木偶,可是有一天布袋爺爺回到家中家中竟發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)腳大俠烏丟丟的那一只腳不見(jiàn)了,為此他很傷心。但是一個(gè)名叫珍兒的小女孩撿到了獨(dú)腳大俠的另外一只腳,珍兒等了好幾天還是沒(méi)有見(jiàn)倒布袋爺爺,所以珍兒讓她媽媽把這只小腳縫到媽媽給她縫的很丑的弟弟上,她給那個(gè)丑弟弟取了個(gè)名字叫烏丟丟,她就在珍兒過(guò)生日的前一天晚上,烏丟丟離開(kāi)了珍兒的家。他跳上了一輛路過(guò)珍兒家門(mén)口的重型大卡車。

  最我印象最深的地方是第2章 :布袋爺爺每天快到傍晚時(shí),他就帶著他的木偶來(lái)了。他把這兒張寫(xiě)的很具體,能讓我感覺(jué)到了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。

  這本書(shū)讓我懂得了:有錢人和窮的孩子一樣值得關(guān)愛(ài)。

《烏丟丟》讀后感5

  《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)是今年寒假老師讓我們看的。它是一部長(zhǎng)篇童話,是由著名的作家金波先生所創(chuàng)作的。講述了一個(gè)又一個(gè)感人的小故事。

  烏丟丟是布袋老人的小木偶——“獨(dú)腳大俠”失去的一只小腳丫,然后珍兒撿到了,于是給了他腦袋、身體、手,才讓他變成了一個(gè)“人”。之后他不辭而別,離開(kāi)了珍兒。他跳上了一輛大卡車,到了呤老的家里。

  在呤老的家中,他認(rèn)識(shí)了“詩(shī)簍子”、七個(gè)小可可、小泥人、不倒翁、鬢人……他們?yōu)檫世吓e辦了一場(chǎng)“重返童年的晚會(huì)”,然后呤老和烏丟丟就踏上了去尋找珍兒和布袋老人的一場(chǎng)旅行。

  在旅程中,他們碰到了逆風(fēng)飛行的蝴蝶,碰到了種雞蛋的蕓兒,碰到了追求完美主義的雕塑家……這樣的種種經(jīng)歷讓烏丟丟感受到了做“人”的幸福,而這幸福就來(lái)源于我們的生活中。

  為了讓自己變成一個(gè)真正的人,最后他將自己變成了珍兒的另外一只腳,和珍兒融為一體了。

  愛(ài)可以滋潤(rùn)我們的心田;愛(ài)可以溫暖我們的童年;愛(ài)的彩虹可以遮住天空中的烏云;愛(ài)可以讓我們的世界更美麗!

《烏丟丟》讀后感6

  今早我讀完了著名作家金波爺爺寫(xiě)的《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)。它曾榮獲首屆中國(guó)出版政府獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、第六屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。是一本非常優(yōu)秀的書(shū)。

  布袋爺爺?shù)哪九肌?dú)腳大俠給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。但是,有一天獨(dú)腳大俠的腳“失蹤”了。它被好心的珍兒找到,帶回家做成了“丑娃”。名字叫烏丟丟。烏丟丟離開(kāi)了珍兒家,四處尋找布袋爺爺,卻又不小心走進(jìn)了吟老先生的房子。他和吟老成了好朋友。一起尋找布袋爺爺途中烏丟丟終天知道了什么叫“愛(ài)”。最后,烏丟丟犧牲了自己的身體和腳,使珍兒成了一名健健康康的小女孩了。

  我覺(jué)得這是一個(gè)美麗而優(yōu)傷的童話故事。烏丟丟用他的愛(ài)慈養(yǎng)著他的生命,使他的生命顯得更真誠(chéng)、純潔。就像金波爺爺自己說(shuō)的:“人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛(ài)。是!在這個(gè)世界上,沒(méi)有一個(gè)價(jià)值連城的寶貝能比得過(guò)普通的愛(ài)。

  在這個(gè)童話里,我從吟老詩(shī)人和善良的烏丟丟身上讀出了:有愛(ài)滋潤(rùn)著生命,才是鮮活的、美麗的、不朽的。讀懂了:愛(ài)在哪個(gè)地方,哪個(gè)地方必定是充滿陽(yáng)光、充滿童心的地方!

《烏丟丟》讀后感7

  今天,我終于讀完了《烏丟丟的奇遇》,它講述了一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事。

  一開(kāi)始,烏丟丟是一個(gè)耍木偶戲的木偶獨(dú)腳大俠,一次在演完木偶戲時(shí)丟下一個(gè)小腳丫。一個(gè)叫珍兒的小女孩兒撿到了這個(gè)小腳丫,珍兒過(guò)生日的時(shí)候把小腳丫縫在了丑娃娃的.身上,小腳丫立刻活了起來(lái),也有了生命,一蹦一跳地,珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很想念布袋爺爺就走了。

  后來(lái)烏丟丟回來(lái)找珍兒。烏丟丟看到珍兒的學(xué)校起火了,就趕快跑去救火,珍兒被救出來(lái)了,可烏丟丟卻被燒死了,只剩下一只小腳丫了。烏丟丟又把小腳丫安在了珍兒的腿上,珍兒又有了健康的雙腳可以歡樂(lè)地玩耍了。烏丟丟為了報(bào)答珍兒,他獻(xiàn)出了自己的生命。烏丟丟為朋友而死,死得光榮。

