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競(jìng)選物理課代表演講稿（精選10篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的競(jìng)選物理課代表演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)選物理課代表演講稿 1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxx，我想競(jìng)選的是物理課代表。希望大家支持我。很榮幸能站在這里參加班干部的競(jìng)選，在此我對(duì)大家打支持表示由衷的感謝。
我認(rèn)為物理課代表不只是個(gè)稱號(hào)，而是份責(zé)任，是份熱心，要有一顆愛(ài)心。熱愛(ài)班級(jí)事業(yè)。如我當(dāng)上了物理課代表，我會(huì)盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的物理課代表
物理是學(xué)期新開設(shè)的一門學(xué)科，要學(xué)好它，要它。物理是物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)作用和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的自然科學(xué)；并且一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。
總的來(lái)說(shuō)，物理學(xué)是一門有趣的`學(xué)科。它聲、光、電、熱等形形色色的物理。物理是在品位生活樂(lè)趣中尋求的科學(xué)原理。學(xué)習(xí)物理，要去思考，去探究，去從平凡的生活中揭開物理學(xué)神秘的面紗。平時(shí)，在生活中已習(xí)以為常、很平凡的事，其實(shí)并不平凡。看起來(lái)生活中的瑣事，但平凡的背后，卻有深?yuàn)W的科學(xué)，要解開科學(xué)，要的是勤于思考，多動(dòng)手實(shí)踐，總而言之：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
然后物理的學(xué)習(xí)，一定要做好先驅(qū)工作，盡量把課余精力用在為同學(xué)們解答相關(guān)問(wèn)題上，這樣不僅解答了問(wèn)題，還可以是為自己作的一個(gè)簡(jiǎn)單的但是方方面面的復(fù)習(xí)，當(dāng)然也可以拉近同學(xué)們與我的距離，是以后的學(xué)習(xí)生活更加順利。
如果我擔(dān)任了本班的物理課代表，我會(huì)首先以身作則，積極主動(dòng)的做班級(jí)本學(xué)科的學(xué)習(xí)帶頭人及組織者。上課時(shí)協(xié)助老師維持課堂紀(jì)律，配合老師完成課上課下的任務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。
如果我競(jìng)選失敗了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)反思一下自己的不足，然后加以改進(jìn)，等待下一次機(jī)會(huì)。
這次不管是成功還是失敗，我都會(huì)努力爭(zhēng)取這個(gè)職位，不辜負(fù)家人對(duì)我的期望。
希望大家把這寶貴的一票投給我。我一定會(huì)幫助大家，為大家服務(wù)，不讓大家失望。
競(jìng)選物理課代表演講稿 2
親愛(ài)的胡老師：
您好
我叫XXX，畢業(yè)于xxxxxx班，在新的學(xué)校，新的班級(jí)，我想自薦物理課代表這個(gè)職位。
物理是一門很重要的學(xué)科，國(guó)家發(fā)展，人類進(jìn)步都離不開物理這門課。身為一個(gè)肩負(fù)國(guó)家未來(lái)的中學(xué)生，學(xué)好物理是十分有必要的。自從初二學(xué)校開通了物理這門課后，我便喜歡上了它，所以在初中，我的物理成績(jī)便一直處于班級(jí)中的中上游水平，在新的學(xué)校，我便想嘗試物理課代表這個(gè)職位。
如果我能當(dāng)上物理課代表，我會(huì)認(rèn)真完成工作，及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)或其他工作。要幫助老師分擔(dān)壓力。
如果我能當(dāng)上物理課代表，也要以身作則，認(rèn)真的學(xué)好物理，其實(shí)學(xué)好物理并不難，主要靠興趣，學(xué)著學(xué)著就忘了，成績(jī)也就提高了。如果我能當(dāng)上物理課代表，我會(huì)積極的'為班級(jí)服務(wù)，干部就是人民的公仆，同樣，班干部也是為同學(xué)服務(wù)的公仆。
總而言之，如果我能當(dāng)上物理課代表，我會(huì)幫助老師，幫助同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，積極向上，為這個(gè)新的班集體貢獻(xiàn)出自己的力量！
競(jìng)選物理課代表演講稿 3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我競(jìng)選的是物理課代表.
