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花開的聲音作文匯總4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的花開的聲音作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
花開的聲音作文 篇1
流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。
獨(dú)自一人走向深巷中,墻上的磚頭黑乎乎一片,沒有一絲生機(jī),死氣沉沉的老街,有些恐慌,有些壓抑,昏鴉飛過已是黃昏,邁著沉重的腳步走向那布滿記憶的小屋。望著眼前那破舊的木門,多少還有褪了色的春聯(lián),門上的鐵釘已被雨水打得早已生了鐵銹,門前的螞蟻忙碌的搬著屬于自己的東西。
推開老家的門,走進(jìn)那塵封已久的庭院,粗壯的老樹樁還在講述老屋的過去,風(fēng)從耳畔吹過,輕輕的把我?guī)Щ啬莻美麗的夢境。
望著眼前那弱不禁風(fēng)的身體,我心酸酸的,臉上像被蜘蛛爬過的痕跡,沒有了昔日的英俊,我想被牽了線的木偶站在原地,望著正在撥弄花的老人,我實(shí)在不忍心去打擾他。他吃力的轉(zhuǎn)過身,笑了,笑得那樣和藹,我走到他的身邊,撫摸著悉心照料的花。:孩子,想學(xué)嗎?”我爽快的點(diǎn)了點(diǎn)頭“種花知道怎么樣才能讓它開出美麗的花嗎?”話到嘴邊但卻說不出口,老人笑了笑“心”“心?只要用心就好了么?”老人仍撥弄著,卻沒出聲,已是黃昏,煮茶的響聲以打破了寂靜的老屋。我倚在老人的身上,聽著寂靜的聲音,聽著花開的聲音……
“孩子,給你講故事聽好嗎?”我嘲老人笑了笑,老人有氣無力的講著,信念卻很堅(jiān)定,手也不像以前那樣有力的.握著我的手,卻力不從心的放開了,呼吸急促了不少,我害怕下一秒就會失去眼前這個老人。
老人喜歡看海,洶涌的海水卷起陣陣?yán)嘶ǎK疀_擊著巖石發(fā)出令人毛骨悚然的聲響,聽著海鷗高亢嘹亮的叫聲,眼神那樣空洞,表情是那樣的麻木,好像是最后一次看海。不知何時再次坐在老人的身邊,聽著花開,伴著鳥叫,聽著老人講述那不知名的故事,故事的聲音時弱時強(qiáng),我已沉迷于其中,似乎過了很久,院子里安靜的有些詫異,連葉子落地的聲音都能聽到,我抬起頭看到眼前的蘭花已被染成了紅色,一滴一滴落到花瓣上,那么有節(jié)奏……
幾經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,我獨(dú)自一人走向海邊“爺爺,我想您了”就像一滴滴的血與淚江集在了一起,注入了海里,我多么希望能再聽到您講的故事,您悉心培育的花,您的笑,您留在臉上的表情。
塵封的記憶清除了黃昏時的寂寞,月白,如沙,寂寞,如酒!
已不再,已不再!
爺爺您的故事又講給誰聽了?還能聽到花開的聲音嗎?又是一年花開季,您愛的花在我悉心的照料下還算漂亮,只是少了一個人,少了一種特別的花香!在夕陽的襯托下,還真是一副溫馨而唯美的畫面!
爺爺您的花開了嗎?落木瀟瀟的老屋前,落花繽紛的夕陽下,充滿記憶的打點(diǎn)著每一份情,爺爺,您依舊在我生命的起點(diǎn)上!
花開的聲音作文 篇2
在這個嘈雜的時代,我們的耳朵成了一定閑不住的勞動者,白天與人交談時要他聆聽夜晚他想睡覺時,卻被彈珠聲,啼哭聲,鳴笛聲一起吵醒。眼睛累了,可以閉上眼睛,讓眼睛休息,而耳朵累了呢?如何去休息呢?
那就讓他去聆聽一種聲音,那聲音是花開的聲音,那花,不是普通的花,而是人人都有的,心花。
嬰兒的心花,是白色的,因?yàn)樗鼡碛凶罴儩嵭,最簡單的愛。兒童的心花是橙色的,因(yàn)樗麄儞碛凶詈唵蔚目鞓,最真摯的愛。少年的心花是紅色的,殷紅的顏色象征他們擁有拼搏的勇氣和無盡的動力。青年的心花是綠色的,因?yàn)樗麄兿袂嗍[的樹木一樣發(fā)展自己的事業(yè)。而中年人則是無止境的黑色,因?yàn)樵谒麄冄壑,人人都是為了生存而生存,為了利益而存在?/p>
每個人心中的心花雖然由于年齡的`不同而被社會這個大染缸染得五顏六色的,但是只要你還活著,只要你還有一口氣,你就該慶辛,自己的心花還沒有死亡,在汶川大地震和前不久的雅安地震中逝去的人們,他們雖然逝去了,但是那些,象征著美好的心花是開不敗的。每一個人,只要用心去做好你所應(yīng)該做的每一件事情,用你心臟最新的最鮮活的血液去滋養(yǎng)去澆灌心花,那你的心花一定會開放成為最美麗的花朵,在這個“騙子比傻子還多”的社會中,不要怕被騙,因?yàn)椤叭酥酰员旧,性相近,?xí)相遠(yuǎn),茍不教,性乃遷,教之道,貴以專!
