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生作文

小學(xué)六年生活作文

時(shí)間:2021-03-22 08:21:16 生作文 我要投稿

小學(xué)六年生活作文匯總十篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)六年生活作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)六年生活作文匯總十篇

小學(xué)六年生活作文 篇1

  小學(xué)生活快要結(jié)束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場(chǎng)引人入勝的音樂會(huì),即將閉幕,響起那熱烈的掌聲。回首過去,那段美好的回憶,被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘,同學(xué)之間的友誼,凝聚成一顆純凈無瑕的結(jié)晶,那些喜怒哀樂,悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書里。六年的朝夕相處,六年的喜樂生活,我們即將揮手告別,各奔東西,難免會(huì)有些舍不得。舍不得,舍不得我親愛的同學(xué)們,舍不得六年來深厚、真摯的友誼,舍不得那段美好、歡樂的日子。

  六年時(shí)間的磨煉,讓我們從一個(gè)懵懂的小孩,變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖,那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流,找也找不到了。我們慢慢地長(zhǎng)大,別人發(fā)現(xiàn)了,而自己卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒,就變成了大孩子了。我恨時(shí)間,恨它來去匆匆,恨它奪去了我童真、童趣?珊抻钟惺裁从媚兀棵刻烊ズ匏鼌s是一種消極的狀態(tài)。所以,我只能夠去利用它罷了。

  六年的相處,讓我對(duì)6。2班的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性,他們的優(yōu)缺。把6。2班編織成了我們的“第二個(gè)家”,我們猶如是一家人,同在學(xué)習(xí),同在玩耍,彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié),畢業(yè)那一天即將到來,那時(shí),我們會(huì)告別同學(xué),告別老師,告別我們的6。2班!我不想那一天到來,不想!我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠,那難過的表情,我都不想看到。我只想在那一天,看到同學(xué)們久違的笑,欣慰的笑,熱情的擁抱,不舍地告別。在面對(duì)分別,我們要樂觀。有個(gè)人曾這樣說過:“忘掉過去,迎接未來”。既然事已經(jīng)過去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來,才有信心,去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際,真心地祝福大家。

  再見,我的同學(xué),再見,可愛的母校,再見,敬愛的老師,再見,難忘的六年………

小學(xué)六年生活作文 篇2

  光陰似箭,日用如梭,小學(xué)的六年時(shí)光如駿馬一般在我眼前奔馳而去。在快要離開母校的時(shí)候,我的心里充滿了對(duì)小學(xué)生活的留戀……

  在剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我的心里充滿了恐懼。因?yàn)檫@里,不但沒有以前的同學(xué),也沒有爸爸媽媽?粗@些陌生的臉,我經(jīng)常偷偷地哭泣?墒牵瑑H僅認(rèn)識(shí)了幾天,我們便成為了朋友,而且由 于我基礎(chǔ)不好,老師也十分關(guān)心愛護(hù)我。就這樣,我漸漸熟悉起了校園。一年級(jí)很快就過去了,我成為了二年級(jí)的小學(xué)生。在這個(gè)學(xué)期里,我和班里的同學(xué)都戴上了紅領(lǐng)巾,成為了光榮的少先

  隊(duì)員。

  在不知不覺中,我們又升到了三年級(jí)。三年級(jí)可算是小學(xué)中的一個(gè)臨界點(diǎn),一旦學(xué)完三年級(jí),便又得重新分班一分,所以在這個(gè)學(xué)期里,我們都拼命地學(xué)習(xí),誰都不想落在最后。

  很快,三年級(jí)便離開了我。我的懷抱里迎來了四年級(jí)。由于一年級(jí)的經(jīng)驗(yàn),我并沒有呆呆地哭泣,而是拼命地助人為樂。經(jīng)過較長(zhǎng)的時(shí)間,我終于熟悉了四年級(jí)的新同學(xué),并且和老師成為了朋友。

  在光陰似箭的日子里,我們又轉(zhuǎn)化為了五年級(jí)的大哥哥大姐姐,不再碰到困難便哭,而是迎難而上。在這學(xué)期里,我們都十分地快樂。

  我們最不喜歡的六年級(jí)也終于來了,與同學(xué)相處的日子已經(jīng)開始了倒計(jì)時(shí)。雖然上升了初中會(huì)認(rèn)識(shí)許多朋友,但小學(xué)的生活也十分精彩,讓人不舍。所以在這個(gè)學(xué)期里同學(xué)們紛紛買了同學(xué)錄,記錄下了別的同學(xué)。

  啊,我多么留戀那美好的難忘的小學(xué)生活!