物理是什么?總的來(lái)說(shuō)，物理學(xué)是一門十分有趣的科學(xué).它研究聲、光、電、熱等形形色色的物理現(xiàn)象.
物理是在品位生活樂(lè)趣中血爪一定的科學(xué)原理.學(xué)習(xí)物理，要去思考，去探究，去從平凡的生活現(xiàn)象去揭開物理學(xué)神秘的面紗.
這一切的一切，看起來(lái)都是生活中的瑣事，但在這平凡的背后，卻有深?yuàn)W的科學(xué)，要解開這些科學(xué)，要的.是勤于思考，多動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，總而言之：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn).
牛頓曾謙虛地說(shuō)，“我取得如此成就，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?”
我在此負(fù)責(zé)地說(shuō)，“若物理想要提高，請(qǐng)站在我的肩膀上，我會(huì)幫助大家的”
競(jìng)選物理課代表演講稿 4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我競(jìng)選的是物理課代表職務(wù)。
物理是什么？在我看來(lái)，物理就是事物的道理，它就是一門告訴我們“為什么”的學(xué)科。小時(shí)候，大家都有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，都有對(duì)事物追根溯源的想法，我們長(zhǎng)大后，《物理》就是升級(jí)版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》！我對(duì)一切事物都有著求知和探索的欲望，所以我喜歡物理。我希望我能夠以自己對(duì)物理的熱情點(diǎn)燃大家對(duì)物理的.熱情！星星之火，可以燎原！
同學(xué)們：如果我競(jìng)選物理課代表成功的話，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我會(huì)大力地支持老師的工作，認(rèn)真地做老師的小助手，努力地為同學(xué)們服務(wù)。并且?guī)椭切┪锢沓煽?jī)較差的同學(xué)，讓他們的成績(jī)趕上去。讓物理成為每一位同學(xué)最驕傲的學(xué)科；我還會(huì)安排同學(xué)觀察生活現(xiàn)象，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)不會(huì)枯燥乏悶，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)物理，在樂(lè)趣中探尋科學(xué)真諦。
當(dāng)然，如果我沒(méi)有當(dāng)選，我也不會(huì)懈氣，我會(huì)更加努力的。最后，我真誠(chéng)地希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)，我將會(huì)和同學(xué)們一起學(xué)好這門學(xué)科！
謝謝大家！
競(jìng)選物理課代表演講稿 5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！（鞠躬）
今天我競(jìng)選的是物理課代表職務(wù)。
物理是這個(gè)學(xué)期新開設(shè)的一門學(xué)科，要學(xué)好它，首先要了解它。物理是研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)相互作用和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的自然科學(xué)；并且也是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。
