實用的班級作文匯編7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的班級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級作文 篇1

　　未來的世界充滿了科技與發(fā)明。來參觀一下我的智能班級吧！

　　進了班級的門，里面空蕩蕩的，一個人都沒有。你肯定會好奇，里面沒有桌椅嗎？這是值日生忘了升起桌椅了？其實都不是，在老師的講臺旁邊有一個紅色按鈕和藍色按鈕。這是有什么秘密嗎？下課了，所有人都走了，值日生組長走上講臺，按了一下紅色按鈕，桌椅就會叢下面的地磚自動打開，擺放整齊。按藍色按鈕，桌椅就會折起來，縮進地中�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，老師走進了教室，摸了一下墻上的指紋觸摸器，黑板就出現(xiàn)在我們面前。原來，黑板是隱形的.，一摸那個指紋隱形觸摸器，隱形模式就解除了，黑板就顯示出來了。黑板還連接課程表，上什么課就會顯示什么內(nèi)容。比如今天要學(xué)習(xí)語文七色光這節(jié)課，黑板上就會顯示出語文七色光的內(nèi)容。

　　在學(xué)校的天臺上擺著三個大字“愛學(xué)習(xí)”，這三個大字是紅藍白三種顏色，紅色是太陽能，藍色是水能，白色是風(fēng)能。

　　教室里各種各樣的文化氣息都是可以變化的。你在手機里選好后，它就會出現(xiàn)在教室里，墻也可以根據(jù)天氣季節(jié)變化，比如今天是陰天，它就會變成金燦燦的暖黃色，如果是熱天就會變成冷冷的冰藍色。

　　進步不是把人類變得懶惰，而是讓人類把復(fù)雜的事情變得方便。我堅信在不久的將來人們一定會發(fā)明出這種智能班級的。

班級作文 篇2

　　一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發(fā)。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。這說明，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨自生活。我們現(xiàn)在生活在班級這個大集體中，我們會變得更優(yōu)秀。所以我們應(yīng)該為這個優(yōu)秀的集體多做貢獻。為班級做貢獻其實并不難。只要把心里想的貢獻落實到行動中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。

　　每個人都可以為班級做很多貢獻。大到考試考第一，為班級爭光，小到跑操是拼命的喊口號，喊出班級的力量。這都是我們可以為班級盡的一份力，每個人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。

　　為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動周圍的同學(xué)。心理學(xué)上有個現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了，而沒有立即去修補，那么這間房子的其他窗戶也會莫名其妙的被人打破。一個很干凈的地方，人們便會毫不猶豫的'把垃圾丟在那里。這就是破窗效應(yīng)。在班里也是這樣，上自習(xí)時如果大部分人都沒有說話，那么說話的人也不好意思說話了。反之，班里也會變得很亂。下課時，如果同學(xué)有問題要問我，我一定會盡自己最大的能力把問題講明白，不讓同學(xué)帶著問題上課。如果我有問題，我也一定會積極向老師和同學(xué)詢問。上課時，積極回答問題，會使你把這個問題記得很深刻，答錯了會更加深刻。所以不要怕答錯，只要會就要舉手回答。這是每一個要為班級做貢獻的人必須做的！

　　班級是我們的家，老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。孔子云：“弟子入則孝，出則悌�！彼�以我們在班里要遵守紀律，聽老師的話，積極幫助同學(xué)。只有這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，優(yōu)秀！

　　班級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，發(fā)展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。我們要在12班這個優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展自我。我相信，在我們的共同努力下，5（4）班會更優(yōu)秀！

