《小馬過(guò)河》讀后感(15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《小馬過(guò)河》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《小馬過(guò)河》讀后感1
今天我讀了一本書(shū)，名字叫做《小馬過(guò)河》。他講的是：一天，馬媽媽讓小馬磨面，途中要過(guò)一條小河。牛伯伯告訴他說(shuō)：”水不深，只到大腿根�！啊�(dāng)小馬準(zhǔn)備過(guò)河時(shí)，小松鼠對(duì)小馬說(shuō)：”河很深小心淹死你�！啊�，小馬猶豫了，但是，他想自己試試。于是，他向河中走去，在河邊，水只到它的大腿根，小馬繼續(xù)向河中走去，在河中間，水才淹到他的`背上。
小馬安全過(guò)了河，河水不深不淺。小馬飛快地向磨坊走去。讀了這個(gè)故事，我明白了做什么事情之前都要自己嘗試。
《小馬過(guò)河》讀后感2
今天我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《小馬過(guò)河》。
森林里，有匹小斑馬，小斑馬每天早上起來(lái)練跑步，跑得非�？�。一天，小鴿子給小斑馬送來(lái)一封信，信上說(shuō)：大草原上要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，邀請(qǐng)小斑馬參加。小斑馬問(wèn)小鴿子：“到大草原怎么走?”小鴿子說(shuō)：“一直向東跑，過(guò)一條小河就行了。”
小斑馬跑到河邊，河水正流著。小斑馬問(wèn)大黃牛：“河水深嗎?”大黃牛說(shuō)：“不深，不深。”小斑馬又問(wèn)小山羊，小山羊說(shuō)：“不淺，不淺�！�
小斑馬問(wèn)小松鼠，小松鼠說(shuō)：“你自己想一下�！毙“唏R想了想：“大黃牛個(gè)子大，山羊個(gè)頭小，所以它們說(shuō)的不一樣，我最好小心試一試�！�
小斑馬一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)了河，它好高興啊!
這時(shí)候，小紅馬、小青馬、小黃馬、小斑馬從四面八方跑過(guò)來(lái)了，大草原上的`運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!
我們無(wú)論做什么事情不能光問(wèn)別人，只有親自試一試，才知道到底怎么樣。
《小馬過(guò)河》讀后感3
《小馬過(guò)河》這個(gè)故事是一個(gè)很有趣的故事，讓我懂得很深的道理。對(duì)我的`學(xué)習(xí)有著很大促進(jìn)和啟發(fā)。
這個(gè)故事主要講得是：小馬準(zhǔn)備過(guò)河，牛大伯告訴它說(shuō)水很淺，可以趟過(guò)去，而松鼠卻制止它說(shuō)，河水很深，曾經(jīng)淹死過(guò)它的一個(gè)同伴。小馬面對(duì)這兩個(gè)不同的意見(jiàn)，有點(diǎn)不知所措了。它只好回家去問(wèn)媽媽。媽媽鼓勵(lì)它去試一試，結(jié)果小馬聽(tīng)了媽媽的話去過(guò)河，河水不深不淺，安全渡過(guò)了河。
讀了這篇故事，讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都不要輕易相信別人的話，要自已動(dòng)腦子想一想，勇敢嘗試才會(huì)知道結(jié)果怎樣。我相信，大家只要敢想敢做，就一定能做好，就像小馬過(guò)河一樣要依靠自已。