總的`來(lái)說(shuō)，物理學(xué)是一門十分有趣的學(xué)科。它研究聲、光、電、熱等形形色色的物理現(xiàn)象。物理是在品位生活樂(lè)趣中尋求一定的科學(xué)原理。學(xué)習(xí)物理，要去思考，去探究，去從平凡的生活現(xiàn)象中揭開物理學(xué)神秘的面紗。平時(shí)，在生活中我們已習(xí)以為常、認(rèn)為很平凡的事，其實(shí)并不平凡。這些看起來(lái)都是生活中的瑣事，但在這平凡的背后，卻有深?yuàn)W的科學(xué)，要解開這些科學(xué)，要的是勤于思考，多動(dòng)手實(shí)踐，總而言之：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們：如果我競(jìng)選成功的話，我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)讓大家看到，我絕不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的信任！當(dāng)然，我如果沒(méi)有當(dāng)選，我也不會(huì)懈氣，我會(huì)更加努力。
最后，我要說(shuō)的是：雖然物理是一門新開的課程，我們大家都沒(méi)有當(dāng)物理課代表的經(jīng)驗(yàn)。但我相信，通過(guò)我的努力，我一定會(huì)是一名合格的物理課代表。我可以很有底氣地說(shuō)，這個(gè)暑假，我已經(jīng)自己預(yù)習(xí)完了八年級(jí)上冊(cè)物理的所有內(nèi)容。因此，我會(huì)有更多的時(shí)間來(lái)幫助大家，并且做到不厭其煩、有求必應(yīng)。我真誠(chéng)希望大家相信我、支持我，給我這次展示能力、展示自我的機(jī)會(huì)。相信我一定是物理課代表的最佳人選！
牛頓曾謙虛地說(shuō)：“我取得如此成就，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀！蔽以诖素?fù)責(zé)任地說(shuō)：“若想要物理成績(jī)提高，請(qǐng)站在我的肩膀上，我會(huì)盡全力幫助大家的！”
請(qǐng)大家投我一票。謝謝！
競(jìng)選物理課代表演講稿 6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我第一次用三棱鏡把陽(yáng)光分解成彩虹時(shí)，就徹底迷上了物理這門學(xué)科。今天站在這里競(jìng)選物理課代表，不是因?yàn)槲颐看慰荚嚩寄苣酶叻�，而是想讓更多同學(xué)發(fā)現(xiàn)：物理不是冷冰冰的公式，而是藏在生活里的.魔法。
記得初二學(xué)浮力時(shí)，我和爸爸用礦泉水瓶做了艘小船，往里面加硬幣直到船身下沉，反復(fù)試驗(yàn)了 17 次才算出準(zhǔn)確的載重?cái)?shù)據(jù)。那種從失敗中找到規(guī)律的快樂(lè)，比考 100 分更讓人難忘�，F(xiàn)在我的書桌抽屜里，還躺著用樂(lè)高拼的滑輪組、拆了又裝的舊鬧鐘，這些都是我探索物理世界的 “戰(zhàn)利品”。
如果我能當(dāng)選，想做三件事：每周整理一次 “錯(cuò)題錦囊”，把大家常錯(cuò)的電路分析題按類型歸類，用漫畫標(biāo)注易錯(cuò)點(diǎn)；成立 “物理小劇場(chǎng)”，用情景劇演釋牛頓運(yùn)動(dòng)定律，比如用推桌子的場(chǎng)景解釋作用力與反作用力；在教室后墻設(shè) “奇思妙想角”，收集大家關(guān)于 “為什么月亮不會(huì)掉下來(lái)” 這類問(wèn)題，我們一起查資料找答案。
物理課代表不該只是收發(fā)作業(yè)的 “工具人”，更該是連接課本與生活的橋梁。我知道自己還有很多不足，但請(qǐng)相信，那個(gè)會(huì)為了搞懂一個(gè)實(shí)驗(yàn)原理熬到深夜的我，一定會(huì)帶著大家在物理世界里玩得盡興、學(xué)得扎實(shí)。請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們一起讓物理課變得更有趣！
謝謝大家！
競(jìng)選物理課代表演講稿 7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
上周在實(shí)驗(yàn)室做 “測(cè)小燈泡電功率” 實(shí)驗(yàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌小林對(duì)著滑動(dòng)變阻器急得直皺眉。我蹲下來(lái)和他一起分析，當(dāng)看到電壓表指針終于穩(wěn)定在額定電壓時(shí)，他眼里的光讓我突然明白：物理課代表的`意義，不僅是自己學(xué)得好，更要讓身邊的人不掉隊(duì)。
