【實(shí)用】初中的美麗作文錦集五篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中的美麗作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中的美麗作文 篇1

　　好想好想回到從前，那個(gè)讓我回味無窮的童年，獨(dú)自一個(gè)人靜靜徘徊在我童年的樂園——那只是我兒時(shí)伙伴，僅此而已。我這樣想著，感傷的、無奈的，隨風(fēng)而去。

　　只是我依然陶醉在回憶中，看見河邊的嬉戲，樹林中的奔跑；聽著甜美的童年；看著他們那雙充滿好奇的心靈。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴融在癡望的眼神里，露出一絲羨慕的光彩。

　　此時(shí)，我的心靈在茫茫宇宙里飄蕩，摸索不到星空中屬于我的位置，遙望點(diǎn)點(diǎn)星辰，哪一顆是我兒時(shí)的回憶。

　　漫步在校園中，感受著這寒冬的蕭涼。風(fēng)起了卷起一層落葉，待風(fēng)過時(shí)，一切就這樣默無聲息。寒意襲來，不覺一個(gè)冷顫，腳下踏著落葉，已經(jīng)過去的，不會(huì)再來，在沉默中醞釀，又是一番天地。

　　偶爾這樣沉思著，我的感慨和沮喪已漸漸隱藏了痕跡，直至漫慢消退，感受不到悲的空氣。于是心中有這樣一個(gè)信念，我會(huì)奮勇直前！

　　駐足風(fēng)雨中，縱使風(fēng)在我耳后呼嘯，雨濕透我的衣襟，疲憊的我踩著泥濘，身后留下一串串艱難的腳印，呼吸著大自然渾濁的空氣，風(fēng)雨催殘著我怯的`靈魂，模糊了我前進(jìn)的視線。我已無力去摸索，無力去分析，但我更不能再回頭，人生旅途中，長(zhǎng)途跋涉了多少千山萬水，閃爍光芒的境界還沒有出現(xiàn)！

　　駐足風(fēng)雨中，這是大自然對(duì)生命的考驗(yàn)。殘疾人尚能一點(diǎn)一點(diǎn)爬著向前，尋找奮斗的空間；我們這些被風(fēng)雨折磨得無力再去思考。只想讓時(shí)光停滯的身強(qiáng)力壯的水手，何及他們的雄心壯志！站在遙遙晃晃的帆船上，前面又一個(gè)風(fēng)浪直撲而來……

　　生命！我們需要生存！這是風(fēng)雨對(duì)水手的磨練，這是水手對(duì)生命的錘煉，檫亮我們的雙眼，在生活的帆船上堅(jiān)定自己前進(jìn)的方向，達(dá)到前方成功的彼岸！

　　一次一次遭受風(fēng)雨的打擊，一次一次在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，即若有太多的淚水，太多的失敗，太多的徘徊與無奈，但這是美麗的奮斗空間，是為了生存的人最想擁有的世界！

初中的美麗作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的公園，叫金荷公園，那兒風(fēng)景優(yōu)美，是姚安人常去的地方。

　　在金荷公園的大門口抬頭一看，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下，有幾個(gè)金光閃閃的的大字“金荷公園”。

　　走進(jìn)金荷公園的大門，忽然一陣清香迎面撲來，走進(jìn)一看，是一盆盆可愛的鮮花在笑瞇瞇地迎風(fēng)起舞，那舞跳得可真好看。首先映入眼簾的是一個(gè)用大理石鑲邊的小池塘，小池塘里的水清澈見底，清得能看見塘底青褐色的石頭和發(fā)黑的樹葉。池塘里還有許多可愛的小魚。小魚就像一個(gè)雜技演員，一會(huì)兒聚在一起，一會(huì)兒游開，一會(huì)兒游走。自由自在的在水里游來游去。池塘上面有一座石拱橋，石拱橋的左右兩邊刻著精美的圖案，有的刻著雙龍戲珠；有的刻著龍鳳呈祥栩栩如生。