小學(xué)六年生活作文 篇3

  “哦”“耶”在一陣陣歡呼聲中,一學(xué)期疲倦的學(xué)習(xí)結(jié)束了,也就是說,我們愉快的暑假開始了。

  有一天,媽媽突然對(duì)我說要給我報(bào)什么紅歌大賽。我一甩手說:“剛放假,還想痛痛快快的玩幾天呢!你又給我找事,不去!”媽媽似乎似乎早就看出了我的心思,就對(duì)我說:“你看,其一,這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì);其二是可以豐富你的暑假生活;其三是可以給你一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),因?yàn)槟阋恢毕矚g唱歌,可是又一直沒有機(jī)會(huì)表達(dá)出來而已!甭犃藡寢尩囊环瑒裾f,我被說服了,以后的日子里,我便天天跟在媽媽身后,讓媽媽給我指導(dǎo),雖說媽媽不是專業(yè)的指導(dǎo)老師但應(yīng)付我是足夠的了。媽媽給我給我定了一個(gè)計(jì)劃:每天早上要練嗓子;中午隨著伴奏曲練習(xí)唱歌;下午媽媽要檢查一天的練習(xí)唱歌。

  8月30日--我比賽的日子,我整裝待發(fā)的走進(jìn)了比賽現(xiàn)場(chǎng)--百貨公司廣場(chǎng)。首先映入我眼簾的是一行楷體大字“澄城縣成百杯頌祖國(guó)紅歌大賽第二場(chǎng)”。廣場(chǎng)里早以被觀眾擠得水泄不通了,我費(fèi)了九牛二虎之力才擠到后臺(tái)。

  到了后臺(tái),領(lǐng)到序號(hào)牌后,我一邊看其他選手的表演,一邊調(diào)整自己的心態(tài)。我暗暗告訴自己:你一定行的。

  45號(hào)選手成海峽演唱完之后,只聽見主持人說:“接下來上場(chǎng)的是一位小選手,讓我們用熱烈的掌聲歡迎46號(hào)選手姚佳萱的閃亮登場(chǎng)!”我抱著緊張的心情走上舞臺(tái),抬眼一望,呀,這么多的人呀。我的心不由得又揪在一起,要是唱不好怎么辦,那不是丟人嗎?這時(shí),我看到了媽媽,她正微笑的看著我,沖我伸出了大拇指,我緊張的心情又平靜了下來,媽媽在給我加油,我一定要努力。

  音樂一響,我就進(jìn)入了狀態(tài)。接著,那優(yōu)美的旋律劃破了靜謐的夜空。我也隨著音樂的節(jié)奏唱了起來。這時(shí),我忘記了臺(tái)下的觀眾,忘記了媽媽賽前的囑咐,忘記了身邊的一切。唱完之后臺(tái)下響起了一片歡呼聲。從臺(tái)下觀眾的呼聲中我感到無比的興奮與自豪,也讓我感到我的表演是成功的。評(píng)分結(jié)果公布了,我得了第7名,心中的喜悅真是無法表達(dá)

  我的暑假生活結(jié)束了,可是我卻非常愉快,正如媽媽所說,這次活動(dòng)不僅豐富了我的暑假生活,還給了我一個(gè)很好的'鍛煉機(jī)會(huì),我仿佛又長(zhǎng)大了。

小學(xué)六年生活作文 篇4

  歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們即將踏入中學(xué)的門檻。我非常清楚,那將是我的另一所母校。回想起來,小學(xué)的生活就像走馬燈一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現(xiàn)。難忘的伙伴;難忘的母校;難忘的老師!