《小馬過(guò)河》讀后感4
今天我讀了《小馬過(guò)河》的故事。故事中小馬是一個(gè)勤勞的孩子。馬媽媽讓小馬馱一袋麥子到磨坊里去磨面，一條小河攔住了它的.去路，小馬不知道河的深淺，不敢貿(mào)然過(guò)河。正好有一頭老牛經(jīng)過(guò)，牛伯伯告訴小馬水很淺，但是松鼠卻說(shuō)河水剛剛淹死了它的好朋友。小馬不敢過(guò)河了。最后小馬還是決定親自試一試，小馬安全的過(guò)了河。
讀了這個(gè)故事我知道了，做什么事情都不能道聽(tīng)途說(shuō)，只有自己親自做過(guò)了，才會(huì)明白。我從今以后也要學(xué)習(xí)小馬勇于嘗試，不怕困難。
《小馬過(guò)河》讀后感5
讀了《小馬過(guò)河》，讓我懂得一個(gè)道理：要勇于嘗試！
故事的大致是：小馬要過(guò)河，但不知道河深不深，老牛說(shuō)很淺，松鼠說(shuō)很深，但是不論怎樣，小馬發(fā)現(xiàn)，水剛好合適。
這篇文章的重點(diǎn)是，要勇于嘗試。小馬不會(huì)信河馬，也不信松鼠，最后成功過(guò)河。他就是勇于嘗試。如果不勇于嘗試，那么最后什么也察覺(jué)不到，也不知道情況如何，那多沒(méi)意思？如果能勇于嘗試，那么你終生也不會(huì)過(guò)于遺憾，因?yàn)槟阋呀?jīng)嘗試過(guò)了。
這 讓我想起了生活。我似乎與“小馬”正好相反。因?yàn)槟翘欤液屯樵隗w育課上跳長(zhǎng)繩。我們是隨著就跑進(jìn)去，跳幾下再跑出來(lái)。開(kāi)始我因?yàn)榕麻L(zhǎng)繩打到我（因?yàn)橛?兒園被打到過(guò)），所以一直縮在一邊，最后在同伴再地催我，我才憋足了氣，閉著眼睛，心“撲通撲通”地跑了進(jìn)去……哇!我成功地跳了5個(gè)！同學(xué)們大叫“真 棒”！我不知是多么高興！
我也再次地感到：勇于嘗試，真的`可以嘗試到說(shuō)不出的喜悅！只要不是特危險(xiǎn)，就多嘗試嘗試！
《小馬過(guò)河》讀后感6
最近我讀了一篇《小馬過(guò)河》的故事，故事是這樣的：一匹小馬第一次運(yùn)一包小麥去磨房，半路遇到一條河，牛伯伯說(shuō)水淺，小松鼠說(shuō)水深。小馬不知道怎么辦，就返回家問(wèn)媽媽，媽媽讓它自己試一試，于是小馬試了深淺，安全過(guò)了河。
通過(guò)這個(gè)故事我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都不要只聽(tīng)別人的，要學(xué)會(huì)用自己的頭腦去想，用自己的行動(dòng)去實(shí)踐。如果小馬自己到河邊，一點(diǎn)一點(diǎn)試一下水的`深淺，就不用浪費(fèi)時(shí)間返回家去問(wèn)媽媽。“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。”其實(shí)反應(yīng)的也是這個(gè)道理，小馬從實(shí)踐中明白了這個(gè)道理，在以后的日子里，成長(zhǎng)起來(lái)，成了一匹聰明、活潑的馬。
想不到小小的故事里藏著這么大的奧秘，它不僅能讓我明白一個(gè)道理，還可以提高作文水平，讀書(shū)真是益處多多啊!實(shí)在太有意思了，以后我要多讀有用的書(shū)!