班級作文 篇3

　　我的班級群體，是一個上進心強，團結(jié)、友愛的班級體，別的老師都喜歡我們，我也很喜歡我的這個班級體。

　　我們班的同學(xué)們都個有千秋。趙曼一，一個實實在在的小書迷，在她看書，看報時，真正的達到了忘我的境界，就算你再怎么叫她，她也不理你。

　　球星，當然非唐旗末屬了，他每天都出來練球，足球踢的特別好，這次體育節(jié)都多虧了他，要不然我們班也不會取得這么好的成績。

　　當然，在我們班，像他們一樣，有特色的同學(xué)非常多，要是說起來，能說上一天一夜呢！接下來，就來說說我們班的特色吧！

　　我們雖然不是一個各方面都做的'非常好的“尖子班”，但我們卻是一個讓許多老師都特別喜愛的班級體。

　　在四零一班這個大集體里，有和我一起成長，一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們陪我一起走過了四年的光陰，我永遠不會忘記你們，可愛的同學(xué)們。我愛我的班級體！

班級作文 篇4

　　我最喜歡安靜無聲和歡樂無限的新教室了!因為這樣的教室讓人感到?jīng)]有壓力，也會讓我很專注，還會感到很開心。

　　下課時，教室是我的休息站，有時，它也像張開翅膀保護我的天使，安全又溫暖，讓人很放心，只是，有時也會發(fā)生一些小意外，所以我期望天使的翅膀能更堅固，就像穿上盔甲那樣，可是我也期望那柔軟又溫暖的羽毛不要有變化，這樣不管是上課、下課或睡午覺時，我都會感覺更溫暖又更安全了!上課時，天使就好像陪著全班聽課，不管是國語課、數(shù)學(xué)課、社會課、英文課等……，它都會陪著我們，在我心目中，它是個十全十美的天使教室，也是個萬能的天使教室!

　　下課時，我喜歡在這熱鬧的天使教室里坐著休息、玩耍或打桌球，上課時，我喜歡在暖和的天使教室，看著黑板上被教師用白色的粉筆慢慢寫出來的字，看著厚度很厚又有許多知識的課本資料，聽著溫柔的教師說出的話語，我感覺自我是全世界最幸福的小孩。我更喜歡坐在我的`座位上，趴在桌子上的感覺真簡便又舒服，象是坐在王位上的國王，擁有幸福歡樂的一切。

　　在新教室以往有過許多喜怒哀樂，發(fā)生的事情也是多彩多姿，我很喜歡天使教室，所以我期望不要有人故意去傷害它，這樣大家才能放心又安心的待在教室里，我必須要讓天使教室健健康康!因為里面擁有很多完美的的回憶和歡樂的心境!

班級作文 篇5

　　嘿！你知道嗎？我們五二班又有新“名堂”了！新學(xué)期我們班要開始推出班級幣了。嘖嘖！聽起來真有誘惑力！這是我們班主任李老師為了培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)競爭意識和理財能力，特別推出的一款“班級式貨幣”。

　　班級幣面值有500元，200元，100元，50元和20元，可以在班級里做為獎勵和買賣交易。更加誘人的是，我們可以自己來設(shè)計班級幣。李老師設(shè)置了“入圍獎”和“優(yōu)勝獎”，得到獎項就可以獲得200元或500元班級幣大獎！

　　這樣難得的機會，如果不把握，我就不是我了！說干就干，我趕緊催促我的設(shè)計助理——媽媽加入我的設(shè)計行列！

　　剛開始設(shè)計時，我和媽媽的意見發(fā)生了分歧，我認為直接用畫筆畫下來就行，可媽媽卻要拉著我完成高難度設(shè)計——在電腦上設(shè)計圖案，再加上照片、文字。

　　我倆在電腦旁鼓搗了好一陣，一會兒選錢幣的設(shè)計花紋，一會兒選班級照片，一會兒又下載設(shè)計軟件。可誰知在電腦上設(shè)計圖案可不是想象的那樣輕松，因為沒有做過專業(yè)電腦設(shè)計，我們選擇的圖案、文字和照片總是不能擺放到理想的位置，還白白浪費了很多時間。唉！電腦設(shè)計方案失��！