  而今,我們即將離別,我的心中充滿了深深的留戀之情。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。

  令我記憶猶新的,還是我在五年級(jí)時(shí)的“六一”兒童節(jié)。我還記得,每到“六一”兒童節(jié)時(shí),每個(gè)班級(jí)都會(huì)各自準(zhǔn)備一些好玩的節(jié)目,逗得大家“哈哈”大笑。當(dāng)然,我們也不甘落后。為了這個(gè)表演,無論是在學(xué)校里的課間里,還是在放學(xué)后,每個(gè)角落,幾乎都有我們忙碌的身影在樓梯走廊間徘徊。每個(gè)小組都大同小異,忙著排練節(jié)目。我們小組一共有五個(gè)人,按照慣例,我們小組表演的節(jié)目是歌唱牛奶咖啡的“明天你好”,這是一首十分優(yōu)美的樂曲,我們小組全體人員都全票通過。于是,我們開始了最艱苦,也是最能磨練意志的環(huán)節(jié)——排練。在排練中,許多同學(xué)都抱怨?jié)M天,不愿意再辛苦下去了,理由只有一個(gè):“太累了!太辛苦了!”。不不僅是這樣,聽到同學(xué)們的抱怨,連我自己也覺得辛苦了。但組長(zhǎng)經(jīng)常鼓勵(lì)我們:“加油!我們一定行的!”。于是我們?cè)谂啪氈幸彩斋@了不少。

  終于挨到了表演的那一天,雖然經(jīng)過幾天的排練,已經(jīng)把歌詞背得滾瓜爛熟,但是,畢竟面對(duì)那么多的同學(xué),我還是有一點(diǎn)兒緊張。但是,經(jīng)過這長(zhǎng)久的勤奮地排練,我們最后還是大膽自信地表達(dá)出了我們的心聲。雖然那次的表演沒有獲得很大的名次,但是我們依然是那么的有成就感。那時(shí),我才真正體會(huì)到——團(tuán)結(jié)就是力量。

  我沐浴著知識(shí)的雨露,感受著老師的關(guān)愛,集體的溫暖。我會(huì)把對(duì)老師和同學(xué)們的縷縷思念之情擰成一股紅線,讓即將飛走的風(fēng)箏用紅線牽起,讓思念的風(fēng)箏時(shí)刻翱翔在我的心中。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活,這快樂的時(shí)光!

小學(xué)六年生活作文 篇5

  在學(xué)校的六年里,我學(xué)到了很多。在這艷陽高照的,槐花飄香的日子里,我們最后一次聚在母校的操場(chǎng),歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。

  從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪,每一個(gè)年輪,都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊(cè),記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。此時(shí)此刻,我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲;我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),有趣開心的郊游,你追我趕的賽常

  我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面,那是五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),盡管那時(shí)候是熱火朝天,可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒有感覺到熱,他們?cè)跒橘悎?chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油,加油。”這個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候,腳滑了一下,他失去了知覺,倒在了地上,那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張,他們十分的擔(dān)心那位同學(xué)的安危。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步,他們也擔(dān)心他會(huì)出事,就算贏了也是

  贏的不光彩,因?yàn)檫@個(gè)第一名本來是別人的,因?yàn)樵瓉淼牡谝幻恿耍约壕湍昧说谝幻。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯,但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來的是同學(xué)之間的友誼,收獲了寶貴的真情。

  我記得在三年級(jí)的時(shí)候,我得了一場(chǎng)病,有好幾天沒來上學(xué),那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,有許多的作業(yè)沒做,老師您是那么的細(xì)心,您耐心的教我做一道又一道,盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛,您像照顧您的孩子一樣照顧著我,在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。

  敬愛的老師,親愛的同學(xué),六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,身后的這棵大樹,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎團(tuán)徽的召喚。

  再見,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴粒幻魈,您一定因我們而榮光。

  再見敬愛的老師,春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就在我們的心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  我們?cè)?jīng)是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹苗,我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部,我們?cè)?jīng)是賽場(chǎng)上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí),請(qǐng)你帶上我最美好的祝福,請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)日日夜夜,讓友情地久天長(zhǎng)。

小學(xué)六年生活作文 篇6

  時(shí)光荏苒、白駒過隙,一想到我即將離開相伴六年的小學(xué)步入初中,我的內(nèi)心里波濤洶涌,翻滾著這六年的小學(xué)生活——老師們的教誨、同學(xué)間的友情,還有熟悉的教室、桌椅……一切似乎都在時(shí)間的流逝中漸漸遠(yuǎn)去了,但卻留下了我們之間美好珍貴的記憶。

