【熱門】班級作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的班級作文6篇，歡迎大家分享。
班級作文 篇1
當你的班級里，沒有真心，沒有包容，沒有溫暖，你會怎么做？
有的，只是虛偽�！拔�！我借點東西”甲在給我借東西�？墒俏也辉敢饨杞o他，因為他經常借，而且不還。
“不行，這是你第幾次了？”我搖搖頭。甲不滿地盯著我，開口道:“切，沒勁。”我嘆了口氣，繼續(xù)寫作業(yè)。
又一個課間。一位膽小的同學被別人欺負著。一位同學給他起外號:“喂！你覺得，雞窩頭，膽小鬼，這兩個名稱哪個更適合你？”男同學嘴里帶著鄙夷的語氣。
其他人哈哈大笑。“你別太過分”那位同學很久才憋出一句話。“哈哈哈哈！我覺得兩個都挺適合你！膽子又小，頭發(fā)又像雞窩，干脆叫膽小雞窩頭好了！噗哈哈哈，真好笑！”
其他人跟著起哄:“膽小雞窩頭，膽小雞窩頭……哈哈哈哈”那位同學眼圈泛紅，沒有人注意到，因為他們都在笑。
起外號，呵，把自己的快樂建立在別人的痛苦上。
飯后休息，女生們在八卦。
女生A:“誒，告訴你啊，xxx可煩人了，她還缺心眼。上次我就跟她開玩笑說了一句，她就喋喋不休，說我這樣是不對的，講了一大堆，可煩人了！我都不想和她玩了！”女生B:“那你還跟她一起嘻嘻哈哈的�！迸鶤：“這不是她成績好嗎？考試的時候能祝我一臂之力�！�
女生B:“那讓她給我傳紙條�。 迸鶤:“這簡單，我回去跟她說不就行了，咱倆繼續(xù)聊，還有xx，小氣得不行……”
呵，說人壞話，表面上好，暗地里不知道什么樣呢。這就是虛偽的友誼。
呵，考試作弊，這是在自欺欺人！到真正考試的時候能讓你抄嗎？要靠自己的努力。
考試時，班里80%的人在傳紙條。互交眼神，互對暗語。然而有一部分人是靠自己的努力在答題�？纪暝嚭竽銌枂栕约海銓Φ闷鹱约旱牧夹膯�？考試就是讓你抄的嗎？難道父母來學校就是讓你抄題來了嗎？
還有的同學周末的時候跟不檢點的人出去玩，學壞了很多東西。以至于，在家里跟父母頂嘴；跟父母索要大量金錢；經常惹父母生氣。在學校跟老師頂撞，對老師不禮貌，說老師的不好……
個個同學養(yǎng)成了虛偽對人的習慣了。后來呢？
抄襲的同學，本身他人做得不對，自己也沒抄對。而那些努力做的人，都是自己提前復習好了的，認認真真地做了。不愧對良心，考的而且比抄襲的同學高。
起外號、說壞話的同學，已經遭受孤立了。沒有人再和這些人玩。
而那些不尊重父母老師的人，現在已經知道錯了，正在反省。
不，你錯了。如果你是這么想的話你就錯了，這個“后來”只是我的向往，對班里的一個美好的向往。
虛偽，還在班里傳遞著……
班級作文 篇2
愛在班級作文
愛是天底下最溫馨的字眼，這個世界因為充滿愛而讓我們倍感溫暖，我就生活在一個充滿愛的班級里，那里的愛無處不在。
老師和同學的愛都凝聚在這個班級里。當有同學生病的時候，當有同學考試成績不理想的`時候，當有同學受到欺負的時候，都會有同學、有老師及時的幫助你、鼓勵你、安慰你，讓你感到你不是一個獨立的個體，你周圍有人在愛著你，這種愛讓你上進，讓你成長，讓你充滿感動和力量。
記得有一次，我感覺渾身發(fā)冷，四肢無力，臉色蒼白，被我的同桌發(fā)現了，他摸了一下我的額頭，說：你發(fā)燒了，快到醫(yī)務室去看一下吧。然后不由分說，就把我拖到醫(yī)務室，讓醫(yī)生給我開了點藥。我正在難受時，看見我們班主任王老師跑步從外邊進了醫(yī)務室，當知道我怕打針時，老師給我講了一個小故事，告訴我要堅強，從來不敢打針的我第一次在打針時沒有哭，中午時，因為爸爸媽媽沒在家，老師又從外邊給我送來了雞蛋面，我流著眼淚吃這充滿愛的面。
還有一次，我考試成績不理想，自己情緒很差，甚至一度失去信心，無心學習，我的同桌發(fā)現了，他告訴我：你是一個很聰明的女孩，只要你再認真一些，下次一定能取得好成績。一句話點出了我的缺點，我仔細一想，自己不就是因為粗心大意才沒考好嗎，于是重新找到了自信，并在接下來的考試中取得了好成績。
這就是我的班級，一個充滿愛的班級，我為自己生活在這樣一個集體而感到自豪。
班級作文 篇3
在當今社會中，科技發(fā)達，人類進步，還有那戶人家養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)狗······除了那些農民伯伯，人們只知道玩手機玩電腦，卻不去接觸接觸動物，我希望同學們能好好去品讀一下伍美珍姐姐寫的《班級寵物一家親》，相信你們一定會有很大的啟發(fā)的!