　　一條彎彎曲曲的小路通向公園的每一個(gè)角落，來到劃小船的地方，我看看這條看看那條都各有不同，各有各的.樣子，真是奇形怪狀。我們上了一條兔子形狀的小船，我們?cè)诔靥晾飫潄韯澣�，池塘里的小船都非常美麗�?/p>

　　池塘邊還有一個(gè)草坪，草坪上有許多像寶塔一樣的松樹，它們像一個(gè)個(gè)威武的衛(wèi)士在保衛(wèi)著金荷公園。當(dāng)你玩累的時(shí)候可以躲在上面，那時(shí)，草坪就成了“鵝毛毯”，你會(huì)很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　金荷公園的景色迷人，你一定要去看看，那兒的景色會(huì)使你陶醉。

初中的美麗作文 篇3

　　它像美麗的天使在我生病的時(shí)候照顧我，它像一盞燈，為我照亮前進(jìn)的道路。他像一把利劍，為我斬?cái)嘁磺辛钗覀�心難過的惡魔。已經(jīng)上初中了，可我還記得的母親在我生病時(shí)照顧我，在那天，我正在寫作業(yè)，突然覺得頭暈暈的，我躺在床上叫著：“媽媽，媽媽……”媽媽正在洗衣服聽不見我的'聲音，我感到很失望，突然，我看見了一個(gè)鐵文具盒，我爬到那里拿起文具盒用力地摔到地上的，“嘭”的一聲，媽媽一邊走一邊說：“發(fā)生什么事了，兒子”媽媽拉開門簾看見我躺在床上走過來抱起我說：“怎么了？”我艱難地說：“我頭暈�！眿寢尳o我蓋上被子，拿出體溫計(jì)給我測(cè)體溫。

　　五分鐘后，媽媽拿出體溫計(jì)，看了看吃驚地大叫：“49度！” 媽媽趕緊背起我,給我穿上了外衣，背著我去醫(yī)院，在路上我模糊的看見媽媽頭上已經(jīng)被汗水弄濕了，后來我就什么也不知道了，只覺得屁股有點(diǎn)疼。我醒來的時(shí)候以經(jīng)到了第二的早上,我睜朦朧的眼睛看見媽媽依然在我的身邊。起來后我渾身乏力，媽媽讓我休息一下。中午我聽見了廚房里有人在哭我走過去看個(gè)究竟，原來媽媽在哭，因?yàn)槲业纳眢w還沒好。我走過去抱住媽媽說：“媽媽，別難過了我一定會(huì)好的�！�

　　一天后我的身體好了，我又和小伙伴們玩耍，我看見媽媽瘦了很多我心里有點(diǎn)難過，因?yàn)檫@一場(chǎng)大病好像不是對(duì)我而是對(duì)媽媽。

　　是��！人間最美好的東西就是母愛，高爾基說過：世界上一切光榮和驕傲都來自母愛。母愛似水，父愛如山。母愛比天還高比海還深。 但你的家就是你的全部，所以要好好的珍惜它。

初中的美麗作文 篇4

　　我們家的客廳里有一盆美麗的蝴蝶蘭，它是春節(jié)的時(shí)候爸爸從花卉市場(chǎng)特地買來的，用來裝飾我們的新家。

　　這盆蝴蝶蘭裝在一個(gè)古色古香的花盆里，它是由六支花莖組成的，每支花莖上開放了六七朵蝴蝶花，下面是寬寬的碧綠的葉子。蝴蝶蘭是枚紅色的'，它有五片大大的花瓣，大花瓣上又有精致的小花瓣，像極了蝴蝶的觸須，小花瓣的中間還有黃色的花蕊。一朵朵蝴蝶蘭真像一只只美麗的蝴蝶停在枝頭上，一陣風(fēng)吹過，好像蝴蝶在翩翩起舞呢！

　　我愛蝴蝶蘭，愛它翠綠的葉子和鮮艷的花朵，更愛它帶給我們家的美麗！

初中的美麗作文 篇5

　　在每個(gè)人漫長(zhǎng)的人生旅途中，都有一段美麗的插曲。

　　童年是一首韻味悠長(zhǎng)的歌謠，美麗的插曲中透露出我的純真可愛，記錄了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的淘氣頑皮；它就是生命浪花中濺起的一串色彩斑斕、晶瑩剔透的小水珠，充滿了歡聲笑語；每每想起這首美麗的插曲，都會(huì)令人回味無窮……