  記得這學(xué)期剛開始不久,班主任黃老師組織我們班在教師食堂里做水果拼盤。待老師一聲令下,我和同組的伙伴們將帶來的水果開始了各種的精雕細(xì)琢……我小心翼翼地把切好的橙子的皮往外彎曲,但橙子的皮并不是我想象中那么好控制的。有時(shí),稍微大力了點(diǎn),橙子的皮就裂開了。而若是沒有用力,橙子的皮就像粘了膠,貼附在果肉上……終于,經(jīng)過我和伙伴們的努力和一番精心創(chuàng)意后,我們組的水果拼盤“新鮮出爐”了。我還依稀記得當(dāng)時(shí)我和伙伴們捧著水果拼盤站在老師鏡頭下,那笑臉是多么燦爛!我多想留住這一刻!但時(shí)間還是輕輕悄悄地挪移了,讓原本剩下的三個(gè)月小學(xué)生活縮短成了一個(gè)月。想到這兒,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  六年里,我從矮小的一米二長(zhǎng)到了現(xiàn)在的一米五(是身高);六年里,我從簡(jiǎn)單的加減學(xué)到了現(xiàn)在復(fù)雜的方程;六年里,我從懵懂無知的兒童變成了現(xiàn)在茁壯成長(zhǎng)的少年!雖然愉快的小學(xué)生活就要結(jié)束了,但它會(huì)成為在我內(nèi)心深處最耀眼的一顆星!

小學(xué)六年生活作文 篇7

  六年的小學(xué)生活是一幅永不褪色的圖畫。上面有獲得獎(jiǎng)時(shí)的快樂,也有失敗時(shí)的難過。如今,這幅畫只有在我記憶長(zhǎng)河中了。

  還記得第一次被人冤枉偷了別人的筆時(shí),我急的哇哇大哭,不知所措。是老師,忙趕來,將我哄笑,又明察秋毫的幫我洗脫了小偷的罪名。我還記得,我激動(dòng)的撲在了老師懷里,高興地說著,謝謝老師,謝謝老師。就是在那次,我決定了,我長(zhǎng)大了,也要做老師。

  又一次考試后,卷子發(fā)下來,我考的十分差,不敢將卷子拿給爸爸看。我的同班朋友們見了,都鼓勵(lì)著我,下次加油,不要難過。我激動(dòng)的說,謝謝你們,給了我勇氣。就是在那次,我感到了群體帶來的溫暖。

  這一件件事,成了一幅永不褪色的圖畫,他將永遠(yuǎn)在我的記憶長(zhǎng)河中,永遠(yuǎn)都在。

小學(xué)六年生活作文 篇8

  很多事物,當(dāng)你擁有它時(shí),你可能感覺不到它的可貴,只有當(dāng)你快要失去它時(shí),才懂得去珍惜。在即將結(jié)束難忘的六年小學(xué)生活,抬腿邁上新一級(jí)臺(tái)階的時(shí)候,回想過去的每一天,每一段經(jīng)歷,我如此真切地體會(huì)到這些。

  六年前,一張“一年級(jí)新生名單”使我們聚在一起;六年后,一張期末考試卷又將把我們拆散。時(shí)光,似乎在跟我們開玩笑似的。我們這一群天真懵懂的小伙伴在不相識(shí)中聚攏,在日復(fù)一日的學(xué)校生活中一起體驗(yàn)成長(zhǎng)中的酸甜苦辣,當(dāng)我們漸漸懂事、明理,成為親密無間的兄弟姐妹的時(shí)候,卻又刻意將我們無情地分開。

  雖然,我們大部分同學(xué)還有可能再相聚,可到那時(shí),我們的生活已經(jīng)翻開新的一頁(yè)。想想朱自清先生在《匆匆》里說的那些話,我也禁不住“頭涔涔”而“淚潸潸”了。轉(zhuǎn)眼間,六年美麗的少年時(shí)光悄然而逝了。

  期中考試結(jié)束后不久,我的好朋友李俊豪對(duì)我說:“快畢業(yè)了,你們班有沒有人哭呢?”我那時(shí)正玩得開心,繼續(xù)著手中的動(dòng)作回答:“沒有啊!薄翱墒俏覀儼嘤腥丝蘖耍悴率钦l?”他追問。我漫不經(jīng)心地回答:“不知道!薄笆俏!薄

  很久沒聽見說話,我轉(zhuǎn)頭去看他,才意識(shí)到他的滿臉都寫著傷感。我停下手中的動(dòng)作,關(guān)心地問:“怎么了?”“我覺得,這一切都太快了,太快了!”說著,他的眼眶漸漸紅了。我苦笑著附和:“是啊,太快了,一切都太快了!蔽也唤@樣想:花有再開的時(shí)候,那好朋友永遠(yuǎn)會(huì)有重逢的時(shí)候嗎?盡管我們現(xiàn)在暫時(shí)不會(huì)分開,那以后呢?所以,我們真的應(yīng)該好好珍惜這段時(shí)光啊。