這本書主要描述了“小燕子”李彥寬的媽媽帶回來了一只小斑點狗，卻告訴李彥寬這只小斑點狗是要送給他的表妹佳佳的禮物，李彥寬給小狗取名為牛牛。就在這時，李彥寬班上來了一位新老師，她非常支持同學們養(yǎng)寵物，就這樣，李彥寬開始了他的“寵物之旅”。
當然李彥寬在養(yǎng)寵物的時一定發(fā)生了精彩的部分，我可不會放過任意一個細節(jié)的！因為牛牛并不是李彥寬的，李彥寬的媽媽正準備把牛牛送給李彥寬的表妹，李彥寬便實施了“綁架計劃”！他們班的“冬瓜大總統”將牛牛帶回了自己家，鬧出了不少笑話呢！
還有一次，有一天早上，鬧鐘剛響一聲，“小燕子”便醒了過來，牛�！巴敉敉簟钡慕辛似饋�，一邊叫一邊走進了李彥寬的房間咬著李彥寬的褲腳，把他拽到了門前，牛牛搖搖了尾巴，似乎在向李彥寬邀功，他一看門前有只死老鼠便罵了牛牛。
人與動物之間也是很有緣分的哦！我們要善待動物哦！
班級作文 篇4
來到我們的新班級，首先映入眼簾的是整潔的教室：窗戶擦得就像透明得一般；地板上，桌子上一塵不染；黑板被擦的烏黑錚亮；桌子和凳子整整齊齊地擺在眼前。
我的這個新班級就是六一班。我們班一共有二十一個男生，二十二個女生，男女還是比較平均的。我們四十三個人是一個團結友愛，活潑上進的充滿活力的團體。
開學第三天，學校讓我們去操場上清除雜草。于是，我們的班主任劉教師就帶著我們來到了操場，在她的帶領下，大家都干的熱火朝天。由于草中有很多的刺，有很多同學都被刺傷了，我也不例外，這時，大家都不想干了，可是看到劉教師，她也受了傷，卻還在認真地干著，我們突然就充滿了力氣，也不想休息了，繼續(xù)努力地干了起來。最終由于大家同心協力，我們最終把草都清理干凈了。
看！我的新班級是多么的棒啊！
班級作文 篇5
日子一天一天從手指間滑過，轉眼間已經過去一周了。一周前，我來到這個學校――油田一中初中部，很榮幸地被分到了七班這個大家庭。望著陌生的教師，和同學們那一張張陌生的面孔，我感到手足無措。還好，我的幾位小學同學坐在座位上向我揮手，我仿佛看到一絲曙光，快速跑去坐在他們旁邊。我認為，沒有朋友是很痛苦的，于是，下定決心必須要交到朋友。
我原以為，這一周不會好過的。然而，并非如此。這一周，我很快就交到了朋友，有，是速慧、李雨昕、吳悠、李夢潔等。我都喜歡他們。教師也不錯，數學鹿教師和藹可親，任教師就像我們的知心姐姐，王教師雷厲風行，邱教師嚴肅認真，教地理的毛教師溫柔似水……總之他們都是好教師。
班級就像皇宮，總少不了宮斗，避免不了鬧別扭、打架、爭吵，糾紛更是家常便飯。當然，班里也有溫暖的時候，有同學受傷時，不管認不認識，都會有同學上前幫忙；有同學不舒服時，也會有人主動送他去醫(yī)務室，還有人跑去告訴教師。
我們這個新班級有喜有憂，有爭吵也有幫忙。這就是我的新班級――初一七班，我喜歡他。
班級作文 篇6
星期五中午，我們五（3）班出現了一個突發(fā)狀況，與此同時，班級中的“女漢子”也誕生了�，F在就讓我來為你們講述一下吧。
中午，同學們吃完午飯陸續(xù)回到教室。張浩也不例外，當他靠著墻壁往自己的座位走去時，下意識地碰了一下窗簾。這時，窗簾“哄”地一下倒了下來。見到這情景，大家都被嚇了一跳，不約而同地說：“張浩，你完了，第一組要被扣成零分了！”
班長立即把班主任謝老師叫了過來。謝老師見此景也被嚇了一跳，又一臉嚴肅地問：“你們看怎么辦？”教室里靜默了三秒鐘之后，大家提議要自己裝窗簾。謝老師看著我們滿臉真誠的樣子，微笑著問：“那哪個同學愿意爬上去把窗簾裝好？”男同學幾乎都舉手了，謝老師從中選出了個子最高的潘賢民。只見他一下子就跳了上去，只可惜夠不著。
同學們看到老師失望的樣子，就想到了一個好辦法，讓楊柳依上唄。楊柳依雖然是女生，但個子比班中任何一個男生都高。她小心翼翼地爬上窗臺，用力地踮起腳，拼盡了全力，只可惜還差好大一截。
正當我們無計可施的時候，班長吳裕婷給我們提了一個絕妙的辦法，把兩張桌子拼起來，再在桌子上放一把椅子，這樣，高度可就增加了一大截呀！楊柳依再一次站了上來，她拿著窗簾桿，正一下一下地向上鉤。此時我看到，楊柳依的腳在發(fā)抖，我們的心都提到了嗓子眼。為了減輕楊柳依手中所承受的窗簾重量，兩位男同學主動抱起了拖在地上的窗簾布。
這時，不知是在誰的帶領下，教室里響起了“楊柳依，加油”的吶喊聲，漸漸地，窗簾桿離窗簾孔越來越近了：6厘米……3厘米……2厘米……Yes！窗簾被我們裝好了！我們心中的大石頭終于落地了！同時我們也為楊柳依而歡呼。
最后，謝老師把“女漢子”的稱號賜給了楊柳依。
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