《小馬過(guò)河》讀后感7
在寒假里，我閱讀了幾篇童話故事，其中有一篇故事給我留下了深刻的印象，這個(gè)故事是《小馬過(guò)河》。
這個(gè)故事主要講了：小馬和媽媽住在十分美麗的小河邊，只有媽媽給河對(duì)岸的村子送糧食外，他總是和媽媽在一起。有一天，媽媽讓小馬給對(duì)岸的村子里送糧食，小馬馱著糧食飛快的來(lái)到了小河邊。可是河上沒(méi)有橋只能自己淌過(guò)去。可有不知河水有多深，就猶豫了一會(huì)兒，就在這時(shí)，小馬看見(jiàn)了牛伯伯，就問(wèn)牛伯伯，您知道這里的.水有多深嗎?“牛伯伯就說(shuō)：”不深，不深，才到我的腿。“小馬就高興的準(zhǔn)備淌過(guò)去，就聽(tīng)到松鼠的聲音說(shuō)：”小馬，小馬別下去，這河可深了，前幾天就把我的朋友卷了進(jìn)去，小馬就猶豫了一會(huì)兒，就淌了過(guò)去，誰(shuí)知不想牛伯伯河松鼠說(shuō)的一樣，既沒(méi)有那么淺，也沒(méi)有那么深。
這個(gè)故事告訴了我，做任何事情只有有恒心，大膽嘗試，不隨便相信別人的話，就能成功。
《小馬過(guò)河》讀后感8
今天，我讀了《小馬過(guò)河》，內(nèi)容是有一匹小馬，它要去參加草原節(jié)目會(huì)，可是它到了小河邊，小河的水嘩嘩啦啦地流著，小馬不敢過(guò)，老黃牛走過(guò)來(lái)，它對(duì)小馬說(shuō)：“不深，不深，剛漫過(guò)我的腿肚子�！毙●R還是不敢過(guò)河，它又問(wèn)小山羊：“河水淺嗎?”小山羊說(shuō)：“不淺，剛才我差一點(diǎn)被河水淹死了�！毙●R對(duì)著河水發(fā)愣，到底聽(tīng)大黃牛的，還是聽(tīng)小山羊的'。樹(shù)上的松鼠媽媽說(shuō)：“你想一想吧?”小馬想啊想啊，終于想明白了，大黃牛個(gè)子大，所以它說(shuō)水不深。小山羊的個(gè)子小，所以它說(shuō)水不淺。小馬決定自己試一試，河水才漫到它的脊背上，小馬到了河岸，飛快地向大草原奔去。
這個(gè)故事告訴我們干什么事情都要學(xué)會(huì)嘗試，不要像小馬一樣，遇到事情不知道怎么去辦。
《小馬過(guò)河》讀后感9
一天，小馬的媽媽生病了，馬媽媽對(duì)小馬說(shuō)：“小馬，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，幫我把兩袋糧食送到河對(duì)面的.馬伯伯家吧!”小馬背著糧食上路了。
小馬到了河邊，看到橋被雨水沖斷了。小馬想：媽媽給我的任務(wù)我一定要完成。小馬就把一條腿伸到水里，腿還沒(méi)有踩到河底，小狗突然跑到小馬身邊說(shuō)：“小馬!小馬!你不要進(jìn)河呀!我的一個(gè)朋友就在這里被淹死了。”長(zhǎng)頸鹿走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這水太淺了，還不到我的膝蓋呢!”小馬想了想走回了家，問(wèn)問(wèn)媽媽這水是深還是淺。到了家，小馬問(wèn)媽媽：“媽媽，橋斷了，我過(guò)不去，我想問(wèn)問(wèn)這水深不深�！瘪R媽媽說(shuō)：“你自己去試試不就可以了�！毙●R又走到了小河邊，一下子跳下去，水不深也不淺，剛剛好。小馬按時(shí)到達(dá)了馬伯伯家，把糧食給了馬伯伯，高高興興地回家了。
這個(gè)故事的道理是：生活中要勇于試驗(yàn)、勇于實(shí)踐。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。
《小馬過(guò)河》讀后感10