　　我更加確定我自己的設(shè)計方案——直接用畫筆畫出來！我麻利地找出白紙，再把這些紙裁成錢幣大小，找出各種顏色鮮艷的'彩筆，開始畫了起來。

　　錢幣上畫什么好呢？班主任李老師是我們班的核心人物，而且又是這次班級幣的發(fā)起者，對！班級幣正面畫上李老師的頭像，背面就寫上鼓勵同學(xué)珍惜時間，發(fā)奮學(xué)習(xí)的名言，錢幣的四周畫上不同顏色，不同類型的好看花紋。

　　我還給我們班的班級幣設(shè)計了一個獨有的標志。它由我們2班的數(shù)字“2”變換，像一對綠色的翅膀在展翅翱翔，又像一顆發(fā)芽的種子在成長，代表我們2班團結(jié)友愛，積極向上。這樣的班級幣一定人見人愛，收藏價值大增！

　　媽媽負責(zé)幫我在電腦相冊里找李老師的照片，我就開始畫了起來，別看小小的班級幣，要畫出五種面值的正反面，真是要費一番功夫呢！媽媽也在一旁耐心地幫助我涂色，描邊，上網(wǎng)查找可供參考的錢幣花紋。雖然累一點，但是一想到設(shè)計中的獨特樂趣和班級幣大獎，我的勁頭就來了！

　　終于設(shè)計好了！想到自己已經(jīng)設(shè)計出了一種錢幣——有意義的班級幣，我心里真有一種說不出的成就感！雖然是畫出來的，很有可能不被真正印出來，但我一定要好好收藏自己設(shè)計出的第一套班級幣！

班級作文 篇6

　　我們每個人都有自己的班集體，我也有個和諧的班集體。 鐘老師是我們的班主任，李老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她們常常用空余時間給我們補課，上課時她們看到我講話以后，就用眼神來提醒我，我也每次看見那種眼神后我也知道該認真聽。 我班上的同學(xué)的成績都不錯，只有我的`成績很差，但是我有做不起的題他們也是很耐心的給我講。

　　比如：上次我的數(shù)學(xué)題有很多搞不懂，我就去問徐晶，她不但沒有讓我走開，而且還很耐心的給我講解，直到我搞懂為止。有時我們的觀點不同我還和她爭論起來，弄得她也沒辦法只好說：“算了你問題太多，只有去問老師了。

　　每次發(fā)卷紙時我的成績考的都很差，我都有點想我是不是比其他人笨呢？后來我聽見萬司晨說：“其實你根本就不笨，只要你上課認真聽講下課認真做作業(yè)，平時多努力點你的學(xué)習(xí)一定會搞得更好�！�

班級作文 篇7

　　我們班是全校紀律最好的班級，因為在我們從一年級開始，就有一位最好的老師教我們讀書，遵守紀律，她就是我們的班主任老師——韓老師。咱們班也有許多有趣的事情，你想知道嗎？那我就給大家透露一下吧！

　　我們班是一個女強男弱的班級。在一二年級時，女生已經(jīng)很強勢了，在我的印象里我們班“最弱的男生”就是周峻杰，他會聽女生的話，幫女生欺負男生。例如：有一次，有個男同學(xué)不知道怎么得罪了女生，就有女生命令周同學(xué)去抓某某同學(xué)，周峻杰還真答應(yīng)了，真的把某某同學(xué)抓來了。從這件事后，好多男生都很怕女生了，因為有周峻杰“前來助陣”。哎！我們男生真是悲催�。�

　　我們班的男生其實也很調(diào)皮的，特別是在二三年級的'時候，在金校長那里我們四二班是鼎鼎大名的。這是因為我們班三四個男同學(xué)大膽的踏進了學(xué)校的“禁地”——小花園，我也參與其中，這一次的違規(guī)被金校長給逮了個正著，當然我們的班主任韓老師也知道了，也批評了我們。哎！都是因為我們對那個小花園的好奇心害得我們挨批評��！

　　咱們班還有很多趣事呢，三天三夜也說不完，就像下雨時的雨滴，也像沙灘里的沙子一樣……

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