　　六、七歲的時(shí)候，我在爺爺家生活。還記得春天里的鄉(xiāng)村是那么美好充滿活力。天空沒有一絲云朵，湛藍(lán)如洗，空中活潑可愛的小麻雀也嘰嘰喳喳歡快地叫著，有些麻雀騰空而起，飛在電線桿上表演“金雞獨(dú)立”，有些麻雀飛到平房的煙囪上，還有些掠過我的頭頂，路旁的小樹早已吐出青芽，嫩綠的枝葉隨著溫暖的春風(fēng)仿佛向地面上的小草招手，小草睜開了朦朧的雙眼，探出了可愛的小腦袋，好像似信非信地問：“春天真的來了嗎？”潺潺的小河叮咚的流水聲回答了它……

　　爺爺在不遠(yuǎn)處露出慈祥的笑容向我招手，我興高采烈地?fù)涞綘敔敎嘏�的懷抱。仔�?xì)地端詳著爺爺，在這美好的春天里，爺爺烏黑的短發(fā)中夾雜著幾根不起眼的白發(fā)，原來有些渾濁的雙眼此時(shí)很有精氣神，額頭上的皺紋也舒展開了，給人以無比的親切感。

　　“爺爺——爺爺——看，小鳥”，我用稚嫩的聲音喊道，一邊用手指了指電線上的麻雀，“是啊，林中的蘑菇成熟了，咱們采蘑菇去，很好吃的！”爺爺瞇著眼笑盈盈地說，于是背了一個(gè)竹筐，拉著我的小手，一路上風(fēng)景如畫，歡樂伴我們一路。

　　“這是什么？花的，紅色，綠色，肯定很好吃！”說罷，我伸手就要采，爺爺三步并兩步地跑過來，一把抓住我的手說：“這是毒蘑菇，千萬不能吃！”我心想：為什么這么好看卻不能吃？只見爺爺蹲下來，熟練地按住蘑菇的根部，輕輕一拔，準(zhǔn)確無誤地將蘑菇扔進(jìn)了筐里，我也按住蘑菇的根部，太用勁莖被我捏碎了，冠也被我打落了一角，爺爺說：“孩子，采蘑菇是需要技巧的，要輕輕拔出根……”我一句話也沒聽，只是胡亂地采摘：東采一下，失敗了，手上全是汁水，西采一下，又失敗了，太使勁，反而摔了一跤滿身是泥心想：今天又可以吃蘑菇燉小雞了！喲，腳下有一只小蟲，讓它爬到我的手背上，細(xì)細(xì)的，癢癢的，膩膩的，好玩！呀！頭上有只麻雀，噓，別出聲，我縱身一跳，雙手一抓，唉，沒抓住，心想：即使是籃球運(yùn)動(dòng)員姚明也未必十拿九穩(wěn)地抓住它，算了，回家吃點(diǎn)黃瓜，待會(huì)兒再抓你，可不一會(huì)兒，這事已被我忘得一干二凈。

　　“走嘍，回家吃飯嘍！”爺爺和我再一次愉快地走向回家的`路，望著一望無垠的田野到處一片蔥綠，爺爺一手挎著滿滿的一筐蘑菇，用粗糙的大手拉著我稚嫩的小手，走在阡陌交錯(cuò)的林間小路上……

　　多少年后，當(dāng)我已經(jīng)長(zhǎng)成了英俊的少年，憶起當(dāng)時(shí)和爺爺在一起采蘑菇的情景，仿佛看到了高爾基筆下的他與和藹可親的奶奶在金色的秋天里，一起上山采野果……愛與大自然是那么美妙的融合在一起，對(duì)一個(gè)孩子美好心靈的塑造是多么的至關(guān)重要啊！

　　童年的畫冊(cè)被時(shí)光老人匆匆合上，但這美麗的插曲將永遠(yuǎn)在我的記憶中長(zhǎng)存！

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