今天，我讀了一本故事書(shū)，其中的《小馬過(guò)河》讓我印象最深了。故事中小馬媽媽讓小馬馱著半袋麥子到磨坊去磨面，小馬出發(fā)了，一條小河攔住了小馬的去路，小馬就問(wèn)正在吃草的老牛：“牛伯伯，這條小河我能趟過(guò)去嗎?”老牛說(shuō)：“水很淺剛到小腿，能趟過(guò)去�！毙●R剛準(zhǔn)備過(guò)河，小松鼠卻說(shuō)：“你千萬(wàn)別過(guò)河，這河水很深，前幾天還淹死了我的`同伴呢!”小馬就決定回家問(wèn)媽媽。媽媽告訴小馬：“老牛和松鼠的話都有道理，老牛那樣高大，它當(dāng)然認(rèn)為河水很淺;而松鼠個(gè)子那樣矮小，它當(dāng)然說(shuō)河水很深。你比老牛小，但比松鼠大，你試試就知道了�！毙●R小心地在河里走著，原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深，小馬剛好能趟過(guò)去。
這個(gè)故事告訴我，無(wú)論做什么事情，不要光聽(tīng)別人說(shuō)，要多動(dòng)腦筋，要大膽的去試一試，才可能成功。
《小馬過(guò)河》讀后感11
今天，我讀了一本書(shū)，名字叫小馬過(guò)河。里面講的內(nèi)容是，有一天，小馬媽媽讓小馬托著面粉到磨坊去，小馬到了一條小河邊，犯了愁，他看見(jiàn)了牛伯伯就問(wèn)：這條小河我能蹚過(guò)去嗎?牛伯伯說(shuō)：水很淺，能蹚過(guò)去。一只松鼠攔住了他，說(shuō)：水很深，前幾天剛剛淹死了我的小伙伴呢?小馬決定回家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：只要仔細(xì)想想就會(huì)知道答案。小馬來(lái)到小河邊，順利的過(guò)了河。
這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要仔細(xì)想想，這樣才會(huì)知道答案的`呀!
《小馬過(guò)河》讀后感12
昨天我和昊昊一起閱讀了(小馬過(guò)河)這個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，故事內(nèi)容是：小馬長(zhǎng)大了，想幫媽媽干活，于是，媽媽讓小馬馱著半袋麥子去磨坊，可是一小小河擋住了去路，遇到老牛，它說(shuō)：水深，剛沒(méi)過(guò)我的小腿，我不敢過(guò)去。這時(shí)小馬剛要準(zhǔn)備過(guò)河，又遇見(jiàn)了松鼠，它說(shuō)：水太深，前幾天剛淹死了我的小伙伴。這時(shí)小馬不知道該怎么辦，于是就回家了。
把這件事告訴媽媽，媽媽說(shuō)：你比老牛小，比松鼠大，自己試試不就知道了嗎?后來(lái)小馬又馱著麥子去過(guò)河了，這次它小心翼翼的順利過(guò)了河，這個(gè)故事告訴我們做事情要勇敢，大膽的'嘗試，自己要有主見(jiàn)。剛開(kāi)始讀了一次，兒子沒(méi)理解，后來(lái)又反復(fù)的讀了兩次，聽(tīng)完，他說(shuō)：媽媽，以后我要勇敢一點(diǎn)。聽(tīng)完這句話我感覺(jué)很稀奇，他一直是一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮的孩子，怎么這一次會(huì)專心的聽(tīng)故事了，讓我感到很欣慰。在幼兒園這一段，還是有一點(diǎn)進(jìn)步，適應(yīng)了一些，還得感謝三位老師的辛勤培養(yǎng)。
《小馬過(guò)河》讀后感13
今天，我讀了一本故事書(shū)。其中有一篇叫小馬過(guò)河。它主要講了：有一天，馬媽媽讓小馬去磨坊馱一袋面粉，可是面前有一條河擋住了小馬的去路。于是，小馬就問(wèn)站在水里的老牛：“牛公公，您知道這條河有多深嗎?”“可能只到你的`膝蓋吧!”小馬聽(tīng)了，剛想把蹄子踏入水中，樹(shù)上的松鼠看見(jiàn)了急忙大喊：千萬(wàn)別去，這條小河很深。小馬這下沒(méi)注意了，只好回家去問(wèn)媽媽。媽媽讓它自己去試一下。然后小馬又跑到小河邊去試一下，河水在小馬的膝蓋上。原來(lái)小河也沒(méi)有老牛說(shuō)的那么淺，也不像松鼠說(shuō)的那么深。這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只要自己親自去實(shí)踐，才能成功。