晉,陶淵明,獨(dú)愛菊;北宋,周敦頤,獨(dú)愛蓮;自李唐來,世人盛愛牡丹,予獨(dú)愛,盛開之心花,香氣遠(yuǎn)播,亭亭凈值。
花開的聲音作文 篇3
聽,花開的聲音,她們悄悄地,慢慢地,咧開笑臉。然后,靜靜地,去享受溫暖的春風(fēng)。輕柔的觸碰,指尖,觸到臉龐的暖意。聽,花開的聲音早已迫不及待,在孩子們清脆悅耳的笑聲下,輕輕綻放,嬌柔的花瓣。然后,用或平常或驚艷的美麗,綻放出,奇異的.光彩。聽,花開的聲音短暫的時間,便拋撒或馥郁,或淡雅的縷縷花香,與可愛的孩子們,共同譜寫,命運(yùn)。有的命運(yùn),或淡然,無味,有的命運(yùn),或豐富,多姿。無論會怎樣,都請你,無所畏懼,勇敢的前進(jìn),前進(jìn)聽,花開的聲音,悄然綻放。
花開的聲音作文 篇4
一道墻,隔著過去與未來,隔著憂郁與安心,隔著黑暗與光明,卻隔不開花兒與陽光。
女孩子回家的路上有一道墻,一道古老的墻。它靜靜地立在那兒,自己也不知隔著什么是與非、對與錯。墻上,斑斑駁駁,留著許多人一瞬間的閃念,掛著許多人一剎那的心語。也許誰都沒有注意到墻角下的那道綠色的生命,也許了解它的人太少,太少。
它雖然微不足道,但陽光卻從來沒有放棄過對它的希望;它雖然有些自卑,但卻從來都相信自己的力量。也許上天注定了要彼此了解的相遇,她發(fā)現(xiàn)了它。望著墻角下單調(diào)的嫩芽映襯著被涂得一塌糊涂的墻壁,一種同病相憐的感覺驅(qū)使她留下了一首深有感觸的詩:
歲月難得沉默
秋風(fēng)厭倦漂泊
命運(yùn)自認(rèn)幽默
想法大多由不得我
昔日依人耳邊話
已和潮聲向東流
再回首
往事也隨楓葉一片片飄落
寫完后才發(fā)現(xiàn)自己干了一件多么可笑的事情。
隔天放學(xué)的路上,眼睛不自覺地偷看了一下那墻。孤獨(dú)的花與字依然在寂寞中飄蕩。有些沖動地跑到花苞旁邊,在詩尾添了一句“誰聞多可憐”,然后無奈一笑,回了家。
第三天,心中似乎還想再賭一把,便跑到墻邊一瞧,沉睡的心仿佛突然驚醒,花苞下歪歪斜斜地冒了一句:“到底誰可憐?”心中有一絲激動,略帶幽幽傷感,便提筆續(xù)寫:“你是誰?”
鈴一響,便匆匆忙忙地趕到那道墻邊。撲哧一聲笑了,原來花下寫著:“我是神。"抬起頭,女孩望了很久,然后認(rèn)真寫道”天空,一片湛藍(lán)“,便歡快地跑掉了。
”湛藍(lán),那一定是你清澈的眼睛。"駐足墻邊,看到這些,她沒有馬上落筆,久久地盯著它們,盯著含苞欲放的花兒。心海在微微波動,繃緊的心似乎松開了許多。陽光,那么的燦爛,印著花與人的微笑,在清風(fēng)里蕩漾。這一次,她沒有繼續(xù)往下寫。
不久,那墻被人洗凈了,那段公開的對話也由此消失,但花兒依舊綻放。望著清潔的墻壁,女孩輕松地笑了。她輕輕地用手指在花下寫道:"謝謝"。墻壁上再也看不見痕跡,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)深深地刻在了女孩的心里。
蒲公英選擇了飛翔,
河流選擇了遠(yuǎn)方,
花兒選擇了陽光,
年輕的心選擇了青春的`希望。
花兒渺小的身體寄托著同樣渺小的夢想,像我們劃著小船在青春的海洋里蕩漾。只要有希望,青春便充滿陽光。那長著翅膀的希望,伴著花開的聲音,在青春的天空里自由飛翔。
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