我不是班里物理成績(jī)最頂尖的，但我敢說(shuō)自己是最會(huì) “拆東西” 的。家里的舊收音機(jī)被我拆成零件又復(fù)原，自行車鏈條卡殼時(shí)，我能用杠桿原理輕松解決。這些動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)讓我懂得：物理公式不是憑空來(lái)的，而是從無(wú)數(shù)次實(shí)踐中提煉的規(guī)律。上次期末復(fù)習(xí)，我把力學(xué)公式編成了順口溜，比如 “物重乘以動(dòng)臂長(zhǎng)，等于阻力乘以阻力臂”，幫好幾個(gè)同學(xué)記住了杠桿平衡條件。
如果當(dāng)選，我計(jì)劃建立 “分層互助小組”：讓物理強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任 “小老師”，每天利用課間講一道典型題；為暫時(shí)落后的同學(xué)準(zhǔn)備 “基礎(chǔ)闖關(guān)包”，從認(rèn)識(shí)電路圖開始逐步進(jìn)階；每月組織一次 “家庭實(shí)驗(yàn)室” 活動(dòng)，教大家用吸管做大氣壓實(shí)驗(yàn)，用冰塊做物態(tài)變化觀察。
我知道當(dāng)好課代表需要耐心和責(zé)任。就像串聯(lián)電路里的電流，只有每個(gè)元件都通暢，整個(gè)電路才能正常工作。請(qǐng)相信我能成為那個(gè)讓電流順暢流動(dòng)的 “開關(guān)”，讓我們班的物理學(xué)習(xí)形成良性循環(huán)。投我一票，我一定不辜負(fù)大家的信任！
競(jìng)選物理課代表演講稿 8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我站在講臺(tái)上，看著臺(tái)下熟悉的面孔，突然想起初中學(xué)慣性時(shí)的場(chǎng)景：老師讓我們快速抽出桌布，而盤子紋絲不動(dòng)。當(dāng)時(shí)全班發(fā)出的驚嘆聲，至今還在我耳邊回響。今天我競(jìng)選物理課代表，就是想把這種探索未知的`驚喜，帶給更多同學(xué)。
我的物理筆記可能是班里最 “亂” 的： margins 上畫著受力分析的小人，公式旁邊貼著實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的照片，就連牛頓的畫像旁，都被我畫了個(gè)吐舌頭的表情。但這種 “亂” 里藏著我的學(xué)習(xí)秘訣 —— 把抽象的知識(shí)具象化。上次學(xué)電磁波時(shí)，我用不同顏色的繩子模擬波長(zhǎng)，紅色代表長(zhǎng)波，紫色代表短波，幫小組順利完成了課堂展示。
如果能當(dāng)選，我想做個(gè) “物理翻譯官”：把課本上晦澀的術(shù)語(yǔ)變成大白話，比如把 “楞次定律” 說(shuō)成 “感應(yīng)電流總跟你對(duì)著干”；在教室走廊辦 “生活物理展”，展示用吸管喝飲料是大氣壓原理，鞋底花紋是為了增大摩擦力；建立 “問(wèn)題銀行”，收集大家平時(shí)想到的物理問(wèn)題，每月請(qǐng)老師選十個(gè)重點(diǎn)解答。
我曾因?yàn)橐坏懒W(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)論到放學(xué)，也曾為了驗(yàn)證自己的猜想，在家重復(fù)做了二十次實(shí)驗(yàn)。這種對(duì)物理的執(zhí)著，讓我堅(jiān)信：沒(méi)有學(xué)不會(huì)的物理，只有沒(méi)找到的方法。請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們一起把物理從 “難題” 變成 “樂(lè)趣”，讓每次物理課都充滿發(fā)現(xiàn)的喜悅！
謝謝大家！
競(jìng)選物理課代表演講稿 9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
每次物理課前，我都會(huì)提前五分鐘去擦黑板，不是想表現(xiàn)自己，而是想借著這個(gè)機(jī)會(huì)，看看上節(jié)課留下的公式和圖。那些歪歪扭扭的受力分析圖、被反復(fù)涂改的電路圖，在我眼里都是大家努力的痕跡。今天競(jìng)選物理課代表，我想成為那個(gè)能把這些努力匯聚起來(lái)的人。