  這本書(shū)告訴我們:人要有愛(ài)。看到自己的朋友需要幫助時(shí),我們一定要伸出援助之手來(lái)幫助他人!文中,烏丟丟就因?yàn)閻?ài)才過(guò)得那么有趣、快樂(lè)、神圣。如果沒(méi)有愛(ài),烏丟丟也不會(huì)過(guò)得有趣、快樂(lè),世界也就永遠(yuǎn)沒(méi)有安寧和快樂(lè)……

《烏丟丟》讀后感8

  《烏丟丟的奇遇》是金波先生的一部作品,書(shū)中通過(guò)兩個(gè)主人公:吟老、烏丟丟,把我們帶到了另一個(gè)世界,在這個(gè)世界里,只有寬容、理解和愛(ài)。通過(guò)對(duì)人物生動(dòng)形象的描寫(xiě),展現(xiàn)出一幅幅美麗的心靈畫(huà)卷。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了:玩木偶戲的布袋爺爺有一個(gè)木偶,這個(gè)木偶叫做獨(dú)腳大俠。有一天,這個(gè)木偶身上唯一的一只小腳丫被遺失在了草叢里,它遇到了一個(gè)瘸腿的小姑娘,珍兒。珍兒把它帶回了家,讓媽媽把它按在了一個(gè)丑娃身上,并給“丑娃”取了一個(gè)名字——烏丟丟。

  一天,烏丟丟跳上了棉花車來(lái)到了吟老的家。隨后,他向吟老講述了發(fā)生在自己身上的故事。知道了吟老是位詩(shī)人,還認(rèn)識(shí)了許多新朋友。后來(lái),他們決定去尋找布袋爺爺和珍兒,遠(yuǎn)行的前一天晚上,大家開(kāi)了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),這鉤起了吟老小時(shí)候的記憶。在尋找布袋爺爺和珍兒的路上,他們遇到了一些感人有趣的事情,如:逆風(fēng)的蝶、種雞蛋的蕓兒、和蛇對(duì)話、奇特的蘑菇人等等。最終找到了珍兒,但珍兒更跛了,而媽媽卻有病在身,最后,身體被火燒為灰燼的小腳丫用自己的體溫溫暖了珍兒的腳,犧牲了自己,給了珍兒健康的腳。

  讀寫(xiě)了這本書(shū)我懂得了要學(xué)會(huì)感恩和回報(bào),只有這樣生命才會(huì)有它的意義和光彩。

《烏丟丟》讀后感9

  最近,我又讀了一次《烏丟丟的奇遇》,讀完后,我受益匪淺。在這本書(shū)中,我明白了什么是愛(ài),人生的財(cái)富是什么,生命的意義是什么……

  文中的主人公:獨(dú)腳大俠烏丟丟在吟癡老人的陪伴下,踏上了尋找布袋爺爺和珍兒的旅途,一路上,他們結(jié)實(shí)了許多伙伴,因此明白了許多道理。而烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè),而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命,用愛(ài)回報(bào)生命……愛(ài),讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛(ài),也讓烏丟丟和老詩(shī)友情變得更加神圣。

  從中,令我印象最為深刻的一個(gè)章節(jié)是:“尾聲”。從中,我讀到了人間真情——愛(ài)。在火災(zāi)中,為救賜予他肉體的珍兒,奮不顧身,因而犧牲了自己的肉體,又變成了一只小腳丫。但為了讓腳有點(diǎn)跛的珍兒健康起來(lái),他將自已的體溫、力量,一點(diǎn)一點(diǎn)地給了珍兒那只殘疾的腳,而他卻慢慢地消失、融匯了。

  看完這本書(shū)后,我明白了一個(gè)道理:有愛(ài)滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗、不朽的生命。

  我們接受著被人的愛(ài),更不該忘記用愛(ài)來(lái)回報(bào),就像走上人生之路,你必須邁開(kāi)左右腳。

《烏丟丟》讀后感10

  我懷著好奇的心情讀了余老師推薦的一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《烏丟丟的奇遇》。讓我們到書(shū)中去看看吧!

  故事的主人公烏丟丟是木偶戲里的一個(gè)獨(dú)腳大俠,每次他來(lái)演戲的時(shí)候都是小朋友最快樂(lè)的時(shí)候,在看戲的小朋友中有一個(gè)叫珍兒的瘸女孩。有一次布袋爺爺在演木偶戲時(shí)把烏丟丟僅有的一只腳給丟失了,珍兒把烏丟丟掉了的腳帶回了家,在沒(méi)有找到布袋爺爺?shù)那闆r下,把這只腳縫在了丑娃的身上,讓丑娃有了鮮活的生命。雖然他們只有一只腳。但是他

  們熱愛(ài)生活,珍惜生命的精神鼓舞了我。使我懂得自己和他們比該是多么的幸福。

  后來(lái)烏丟丟到了吟癡老人家的時(shí)候,碰到了可可,還碰到了吟癡老人小時(shí)候收藏的玩具如:不倒翁、鬃人等。烏丟丟與他們產(chǎn)生了深厚的友誼,當(dāng)吟癡老人送烏丟丟回家的時(shí)候,他們戀戀不舍,還舉行了送別會(huì)。他們的深厚情誼又一次打動(dòng)了我。

  最讓我感動(dòng)的是,烏丟丟為了救珍兒,撲進(jìn)了大火,珍兒得救了?墒菫鮼G丟的身體卻燒沒(méi)了,只剩下最后一只腳,他也給了珍兒。從此珍兒變成了健康的女孩,腳再也不瘸了,烏丟丟卻永遠(yuǎn)地走了。

  通過(guò)讀這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)深刻的道理,愛(ài)有巨大的力量,是金錢和財(cái)富不可以衡量的。

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