關(guān)于書(shū)的讀后感5篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于書(shū)的讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于書(shū)的讀后感1
暑假來(lái)了,為了讓我度過(guò)一個(gè)豐富多彩的假期,媽媽給我買了一些課外書(shū)。其中的一本《昆蟲(chóng)記》是我最喜歡的,這本書(shū)是法國(guó)偉大的科學(xué)家、優(yōu)秀的文學(xué)家——法布爾先生的傳世佳作。
《昆蟲(chóng)記》帶我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界,認(rèn)識(shí)了很多從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng),并深深地喜歡上它們。這些微不足道的“小東西”都有著各自神本領(lǐng),它們每天忙忙碌碌,勇敢地接受大自然的考驗(yàn),真是了不起!
媽媽告訴我,平日里要用心去觀察、用愛(ài)去體會(huì)、積極動(dòng)手動(dòng)腦、勇于探索,這樣才能成為一個(gè)尊重生命、親近自然、熱愛(ài)科學(xué)的'人。我想我會(huì)努力的!
關(guān)于書(shū)的讀后感2
《昆蟲(chóng)記》是昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾在觀察種種昆蟲(chóng)時(shí)寫(xiě)下的觀察日記。在書(shū)中記載了許多昆蟲(chóng)的習(xí)慣,習(xí)性……有聰明的石蠶、受唱歌的蟬……每一種昆蟲(chóng)都有不同的特點(diǎn),下面就讓我來(lái)介紹一下我最關(guān)注的昆蟲(chóng)吧!
我覺(jué)得最殘忍的昆蟲(chóng)要屬螳螂了!螳螂是個(gè)漂亮的昆蟲(chóng),它有纖細(xì)而優(yōu)雅的`姿態(tài),淡綠的體色,輕薄如紗的長(zhǎng)翼,表現(xiàn)得十分溫柔、文靜。但是這美妙的外表下卻隱藏許多武器和暗器,如針般鋒利的硬勾,鋸齒般的尖刺……它非常惡毒,把自己的丈夫作為美餐,拋棄自己的子女,任其自由闖蕩?赐赀@個(gè)故事后我明白了一個(gè)道理,任何事物不要只看外表,更不要以貌取人!
這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富,希望大家有空就去看看這本書(shū)哦!
關(guān)于書(shū)的讀后感3
我讀了一本叫《弟子規(guī)》的書(shū),使我懂得了許多的道理。
首先是《入則孝》,它是告訴我們要孝順父母、親人。因?yàn)槭歉改赴盐覀凁B(yǎng)大,供我們讀書(shū),照顧我們生活的,我們應(yīng)該孝敬父母。
《出則悌》讓我懂得了兄弟之間要團(tuán)結(jié)有愛(ài),互相幫助。
通過(guò)閱讀《弟子規(guī)》這本書(shū),使我真正明白了做人的道理:孝敬父母、團(tuán)結(jié)朋友、尊敬師長(zhǎng),才能成為一個(gè)有用的.人。
關(guān)于書(shū)的讀后感4
我讀了《李大釗贏西瓜》這篇文章后,知道李大釗四歲就跟爺爺讀書(shū)認(rèn)字,平時(shí)碰上一字半句都要抓來(lái)看看,看到人家門上的對(duì)聯(lián)、墻上的布告或者刻字的石碑,他都要停下來(lái)念一念。他對(duì)學(xué)習(xí)是多么著迷、多么認(rèn)真。在他身上,學(xué)習(xí)已經(jīng)不是一種負(fù)擔(dān),而是成了生活的`需求、一種習(xí)慣。
我懂得了要玩兒就要玩兒個(gè)痛快;要學(xué)就得學(xué)個(gè)踏實(shí)。
我要在學(xué)習(xí)和生活中,多讀課外書(shū),多認(rèn)字,多學(xué)習(xí),才能認(rèn)好字。
關(guān)于書(shū)的讀后感5
讀了《飛船上的特殊乘客》這一課我知道了偉大的`科學(xué)家們把植物種子帶到太空上,讓植物種子變成又大又有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜。課文還向我們?cè)敿?xì)介紹了,經(jīng)過(guò)航天旅行的植物種子所發(fā)生的變化,產(chǎn)生變化的原因,以及藥用。
贊美了即聰明又勤勞的科學(xué)工作者。所以,我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),以后也創(chuàng)造出奇跡來(lái)。
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