在學(xué)習(xí)上也一樣，要相信自己有克服困難解決問(wèn)題的能力。
《小馬過(guò)河》讀后感14
今天看了小馬過(guò)河的故事，覺(jué)得很有啟發(fā)性。
這個(gè)故事講的是一匹母馬讓她的小馬馱著一袋麥子磨臉。在路上，小馬必須經(jīng)過(guò)一條河。河水流得很快，河上沒(méi)有橋，小馬過(guò)不去。他問(wèn)在河邊散步的牛叔叔。牛叔叔告訴小馬，這條河很淺。樹(shù)上的小松鼠趕緊叫小馬說(shuō):“水太深了，過(guò)不去。我朋友前兩天淹死在這里�！毙●R聽(tīng)完，非常害怕。他不知道自己過(guò)了沒(méi)，就跑回家問(wèn)媽媽。母親說(shuō):“孩子，你得自己試試，知道河水深不深�！薄：髞�(lái)小馬才知道，這條河既沒(méi)有老牛叔說(shuō)的那么淺，也沒(méi)有小松鼠說(shuō)的.那么深。
我覺(jué)得這個(gè)故事里牛叔和小松鼠沒(méi)什么不好，因?yàn)樗麄兌枷霂托●R。但是牛大爺大，河對(duì)他來(lái)說(shuō)不算什么，小松鼠小，過(guò)河當(dāng)然有生命危險(xiǎn)。小馬比松鼠大，比牛小，自己試試就知道河是深是淺了。
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么，都要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，自己嘗試。因?yàn)閯e人的經(jīng)驗(yàn)和建議不一定完全適合我們。凡事都要先想，想好了再去嘗試，才能成功。
《小馬過(guò)河》讀后感15
小馬過(guò)河的故事，沒(méi)有讀過(guò)，也應(yīng)該聽(tīng)過(guò)。最后總結(jié)的道理或許是：實(shí)踐出真知。
又或者是：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
都對(duì)！而且要瘋狂點(diǎn)贊。但是一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特，小馬過(guò)河的故事中，我只有一個(gè)不解，為什么要去問(wèn)別人？
其實(shí)放在生活中，工作中，感情中，遇到問(wèn)題的時(shí)候，極少數(shù)人不會(huì)去問(wèn)別人。大部分人會(huì)去問(wèn)別人，去征求意見(jiàn)也好，希望別人給與自己肯定也好，確認(rèn)自己的決定無(wú)誤也好
如果把這種行為歸結(jié)到不自信里，是否太過(guò)牽強(qiáng)。那如果不歸到不自信，又應(yīng)該怎么解釋這種行為呢。感情中，糾結(jié)，要不要分手，或許會(huì)去問(wèn)身邊的`閨蜜：親愛(ài)的，你說(shuō)我該不該分手呀。
這是迷茫嗎？工作中，猶豫，要不要跳槽，或許會(huì)去問(wèn)身邊的朋友：哥們，你說(shuō)這工作我該不該跳槽。這又是為什么呢？
也許是迷茫，也許是恐懼，也許，都可以歸到不自信吧，又或者，你覺(jué)得是什么呢？
【《小馬過(guò)河》讀后感】相關(guān)文章：
《小馬過(guò)河》說(shuō)課稿09-25
《小馬過(guò)河》教學(xué)設(shè)計(jì)08-30
《小馬過(guò)河》教學(xué)反思10-15
《小馬過(guò)河》教學(xué)反思07-13
小馬過(guò)河的教學(xué)反思10-29
小馬過(guò)河教學(xué)反思10-26