  我很羨慕我的媽媽和她的好閨蜜,因?yàn)樗齻儚纳闲W(xué)開始到現(xiàn)在一直在一起。我想起去年開學(xué)時(shí),當(dāng)我報(bào)名注冊(cè)完,想找到我的一位好朋友,與他分享假期中的快樂,我到處打聽、張望,也沒發(fā)現(xiàn)他的身影——他轉(zhuǎn)學(xué)了。我們一起笑,一起哭,一起學(xué)習(xí)了五年,可在最重要的六年級(jí)卻不能和他一起度過。好像一下子失去了很多很多,那一刻,我深深地體會(huì)到了分離是多么痛苦。那天晚上,我蒙著被子哭,似乎我的哭聲,他也可以聽到似的,F(xiàn)在,我比任何時(shí)候都更清楚,近在眼前的一切,如果你覺得它可愛,那就要倍加珍惜,因?yàn)樗苋菀拙蜁?huì)離你而去,不再回來。

  我花了一個(gè)下午的時(shí)間,走遍了校園的每一個(gè)角落,我在尋覓過去六年的印記。食堂,有我和同學(xué)們吃飯的影子;教室,有老師給我們上課,而下面卻有人在搞小動(dòng)作的影子;操場(chǎng),有我們?cè)谝黄鹋懿、踢足球的影子……如同影片回放,過去的日子,在我眼前一一重現(xiàn),忘情的歡樂,無言的憂傷,這一刻,都變成無聲的記憶。我們不能找回過去的日子,只能期盼這記憶不再褪色。

  啊,難忘的小學(xué)生活,我的幸福童年!我留戀,是因?yàn)樗雅惆槲遥哌^六年……

小學(xué)六年生活作文 篇9

  我在市直二小學(xué)校上學(xué),這里的環(huán)境優(yōu)美,老師非常的敬業(yè),我和同學(xué)也非常的團(tuán)結(jié)。每天早晨背著書包,來到溫馨的教室里,和同學(xué)們一起朗讀課文,我感到很開心。

  老師——您是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種,燎原之勢(shì),它給了學(xué)子生活的樂觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情。您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。

  忘不了那.六年來的學(xué)長(zhǎng)學(xué)妹,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,我們一起開心過.瘋狂過.煩惱過......六年了說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短,我們?cè)谶@里呆了六年時(shí)光,一生又有幾個(gè)六年!六年之后剩下只有回憶.

小學(xué)六年生活作文 篇10

  歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……

  我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛:母校,再見!

  六年級(jí)的拔河比賽,讓我領(lǐng)略了師生情的真諦,師生之間最真摯的愛。往日的一切,并沒有沖淡我的記憶,我清清楚楚地記得那天——12月5日,我剛走進(jìn)教室,迎面撲來了溫馨的氣息,黑板上寫著四個(gè)字:團(tuán)結(jié)一心。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰,我明白這一切都是老師的“煽風(fēng)點(diǎn)火”——激勵(lì)下造成的。當(dāng)廣播通知去操場(chǎng)的時(shí)候,“刷”的一聲大家起身奔向操場(chǎng),隨即第一場(chǎng)就是我們女生代表隊(duì)期待已久的拔河比賽。

  我們心中涌動(dòng)著一股難以言狀的激動(dòng)。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎(jiǎng)狀,老師對(duì)我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動(dòng)力,我們渴望拿第一。

  “噓——”哨聲響起

  ,我們準(zhǔn)備好了,大家脹紅了臉,都使出了九牛二虎之力,與此同時(shí),老師大聲地為我們加油,605班的同學(xué)也一個(gè)勁的給我們助威。繩子啊繩子,你可要給我們爭(zhēng)口氣!老師同學(xué)們嘶聲力竭,我們一定要取勝!真是“皇天不負(fù)有心人”!我們終于贏得了第一場(chǎng)。接下來的一場(chǎng),也是最重要的一場(chǎng),比賽愈演愈烈,我們?cè)诩磳倮蹋门芯谷慌形覀兎敢?guī)。我們無言以對(duì),但在接下來的比賽中,我們用實(shí)際行動(dòng)終于拼得了第一,千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。

  男生代表隊(duì)失敗了,老師仍舊不停地鼓勵(lì)我們,給我們信心。那一次比賽,成了我腦海中永久的記憶。

  想起難忘的小學(xué)六年生活,讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問一聲;你們還好嗎?

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