我的物理成績(jī)不算最突出，但我敢說(shuō)自己是最懂 “怎么幫人” 的。同桌小張?jiān)驗(yàn)榭偸歉悴磺咫娐饭收峡薇亲�，我每天中午陪她畫二十個(gè)電路圖，從串聯(lián)到并聯(lián)，從短路到斷路，直到她能一眼看出問(wèn)題所在。前桌小李覺(jué)得物理計(jì)算題太難，我把解題步驟拆成 “審題畫圖標(biāo)已知、選對(duì)公式列等式、單位統(tǒng)一再計(jì)算” 三步，現(xiàn)在他的計(jì)算題正確率提高了不少。
如果當(dāng)選，我計(jì)劃實(shí)施 “1+1 互助計(jì)劃”：讓每個(gè)物理較好的同學(xué)結(jié)對(duì)幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，每周至少一起解決三個(gè)問(wèn)題；制作 “物理錯(cuò)題二維碼”，把典型錯(cuò)題整理好，掃碼就能看到詳細(xì)解析和易錯(cuò)點(diǎn)提醒；在課后服務(wù)時(shí)間開設(shè) “快速答疑站”，爭(zhēng)取讓當(dāng)天的`問(wèn)題當(dāng)天解決。
我知道當(dāng)好課代表，不僅要熱心，更要細(xì)心。就像做實(shí)驗(yàn)時(shí)要準(zhǔn)確讀數(shù)，對(duì)待同學(xué)的問(wèn)題也要耐心傾聽。請(qǐng)相信，我會(huì)像愛(ài)護(hù)自己的實(shí)驗(yàn)器材一樣，認(rèn)真對(duì)待每一份作業(yè)，每一個(gè)問(wèn)題。讓我們一起努力，讓我們班的物理成績(jī)像自由落體的小球一樣，不斷突破新高度！
謝謝大家！
競(jìng)選物理課代表演講稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我第一次通過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到月球上的環(huán)形山時(shí)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)用放大鏡能把陽(yáng)光聚成一個(gè)光點(diǎn)時(shí)，我就知道自己和物理結(jié)下了不解之緣。今天站在這里競(jìng)選物理課代表，是想帶著這份熱愛(ài)，和大家一起探索物理世界的奧秘。
我喜歡把物理知識(shí)和生活聯(lián)系起來(lái)。吃餃子時(shí)，我會(huì)想到浮力；騎自行車時(shí)，我會(huì)琢磨摩擦力；就連看天氣預(yù)報(bào)，也會(huì)想想氣溫變化和熱傳遞的關(guān)系。這種習(xí)慣讓我覺(jué)得物理無(wú)處不在。上次學(xué)能量轉(zhuǎn)化時(shí)，我用家里的電熱水壺做例子，分析電能如何變成內(nèi)能，得到了老師的表?yè)P(yáng)。
如果能當(dāng)選，我想做三件事：一是建立 “物理資源庫(kù)”，收集優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)視頻、解題技巧，分享在班級(jí)群里；二是組織 “物理小競(jìng)賽”，比如看誰(shuí)能最快說(shuō)出生活中的三個(gè)物理現(xiàn)象，激發(fā)大家的`興趣；三是每月辦一次 “物理成果展”，展示同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)報(bào)告、創(chuàng)意作品。
我知道當(dāng)課代表會(huì)占用不少時(shí)間，但就像物理學(xué)家為了真理不懈探索，我愿意為大家的物理學(xué)習(xí)多付出一些。我不敢保證自己能做到完美，但我能保證會(huì)盡全力：認(rèn)真收發(fā)每一份作業(yè)，及時(shí)傳達(dá)每一個(gè)通知，耐心解答每一個(gè)問(wèn)題。
請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們一起在物理的世界里，既收獲知識(shí)，又收獲快樂(lè)，讓我們班的物理學(xué)習(xí)之路走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)！
謝謝大家！
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